ANEXOS GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PLANES LOCALES EN EL CAMPO DE LA INMIGRACIÓN
ANEXO 1: Modelo de carta dirigida a entidades, explicativa del inicio dun proceso de diálogo social para la elaboración del plan local e solicitando un representante para participar en el proceso ANEXO 2: Modelo de carta dirigida a los representantes de las entidades que participarán en el proceso, aportando una propuesta de trabajo y una ficha de recogida de datos ANEXO 3: Modelo de acta de una reunión de trabajo para la elaboración del plan local ANEXO 4: Modelo de carta de convocatoria de mesas de trabajo específicas ANEXO 5: Modelo de guía de entrevista a los participantes en la elaboración del plan local ANEXO 6: Ficha de participación para el plan local (tantas como entidades participantes) ANEXO 7: Ficha de datos de los participantes en el proceso de elaboración del plan local y ficha de base de datos de estos ANEXO 8: Modelo de reglamento de un consejo municipal de inmigración ANEXO 9: Cuestionario para personas inmigrantes Modelo de cuestionario para personas inmigrantes (los enunciados permiten la comparativa con los estudios anuales de la Secretaría General de Análisis y Proyección sobre la situación de la población inmigrante en Galicia).
ANEXO 10: Cuestionario para la población gallega Modelo de cuestionario para la población gallega (los enunciados permiten la comparativa con los estudios anuales de la Secretaría General de Análisis y Proyección sobre actitudes de la sociedad gallega ante la inmigración).
ANEXO 1: Modelo de carta dirigida a entidades, explicativa del inicio de un proceso de di谩logo social para la elaboraci贸n del plan local y solicitando un representante para participar en el proceso
__ (Lugar)___, 7 de abril de 2008
Estimada Señora, Estimado Señor:
El Ayuntamiento de______ quiere poner en marcha un proceso de diálogo social, que integre a las entidades asociativas del municipio, así como al propio Ayuntamiento, para la elaboración del Plan Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración. Se pretende, en definitiva, __________________________. Como punto de arranque de este proceso, el día ________________, se celebrará un Foro de encuentro en el ______________________. En este Foro se realizará una reflexión colectiva acerca de_____________________. En este sentido, quisiéramos transmitirle nuestro interés en contar con una representación de su entidad, con la idea de que las cuestiones abordadas y las conclusiones que se formulen puedan ser de su interés. Para mayor información, se anexa un breve documento con el programa de las Jornadas. Para cualquier cuestión pueden llamar al teléfono de coordinación del Foro (XXX.XX.XX.XX) o en el propio ayuntamiento (XXX.XX.XX.XX). En la medida de lo posible, rogamos que confirmen su asistencia en cualquiera de estos teléfonos o en el e-mail xxxx@xxxxx. Agradeciendo de antemano su colaboración, reciba un cordial saludo.
XXXXXXX
ANEXO 2: Modelo de carta dirigida a los representantes de las entidades que participarรกn en el proceso, aportando una propuesta de trabajo y una ficha de recogida de datos
Estimado señor: Estimada señora:
Como usted sabe, el ayuntamiento tomó la iniciativa de elaborar un Plan Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración. Este plan persigue corresponsabilizar a la Administración pública y a la sociedad civil en el reto de la integración de la inmigración, favoreciendo la transversalidad y la participación en la definición de las líneas de trabajo. La participación activa de los diferentes departamentos de la Administración local, de las diferentes asociaciones y de otros agentes sociales tiene una importancia capital en el desarrollo de los objetivos, ya que garantiza la inclusión de perspectivas y trayectorias de actuación en este ámbito, para conseguir una visión y una actuación global y transversal. El motivo de esta carta es trasladarle la convocatoria de la primera junta del Foro de Ciudadanía, Convivencia e Integración. Esta primera reunión tendrá lugar en la Casa del Ayuntamiento el próximo martes 1 de febrero a las 18:00 horas. Agradecemos de antemano su asistencia, en el convencimiento de que el proceso de elaboración del Plan será una gran oportunidad para vincular de forma eficiente los recursos públicos y sociales, mejorando las políticas de inmigración que está a desarrollar nuestro ayuntamiento. Reciban un cordial saludo Asdo.:
PROPUESTA DE TRABAJO La propuesta de trabajo, formulada para una duración de dos horas, se estructura como sigue:
Presentación de la propuesta para la elaboración del Plan Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración. La persona con responsabilidad política en esta área presentará el conjunto del proyecto, dando cuenta de su relevancia estratégica para el ayuntamiento. El equipo técnico presentará la metodología propuesta, así como la secuencia de los trabajos, haciendo especial hincapié en el papel que corresponde a este foro.
Presentación, por parte de cada uno de los participantes, de las acciones que están a desarrollar desde sus departamentos y entidades en relación a la integración. Esta ronda de intervenciones desempeña también la función de presentación de las personas participantes. Cada intervención inicial no deberá exceder los 3 minutos.
Debate e identificación de las áreas de trabajo prioritarias, a partir de las cuales estructurar mesas de trabajo. Para favorecer la operatividad del trabajo de diagnóstico y propuesta del Plan, se estimó oportuno conformar grupos de trabajo por áreas. Algunas de las áreas de referencia adoptadas en otros planes son, como por ejemplo, Empleo, Salud, Educación, Servicios sociales, Sensibilización en la lucha contra el racismo y la xenofobia, Garantías jurídicas, Codesarrollo... Se trata, por lo tanto, de hacer una valoración conjunta de las problemáticas más relevantes en la realidad de la inmigración en el municipio, a partir de la cual definir las áreas en las que se va a estructurar el Plan.
Los resultados concretos que se esperan de esta reunión son: 1. El conocimiento por parte de todas las personas participantes de los detalles de desarrollo de la elaboración del Plan así como la recogida de sus sugerencias a este respeto. 2. El conocimiento de las diferentes iniciativas que están a llevarse desde los departamentos, instituciones o entidades sociales, haciendo una valoración inicial de las mismas. 3. Delimitación de las áreas de trabajo que van a vertebrar el Plan.
FICHA PARA LA REFLEXIÓN SOBRE AL ACCIÓN DEL DEPARTAMENTO O ENTIDAD EN MATERIA DE INMIGRACIÓN Para facilitar el desarrollo de la reunión consideramos de interés recoger en la presente Ficha lo siguiente: Entidad o Administración Nombre del departamento
Dirección Postal
Persona Responsable Persona que responde la Ficha Cargo que ocupa Teléfono
Dirección electrónica
Indicación sumaria de las distintas acciones o servicios que desarrolla en la actualidad orientadas a la convivencia e integración, o bien, de las acciones que no siendo específicas para el colectivo de inmigrantes, sí cumplan una función relevante en la integración social o para combatir el racismo y la xenofobia:
Denominación de la acción o servicio 1 2 3 4 5
Objetivos perseguidos
Destinatarios y ámbito de actuación
Valoración del desarrollo y del impacto de la acción
ANEXO 3: Modelo de acta de una reuni贸n de trabajo para la elaboraci贸n del plan local
Acta de la 1º Junta de trabajo del Plan Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración Realizada el 0 de febrero en la Casa del Ayuntamiento Objetivos de la Reunión 1. Poner en común la metodología de trabajo y los espacios previstos para la elaboración del Plan Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración. 2. Presentar de forma sumaria algunos avances significativos de la diagnosis. 3. Definir los problemas centrales y las prioridades de trabajo del Plan, haciendo una propuesta de articulación en mesas temáticas de participación. 4. Indicar que organizaciones y personas sería oportuno incorporar a las diferentes mesas temáticas, bien porque sean conocedoras de la problemática, porque tengan una trayectoria de trabajo en esa área, porque sean un actor clave para el desarrollo de las acciones referidas a ese ámbito o por cualquiera otra característica que se considere relevante. Desarrollo de la junta 1. Bienvenida y presentación de los asistentes. La presentación general de la reunión estuvo a cargo de la responsable política del área de inmigración con el ayuntamiento, quien incidió en la creciente significación de la inmigración en el municipio, y resaltó la necesidad de su articulación integral en la sociedad. En este sentido, de la importancia de una estrategia integral de ordenamiento de las acciones en este campo, el Plan Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración cobra una relevancia central en la acción pública y social. Informó sobre la próxima creación del Consejo Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración; órgano colegiado de carácter consultivo adscrito al departamento de Bienestar Social, a lo que se elevará el borrador del Plan para que emita su dictamen. Pone en común los objetivos de la reunión y da paso a una ronda de presentación de los asistentes. Recogemos a continuación el nombre y entidad de los participantes. (Nombres y entidades que representan)
2. Exposición de la metodología de trabajo prevista para la elaboración del Plan Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración. Estuvo a cargo de la Responsable técnica de la área de Inmigración en el ayuntamiento, quien indicó cuáles son las fuentes y técnicas utilizadas para la diagnosis, así como los espacios de participación sobre los que se articula el Plan. Se ha adjuntado documentación con esta información.
