PIKA PAUSI AUSI JÄREL TAAS KOOLIP KOOLIPINKI. ÕPETAJAAMET HAKKAB TAAS HINDA MA. TÖÖ EI PAKU ENAM PINGET? P MINEMA. ISESEISVUS NÕUAB HARJUTAMIST
„Kõige raskem on teha esimene samm – üldse koolimaja uksest sisse astuda.“ Muusik Tanel Padar oma kogemusestt pika pausi järel taas õppima asumisega
Koolitus Neljapäev, 22. august 2019 • ÕHTULEHE TEEMALEHT Toimetaja: Ia Mihkels • Projektijuht: Assol Aru, tel 614 4042 • Trükikoda: Kroonpress • Väljaandja: AS Õhtuleht Kirjastus
Tiina Kõrtsini ini
Täiendav vastuvõtt vabadele õppekohtadele Kutsekeskharidus päevases õppes y y y y y
ehitusviimistlus kokk majutusteenindaja sõiduautotehnik väikelaevaehitaja
Lihtsustatud õppes
ASUME TALLINNA KESKLINNAS
y abikokk
Õhtuõppes
Aia tn 12 tel 644 0989
y õmbleja
Tsükliõppes y giid y kokk y stilist
AVATUD USTE NÄDAL 2.–8.09
TALLINNA KANUTIAIA HUVIKOOL y On kesklinnas tegutsev munitsipaalhuvikool. y Ootame 4–19aastased lapsi ja noori ning loomulikult ka täiskasvanuid.
Töökohapõhises tsükliõppes y spaateenindaja y hooldustöötaja y klienditeenindaja kaubanduses
Ringidesse registreerimine avatud meie kodulehehel
www.kanuti.tln.edu.ee
y Kodulehelt leiab täpsemad ringide tutvutused, esimeste kohtumiste ja tundide ajad ning õpetajate kontaktid.
Vastuvõtt kestab 8. septembrini või kuni vabu kohti jätkub! Lisainfo ametikool.ee, 452 4600, info@ametikool.ee
TASKUKOHANE HIND
y Huviringide põhikomplekteerimine toimub septembrikuu esimestel nädalatel, kuid vabade kohtade olemasolul saab liituda ka õppeaasta jooksul.
49 erinevat ringi
Täiendav vastuvõtt kuni 29. august! Esita avaldus: www.sais.ee Lisainfo www.jkhk.ee Vaata erialasid lk 11 Tallinna 46, Paide | tel. 525 3736, kool@jkhk.ee
Neljapäev, 22. august 2019
2 Koolitus
Rajaleidja Tallinna keskus uues asukohas Innove Rajaleidja Tallinna keskus asub nüüd Ülemiste City’s aadressil Lõõtsa 4 II korrusel – samas asukohas Innove peamajaga. Info uue asukohani ühistranspordiga jõudmise ning autoga tulles parkimise kohta on leitav Innove kodulehelt (www.innove.ee). Allikas: Innove
5% kõigist õppelaenuõiguslikest isikutest võttis õppelaenu 2017./2018. õppeaastal. Kümme aastat tagasi, 2008./2009. õppeaastal, oli see protsent 38. Laenu maksimaalmäär on tänavu 2500 eurot.
Töötukassa karjäärikeskus kolib Fahle kvartalisse Eesti Töötukassa on aasta algusest pakkunud kõigile soovijaile tasuta karjäärinõustamist. Et huvi teenuse vastu on Tallinnas ja Harjumaal olnud väga suur, kolib karjäärikeskus 2020. aasta alguses Fahle kvartalisse. Karjäärikeskusesse on nõustamisele oodatud kõik soovijad, olenemata nende vanusest, õppimis- või tööstaatusest. Uus keskus rajatakse Tartu mnt 80 asuvasse ajaloolisse tööstushoonesse, mis renoveeritakse ja nüüdisajastatakse vastavalt karjäärikeskuse vajadustele: sinna tulevad kõik ruumid inimeste nõustamiseks ja õppe läbiviimiseks, samuti suletud kontoripinnad ning tarvilikud abi- ja olmeruumid. „Karjäärikeskusele ruume valides võtsime arvesse nii meie vajadusi – et oleks piisavalt ruume nii individuaalseteks nõustamisteks kui ka grupitegevusteks, aga ka rendihinda ja mugavat ligipääsu liikumisraskustega inimestele,“ rääkis töötukassa kommunikatsioonijuht Annika Koppel. „Nii valisimegi Fahle keskuse, mis asub pealinna ühel tuiksoonel. Meil on väga hea meel uue raamatukogu üle, võimalused on loodud ka iseteenindusarvutite kasutamiseks. Keskuses hakkavad toimuma seminarid ja värbamisüritused ning ka töö- ja karjäärimessid, mida Tallinnas korraldatakse kaks korda aastas ja mida külastab üle 5000 inimese.“ Allikas: töötukassa
IA MIHKELS
ia.mihkels@ohtuleht.ee
Neid, kel koolitee juba aegu tagasi enne keskharidust tõendava dokumendi kättesaamist katki on jäänud, pole sugugi vähe. Elukestva õppe olulisust mõistetakse, kutseõppe läbinud astuvad kõrgkooli ja kõrgkooli lõpetanud omandavad innukalt kutseõppes praktilisi erialasid, aga nende ees, kel pole gümnaasiumi – või ka põhikooli – lõputunnistust sahtlipõhjast võtta, on need uksed lukus. Kas see peaks nii jäämagi? Kindlasti mitte! „Tule kooli tagasi, mine eluga edasi!“ – nii kutsuvad õpihuvilisi kõik täiskasvanute gümnaasiumid.
