CAPÍTULO I

DE LA FILOSOFÍA, MISIÓN, VISIÓN, VALORES INSTITUCIONALES Y OBJETIVOS

1.1 FILOSOFÍA

Esta normativa interna se fundamenta en el Marco Jurídico Costarricense y pretende: a- La formación de ciudadanos amantes de la Patria, conscientes de sus deberes, derechos y sus libertades fundamentales, con profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana. b-Formar ciudadanos para una democracia en que se concilien los intereses del individuo con los de la comunidad. c-Estimular el desarrollo de la solidaridad y la comprensión humana. d-Conservar y ampliar la herencia cultural, impartiendo conocimiento sobre la historia del hombre, las grandes obras de literatura y los conceptos filosóficos fundamentales. e-Contribuir con el desarrollo pleno de la personalidad humana.

1.2 MISIÓN

El Centro Educativo Juan Evangelista Sojo Cartín busca contribuir en la formación del estudiante atendiendo sus necesidades individuales, en un ambiente de respeto y amor, donde cada participante en el proceso de enseñanza-aprendizaje este consciente de sus deberes y derechos y la conservación y preservación del medio ambiente.

1.3 VISIÓN

Somos una institución comprometida con el avance y la formación de personas, que sean capaces de enfrentar los constantes cambios biológicos, psicológicos y sociales, para lo cual, se fomentan espacios de aceptación y tolerancia, donde, entre nosotros, se vivencia la creatividad, la asertividad y la superación personal.

1.4 VALORES INSTITUCIONALES

a- Respeto y tolerancia: fomentar y aplicar entre los diversos agentes educativos: docentes, alumnos y padres de familia, los derechos individuales.

b-Honestidad: demostrar en nuestra actuación la objetividad, en razón de la autocrítica y la autoevaluación permanente de nuestro trabajo.

c- Solidaridad: colaborar en las diferentes actividades escolares integrándose y asumiéndolas como propias; además de tener siempre el espíritu de servicio como base para la satisfacción de nuestras necesidades.

d- Responsabilidad: cumplir con el propósito fundamental de nuestra actuación docente, en el sentido de priorizar el cumplimiento de los propósitos educativos comunes; además que nuestra responsabilidad implica la preparación y actualización constantes.

e-Democracia: participar en la toma de decisiones y respetar los acuerdos de los grupos y de la institución, implicando esto el respeto a los diversos puntos de vista como base importante de la democracia.

f-Equidad: fomentar la igualdad entre los alumnos, docentes y padres de familia.

1.5 OBJETIVOS

a-Establecer normas de convivencia para la comunidad educativa que promueva un ambiente de armonía, respeto y solidaridad entre los miembros.

b-Contribuir a un mejoramiento en la conducta de los y las estudiantes, mediante la sensibilización en el área de los valores, la moral y la integridad.

c-Promover en la comunidad educativa las normas de seguridad ciudadana para la prevención de posibles amenazas que atenten la dignidad moral y física de todos los miembros.

d-Normar los hábitos higiénicos, nutricionales y sanitarios de la comunidad estudiantil que promueven estilos de vida saludables para incidir en una mejor calidad de vida.

e-Velar para que todas las acciones del personal estén fundamentadas en los valores ético-morales de la sociedad costarricense, bajo los lineamientos de la política educativa.

f-Promover el decoro, buena imagen o presentación personal, vocabulario, actitudes de los miembros de la comunidad educativa.

g-Aplicar sanciones ante el incumplimiento de los aspectos tipificados en la normativa interna institucional fundamentada en los lineamientos del Reglamento de los Aprendizajes.

h-Practicar lo establecido en la ley 7600 "Ley de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad ", con el fin de brindar una educación equitativa para todos(as).