3. Definición conjunta de los principales campos de problemas y prioridades de la inmigración. A partir de la distribución en grupos de trabajo de cinco o seis personas, se realizó una proyección de la sociedad gallega intercultural que sería ideal, con un marco de referencia futuro de 15 o 20 años. Presentamos a continuación los rasgos de esa sociedad recogidos del conjunto de los cuatro grupos. Rasgos de la sociedad gallega intercultural que queremos Igualdad de derechos y deberes de todas y todos los que conviven en Galicia Plena integración, respeto mutuo por las diferencias Respeto por los derechos humanos Igualdad de género Sociedad con igualdad de oportunidades Acceso a la educación, vivienda, sanidad, y servicios sociales Sociedad civil fuerte y participativa Acceso a la ciudadanía Respeto de las identidades y de la diversidad cultural Convivencia pacífica Sociedad intercultural de todas y todos Pleno empleo para toda la población que resida en Galicia, sin diferenciaciones según origen Integración plena en un sistema educativo equilibrado Plena oferta de vivienda digna y equilibrada territorialmente Eliminar la ideología xenófoba y los prexuizos de cualquier tipo Respetar las propias expresiones culturales y sociales de los diferentes grupos, sin manipulaciones Todo el mundo regularizado Que Galicia sea una sociedad totalmente acogedora, donde haya una infraestructura y política real de integración Inexistencia de guetos Reconocimiento de la formación Educación intercultural Empleo estable y de calidad Respeto a la diversidad partiendo del respeto a los valores democráticos y a los derechos humanos Tolerancia Integración A partir de estas ideas, recogidas en paneles, se hizo un segundo trabajo en grupo, consistente en la identificación de las principales problemáticas existentes hoy y que obstaculizan el camino cara esa socidedad futura que deseamos.
Mientras se desarrollaba este trabajo, se hizo un paréntesis para presentar algunas de las principales conclusiones tiradas del proceso de diagnosis avanzado hasta el momento dentro del Plan y desarrollado por el equipo técnico (esta información se encuentra en archivo adjunto, entregado a los participantes). Nuevamente, presentamos a continuación las problemáticas recogidas en los diferentes grupos y ordenadas por temas. Problemas y obstáculos que tenemos hoy para alcanzar esa sociedad futura En relación al mercado laboral: ·
Explotación laboral y económica sumergida
·
Desigualdad en las condiciones de incorporación al mercado laboral
·
Sectorialización del trabajo inmigrante
·
Precariedad laboral, empleo encubierto, pocos ingresos
·
Hay sectores que sacan beneficio de la precariedad
·
Mercado de trabajo desestructurado, y muy segmentado, con economía sumergida
Acceso a vivienda: ·
Dificultad de acceso a la vivienda
·
Discriminación en el acceso a viviendas en alquiler
·
Carestía de la vivienda
·
No hay oferta de vivienda social y de alquiler; no hay una política equilibrada territorialmente
·
Dificultad de acceso a la vivienda, que provoca la formación de guetos. Concentración en barrios marginales
·
Constitución de guetos: segregación espacial y relacional
La inmigración delante de la sociedad gallega: ·
Tratamiento inadecuado del fenómeno de la inmigración por los medios de comunicación
·
Desconocimiento de la realidad de los y las inmigrantes por parte de la sociedad gallega
·
Perjuicios en la población juvenil
·
Surgen brotes de racismo
·
Desconocimiento del “Otro cultural”, racismo, xenofobia y perjuicios
Actuación pública: ·
Dificultades en la acogida e irregularidad jurídica
·
Falta de sensibilización de los funcionarios públicos
·
Falta de sensibilización en derechos humanos de los agentes policiales
·
Dificultades en el empadronamiento
·
Dificultades en el acceso a servicios sanitarios
·
Bienestar social: descoordinación en los servicios sociales
·
Irregularidad administrativa en los tratamientos de los asuntos de la inmigración
·
Caos legislativo, en la información y en las políticas públicas
·
Dificultades en la homologación y convalidación de estudios
·
Falta de coordinación entre instituciones y organismos responsables de los flujos en origen y destino
·
Escasez de recursos: servicios sociales, sanidad, programas de acogida y de integración
Especiales condiciones de la mujer inmigrante: ·
Tráfico de mujeres inmigrantes para la prostitución
·
Discriminación legislativa de la mujer inmigrante (trabajo doméstico, maltrato, prostitución..)
·
Doble discriminación social de la mujer inmigrante
Medio escolar e infancia: ·
Reconocimiento de los títulos del alumnado extranjero; falta de una legislación que tenga en cuenta las condiciones diferenciadas del alumnado extranjero
·
Segregación en las escuelas
·
Inexistencia de planes de educación intercultural y formación de profesores
·
Dificultades de convalidación de estudios
·
Falta de medios para la integración de los niños y niñas inmigrantes en Galicia
Información: ·
No hay información en los países de origen para que el inmigrante sepa de la realidad a la que llega sin distorsión intencionada
·
Falta de información sobre la realidad sociolaboral y de procedimiento legal, derechos y deberes
·
Desinformación, escacez y descoordinación de las ayudas, programas de atención, integración y ocio
Otras: ·
Debilidad del asociacionismo inmigrante y de los espacios de participación e intercambio
Una vez realizadas estas dos fases de trabajo, los grupos hicieron la propuesta de cuatro temas que servirán para articular el proceso de participación del Plan, seleccionando las problemáticas más relevantes. Después de la selección de cada grupo y de la posta en común, se realizó un debate en plenario a partir del cual se eligieron por consenso las cinco mesas desde las que se va a desarrollar el proceso de participación del Plan.
Mesas de trabajo temáticas
Mesa 1: Animación sociocultural e Interculturalidad Mesa 2: Inserción laboral Mesa 3: Diversidad en el ámbito escolar Mesa 4: Convivencia vecinal Mesa 5: Situación jurídica
El último punto consistió en aportar nombres de las personas y entidades que debieran ser invitadas a reforzar el trabajo de estas mesas, ya fuera por su conocimiento del tema o de la problemática, bien por ser actores que viven esos problemas o por ser actores estratégicos de cara al desarrollo de esa línea. Además de las sugerencias entregadas, se ofrece la posibilidad de enviar nombres a través del correo electrónico.
ANEXO 4: Modelo de carta de convocatoria de mesas de trabajo especĂficas
Como usted sabe, el ayuntamiento está a trabajar en la elaboración del Plan Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración. En este proceso de elaboración resultan claves las medidas dirigidas a la coordinación de las diversas Administraciones y entidades sociales, así como la incorporación de la perspectiva de las propias organizaciones de inmigrantes. En la metodología de trabajo son principios centrales:
La corresponsabilización de la Administración pública y la sociedad civil La integración de los conocimientos científicos con los saberes sociales La transversalidad de la actuación pública La articulación de los planos político, técnico y social Entre los trabajos ya elaborados dentro de este proceso están los siguientes, inscritos en la fase de diagnóstico:
La realización de entrevistas a personas inmigrantes La integración de datos derivados de sendas encuestas a la población gallega y la población inmigrante
La realización de entrevistas a diferentes departamentos de la Administración pública y de organizaciones sociales y asociaciones de inmigrantes
La sistematización de información de fuentes secundarias (normativa de referencia, datos estadísticos, etc.) La perspectiva adoptada en este proceso otorga centralidad a los espacios de participación. En este sentido, se realizó ya una primera reunión en la que se señalaron cinco áreas de trabajo prioritarias que articularán otras tantas mesas temáticas. En estas Mesas se adoptarán unas metodologías que favorecen la participación activa de todas y cada una de las personas asistentes, así como un clima de trabajo y de diálogo orientado al análisis de las problemáticas, al contraste e integración de puntos de vista y, finalmente, a la busca de consensos. Especialmente importante es el carácter de este espacio de participación como espacio de encuentro y contraste de diferentes perspectivas y abordaje de los problemas: la de los colectivos de inmigrantes, la de los distintos agentes implicados en cada área y la perspectiva de conocimiento científico y técnico. En continuidad con la reunión celebrada el pasado 0 de febrero, en la que se señalaron cinco áreas de trabajo prioritarias que articularán otras tantas mesas temáticas, le hacemos llegar la convocatoria de las próximas reuniones de las mesas: Mesa 1 Animación sociocultural e Interculturalidad
Miércoles 0 de marzo de 10:30 a 14:00 horas
Mesa 2 Inserción laboral
Jueves 0 de marzo de 10:30 a 14:00 horas
Mesa 3 Diversidad en el ámbito escolar
Viernes 0 de marzo de 10:30 a 14:00 horas
Mesa 4 Convivencia vecinal
Miércoles 0 de marzo de 10:30 a 14:00 horas
Mesa 5 Situación jurídica
Jueves 0 de marzo de 10:30 a 14:00 horas
Lugar de las reuniones: edificio del ayuntamiento.
Cada reunión persigue los siguientes objetivos: •
Avance y contraste de resultados de los trabajos de diagnosis en relación al área temática de la mesa. Establecimiento de un marco de diagnosis compartida.
•
Identificación de necesidades de ahondamiento diagnóstico en subáreas específicas.
•
Definición de los objetivos del Plan para el área temática.
Para conseguirlos, se desarrollará el siguiente plan de trabajo: 10:30 - 10:45 H
Presentación de las personas asistentes
10:45 - 11:20 H
Exposición de los avances de resultados en los trabajos de diagnosis
11:20 - 11:50 H
Debate en plenario sobre la diagnosis. Nuevas aportaciones al análisis
11:50 - 12:10 H
Descanso - café
12:20 - 12:50 H
Continuación del debate sobre la diagnosis. Identificación de problemas prioritarios. Identificación de subáreas donde se ve conveniente ahondar, integrando nuevas perspectivas
12:50 - 13:10 H
Exposición de los principios y la estructura del Plan. Presentación de la ficha para el Mapa de Recursos y el Mapa de Actores
13:10 - 13:40 H
En base a la diagnosis, propuesta de objetivos para el área temática
13:40 - 14:00 H
Identificación de los objetivos prioritarios
En el mes de abril se realizará una segunda reunión de cada mesa con el objeto de trabajar sobre líneas de acción para cada uno de los objetivos. Con base en las aportaciones de las mesas, se elaborará un borrador del Plan que pasará a ser analizado por el Consejo Local de Inmigración, actualmente en proceso de diseño y constitución. Junto a esta convocatoria le adjuntamos la acta de la reunión anterior. en los próximos días le enviaremos por correo electrónico un documento de trabajo con los avances en la diagnosis correspondiente la esta área temática. Reciba un cordial saludo
ANEXO 5: Modelo de gu铆a de entrevista a los participantes en la elaboraci贸n del plan local
PLAN LOCAL DE CIUDADANÍA, CONVIVENCIA E INTEGRACIÓN GUÍA DE ENTREVISTA Esta entrevista se enmarca en la estrategia de participación del Plan. No tiene tanto un objetivo de recogida de información, como de poder presentar personalmente el proceso de elaboración del Plan y su dimensión participativa, y recoger las aportaciones que en ese aspecto pueda hacer la persona o personas entrevistadas. También procura la implicación de las personas entrevistadas en el proceso. Previamente:
Explicar la lógica y sentido del Plan Cómo va el Plan hasta ahora, y la función y el objeto que tiene esta entrevista con su colectivo/entidad Principales necesidades y retos a los que piensa que debe atender el Plan:
Problemáticas que se identifican Que acciones públicas o asociativas conoce que se habían hecho reciéntemente o estén a proyectarse en este campo? Como las valora? Visión y valoración de la elaboración del Plan:
Función que piensa debe cumplir el Plan
Resultados que espera del proceso Valoración sobre la dimensión participativa del Plan En el referido a la entidad:
Que trabajo están haciendo desde su entidad?