„Tule kooli tagasi – mine eluga edasi!“ Tiina Kõrtsini
Täiskasvanutele on keskhariduse omandamiseks võimalused olemas üle Eesti: Põlvamaal ja Läänemaal eraldi täiskasvanute gümnaasiumi küll pole, aga Põlvamaal pakub täiskasvanutele õppimisvõimalust Põlva riigigümnaasiumi mittestatsionaarne osakond, Läänemaal Haapsalu kutsehariduskeskuse üldhariduse osakond.
Igaüks leiab sobiva õpivõimaluse „Täiskasvanute gümnaasiumid on kõige paindlikumad üldhariduskoolid Eesti haridusmaastikul,“ ütleb Tartu Täiskasvanute gümnaasiumi direktor Marika Kaasik, kelle koolis on viimastel aastatel olnud õpilasi püsivalt 550-600. „Vastavalt õppija vajadustele ja võimalustele saab neid õppida kas päeval või õhtul, täiskoormuse või osalise koormusega, eksternina ja e-õppes. Iga inimene, kes õppida soovib, peaks koostöös õppenõustajaga leidma endale sobiva variandi.“ Marika Kaasik märgib, et õppijate keskmine vanus on koolis küll 23-24 aastat, kuid igal aastal asub õppima rohkem kui sadakond inimest, kellel viimastest õpingutest on möödas 1020 aastat. Ka Rakvere täiskasvanute gümnaasiumi õppenõustaja Juta Valvik ütleb, et neid, kelle koolitee on katkenud rohkem kui kümme aastat tagasi, asub igal aastal õppima umbes viiendik õpilaste üldarvust, aga igal aastal alustab ka vähemalt üks selline õpilane, kelle varasematest üldharidusõpingutest on möödas vähemalt 30 aastat. „Oma kolmeaastasele õppenõustaja kogemusele tuginedes julgen väita, et mida vanem on õppima asuja, seda suurem on tema motivatsioon kool lõpetada. Need inimesed ei tule proovima, kas õnnestub haridus omandada, vaid enamasti jõuavad nad ka kooli lõpetamiseni,“ ütleb Valvik. „Need on inimesed, kes on jõudnud oma elus punkti, kus gümnaasiumihariduse puudumine takistab teha elus neid valikuid, mida nad teha sooviksid,“ lisab Marika Kaasik. „Tugevaks motivaatoriks on ka soov olla eeskujuks oma lastele. Reeglina on neil õppimaasujail vajadus kool lõpetada väga hästi läbi
Muusik Tanel Padar istus seitsme aasta eest taas koolipinki, et lõpetada omal ajal pooleli jäänud koolitee. Sellega andis ta indu paljudele täiskavanutele, kes said tänu temale üle suhtumisest „kus nüüd enam, minu eas...” ning on tänaseks samuti lõputunnistuse kätte saanud. Pika pausi järel alustajaid tuleb järjest juurde ja tagantjärele kinnitavad kõik Taneli sõnu: „Kõige raskem oli teha esimene samm – üldse koolimaja uksest sisse astuda. Edasi läks aina lihtsamaks. Tähtis on leida motivatsioon enda seest, keegi teine ei saa sinu eest seda otsust teha.”
