Clase 2 canalesdecomercializacion silvinas

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Buenos DĂ­as

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Ventas profesionales  Mayor

presencia  Mayores ventas  Clientes aglutinadores  Cobranding  Alianzas  Ventas mayoristas  Exportación Todos los derechos reservados por Silvina González Manzur


Lograr presencia en ventas en el pa铆s.

Lograr proyecci贸n internacional




Juana de Arco, Vev没, Mariana Dappiano, Huija, Vero Alfie, Min Agostini, Pesqueira y Kost眉me





NO SABEMOS COMO LAS COSAS SON. SÓLO SABEMOS COMO LAS VEMOS O LAS INTERPRETAMOS. Rafael Echeverría

En vez de plantear cómo son las cosas, ELIJAMOS hablar de cómo interpretamos que son

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CUALQUIER MODO DE MIRAR EL MUNDO ES SÓLO UNO ENTRE MUCHOS. Edward de bono

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UNA JOVEN O UNA ANCIANA? 18




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Construcci贸n de la propuesta de valor QUE? A QUIEN?

POR QUE?

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Etapa previa de tomar la decisión.

LA DECISION

Etapa previa de capacitación y preparación. ACTIVIDAD: Generar reuniones. Manejo de agenda

El Tenista

OBJETIVO: La decisión. Claridad y certeza

3 etapas LA INFORMACION El detective

Etapa intermedia de contacto con el comprador ACTIVIDAD: Primera reunión con el comprador. OBJETIVO: Conocer al cliente. Detectar necesidades, UTD

Etapa final de vínculo con el comprador. LA ALINEACION El artista y el Mecenas

ACTIVIDAD: Presentación de la propuesta y Cierre OBJETIVO: Detectar UTD. Concreción de la venta

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El vendedor es un TENISTA

El vendedor es un DETECTIVE

El vendedor es un ARTISTA y el comprador es su MECENAS

DECISIÓN

INFORMACIÓN

ALINEACION

DONDE ESTOY?

Etapa previa y teléfono

Primeras reuniones

Propuesta y cierre

QUE PRACTICO?

Técnicas para el uso eficiente del teléfono

Técnicas para recabar información

Técnicas para manejo de objeciones

QUE MIRO?

Trabajo sobre sí mismo

Trabajo sobre Cliente

Trabajo sobre propuesta

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la

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Escriba 10 cualidades de un tenista profesional

Un tenista profesional exitoso o top 10:

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La primera etapa del proceso de ventas. LA PREPARACION

Identidad

Hábitos, Organización, Planificación, Objetivos, Entrenamiento

Capacitación Todos los derechos reservados por Silvina González Manzur

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La segunda etapa del proceso de ventas. LA INFORMACION.

      

Indagación, Escucha, Cuestionario Sí o Sí, Barrido horizontal, Barrido vertical, Barrido diagonal, Matriz UTD,

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La información 

Es la etapa más importante del proceso de ventas. Está compuesta por una serie de preguntas que llevan a generar “ordenes de compra” o “avances” en la relación. Tradicionalmente esas preguntas se clasificaban en “abiertas” y “cerradas”. Las preguntas abiertas son más propicias que las cerradas debido a que permiten al cliente expresarse ampliamente y revelarnos más información que, a veces, puede resultar inesperada.

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La informaci贸n Un buen detective:

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La tercera etapa del proceso de ventas. LA ALINEACIÓN.

   

Propuesta comercial, Objeciones, Clasificación, Generación de objeciones. Técnica de manejo de objeciones. Cierre.

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Definici贸n de Ventas La venta es un proceso creativo, que le exige al Vendedor desarrollar sus capacidades y conseguir nuevas habilidades en detectar y develar las necesidades del Cliente, las manifiestas y las no manifiestas, dichas y no dichas, que con audacia define la mejor estrategia para lograr un v铆nculo respetuoso y de confianza mutua con su Cliente con el objetivo de lograr una transacci贸n que resulte satisfactoria para ambas partes. Todos los derechos reservados por Silvina Gonz谩lez Manzur

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El vendedor como líder Un líder es una persona comprometida con el autoconocimiento, la vivencia creativa de los vínculos, el manejo de sistemas y la articulación de estrategia. Un Vendedor profesional debe ser líder de su propio proyecto y comprometerse a llevarlo a cabo alineando sus objetivos y valores con los de la empresa donde trabaja y con sus Clientes. Debe estar dispuesto a recorrer un camino de desarrollo personal, reflexión sobre sí mismo, detectar sus fortalezas, trabajar sobres sus debilidades. Dar y obtener el respeto y autoridad recíproca necesaria y suficiente para generar vínculos con los clientes y que le otorguen elasticidad a las relaciones. Todos los derechos reservados por Silvina González Manzur

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Recopilación de datos: indagación, escucha atenta e intuitiva, Feedback, Feedforward

C o r p o r a l i d a d

Hábitos y entrenamiento técnico E m o Empresa c i o VENDEDOR n a Vendedor l a i d Modelos a Mentales d

E c m o o r c p i o o r n a a l l i i d d a a d d

Distorsiones y filtros cognitivos

Empresa COMPRADOR Comprador a Sistema de creencias

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J u i c i o s

o p i n i o n e y s

Avance: cierre. Compromiso del comprador, brecha, conversaciones para la coordinación de acciones, consentimientos supuesto, sí parciales Entrevistas siguientes: objeciones personales e inquietudes Objeciones técnicas: precio, calidad, prestación, relacionadas al producto vs necesidad Objeciones personales e inquietudes: El arte de preguntar : descubriendo paradigmas, derribando modelos mentales, detectando emociones

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Maestría en uno mismo

implica la exploración de la personalidad propia y de las creencias y opiniones que reflejan nuestro modelo mental.

Maestría en los vínculos

implica inteligencias emocionales e interpersonales. Requiere competencia para conversar con creatividad para la generación de respeto y confianza.

Maestría organizacional

implica conocimiento claro de todo proceso que conecta lo operativo en una organización, todo lo procedimental y logístico.

Maestría

en

estrategia

requiere audacia y singularidad de propósito en el diseño y encausamiento de los pasos a tomar hacia los objetivos congruentes con la meta y la visión y misión personal o de una organización.

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silvina@cuatrocoma.com.ar

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