Cuáles son las necesidades para un mejor desarrollo de su trabajo Que podría, desde su entidad, a aportar de cara un mejor desarrollo del Plan Contribución a la diagnosis
En caso de que tenga datos, documentación de referencia o alguna otra aportación, se le pide que la facilite
Entidades y colectivos que debieran participar en la elaboración del Plan
Identificación y contactos
Se agradece su colaboración y se cuenta con esta persona para hacer parte del proceso. Se le facilita nuestro teléfono, dirección electrónica, etc. por si tuviera alguna duda o aportación.
ANEXO 6: Ficha de participaci贸n para el plan local (tantas como entidades participantes)
FICHA PARTICIPACIÓN PARA EL PLAN LOCAL DE CIUDADANÍA, CONVIVENCIA E INTEGRACIÓN Esta ficha está insertada dentro de una estrategia para implicar al conjunto del tejido social en el proceso de reflexión y propuestas en torno al Plan Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración. En reuniones mantenidas en el Foro de participación se definieron los objetivos que aparecen recogidos en la tabla. Nos gustaría que, en relación a esos objetivos, su entidad pudiese hacer propuestas concretas de actuación. Consideramos idóneo responder la ficha a partir de un ejercicio de reflexión interna por parte de los miembros de su entidad, que le dé un carácter de contribución colectiva.
Objetivos
Objetivo 1: Desarrollo de una acogida inicial de carácter transversal Objetivo 2: Promoción del tejido asociativo de las personas inmigrantes Objetivo 3: Garantizar la integración del alumnado inmigrante en el sistema escolar [ Otros Objetivos ]
Sobre la base de los objetivos definidos en el Foro podría comentar las propuestas que su entidad considera oportuno recoger en el Plan
Podría señalar, también, en que área temática y con relación a que objetivos su entidad tendría interés o considera necesario que debiera participar en su desarrollo
Propuestas para el Plan Local de Ciudadanía, Convivencia e Integración
La entidad podría participar en
Nombre de la entidad
Dirección Postal
Área de actividad a la que se dedica Persona de contacto Teléfono
Dirección electrónica
ANEXO 7: Ficha de datos de los participantes en el proceso de elaboraci贸n del plan local y ficha de base de datos de estos
Cada reunión o foro es una oportunidad para actualizar los datos de contacto de las difrentes personas que participan. Por eso se pedirá en la primera de ellas que se cubra esta ficha. También se le pedirá, en las siguientes, a todas las personas que asistan por primera vez (es conveniente listar quien va participando en cada reunión, por lo que conformaremos una lista e iremos anotando la asistencia). Los datos de esta ficha se vuelcan en una base de datos propia del proceso de participación.
PLAN LOCAL DE CIUDADANÍA, CONVIVENCIA E INTEGRACIÓN Ficha de datos de los participantes.
Cubra, por favor, la información que se le solicita y entrégela en la mesa de entrada. Muchas gracias Nombre y apellidos Entidad a la que pertenece Teléfono de contacto Dirección Correo electrónico
ANEXO 8: Modelo de reglamento de un consejo municipal de inmigraci贸n
MODELO DE REGLAMENTO DEL CONSEJO MUNICIPAL DE INMIGRACIÓN Artículo 1. Definición. O Consejo municipal de inmigración es un órgano consultivo en temas de inmigración, integración social, ciudadanía y convivencia. Tiene como fin promover, sugerir, o propiciar acciones para la mejora de la calidad de vida en el municipio, atendiendo específicamente a los ámbitos de ciudadanía, convivencia e integración, a través de la participación en el mismo de organizaciones, asociaciones ciudadanas, así como de personas de reconocido prestigio en materia de integración, inmigración, diversidad, interculturalidad, etc. Artículo 2. Ámbito de actuación. El ámbito de actuación del Consejo municipal de inmigración corresponde con las áreas de acogida, inserción laboral, educación, vivienda, salud, interculturalidad, convivencia vecinal, participación, y todas aquellas que contribuyan a la calidad de vida de la población inmigrante y de la sociedad de acogida, contribuyendo a poner en valor el carácter positivo de la inmigración, en el cambio social que experimentan nuestras sociedades. Artículo 3. Adscripción. El Consejo municipal de inmigración queda adscrito al Área de Servicios Sociales, con independencia de que, para la obtención de sus fines, sea necesaria la coordinación con otras áreas municipales de forma transversal. Artículo 4. Carácter de las funciones. El Consejo municipal de inmigración, atendiendo a lo establecido en el Reglamento de los consejos sectoriales municipales, desarrollará únicamente funciones de informe o propuesta, no presentando los mismos, en ningún caso, carácter vinculante: El Consejo municipal de inmigración propondrá a través de los correspondientes órganos municipales la adopción de acuerdos vinculantes en materia de inmigración. Artículo 5. Funciones. El Consejo municipal de inmigración tendrá las siguientes funciones: 1. Con carácter general: la) Recibir la información que se remita por parte de la persona que ostenta la responsabilidad política que tenga delegadas las funciones de Inmigración en relación con actuaciones normativas o de otra índole relacionadas con el ámbito de actividad del consejo. b) Emitir informes y realizar propuestas sobre los temas o proyectos que dentro de su materia sean solicitados por la persona que ostenta la responsabilidad política en inmigración. c) Proponer medidas o actuaciones que mejoren la actuación municipal en los campos de actividad relacionados con la integración de la inmigración. d) Exponer quejas, reclamaciones e inquedanzas que respeto al campo de actividad en materia de inmigración se deriven de la actuación municipal. e) Impulsar la coordinación entre las iniciativas públicas y privadas en materia de inmigración. 2. Con carácter específico: la) Conocer y participar en el diagnóstico de la situación de la inmigración en el municipio, así como colaborar en la determinación de los problemas prioritarios en esta materia.
b) Proponer e impulsar la realización de campañas y actividades de sensibilización y divulgación, que favorezcan la acogida. d) Proponer la realización de planes y proyectos en las diferentes áreas de actuación. e) Impulsar políticas transversales de integración y acomodación. f) Propiciar medidas necesarias para incorporar en las políticas municipales de forma transversal, los objetivos de convivencia e integración. g) Proponer, impulsar y participar en el Plan municipal en materia de inmigración. Artículo 6. Composición del consejo. La composición del consejo será la siguiente: Vocales: Un representante de cada grupo político presente en la Corporación municipal. Tres representantes correspondientes a asociaciones de inmigrantes, con sede en el municipio y registradas en el Registro de Asociaciones de la Xunta de Galicia. Tres representantes correspondientes a asociaciones que tengan estatutariamente en su ámbito de actuación el trabajo en prol de la ciudadanía, la convivencia y la integración. Un representante de cada uno de los restantes municipios integrados en la Mancomunidad. Tres representantes de asociaciones vecinales. Tres personas de reconocido prestigio en el campo de la inmigración. El jefe o la jefa de Area de Inmigración. El jefe o la jefa del Servicio de Inmigración. Una persona con responsabilidades técnicas en el área de educación. Una persona con responsabilidades técnicas en el área de mujer. Una persona con responsabilidades técnicas en el área de urbanismo. Una persona con responsabilidades técnicas en el área de participación ciudadana. La determinación del carácter de miembros de las personas físicas de reconocido prestigio se realizará la propuesta cuando menos de dos grupos políticos municipales que presentarán junto con la propuesta un detalle de los elementos de experiencia y méritos que aconsejan dicho nombramiento. Otros: Igualmente podrán participar de manera continuada en las sesiones del consejo, aquellas personas o asociaciones que así lo soliciten, con la suficiente antelación y cuya asistencia sea aceptada por la presidenta o presidente. Estos participantes acudirán con voz pero sin voto, figurando su asistencia en el orden del día de la reunión. Artículo 7. Mandato. Todos los miembros del consejo ejercerán su mandato en tanto dure la representación para la que son elegidos. Artículo 8. Atribuciones de los vocales del consejo. Son atribuciones de los vocales del consejo las siguientes: Intervenir, exponiendo su criterio, en las sesiones del consejo. Ejercer el derecho a voto. Formular en toda reunión, ruegos y preguntas. Solicitar a través del secretario o de la secretaria del consejo antecedentes, información o documentación que ilustre los asuntos incluídos en el orden del día. Formular propuestas y formular mociones por escrito para la consideración de la presidencia a los efectos de inclusión en el orden del día.