Kui tervet rehkendust ei jõua... Millega innustada neid, kel õpingutes suurem paus? „Eks see oleneb innustajast,“ tõdeb Rakvere täiskasvanute gümnaasiumi õppenõustaja Juta Valvik. „Kindlasti vajab selline õppija oma kõhklustest ülesaamiseks adekvaatset ja selget infot kooli õppekorralduse ja teda toetavate võimaluste kohta. Enamasti ütlen neile, et kui aastaga „...tervet rehkendust ei jõua, tee pool.“ Täiskasvanud õppija vajab võimalust vahetada õppevormi (eõpe, üksikaineõpe) ja seda just nii, nagu tal parajasti vaja ehk nagu pere ja töö võimaldavad, samuti võtta õppepuhkust või sootuks õpingud katkestada ja sobivamal ajal taas alustada. Sel aastal lõpetas meil üheainsa kolmega lõputunnistusel õpilane, kes oli õpinguid alustanud seitsmel korral. Mida „eakatele“ õppuritele soovitada? Kui on kindel soov omal ajal katkenud haridustee lõpuni käia, tuleb kõigepealt sellele teele astuda. Kindlasti tasub enne hoolega kaaluda oma võimalusi pere ja/või töö kõrvalt õppimiseks aega leida. Julgustan enne otsuse langetamist õppenõustajaga nõu pidama ja oma küsimustele vastuseid saama. Ikka tuleb meeles pidada, et rumalaid küsimusi ei ole, sest meie kogenud õpetajad teavad, et ka Pythagorase teoreem ja vee valem võivad aastatega meelest minna. Nagu kõikjal, on ka koolis üks võtmeoskusi suhtlemisoskus. Seega: et õpingud sujuksid, tuleb aktiivselt suhelda õppenõustajate, õpetajate ja kaasõpilastega ning küsida vajadusel nõu ja abi.“
mõeldud ja nad on väga motiveeritud.“
Pika pausi järel võib algus olla raske Marika Kaasik märgib, et 40-aastasel inimesel on tänastes oludes pensionini 25-30 aastat aega ja selle aja vältel jõuab maailm muutuda nii palju, et õppimine on paratamatus niikuinii. Gümnaasiumihariduse olemasolu teeb edasise õppimise lihtsamaks, rääkimata sellest, et
see annab oluliselt suurema valikuvõimaluse. Muidugi on alati ka neid, kes pere või töö tõttu peavad õppeaega pikendama, ütleb Juta Valvik. Selles pole aga midagi taunitavat: koostöös kooliga leitakse igale olukorrale lahendus, et see, kes kord on alustanud, jõuaks varem või hiljem ka lõpetamiseni. Käegalöömise põhjus on Valviku sõnul enamasti töö: paljud tööandjad ei ole kahjuks huvitatud ega motiveeritud töö-
korraldust nii muutma, et töötaja saaks pingevabalt õppida. Kaua koolist eemal olnud inimesel on pabereid täiskasvanute gümnaasiumi viies enamasti hulk kõhklusi-kahtlusi. „Enamasti kardetakse, et ei saada hakkama inglise keelega, mis noorematel on hästi selge, ja matemaatikaga, mis ununeb, kui sellega pole aastaid tegeldud,“ teab Juta Valvik. „Kool saab omalt poolt julgustada ja jagada varem samasuguste muredega õppima asunute edulugusid – ja neid lugusid meil jätkub! Kindlasti on selliste kõhklustega õpilaste püsimajäämise võtmeisikuks õpetaja, kes innustab, leiab võimalusi individuaalseks juhendamiseks, seda ka õhtuti ja nädalavahetusel e-võimalusi kasutades. Toetust pakuvad ka kaasõpilased: klassides on tugiõpilased, suheldakse sotsiaalmeedia kaudu, mingis aines tugevamad õpilased juhendavad selles aines nõrgemaid.“ Valvik märgib, et kolmel viimasel aastal on tänu projektile „Teisel ringil targaks“ olnud võimalik viia läbi põhiainete tasanduskursusi, mis võimaldavad ka neil, kellel on õppimises olnud suurem paus, varem õpitut meelde tuletada. Matemaatikakursusel näiteks on klass alati rahvast täis olnud. „Ehkki pika pausi järel õppimaasuja võib esialgu olla väga ebakindel, näitab elu, et igapäevaselt õppides, meenutades, mõeldes ja pusides hakkab kunagi õpitu meenuma, õppimi-
ne muutub lihtsamaks ning juba paari kuuga ka nauditavaks,“ kinnitab ka Marika Kaasik. „Täiskasvanud õppija eelis noore inimese ees on elukogemus, mis võimaldab luua seoseid eluga ja õpitut mõtestada. Täiskasvanud on ka üksteise suhtes väga toetavad, aidatakse neid, kel töö või pere kõrvalt õppides tekkivad puudumised ja pausid. Tavaline on see, et just need inimesed jätkavad pärast gümnaasiumi lõpetamist õpinguid kõrg- või kutsekoolis ning saavad seal suurepäraselt hakkama.“
