

Τι Τλος
Η Πατριδογνωσία του Παυσανία Γυροβολτάκη
ς υ ΓΓ ραφέας ιωάννης έυαγγ. ςταμέλος
ςέ ιρα Παιδική λογοτεχνία [3358] 0723/14 ΣΚΙΤΣΑ ΠΑΥΣΑΝΙΑ ΓΥΡΟΒΟΛΤΑΚΗ έμμανουέλα Κακαβιά
Layout - Design Myrtilo, λένα Παντοπούλου
Copyright© 2023
ιωάννης έυάγγ. ςταμέλος
ΠρώΤΗ έΚ δο ςΗ αθήνα, ιούλιος 2023
is B n 978-618-205-462-8
ΚέΝΤριΚΗ διαΘέςΗ: Βατάτζη 55, 114 73 αθήνα | ΤΗλ.: 210 64 31 108 ocelotos@ocelotos.eu | www.ocelotos.eu
Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας, (Ν. 2121/1993, όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) καθώς και από τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. απαγορεύεται η καθ’ οιονδήποτε τρόπο ή μέσο (ηλεκτρονικό, μηχανικό ή άλλο) αντιγραφή, φωτοανατύπωση και γενικώς αναπαραγωγή, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου χωρίς τη γραπτή άδεια του δικαιούχου συγγραφέα.

ΙΩΑΝΝΗΣ ΕΥΑΓΓ. ΣΤΑΜΕΛΟΣ


Το
γνώμη



του. Με ποιον τρόπο δηλαδή θα μπορούσαν να γραφτούν νέα βιβλία που να είναι ελκυστικά για τους μαθητές.
Ο Παυσανίας Γυροβολτάκης επιφυλάχθηκε να απαντήσει. Υποσχέθηκε στον υπουργό σε μερικές ημέρες
να του παραδώσει την πρότασή του.
Ως ρεπόρτερ είχε γυρίσει όλη την Ελλάδα και ήξερε
λεπτομέρειες για όλες της περιοχές της και τις σπουδαιότερες πόλεις.

Σκέφτηκε ακόμα να γράψει αντί για μακριά κείμε-
να μερικά σύντομα παιχνιδιάρικα ποιηματάκια, με χι -
ούμορ και πολύ φαντασία. Θυμότανε πως όταν ήταν μι -
κρός του είχαν κάνει δώρο ένα βιβλίο του Σεφέρη με ποιήματα για παιδιά που πολύ του είχαν αρέσει τότε.
Το βρήκε και το μελέτησε ξανά. Ο ποιητής είχε χρησι -
μοποιήσει την τεχνική των Λίμερικ. Ένα είδος ποιημά-

των από την Αγγλία που αποτελούνται από μία στροφή
πέντε στίχων με μια περίεργη ομοιοκαταληξία που δι -
ηγούνται μια σύντομη ιστορία. Ποιήματα κωμικά στα
οποία ανακατεύονταν η λογική με το παράλογο. Το δυ-
νατό με το αδύνατο. Το πιθανό με το απίθανο, προκα-
λώντας έτσι τη φαντασία των αναγνωστών. Εμπνέουν
ακόμα χιούμορ και αιφνιδιάζουν ευχάριστα με τις παράδοξες ομοιοκαταληξίες με τις οποίες επιπλέον καλλιεργούν την κριτική ικανότητα.
Ο Γυροβολτάκης για να είναι πιο αποτελεσματι -
κή η προσπάθειά του και για να μπορούν οι αναγνώ -
στες να συγκρατούν ευκολότερα τις πληροφορίες, χώρισε την Ελλάδα σε δέκα τρεις περιοχές. Την Αττική, την Πελοπόννησο, τη Στερεά Ελλάδα, τη Θεσσαλία, τη Μακεδονία, την Ήπειρο, τη Θράκη, τα Επτάνησα, τις Κυκλάδες, τις Σποράδες, τα νησιά του Ανατολικού Αιγαίου, τα Δωδεκάνησα και την Κρήτη.
Για την κάθε περιοχή έγραψε λίγα εισαγωγικά στοιχεία και στη συνέχεια ένα ποιηματάκι για τις σπουδαιότερες πόλεις της. Να τι έγραψε για κάθε μία.