Artículo 9. Vacantes. Las vacantes que se produzcan por renuncias, enfermedades, defunciones, ausencias, cese de cargos, etc., serán puestas inmediatamente en conocimiento del consejo para los efectos oportunos. Artículo 10. Secretario/a. El cargo de secretario o secretaria será desempeñado con voz y sin voto por la persona que ostenta la Secretaría general del ayuntamiento o persona en quien delegue. Artículo 11. Presidente/a Uno de los miembros del consejo, necesariamente corporativo, desempeñará la presidencia del consejo. Será determinado por la alcaldía y estará en el desempeño del cargo en tanto dure su mandato o libremente el alcalde o alcaldesa lo cambie. Artículo 12. Funciones de la Presidencia. Corresponde a la Presidencia: la) Ostentar la representación del órgano. b) Acordar la convocatoria de las sesiones comunes y extraordinarias y la fijación de el orden del día, teniendo en cuenta, en su caso, las peticiones de los demás miembros formuladas con la suficiente antelación (mínimo 15 días antes de la fecha en que correspondería la celebración de una reunión ordinaria). c) Presidir las sesiones, moderar el desarrollo de los debates y suspenderlos por causas justificadas. d) Dirimir con su voto los empates, a efectos de adoptar acuerdos. e) Recabar cuanta información sea requerida y corresponda al objeto del consejo y transmitir a las instancias oportunas cuanta iniciativa, posición o propuesta sea acordada en el consejo. f) Ejercer cuantas otras funciones sean inherentes a su condición de presidente o presidenta del consejo. En casos de vacante, ausencia, enfermedad, u otra causa legal, el presidente será sustituido por aquella persona, necesariamente un corporativo, en quien la presidencia delegue para esa sesión. Artículo 13. Funciones de la Secretaría. Corresponde a la Secretaría: a) Asistir a las reuniones con voz pero sin voto. b) Efectuar la convocatoria de las sesiones del órgano por orden de la presidencia, así como las citaciones a los miembros del mismo. c) Recibir los actos de comunicación de los miembros con el órgano y, por tanto, las notificaciones, peticiones de datos, rectificaciones o cualquiera otra clase de escritos de los que deba tener conocimiento. d) Preparar los asuntos, redactar y autorizar las actas de las sesiones. e) Expedir certificaciones de las consultas, dictámenes y acuerdos aprobados. f) Mantener el archivo de actas, velar por la inclusión de las mismas en el correspondiente directorio y enviar a la comisión informativa correspondiente copias de las mismas en plazo. g) Cuantas otras funciones sean inherentes a su condición de secretario o secretaria. Artículo 14. Régimen de funcionamiento. El régimen de funcionamiento del consejo será el establecido en este reglamento y el Reglamento de los Consejos Sectoriales Municipales.
Artículo 15. Convocatoria. El consejo para la celebración de las sesiones será convocado por la presidencia mediante orden del día en el que se establecerán los asuntos que se someterán a su consideración. El orden del día será recibida por todos los miembros del consejo con una antelación mínima de cinco días naturales. Artículo 16. Sesión ordinaria. El consejo celebrará sesión ordinaria una vez al trimestre. Artículo 17. Sesión extraordinaria. El consejo celebrará sesión extraordinaria siempre que la presidencia a iniciativa propia o de cualquiera de los vocales lo considere pertinente. Artículo 18. Publicidad de las reuniones. Salvo que así lo determine en la convocatoria de la sesión a presidencia, está no será pública pudiendo asistir a los debates únicamente los miembros del consejo convocados. La presidencia podrá invitar para asistencia a sesiones concretas a personas relacionadas con los temas a tratar o a organizaciones que persigan fines de interés público. Estas personas acudirán con voz y sin voto. La invitación se realizará por escrito y de forma previa a la convocatoria de la sesión figurando esa asistencia en el orden del día. Artículo 19. Quórum. Para la válida constitución del órgano, a efectos de la celebración de sesiones, deliberaciones y toma de acuerdos, se requerirá la presencia de la mitad cuando menos, de sus miembros de derecho entre los cuales deberán obligatoriamente encontrarse el presidente o persona que lo sustituya. Sin embargo, y si se hace constar en el orden del día podrá celebrarse en segunda convocatoria media hora más tarde que la primera con la asistencia de un tercio de los miembros de derecho. Entre los que deberán obligatoriamente encontrarse el presidente o persona que lo sustituya. Artículo 20. Inclusión de asuntos que no figuran en el orden del día. No podrá ser objeto de deliberación el acuerdo ningún asunto que no figure incluido en el orden del día, salvo que estén presentes la mitad más uno de los miembros de derecho del órgano colegiado y sea declarada la urgencia del asunto por el voto favorable de la mayoría simple de los presentes. En caso contrario, el asunto será tratado en la sesión siguiente del consejo. Artículo 21. Adopción de acuerdos. Los acuerdos serán adoptados por mayoría simple de votos de los presentes. El voto será secreto a petición de cualquiera de los miembros del consejo. Artículo 22. Acta. De cada sesión que celebre el órgano colegiado se levantará acta por el secretario o, que especificará necesariamente los asistentes, el orden del día de la reunión, las circunstancias del lugar y tiempo en que se celebró, así como el contenido de los acuerdos. En el acta figurará la solicitud de los respectivos miembros del órgano, el voto contrario al acuerdo adoptado, su abstención y los motivos que la justifiquen o el sentido de su
voto favorable. Asimismo, cualquier miembro tiene derecho a solicitar la transcripción íntegra de su intervención o propuesta, siempre que la acerque en el acto, o en el plazo que señale la presidenta o presidente, el texto que se corresponda fielmente con su intervención, haciéndose así constar en el acte o juntándose copia de la misma. Artículo 23. Aprobación de actas. Las actas serán aprobadas por mayoría simple de sus miembros en la siguiente sesión del propio consejo. Se entregará copia de las mismas a todos sus miembros, junto con la convocatoria y orden del día de la siguiente sesión. Artículo 24. Archivo de actas. Una vez aprobada la acta la secretaría velará por su inclusión en un archivo de actas del consejo específico. Velará asimismo por la inmediata inclusión en el directorio informático de actas correspondiente.
ANEXO 9: Cuestionario para personas inmigrantes
1. Sexo:
Hombre Mujer
2. Edad:
De 18 De 25 De 35 De 45 De 55 De 65 Nc Total
a 24 años a 34 años a 44 años a 54 años a 64 años años y más
3. ¿En que país nació usted?
Brasil Colombia República Dominicana Marruecos Rumanía Venezuela Argentina Senegal Uruguay Ecuador Cuba Portugal Perú Bolivia Paraguay Argelia China Bulgaria Otros
4. ¿En que zona geográfica nació usted?
Unión Europea Europa no comunitaria África América Central América del Norte América del Sur Asia
5. ¿En que país residió usted la mayor parte de su infancia?
Brasil Colombia República Dominicana Marruecos Rumanía Venezuela Argentina Senegal Uruguay Ecuador Cuba
Portugal Perú Bolivia Paraguay Argelia China Bulgaria Italia Otros
6. ¿En que zona geográfica residió usted la mayor parte de su infancia?
Unión Europea Europa no comunitaria África América Central América del Norte América del Sur Asia
7. ¿Cuál es su nacionalidad?
Brasileña Colombiana Dominicana Marroquí Rumano Venezolana Argentina Senegalesa Uruguaya Ecuatoriana Cubana Portuguesa Peruana Boliviana Paraguaya Argelina China Búlgara Italiana Otros
8. ¿En que mes vino a Galicia por primera vez?
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Nc
9. ¿En que década vino a Galicia por primera vez?
Década de los 50 Década de los 60 Década de los 70 Década de los 80 Entre 1990 y 1994 Entre 1995 y 1999 Entre 2000 y 2003 Entre 2004 y 2008 Nc
10. ¿En que mes vino a España por primera vez?
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Nc
11. ¿En que década vino a España por primera vez?
Década de los 50 Década de los 60 Década de los 70 Década de los 80 Entre 1990 y 1994 Entre 1995 y 1999 Entre 2000 y 2003 Entre 2004 y 2008 Nc
12. ¿Cuáles fueron las razones para venir a Galicia? Primera razón:
Razones políticas de su país Razones económicas Mejorar la formación (formación profesional, nivel de estudios, etc.) Cuestiones pendientes con la justicia de su país Buscar trabajo Reagrupación familiar Tener más libertad Otra
Segunda razón:
Razones políticas de su país Razones económicas Mejorar la formación (formación profesional, nivel de estudios, etc.) Cuestiones pendientes con la justicia de su país Buscar trabajo
Reagrupación familiar Tener más libertad Otra
Otras razones para venir a Galicia
Conocer Galicia Pareja en Galicia o gallego/a Motivos familiares Otros
13. ¿Conocía la cultura y la sociedad gallega antes de venir?
Mucho Bastante Algo Poco Nada Nc
14. ¿Tenía familiares y/o amigos en Galicia antes de venir?
Sí, familiares Sí, familiares y amigos Sí, amigos No
15. ¿Qué familiares tenía usted en Galicia antes de venir?
Padres Hermanos / Cuñados / Sobrinos / Familia política Primos / Tíos Cónyuge / Pareja Hijos / Nietos Otros familiares
16. ¿Estuvo viviendo o trabajando en otros países además de España?
Sí No
17. ¿En que país/es estuvo viviendo o trabajando además de España? Primero país:
Portugal Estados Unidos Francia Alemania Italia Argentina Suiza Reino Unido Colombia Holanda Uruguay Venezuela Brasil
Mégico Bélgica Argelia Guinea Libia Mauritania Panamá Canadá Bolivia Chile Paraguay Israel Japón Otros
Segundo país:
Italia Alemania Bélgica Francia Suiza Estados Unidos Chile Portugal Brasil Colombia Paraguay Venezuela Holanda Rusia Costa de Marfil Gambia Libia Mauritania Senegal Sierra Leona Panamá Argentina Ecuador Mégico Japón Indonesia Otros
Tercero país:
Francia Guinea Ecuatorial Brasil Alemania Finlandia Polonia Rumanía Canadá Estados Unidos Bolivia Palestina Otros
18. ¿En que década emigró por primera vez de su país?