E-õpe nõuab iseloomu Paljud täiskasvanute gümnaasiumid pakuvad ka e-õppe võimalust. „E-õppega on aga see keeruline lugu, et inimestel on sageli ekslik ettekujutus nagu piisaks arvuti avamisest - kogu tarkus kandub justkui iseenesest arvutiekraanilt õppija pähe,“ on kogenud Marika Kaasik. „Tegelikult on e-õpe sisuliselt iseseisev gümnaasiumi õppekava läbimine. See nõuab väga tugevat enesedistsipliini, väga head ajaplaneerimist ja väga häid iseseisva õppimise oskusi. Samas on see suurepärane võimalus neile, kellel on kõik need vajalikud oskused ja omadused olemas. Alati on aga võimalik võtta õpetajatelt individuaalseid konsultatsioonitunde või kombineerida e-õpet tavapärase õppetööga klassiruumis, kui tervis, töö- või perekohustused tingivad pikemaid pause.“
Neljapäev, 22. august 2019
Koolitus 3
Neljapäev, 22. august 2019
4 Koolitus
Õpetajaamet hakkab taas hinda minema Tänavu Tallinna ja Tartu ülikooli haridusvaldkonna erialadele esitatud sisseastumisavalduste arv näitab, et noorte huvi õppida õpetajaks on tõusuteel: neile erialadele kandideerijaid oli kahes kõrgkoolis kokku sel aastal ligi veerandi võrra – 24% – rohkem kui mullu. Suve hakul avalikustatud õpetamise ja õppimise uuringu TALIS 2018 tulemustest selgub, et ka juba töötavate õpetajate hinnangul väärtustatakse õpetajaametit Eestis üha enam. KRISTJAN ARRAS
leht@ohtuleht.ee
Uuringust TALIS 2018 ilmneb, et viimase viie aastaga on suurenenud nende õpetajate hulk, kes tunnevad, et õpetajaamet on ühiskonnas väärtustatud – aastal 2013 oli sel seisukohal ainult 13,7% õpetajatest. Viie aastaga on see näitaja oluliselt tõusnud ja oli värske uuringu andmeil juba 26,4%. See on suurem ka OECD riikide keskmisest, mis on 25,8%. Eraldi väärib märkimist, et viimase viie aasta jooksul ametisse asunud õpetajate seas on see näitaja veelgi kõrgem: neist tunneb koguni 39%, et õpetajaametit väärtustatakse. „Uuring teeb nähtavaks Eesti 7.–9. klasside õpetajate ning koolijuhtide hääle ja võimaldab teada saada, mida arvavad meie haridussüsteemist need, kes iga päev selle keskmes toimetavad,“ kommenteeris TALISe tulemusi haridus- ja teadusministeeriumi kantsler Mart Laidmets. „Eriti olulised on selle uuringu tulemused praegu, kus koostamisel on uus haridusstrateegia aastani 2035. Saame olulist tagasisidet praegusele strateegiale ning teavet uute suundade kujundamisse.“ Eesti õpetajaskond paistab TALISes osalenud riikide võrdluses välja oma hea ettevalmistuse, pikaajalise töökogemuse ning järjepideva professionaalse arendamise poolest. Samas
on märgata ka muutusi viimasel viiel aastal ametisse asunud õpetajate karjääritees. Enam kui pooled neist pole pidanud õpetajaametit esimeseks karjäärivalikuks, kuid on soovinud arendada noori, aidata kaasa sotsiaalse ebavõrdsuse vähendamisele ning panustada ühiskonna arengusse.
Et alustajad püsima jääksid Ühtlasi toob uuring välja vajaduse toetada enam alustavaid õpetajaid, et nad kooli tööle püsima jääksid. Toetust vajavad oma karjääri jooksul ka kogenud õpetajad, sest kiiresti muutuv ühiskond ja vajadused seavad neile üha uusi väljakutseid. Näiteks IKT valdkonnas, mis on olnud üle pooltel õpetajatel tasemekoolituse osa ja kolmveerandil osa ka hiljutisest täiendus-
õppest, tunneb ainult kolmandik end hästi ettevalmistatuna. Õpetajate ja koolijuhtide hinnangul valitsevad meie koolides õpilaste ja õpetajate vahel head suhted. Üha rohkem õpetajaid sisendab õpilastesse usku, et nad suudavad koolis hästi toime tulla ning aitavad neil väärtustada õppimist. Senisest enam tullakse toime käitumisprobleemide ohjamisega ning õpetajate enesetõhusus on võrreldes 2013. aastaga suurenenud. Eesti koolijuhid on saanud hea ettevalmistuse, kuid ühiskonna ootustele vastava kooli arendamine nõuab neilt pidevat enesetäiendamist ning uusi teadmisi ja oskusi. Ka koolijuhid ise näevad kõige rohkem täiendusõppe vajadust j u s t õpetajate professionaalse arengu toetamisel, töö tagasisidestamisel ning koostöise koolikultuuri kujundamisel.