Década de los 50 Década de los 60 Década de los 70 Década de los 80 Entre 1990 y 1994 Entre 1995 y 1999 Entre 2000 y 2003 Entre 2004 y 2008 Nc
19. Desde que llegó a Galicia, ¿permaneció todo el tiempo aquí?
Sí No
20. ¿Cuánto tiempo estuvo en Galicia la primera vez que vino?
Menos de 1 año De 1 a 2 años (entre 12 y 24 meses) De 2 a 5 años (entre 25 y 60 meses) Más de 5 años
21. ¿Por que motivo se marchó en aquel momento?
Buscar/Mejorar trabajo Motivos personales/familiares Regularizar papeles Nc
22. ¿Era Galicia el destino elegido para instalarse o acabó usted viniendo aquí por otras razones?
Sí, era el elegido No, no era el elegido
23. ¿En que otro país habría preferido instalarse? ¿Qué destino era el elegido?
España Estados Unidos Alemania Portugal Francia Gran Bretaña Australia Italia Canadá Chile Luxemburgo Rumanía Suiza Uruguay Argentina Nc
24. ¿En que otra ciudad / municipio habría preferido instalarse? ¿Qué destino era el elegido?
Madrid Barcelona Valencia New York León Málaga Palma de Mallorca Burgos Murcia Sevilla Tenerife Otros
25. Durante el tiempo que lleva en Galicia, ¿en que municipios RESIDIÓ incluyendo el actual? Primer municipio:
Vigo A Coruña Ourense Lugo Santiago de Compostela Ames Pontevedra Lalín Sada Vilagarcía de Arousa Xinzo de Limia Oleiros Caldas de Reis Ferrol Ourol Foz Sarria A Rúa Gondomar Negreira Porto do Son Baiona Arteixo Nigrán Ribadumia Otros
Segundo municipio:
Santiago de Compostela A Coruña Ourense Vigo Pontevedra O Barco de Valdeorras Verín Marín Silleda Vilagarcía de Arousa Ferrol Lugo
Caldas de Reis Nigrán Oleiros Monforte Viveiro Cangas A Estrada O Porriño Poio Rodeiro Vilaboa Otros
Tercer municipio:
Vigo Santiago de Compostela A Coruña Lugo Ourense Pontevedra Ames Bergondo Fisterra Chantada Ribadeo O Carballiño Maceda Verín Viana do Bolo Barro Cambados Lalín O Porriño Sanxenxo Silleda Vilaboa Vilanova de Arousa Otro
26. Durante el tiempo que lleva en Galicia, ¿en que municipios TRABAJÓ incluyendo el actual? Primer municipio:
Vigo A Coruña Ourense Lugo Santiago de Compostela Pontevedra Lalín Sada Vilagarcía de Arousa Xinzo de Limia Foz Oleiros Ferrol Caldas de Reis Sarria A Rúa Ames
Ourol Baiona Puerto del Son Arteixo Gondomar Nigrán Otros No trabajó nunca en Galicia Nc
Segundo municipio:
A Coruña Ourense Vigo Santiago de Compostela Pontevedra Lugo O Barco de Valdeorras Verín Silleda Viveiro Meaño Ferrol Ribadeo Marín Sanxenxo Vilagarcía de Arousa Otros
Tercer municipio:
Santiago de Compostela Vigo Lugo Ribadeo O Carballiño Cambados Bergondo A Coruña Fisterra Chantada Trabada Ourense Viana do Bolo Pontevedra O Porriño Sanxenxo Silleda Vilaboa Otros No trabajó nunca en Galicia Nc
27. Cuando llegó usted a Galicia por primera vez lo hizo como...
Turista Estudiante Con permiso de trabajo Habiendo solicitado asilo o refugio Por reagrupación familiar
De otra forma
28. ¿Con qué apoyo contó usted desde aquí la primera vez que entró en Galicia?
Con el apoyo de familiares Con la ayuda de amigos y conocidos Con el apoyo de una red organizada que se encargaba de traer inmigrantes A través de una asociación de inmigrantes A través de un sindicato Por mi cuenta, sin ningún otro apoyo Otro apoyo
29. ¿Con qué apoyo contó usted desde su país de origen la primera vez que entró en Galicia?
Con el apoyo de familiares Con la ayuda de amigos y conocidos Con el apoyo de una red organizada que se encargaba de traer inmigrantes A través de una asociación de inmigrantes A través de un sindicato Por mi cuenta, sin ningún otro apoyo Otro apoyo
30. Hablemos de su situación legal, ¿Usted tiene...
Solo permiso de residencia Permiso de trabajo y residencia Permisos en trámite Ningún permiso Nacionalidad española en trámite
31. ¿Desde qué año tiene usted permiso de residencia?
Desde Desde Desde Desde Desde Desde Desde Desde Desde
antes del año 2000 el año 2001 el año 2002 el año 2003 el año 2004 el año 2005 el año 2006 el año 2007 el año 2008
32. ¿Desde qué año tiene usted permiso de trabajo y residencia?
Desde Desde Desde Desde Desde Desde Desde Desde Desde
antes del año 2000 el año 2001 el año 2002 el año 2003 el año 2004 el año 2005 el año 2006 el año 2007 el año 2008
33. ¿Desde qué año tiene usted permiso de residencia?
Menos de un año Un año y medio Dos años Más de dos años
34. ¿Desde cuando tiene usted permiso de trabajo y residencia?
Menos de un año Un año y medio Dos años Más de dos años
35. ¿Tuvo alguna vez permiso de residencia o trabajo?
Sí No
36. ¿Por que perdió su permiso de residencia y/o trabajo?
Se le pasó la fecha de la renovación No pudo renovarlo porque no tenía trabajo No pudo renovarlo porque no tenía contrato en el trabajo No pudo renovarlo porque no había pagado la Seguridad Social Otras razones
37. ¿Solicitó o piensa solicitar enseguida permiso de residencia y/o trabajo?
Lo solicitó Piensa solicitarlo No lo solicitó ni piensa solicitarlo por ahora
38. ¿Tuvo usted conocimiento de los procesos de regularización de inmigrantes y de los contingentes de trabajadores?
Sí, a través de los medios de comunicación Sí, a través de Organizaciones Sindicales Sí, a través de ONGs Sí, a través de Asociaciones de inmigrantes Sí, a través de familiares y/o amigos Sí, a través de otros inmigrantes Sí, a través de otros medios No, no tengo conocimiento
39. En su decisión de emigrar, ¿cuánto influyó la política de regularización de inmigrantes y los contingentes de trabajadores extranjeros?
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
40. Estado civil:
Soltero/a Casado/a Vive en pareja Divorciado/Separado Viudo/a
41. ¿Tiene usted hijos o hijas?
Sí No
42. ¿Cuántos hijos/as tiene?
Uno Dos Tres Cuatro Más de cuatro
43. ¿Sus hijos están aquí en Galicia con usted o en su país de origen?
En Galicia En el país de origen En Galicia y en su país de origen
44. ¿Conoce usted la política de reagrupación familiar?
Sí No
45. ¿Pensó usted en traer a algún familiar?
Sí No
46. ¿A qué familiar/es pensó usted traer?
Madre/ Padre Hijos/as Cónyuge/ Pareja Madre/ Padre y hermanos Cónyuge/ Pareja e hijos Madre/ Padre e hijos Madre/Padre y otros familiares Madre/ Padre/ Cónyuge/ Pareja e hijos Hermanos/Sobrinos/Tíos Otros familiares
47. ¿En qué plazo aproximadamente pensó en traerlos?
Menos de un año En un año En dos años Más de dos años No sabe Nc
48. ¿Actualmente está usted trabajando?
Sí No
49. ¿En que consiste específicamente su trabajo?
Agricultura, ganadería, explotación de montes Pesca y acuicultura
Industrias extractivas Industrias manufactureras Producción y distribución de energía eléctrica, gas y agua Construcción Comercio, reparación vehículos de motor, artículos personales / uso doméstico Hostelería / Restauración Transporte, almacenamiento y comunicaciones Intermediación financiera Actividades inmobiliarias, alquiler de servicios empresariales Administración Pública, defensa y seguridad social obligatoria Educación Actividades sanitarias y veterinarias, servicios sociales Otras actividades sociales, servicios prestados a la comunidad Hogares que emplean personal doméstico Organismos extraterritoriales
50. ¿Cuál es su situación o rango profesional en su trabajo principal?
Empresario agrario con asalariados Empresario agrario sin asalariados Empresario industria y servicios (menos de 10 trabajadores) Empresario industria y servicios (más de 10 trabajadores) Profesionales liberales y asimilados Empresario sin asalariados y Autónomos Directivos y altos funcionarios (empresa y Administración Pública) Profesionales, técnicos y asimilados (empresa y Administración Pública) Gerentes de empresa y sociedades no agrarias Directores, gerentes, personal técnico de explotación agraria Jefes de departamento Empleados de oficina Vendedores y comerciales Resto de personal de servicios Capataces y contramaestres Trabajadores cualificados Trabajadores no cualificados Trabajadores agrícolas Fuerzas Armadas Ns/Nc
51. ¿Desde cuando hay que tiene usted ese trabajo?
Menos de 1 mes De 1 a 3 meses De 4 a 6 meses De 7 a 11 meses De 1 a 2 años De 3 a 5 años Más de 5 años
52. ¿Su trabajo es por cuenta ajena o por cuenta propia?