Olulist tähelepanu vajab nii õpetajate kui ka koolijuhtide järelkasvu küsimus. Keskmine Eesti 7.–9. klassi õpetaja on 49 aastat vana (OECD riikide ja uuringus osalenud piirkondade keskmine on 44 aastat). Sealjuures on 54% Eesti õpetajatest vanemad kui 50 aastat (OECD keskmine 34%). Eesti koolijuhid on keskmiselt 53 aastat vanad, mis ei erine kuigi palju kõigi uuringus osalenud riikide ja majanduspiirkondade keskmisest (52 aastat).
Kõrgkoolide vastuvõtt pakkus rõõmsa üllatuse Tartu ülikoolis kandideeris haridusvaldkonna bakalaureuse- ja magistriõppe 518 õppekohale kokku 1485 huvilist (1077 bakalaureuse- ja 408 magistriõppesse) – ligi kolm inimest õppekohale. Kuigi õppekohti oli 518, võttis ülikool vastu 572 inimest ehk 87 tudengit rohkem kui mullu. Bakalaureuseõppes oli Tartus suurim konkurss eripedagoogika ning koolieelse lasteasutuse õpetaja õppekava sessioonõppesse, magistriõppes põhikooli mitme aine õpetaja ning eripedagoogika ja logopeedia õppekavale Tallinna ülikoolis kandideeris haridusvaldkonna erialadele kokku 1531 huvilist (862 bakalaureuse- ja 669 magistriõppesse), mis on ligi 20% rohkem kui eelmisel aastal. Bakalaureuseõppe populaarseimateks erialadeks olid eripedagoogika ja alushariduse pedagoog, magistriõppes sotsiaalpedagoogika ja lastekaitse ning eripedagoog-nõustaja. Tallinnas oli tänavu vastuvõtt ka mitmel sellisel erialal, kus seni vastuvõttu polnud: näiteks avati magistriõppes eraldi koolipsühholoogia suund ja eripedagoog-nõustaja peaeriala kõrvale eripedagoogi peaeriala, bakalaureuseõppes aga eripedagoogika sessiooniõpe ja sotsiaalpedagoogika. Allikas: SA Innove
Õpetaja – suunanäitaja ja inspireerija Sihtasutuse Innove õpetaja ja koolijuhi täienduskoolituskeskuse peaspetsialist Silvia Uus on veendunud, et järjest enam hakatakse Eestis teadvustama õpetaja olulist r o l l i noorte inspireerija ja ühiskonna kujundajana. „Üha rohkem mõistetakse, et tänapäeva õpetajaamet on mitmekülgne ja võimalusterohke ning õpetaja on positiivne suunanäitaja ja inspireerija, kellel on oluline mõju isiksuste kujunemisel. Huvi kasv õpetajaameti
vastu on ka märk sellest, et meie koolides on särasilmsed õpetajad, kes oma käitumise ja hoiakutega annavad head eeskuju ja tõstavad seeläbi ka õpetajaameti konkurentsivõimet,“ märkis Silvia Uus. Järjest enam tunnevad Silvia Uue sõnul huvi koolides toimuva vastu ka lapsevanemad ning mõistavad seeläbi oluliselt paremini kooli ja õpetajate mõju ühiskonnas ning soovivad ka ise sellesse panustada. „Sotsiaalse mõju aspekt paneb inimesi, kes mõtlevad karjäärivahetusele, vaatama ühe rohkem just õpetajaameti poole.“ Uuringu TALIS 2018 andmeil tunneb 39% viimase viie aasta jooksul ametisse asunud õpetajatest, et pedagoogiametit väärtustatakse. Vida Press
REKLAAMTEKST
Europassi CVga maailma vallutama www.europass.ee Plaanid minna õpirändele, soovid kandideerida välisülikooli või otsid ahvatlevat töökohta teiselt poolt maakera? Kõik algab info otsimisest. Sina soovid õiget ja adekvaatset teavet õpivõimaluste, kooli, töökoha kohta, ja täpselt sama ootavad nemad sinult: kes sa oled, mida oskad, mis keeli valdad, mis töid oled teinud, mis haridusi omandanud. Kõige tõhusam ja kindlam viis kandideerimisel ennast esitleda on täita Europassi CV. Europass on Euroopa Komisjoni algatus teha inimeste oskused ja kvalifikatsiooni nähtavaks ja teistele arusaadavaks ning hõlbustada kodanike (töö- ja õpialast) liikumist Euroopa Liidus. CV on Europassi tuntuim dokument, mille suurima kasutajaskonna moodustavad aktiivsed tööotsijad nii Eestis kui ka teistes Euroopa riikides. Tänaseks on Europassi CV koostanud rohkem kui 100 miljonit inimest. Europassi CVd saab online-keskkonnas täita 29 keeles. Alustamiseks on vaja pealehakkamist, keskendumist ja aega, et oma oskused rahulikult läbi mõelda ja kirja panna. Kõiges muus abistab Europassi CV keskkond ise samm-sammult. Keskkond on eestikeelne, lihtsalt hallatav ja mõistetav. Kui CV on vaja koostada inglise, saksa, itaalia, kasvõi türgi keeles, siis saab teha keelevaliku.
Europassi CV täitmisel tuleb silmas pidada tavapäraseid CV täitmise reegleid: korrektne õigekiri, andmete õigsus ja ajakohasus, läbimõeldud ja konkreetne tekst, ametlik foto. Online-keskkonnas täitmine annab mänguruumi teksti muutmisel, failide lisamisel, olulise rõhutamisel. Europassi CV täitmise teevad lihtsaks juhendmaterjalid ning elulised näited. Tähelepanu on pööratud oskuste sõnastamisele: suhtlemisoskus, organiseerimise ja juhtimise oskus, tööalane oskus, digipädevus ja arvutioskus. Tunned muret, et pole ette näidata kõrgkoolidiplomeid, rahvusvahelise projekti juhtimise kogemust või erialast karjääri? Vabatahtlikuna tegutsemine suvelaagris, osalemine kunstiringis või programmeerimiskursustel, ajutised tööd koolivaheajal, ettevõtmised kogu-
konnas, kas või arvutimängude mängimine – need kõik aitavad välja tuua sinu oskusi. See ongi Europassi CV keskne idee ja eesmärk. Kogu info Europassi CV kohta leiab veebilehelt www.europass.ee. CV Keskuse ja CV-Online tööportaalis saad vajadusel muuta oma praeguse CV Europassi CV formaati. Europassi CV-sse sisestatud isikuandmeid ei edastata ega avaldata, andmete anonüümsus on tagatud. Europassi tööd koordineerib igas riigis Europassi keskus, mis Eestis tegutseb SA Kutsekoda juures. MADLI LEIKOP
Kaasrahastanud Euroopa Liit
Neljapäev, 22. august 2019
Koolitus 5
EKSAMITE ETTEVALMISTUSKURSUSED* abiturientidele ja põhikooli lõpetajatele
eesti keel, inglise keel, matemaatika, füüsika, bioloogia
Cambridge English Advanced (CAE) *Vaata varajase registreerija pakkumist!
HUVIKURSUSED teadusring progering mõttemängud loodusring raamaturing jooga prantsuse keel rootsi keel inglise keel vene keel giidiõpe
KEELTEKOOL TÄISKASVANUTELE rootsi keel, inglise keel, prantsuse keel
Vaata lähemalt www.gakk.ee
Võta meiega ühendust info@gakk.ee või tel 6274065. Suur-Kloostri 16, Tallinn
Neljapäev, 22. august 2019
6 Koolitus KRISTJAN ARRAS
leht@ohtuleht.ee
Töökohavahetust alusta enesetäiendamisest VÕIMLEMISKLUBI
ootab lapsi ilu-, rühm-, ja tantsulisse võimlemisse ning akrobaatikasse Daamidele pakume tervisevõimlemist
MEIE TREENINGUD TOIMUVAD: KESKLINNAS, LASNAMÄEL, HAABERSTIS, PÄÄSKÜLAS, PÜÜNSIS, JÜRIS JA SAKUS. LISAINFO: www.piruett.ee tel. 64 63 659 piruett@piruett.ee
Kas oled end tabanud pühapäeva õhtul masendunult mõtlemast: oeh, homme peab jälle tööle minema! Kui see pole juhuslik tujutus pärast erakordselt vahvat nädalavahetust, vaid seda juhtub juba pea iga töönädala eel, tasub järele mõelda: ehk oleks aeg midagi muuta? On inimesi, kellel töökohavahetused käivad lihtsalt ja kiiresti, aga ka neid, kelle jaoks see on raske ja hirmutavgi samm – isegi siis, kui inimene pole oma töökohaga päriselt rahul, hakkab ta uut tööd otsima alles olude sunnil, näiteks kui seniselt tööandjalt on tulnud koondamisteade. Mõistlik oleks siiski oma karjääriplaanidega pidevalt tegelda, soovitavad karjäärinõustajad: nmõelda, mida juurde õppida, milliseid oskusi lihvida, missuguseid koolitusvõimalusi kasutada. Sel moel tegutsedes püsid tööturul konkurentsivõimeline, muidu võid aga ühel päeval avastada, et väljavaated uus töökoht leida ei ole kaugeltki nii head kui oled seni arvanud.