Por cuenta ajena Por cuenta propia
53. ¿Qué tipo de contrato tiene?
Indefinido Eventual/temporal No tiene contrato Otro tipo de acuerdo
54. ¿Está dado de alta en la Seguridad Social como autónomo?
Sí No
55. Antes de trabajar por cuenta propia, ¿ trabajó en España por cuenta ajena?
Sí No
56. ¿Cuantas veces cambió de trabajo desde que llegó a Galicia?
Una vez De dos a cinco veces De seis a diez veces Cambió más de diez veces No cambió de trabajo
57. ¿Recuerda en que sectores trabajó?
Agricultura, ganadería, explotación de montes Pesca y acuicultura Industrias extractivas Industrias manufactureras Producción y distribución de energía eléctrica, gas y agua Construcción Comercio, reparación vehículos de motor, artículos personales / uso doméstico Hostelería / Restauración Transporte, almacenamiento y comunicaciones Intermediación financiera Actividades inmobiliarias, alquiler de servicios empresariales Administración Pública, defensa y seguridad social obligatoria Educación Actividades sanitarias y veterinarias, servicios sociales Otras actividades sociales, servicios prestados a la comunidad Hogares que emplean personal doméstico Organismos extraterritoriales
58. ¿Cuáles fueron las razones que le hicieron cambiar de trabajo la última vez?
Trabaja muchas horas Pagaban poco Lo trataban mal Quería un trabajo más adecuado con su formación Le ofrecieron un trabajo mejor pagado Lo despidieron Otras
Otras razones por las que cambió de trabajo
Horario incompatible/Avance laboral Fin de contrato Cierre/Traslado empresa Crear negocio propio No tenía contrato Otros
59. ¿En cuál de estas situaciones se encuentra usted actualmente?
No trabaja pero trabajó antes en Galicia (busca empleo) No trabaja ahora y tampoco trabajó antes en Galicia (busca primer empleo)
Estudiante Tareas del hogar propio Jubilado/Pensionista Otra situación
60. ¿En que consistía específicamente su último trabajo?
Empresario agrario con asalariados Empresario agrario sin asalariados Empresario industria y servicios (menos de 10 trabajadores) Empresario industria y servicios (más de 10 trabajadores) Profesionales liberales y asimilados Empresario sin asalariados y Autónomos Directivos y altos funcionarios (empresa y Administración Pública) Profesionales, técnicos y asimilados (empresa y Administración Pública) Gerentes de empresa y sociedades no agrarias Directores, gerentes, personal técnico de explotación agraria Jefes de departamento Empleados de oficina Vendedores y comerciales Resto de personal de servicios Capataces y contramaestres Trabajadores cualificados Trabajadores no cualificados Trabajadores agrícolas Fuerzas Armadas Ns / Nc
61. ¿Su trabajo era por cuenta ajena o por cuenta propia?
Por cuenta ajena Por cuenta propia
62. ¿Cuánto tiempo tuvo usted ese trabajo?
Menos de 1 mes De 1 a 5 meses De 6 a 11 meses De 12 a 24 meses De 25 a 60 meses Más de 60 meses
63. ¿Qué tipo de contrato tenía?
Indefinido Eventual/temporal No tenía contrato Otro tipo de acuerdo
64. ¿Cuántas horas de promedio al día trabaja ahora (o trabajaba en su momento)?
Menos de cinco horas al día Cinco horas al día Seis horas al día Siete horas al día Ocho horas al día Nueve horas al día Diez horas al día Más de diez horas al día
65. Dígame, por favor, si estaba trabajando en su país cuando decidió emigrar a Galicia
Sí No
66. ¿Recuerda en qué sector/es trabajó?
Agricultura, ganadería, explotación de montes Pesca y acuicultura Industrias extractivas Industrias manufactureras Producción y distribución de energía eléctrica, gas y agua Construcción Comercio, reparación vehículos de motor, artículos personales / uso doméstico Hostelería / Restauración Transporte, almacenamiento y comunicaciones Intermediación financiera Actividades inmobiliarias, alquiler de servicios empresariales Administración Pública, defensa y seguridad social obligatoria Educación Actividades sanitarias y veterinarias, servicios sociales Otras actividades sociales, servicios prestados a la comunidad Hogares que emplean personal doméstico Organismos extraterritoriales (embajadas, organizaciones internacionales)
67. ¿En qué consistía exactamente su trabajo?
Empresario agrario con asalariados Empresario agrario sin asalariados Empresario industria y servicios (menos de 10 trabajadores) Empresario industria y servicios (más de 10 trabajadores) Profesionales liberales y asimilados Empresario sin asalariados y Autónomos Directivos y altos funcionarios (empresa y Administración Pública) Profesionales, técnicos y asimilados (empresa y Administración Pública) Gerentes de empresa y sociedades no agrarias Directores, gerentes, personal técnico de explotación agraria Jefes de departamento Empleados de oficina Vendedores y comerciales Resto de personal de servicios Capataces y contramaestres Trabajadores cualificados Trabajadores no cualificados Trabajadores agrícolas Fuerzas Armadas Ns / Nc
68. ¿En comparación con su país de origen, diría usted que en la actualidad su situación laboral mejoró, sigue igual o empeoró?
Mejoró Sigue igual Empeoró Ns / Nc
69. Si usted tuviese que buscar trabajo en la actualidad, ¿hasta que punto cree que le perjudicaría...? No saber gallego
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
No tener formación
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
No tener los papeles en regla
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
No ser español
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
70. En comparación con los gallegos, ¿cómo considera las dificultades que usted encuentra para...? Encontrar un trabajo
Menores Iguales Mayores Ns/Nc
Encontrar un trabajo de acuerdo a su formación
Menores Iguales Mayores Ns/Nc
71. ¿En comparación con su país de origen, diría que su actual situación económica mejoró, sigue igual o empeoró?
Mejoró Sigue igual Empeoró Ns / Nc
72. ¿Aquí en Galicia usted vive...?
Sólo Con su pareja/cónyuge Con su pareja/cónyuge e hijos Con sus hijos/as Con sus padres/hermanos Con otros familiares Con amigos/Compañeros Con otras personas No contesta Pareja/Cónyuge, hijos y otros familiares Hijos/Otros familiares Otros
73. ¿Cuántas personas componen su hogar aquí en Galicia además de usted?
Una (entrevistado que vive sólo) Dos Tres Cuatro Más de cuatro Nc
74. ¿Cuántas personas en su casa acercan ingresos para los gastos del hogar?
Yo sólo Una persona Dos personas Tres personas Más de tres personas Nc
75. El dinero que se ingresa en su hogar para los gastos (bien lo ingrese la propia persona u otro miembro del hogar) procede de...?
Trabajo por cuenta ajena Trabajo por cuenta propia Subsidios o prestaciones por desempleo Subsidios o prestaciones sociales Pensiones Rentas de la propiedad y del capital
76. ¿Podría indicarme, sumando todo lo que se ingresa mensualmente en su hogar, en cuáles de estos intervalos se encontrarían esos ingresos?
Menos o igual a 300 euros De 301 a 600 euros De 601 a 900 euros De 901 a 1200 euros
De 1201 a 1500 euros De 1501 a 2000 euros De 2001 a 2200 euros Más de 2200 euros Nc
77. En los últimos meses, ¿pudo ahorrar usted algún dinero?
Sí No
78. ¿Envía usted alguna vez dinero a su país de origen?
Sí No
79. ¿Cada cuanto tiempo envía dinero?
Todos los meses Cada dos o tres meses más o menos Cada cuatro o cinco meses más o menos Cada seis meses más o menos Una vez al año más o menos Con menos frecuencia Nc
80. ¿Por qué medio/s envía ese dinero?
A través de amigos / familiares que viajan A través de otra persona de su país que viaja Por carta Por giro postal Por banco Por agencia Otros Nc
81. Su vivienda es...
Alquilada Realquilada Propia No tengo vivienda, vivo en un hostal o pensión Otros Nc
82. ¿Cuánto paga al mes de alquiler por su vivienda o alojamiento, aproximadamente, al mes?
Menos de 150 euros De 151 a 300 euros De 301 a 500 euros De 501 a 900 euros De 901 a 1200 euros Más de 1200 euros Ns / Nc
83. Su vivienda la pagó...
Al contado, con el dinero que había ahorrado Con un crédito hipotecario Con dinero prestado por familiares/amigos De otra manera Herencia Ns / Nc
84. ¿Dispone usted para uso propio de...?
Agua Electricidad W.C. Cocina Teléfono Calefacción Cocina eléctrica o de gas Frigorífico Microondas Lavadora Lavavajillas Televisión Vídeo Equipo de sonido Teléfono móvil Ordenador personal Coche / furgoneta / motocicleta
85. ¿Podría decirme si usted...?
Está empadronado Tiene tarjeta sanitaria Fue atendido alguna vez por la sanidad pública Acudió alguna vez a los servicios sociales Tiene seguro privado Sus hijos acuden a la escuela Votó en las últimas elecciones municipales
86. ¿Durante el último año se sintió usted...? Discriminado en el trabajo
Muchas veces Bastantes veces Algunas veces Nunca Ns/Nc
Discriminado en la calle, barrio, bares, etc.