Millest töökohavahetust alustada? Mõnel inimesel käivad elus kõik otsused hetkeemotsiooni ajel, ka vanas töökohas võivad nad pikemalt mõtlemata ukse selja taga kinni lüüa – ja alles siis hakata mõtlema, mis saab
Tule karated õppima! Ole esimene! Üldkehaline ettevalmistus, alates 3-ndast eluaastast
Vahel juhtub, et uut tööd tuleb otsima hakata ka siis, kui ise poleks tahtnudki senisest loobuda. Mida teha, et üleminek oleks võimalikult sujuv ja valutu? 1. Täienda oma oskusi ja teadmisi Teadmised-oskused on tööturul hinnas. Hoia end kursis oma valdkonna uuendustega – seda väärtuslikum oled tööandja silmis. Sea endale kindlad eesmärgid: näiteks läbida vähemalt üks koolitus poolaastas, lugeda pidevalt erialast kirjandust, õppida juurde keeli ja täiendada end IT valdkonnas. 2. Tegele iseenda turundamisega Iseenda turundamine (enesebränding) on tööturul aina olulisem. Küsi pereliikmetelt ja sõpradelt-tuttavatelt, mida nad esile tooksid, kui oleks vaja sind mõnele tööandjale soovitada. Nii saad teada, mis on sinu tugevad küljed teiste silmis ja millega tasuks veel vaeva näha 3. Leia oma unistuste töö Tähtis on teada, millised on su soovid ja ootused töökohale: 9 – 17 kontoritöö või hoopis kiirelt arenev start-up? Kui oluline on kaugus kodust? Kas unistad mõne kindla juhi käe all töötamisest? Pane enda soovid ja vajadused kirja ning vaata need teatud aja tagant üle. 4. Loo uusi ja värskenda vanu suhteid Mõtle, kellega jagad või oled jaganud sarnaseid tööalaseid arusaamu, aga pole ammu suhelnud – ja võta nendega ühendust. Mida suurem on sõpruskond, seda suurem on tõenäosus, et mõni hea tööpakkumine jõuab sinuni. Ka vabatahtlik töö viib kokku uute inimestega, kelle kaudu võid jõuda huvitavate pakkumisteni. 5. Ajakohasta CV CV-ga võid tööandjatele silma jääda CV-de andmebaasis. Täienda CV-d jooksvalt, värskenda sedsa kohe, kui praegusel töökohal ülesanded muutuvad. Allikas: CV Keskus
edasi. Kindlasti pole see kõige arukam käitumine, sest uue töö leidmine ei pruugi osutuda niisama lihtsaks. Müügisalongis klienditeenindajana töötanud Raido just nii uisapäisa töölt lahkus, kui otsese ülemusega konlikt tekkis. Raido arvates oli ülemus lihtsalt pa-
hatahtlik ja suisa otsis põhjuseid, et tema kallal tänitada. „Küll oleksin pidanud uksele klienti tervitama sööstma, küll jälle, vastupidi, talle salongis rohkem hingamisruumi andma – ükskõik, kuidas ma käitusin, ikka selgus, et teisiti oleks parem olnud,“ räägib Raido. „Mu meelest
ÕPI PROFESSIONAALSEKS KOOLITAJAKS! TALLINNAS 19.09.2019–31.01.2020
Ujumine Karate
INFO: 525 8372, 637 3357 www.edu-do.ee
Ole valmis pööreteks aina muutuval tööturul
Kesklinn: Aia 20, Koidu 97 Põhja-Tallinn: Ehte 9, Ädala 3 Haabersti: Õismäe tee 50, Õismäe tee 132 Kristiine: Vindi 3 Mustamäe: Kiili 7, Tammsaare tee 145, Tammsaare tee 79, Sütiste tee 42, Lasnamäe: J. Koorti 23, Vormsi 3, Läänemere tee 31, Läänemere tee 46, Linnamäe tee 4, Linnamäe tee 6, Mahtra 19, Pae 51, Kärberi 29, Kihnu 1, Paekaare 76, Kärberi 31
Täiskasvanute koolitaja väljaõpe Info ja registreerimine www.innowise.ee
Neljapäev, 22. august 2019
tahtis ta lihtsalt minust lahti saada. Andsingi siis ühel reedel lahkumisavalduse ja ütlesin, et kui võimalik, siis ma esmaspäeval enam ei tuleks.“ Et ülemus võiks sellega nõus olla, sellega polnud Raido tegelikult arvestanud: „Eeldasin, et ta ei saa mind kohe ära lasta ja siis on mul vähemalt kuu aega uut tööd otsida,“ kirjeldab ta. „Tema aga ütles ainult, et see sobib – oligi kõik.Trots ei lubanud öelda ka, et oot-oot, ega ma siis päris nii ei mõelnud...“ Esialgne optimism, et uus töökoht on tõenäoliselt vaid põgusa otsingu taga, ei pidanud samuti paika. Ehkki üldine arvamus on, et klienditeenindajaid on alati vaja, kulus Raidol uue töö leidmiseks rohkem kui pool aastat – osalt muidugi seetõttu, et mistahes klienditeenindaja kohta polnud ta valmis vastu võtma. „Edaspidi enne ikka mõtlen, kui avaldusega vehkima lähen,“ muigab Raido.