Muchas veces Bastantes veces Algunas veces Nunca Ns/Nc
Discriminado en la sanidad pública
Muchas veces Bastantes veces Algunas veces Nunca Ns/Nc
Discriminado por los cuerpos y fuerzas de seguridad
Muchas veces Bastantes veces Algunas veces Nunca Ns/Nc
Discriminado en la educación / formación
Muchas veces Bastantes veces Algunas veces Nunca Ns/Nc
Discriminado en los servicios sociales
Muchas veces Bastantes veces Algunas veces Nunca Ns/Nc
Víctima de incidentes racistas o xenófobos
Muchas veces Bastantes veces Algunas veces Nunca Ns/Nc
87. Indique, por favor, si usted...
Comprende el gallego Habla el gallego Lee el gallego Escribe el gallego Comprende el castellano Habla el castellano Lee el castellano Escribe el castellano Nc
88. ¿Donde aprendió el gallego?
En el país de origen Le enseñaron amigos y/o familiares
Fue a cursos Por su cuenta Nc
89. ¿Donde aprendió el castellano?
Lengua materna Le enseñaron amigos y/o familiares Fue a cursos Por su cuenta Nc
90. ¿Piensa usted aprender, en el futuro...? Gallego
Sí No
Castellano
Sí No
91. ¿En que grado mantiene usted..? Sus costumbres en el trabajo
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
Sus hábitos de consumo y economía familiar
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
Sus relaciones familiares
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
Sus creencias y costumbres religiosas
Mucho Bastante Algo Poco
Nada Ns/Nc
Sus formas de pensar, principios y valores
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
92. ¿En que grado se relaciona usted...? Con personas de su país de origen
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
Con personas nacidas aquí en Galicia
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
Con personas de otros países
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
93. ¿En qué medida cree usted que las personas de su país son discriminadas...? En las condiciones laborales
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
En el alquiler de viviendas
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
En bares, pubs o discotecas
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
En centros educativos
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
En centros sanitarios
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
En centros sociales
Mucho Bastante Algo Poco Nada Ns/Nc
94. En cuanto a su opinión sobre los gallegos... ¿Cuál era antes de venir?
Muy mala Mala Ni buena ni mala Buena Muy buena Ns/Nc
¿Cuál es ahora?
Muy mala Mala Ni buena ni mala Buena Muy buena Ns/Nc
95. Tiene usted intención de permanecer en Galicia durante al menos...?
Uno o dos años De 3 a 5 años Entre 5 y 10 años Dependerá de su situación Para siempre Ns Nc
96. ¿Cuáles son los estudios oficiales de nivel más alto que usted cursó?
Sin estudios Primarios Secundarios Estudios superiores/universitarios Nc
97. Desde que está en Galicia, ¿recibió algún tipo de formación ocupacional, curso específico para encontrar empleo, etc.?
Sí No
98. ¿Pertenece la alguna asociación?
Sí No
99. ¿A qué tipo de asociación/es pertenece usted?
Sindicatos Asociaciones ecologistas Asociaciones vecinales Asociaciones religiosas Partidos políticos Asociaciones recreativas Asociaciones de inmigrantes Otro tipo de asociación Comerciantes / Empresarios Voluntariado / ONG Colegio profesional Nc
100. ¿Hasta que punto está usted de acuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones?
Las personas de su país deberían intentar vivir en Galicia de acuerdo con sus costumbres
Muy en desacuerdo En desacuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo Ns/Nc
Las personas de su país deberían intentar participar plenamente en la vida de esta sociedad
Las personas de su país que viven aquí tienen la posibilidad de participar como uno más en la vida de la sociedad gallega
Muy en desacuerdo En desacuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo Ns/Nc
Las personas de su país y los gallegos no pueden confiar plenamente los unos en los otros aunque sean amigos
Muy en desacuerdo En desacuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo Ns/Nc
Muy en desacuerdo En desacuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo Ns/Nc
Los gallegos deben enseñar a sus hijos valores y habilidades que ayudan a la convivencia y a la integración cultural
Muy en desacuerdo En desacuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo De acuerdo Muy de acuerdo Ns/Nc
ANEXO 10: Cuestionario para la poblaci贸n gallega
1. ¿Cuáles son para usted los tres principales problemas de Galicia en la actualidad? Primer problema:
La falta de trabajo, el desempleo La vivienda en general, el urbanismo Los incendios forestales La situación política en general Las carencias infraestructurales en general El deterioro medioambiental La sanidad La inmigración La falta de seguridad, la delincuencia La situación económica en general Las comunicaciones en general La falta de industria Las bajas retribuciones salariales, la careza de la vida La crisis, postración y abandono del rural El tráfico El envejecimiento poblacional, la atención a la Tercera Edad La inestabilidad, precariedad y abusos laborales La escasa cuantía de las pensiones Las deficientes comunicaciones por carretera La emigración La crisis y/o desatención del sector agroganadero El transporte La educación en general Los servicios sociales El "botellón" La pobreza Otros Ns/Nc
Segundo problema:
La falta de trabajo, el desempleo La vivienda en general, el urbanismo La falta de seguridad, la delincuencia Las carencias infraestructurales en general El deterioro medioambiental Las bajas retribuciones salariales, la careza de la vida Los incendios forestales La sanidad La inmigración La situación política en general Las comunicaciones en general La situación económica en general La crisis, postración y abandono del rural La falta de industria La educación en general La inestabilidad, precariedad y abusos laborales El tráfico Los servicios sociales El transporte Las deficientes comunicaciones por carretera El envejecimiento poblacional, la atención a la Tercera Edad La escasa cuantía de las pensiones La emigración La crisis y/o desatención del sector agroganadero El "botellón" La pobreza
Otros
Tercer problema:
La vivienda en general, el urbanismo La falta de trabajo, el desempleo La falta de seguridad, la delincuencia El deterioro medioambiental La sanidad La situación política en general Las carencias infraestructurales en general Los incendios forestales Las bajas retribuciones salariales, la careza de la vida La educación en general La inmigración El tráfico Las comunicaciones en general La falta de industria La crisis, postración y abandono del rural La situación económica en general El transporte Los servicios sociales Las deficientes comunicaciones por carretera El envejecimiento poblacional, la atención a la Tercera Edad La inestabilidad, precariedad y abusos laborales La escasa cuantía de las pensiones La crisis y/o desatención del sector agroganadero La emigración El "botellón" La pobreza Otros
2. ¿Cuáles son los tres problemas de Galicia que más le afectan a usted personalmente? Primer problema:
La falta de trabajo, el desempleo La vivienda en general, el urbanismo La sanidad Las bajas retribuciones salariales, la careza de la vida Las carencias infraestructurales en general La escasa cuantía de las pensiones La situación económica en general El deterioro medioambiental La educación en general Las comunicaciones en general El tráfico La falta de seguridad, la delincuencia Los servicios sociales El transporte La situación política en general La crisis, postración y abandono del rural Las deficientes comunicaciones por carretera La inestabilidad, precariedad y abusos laborales La falta de industria Los incendios forestales La inmigración El envejecimiento poblacional, la atención a la Tercera Edad Otros Ns/Nc
Segundo problema:
La vivienda en general, el urbanismo La falta de trabajo, el desempleo La sanidad Las bajas retribuciones salariales, la careza de la vida El deterioro medioambiental La educación en general La falta de seguridad, la delincuencia Las carencias infraestructurales en general La inestabilidad, precariedad y abusos laborales Las deficientes comunicaciones por carretera La situación económica en general El transporte Los servicios sociales El tráfico La crisis, postración y abandono del rural La inmigración La escasa cuantía de las pensiones La situación política en general Los incendios forestales Las comunicaciones en general La falta de industria La emigración El "botellón" La pobreza Otros
Tercer problema:
La vivienda en general, el urbanismo Las bajas retribuciones salariales, la careza de la vida La falta de trabajo, el desempleo La sanidad El deterioro medioambiental El tráfico La situación política en general Los servicios sociales El transporte La situación económica en general Las carencias infraestructurales en general La educación en general La falta de seguridad, la delincuencia Las comunicaciones en general La crisis, postración y abandono del rural Los incendios forestales La escasa cuantía de las pensiones La inestabilidad, precariedad y abusos laborales El envejecimiento poblacional, la atención a la Tercera Edad La falta de industria La inmigración La emigración El "botellón" Otros
3. En términos generales, ¿diría usted que el número de inmigrantes que residen actualmente en Galicia son muchos, bastantes, pocos o muy pocos?
Muchos Bastantes No muchos Pocos
Muy pocos Ns/Nc
4. Si se mantiene en los próximos años la misma tendencia que se observa en estos momentos, ¿qué consecuencias cree Ud. que tendrá el fenómeno migratorio?
No habrá problemas Contribuirán al desarrollo de la sociedad Se incrementará la diversidad cultural Se producirá la integración entre gallegos e inmigrantes Si se gestiona convenientemente no habrá problemas Dependerá del tipo de persona que llegue Tendrá consecuencias negativas y positivas Serán más que nosotros Habrá problemas Se incrementará el paro Otra respuesta Ns/Nc
5. ¿Cree Ud. que en los próximos años se establecerán en Galicia más, menos o igual número de personas de otros países?
Más personas Igual Menos personas Ns/Nc
6. Al hablar de inmigrantes, ¿qué es lo primero que piensa Ud.?
Nada en especial Personas como nosotros Personas que vienen a buscar trabajo Personas que contribuyen al desarrollo de la sociedad Personas extranjeras Personas de culturas distintas a la nuestra Enriquecimiento de la cultura Personas necesitadas de ayuda Personas expuestas a la muerte para llegar a España Los gallegos lo fuimos en otra época Marroquíes o africanos Ecuatorianos Sudamericanos Latinoamericanos Son demasiados Problemas Delincuencia Otra respuesta Ns/Nc
7. ¿Cuántas veces diría Ud. que ha experimentado esta sensación con respeto al colectivo de inmigrantes? Admiración
Muchas Bastantes Pocas Ninguna Ns/Nc
Miedo
Muchas Bastantes Pocas Ninguna Ns/Nc
Simpatía
Muchas Bastantes Pocas Ninguna Ns/Nc
Inseguridad
Muchas Bastantes Pocas Ninguna Ns/Nc
Desconfianza
Muchas Bastantes Pocas Ninguna Ns/Nc
Incomodidad
Muchas Bastantes Pocas Ninguna Ns/Nc
Indiferencia
Muchas Bastantes Pocas Ninguna Ns/Nc
8. En términos generales Ud. prefiere que los inmigrantes...
Vengan una temporada con la familia Vengan con sus familias y se asienten aquí para siempre Vengan una temporada sin familia y después regresen a su país de origen Ns/Nc
9. En una escala del 1 al 10, considerando que el 1 significa muy negativo y el 10 muy positivo, valore los siguientes aspectos: Tener vecinos inmigrantes Tener compañeros de clase / trabajo inmigrantes Que se construyan viviendas para colectivos desfavorecidos entorno a su barrio Que su hijo/a (si nos los tiene, en caso de que los tuviese) comparta escuela con niños y niñas inmigrantes Que su hijo/a (si nos los tiene, en caso de que los tuviese) case con una persona inmigrante
10. ¿Diría Ud. que la presencia en Galicia de personas inmigrantes lleva asociados...?
Más problemas que beneficios Más beneficios que problemas Los dos por igual Ns/Nc
11. ¿Cree Ud. que en España se necesitan trabajadores inmigrantes?
Sí No Ns/Nc
12. ¿Cree Ud. que en Galicia se necesitan trabajadores inmigrantes?
Sí No Ns/Nc
13. Indique su grado de acuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones sobre el colectivo de inmigrantes: En general están dispuestos a trabajar duro
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
En general, son discriminados salarialmente
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
En general realizan trabajos que los gallegos rechazamos
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
Sin ellos la economía de algunas zonas se vendría abajo
De acuerdo En desacuerdo
Ns/Nc
Desde el punto de vista laboral son necesarios
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
Se debe sancionar a quien contrate inmigrantes sin permiso de residencia
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
Su presencia hace aumentar el desempleo en Galicia
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
Al aceptar salarios más bajos hacen que bajen los salarios de los gallegos
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
El aumento de inmigrantes favorece el incremento de la delincuencia
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
14. En general, ¿cree Ud. que toda persona debería tener libertad para vivir y trabajar en cualquier país, aunque no sea el suyo?
Sí No Ns/Nc
15. Por lo que Ud. sabe, ¿cree que las leyes que regulan la entrada de inmigrantes así como su permanencia en Galicia son demasiado tolerantes, tolerantes, duras o demasiado duras?
Demasiado tolerantes Tolerantes Duras Demasiado duras Ns/Nc
16. El gobierno central está poniendo en práctica varias medidas para controlar la corriente de inmigrantes que vienen a España. De las medidas que le voy a mencionar a continuación, ¿cuál considera Ud. más eficaz?
La fijación de una cuota anual de trabajadores Ampliar la vigilancia en el estrecho de Gibraltar La imposición del visado para entrar en España Sanciones penitenciarias a los que transportan inmigrantes indocumentados
Multas a los que emplean inmigrantes en condiciones irregulares Exigir pruebas concluyentes a los solicitantes de asilo y refugio Ns/Nc
17. Hablando de las condiciones de vida de los trabajadores inmigrantes en Galicia, ¿cree Ud. que en general viven mejor o peor que los trabajadores gallegos?
Mejor Igual Peor Ns/Nc
18. ¿En que media cree que los inmigrantes son discriminados en las siguientes materias? Condiciones laborales
Mucho Bastante Poco Nada Ns/Nc
Alquiler de viviendas
Mucho Bastante Poco Nada Ns/Nc
En bares, pubs, discotecas, etc.
Mucho Bastante Poco Nada Ns/Nc
En hospitales, centros sanitarios, etc.
Mucho Bastante Poco Nada Ns/Nc
19. ¿Considera usted que el gobierno gallego debería proporcionar alguna de las siguientes ayudas a los inmigrantes? Facilitar su acceso a una vivienda
Sí No Ns/Nc
Derecho a la asistencia sanitaria pública
Sí No
Ns/Nc
Educación gratuita para sus hijos/as
Sí No Ns/Nc
Subsidio de paro
Sí No Ns/Nc
Cursos de formación profesional
Sí No Ns/Nc
Facilitar el reagrupamiento familiar
Sí No Ns/Nc
20. Indique su grado de acuerdo con cada una de las siguientes afirmaciones: En realidad la discriminación a cara descubierta a los inmigrantes no se debe tanto al país del que proceden o sus diferencias culturales como su posición económica
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
Cualquier inmigrante que trabaje legalmente en España debería poder votar en todas las elecciones
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
Sólo se debería admitir a trabajadores de otros países cuando no haya españoles para cubrir esos puestos de trabajo
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
Bastante difícil es la situación económica de los españoles como para además tener que destinar dinero a ayudar a los inmigrantes
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
Cualquier inmigrante que se case con un español/a debería adquirir de manera inmediata la nacionalidad española
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
La inmigración extranjera acabará provocando que España pierda su Identidad
De acuerdo En desacuerdo Ns/Nc
21. ¿Cree Ud. que las administraciones públicas tratan a los inmigrantes mejor, peor o igual que a los gallegos?
Mejor Peor Igual Ns/Nc
22. A menudo los inmigrantes que viven en Galicia tienen culturas, lenguas y costumbres distintas a las nuestras. A ese respeto, ¿con cuál de las siguientes frases está Ud. más de acuerdo?
Aunque se queden a vivir en Galicia y aprendan nuestra lengua y costumbres, es bueno que mantengan también sus propias
Si los inmigrantes quieren permanecer en Galicia deben olvidar sus costumbres y aprender nuestra lengua y costumbres
Ns/Nc
23. ¿Diría Ud. que la diversidad de un país en aspectos como la etnia, la religión o la cultura es positiva?
Sí No Ns/Nc
24. En general, ¿cuáles son, de los siguientes aspectos, los que dificultan más la integración de los inmigrantes? Primer aspecto:
Costumbres Cultura Origen Color de la piel Lengua Religión Ninguno Ns/Nc
Segundo aspecto:
Costumbres Cultura Origen
Color de la piel Lengua Religión Ninguno Ns/Nc
Tercer aspecto:
Costumbres Cultura Origen Color de la piel Lengua Religión Ninguno Ns/Nc
25. Dígame, por favor, cuál sería su grado de acuerdo ante la situación de que un hijo/a se case con: Una persona de Portugal:
Muy de acuerdo Bastante de acuerdo Poco de acuerdo Nada de acuerdo Ns/Nc
Una persona de la Unión Europea
Muy de acuerdo Bastante de acuerdo Poco de acuerdo Nada de acuerdo Ns/Nc
Una persona de Latinoamérica
Muy de acuerdo Bastante de acuerdo Poco de acuerdo Nada de acuerdo Ns/Nc
Una persona de Europa del Este
Muy de acuerdo Bastante de acuerdo Poco de acuerdo Nada de acuerdo Ns/Nc
Una persona de África
Muy de acuerdo Bastante de acuerdo Poco de acuerdo Nada de acuerdo Ns/Nc
26. Con independencia de que tenga Ud. relación o conozca a alguna persona de los siguientes países, dígame cuál es la opinión genérica que tiene Ud. de ellos: Franceses:
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Portugueses
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Personas del resto de la Unión Europea
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Marroquís
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Senegaleses
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Personas del resto de África
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Europeos del Este (en general)
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Latinoamericanos (en general)
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Argentinos
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Venezolanos
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Cubanos
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Uruguayos
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Norteamericanos (en general)
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
Orientales
Muy positiva Positiva Negativa Muy negativa Ns/Nc
27. Cambiando de tema, y en relación con los inmigrantes que llegan a Galicia, ¿cuál cree Ud. que es la intención de la mayoría de ellos?
Quedarse definitivamente a trabajar y vivir en Galicia Permanecer aquí un tiempo y, después de ahorrar, regresar a su país de origen
Permanecer aquí un tiempo y luego trasladarse a otro país europeo Ns/Nc
28. ¿Cuál es el grado de contacto que tiene Ud. con inmigrantes en Galicia?
Ningún contacto (sólo los ve en lugares públicos pero no habla con ellos) Los ve a menudo por cuestiones de la vecindad, trabajo o estudios, pero no suele hablar con ellos a no ser que se dirijan a él Los ve a menudo por cuestiones de la vecindad, trabajo o estudios y se relaciona frecuentemente con ellos Tiene amigos en este grupo Tiene parientes en este grupo Ns/Nc
29. ¿Tiene Ud. familiares o amigos que no sean españoles?
Sí No Ns/Nc
30. Cuando se habla de política se emplean los términos “izquierda”, “derecha”... para definir la posición política de cada uno, ¿Ud. como se considera?
Extrema derecha Derecha Centro derecha Centro Centro izquierda Izquierda Extrema izquierda Apolítico Ns/Nc
31. Estado civil
Soltero/a Casado/a o vive en pareja Viudo/a Separado/a o divorciado/a Nc
32. Clase social
Alta Media – alta Media – media Media - baja Baja No sabría encuadrarse Nc
33. Nivel de estudios
No estudió Algunos años de estudios primarios Estudios primarios Estudios secundarios FP Estudios de grado medio Estudios de grado superior Nc
34. Situación laboral
•
Estudiante Ocupado Tareas del hogar Parado/a (busca 1er empleo) Parado/a (trabajó) Jubilado/a o pensionista (trabajó) Pensionista (no trabajó) Nc
Dichos modelos pueden servir de ayuda en la elaboración de planes locales en el ámbito de la inmigración, siendo meros ejemplos que no sustituyen al trabajo de preparación que se deba realizar.