Karjääri saab teha samas firmas Vahel ei taha inimene töökohavahetusele mõelda seepärast, et kolleegid on toredad ja firmas tööõhkkond hea, ainus miinus ongi, et enda töö ei paku enam pinget. Reaametnik Liina oli oma ametis töötanud juba kuus aastat, kui hakkas üha selgemini tajuma, et see töökoht on end tema jaoks ammendanud. „Kõik olid minuga rahul ja ma ilmselt olin oma töös tõesti hea, aga üha sagedamini tabasin end nädalavahetusel mõttelt: oleks ometi üks puhkepäev veel, ei taha töö-
Koolitus 7
Eesti paistab Euroopas innovatsiooniga silma
le minna. Isegi piinlik oli, sest kurta polnud mul ju millegi üle – peale selle, et tundsin iga päevaga aina enam, kuidas see töö mind nüristab.“ Liina tegi pärast pikka ja põhjalikku arupidamist iseendaga täpselt seda, mida sellisel puhul soovitavad nii kodu- kui ka välismaised karjäärinõustajad: läks tööandja jutule, et küsida, kas talle võiks firmas olla mõni muu ametikoht. „Läksin selge visiooniga, mis võiks meie osakonna töös olla teisiti. Ülemus kuulas mu ära ja saatis minema – ütles, et mõtleb kuuldu üle järele,“ meenutab naine. „Istusin viis päeva nagu tulistel sütel ja tundsin end uskumatult halvasti, vahepeal mõtlesin, et mind lastakse lihtsalt lahti – mida sa topid oma nina firma töökorraldusse.“ Kõik läks siiski teisiti: juba kuu aja pärast oli Liinast saanud oma osakonna juhataja, praeguseks on tema alluvuses juba kolm osakonda. „Tööd on palju rohkem, aga mulle see meeldib: on väljakutseid, on peamurdmist, on rõõmu leitud lahendusteüle,“ on ta asjade seisuga rahul. „Oma kogemuse põhjal soovitan küll kõigil proovida firmasisest karjääriredelil liikumise võimalust. Kui keegi seda pakkuma ei tule, siis tulebki ise minna ja küsida, kui tunned, et oled rohkemaks valmis.“
Euroopa innovatsioonitaseme värsked võrdlusandmed näitavad, et Eesti kuulub kõige kiiremini innovatsiooni arendanud riikide hulka. Euroopa innovatsiooni võrdlustabelis jagunevad riigid tulemuste põhjal nelja rühma: innovatsiooniliidritele järgnevad tugevad, mõõdukad ja tagasihoidlikud innovaatorid. Selge innovatsiooniliider on Rootsi, kellele järgnevad Soome, Taani ja Holland. 2019. aasta võrdlustabeli järgi on kõige kiiremini innovatsiooni taset kasvatanud riigid Eesti, Läti, Leedu, Ühendkuningriik, Holland ja Kreeka. Haridus- ja teadusministeeriumi teadusosakonna juhataja Katrin Pihor märkis, et Eesti jõudis tugevate innovaatorite rühma esimest korda. „Eesti tugevate külgedena tuuakse esile inimeste haridustaset ja osalemist elukestvas õppes,“ ütles Pihor. „Eriti hea on märkida, et oleme teinud suure edasimineku innovatsiooni puudutavates näitajates: kasvanud on nii tootevõi protsessiinnovatiivsete väike- ja keskmiste ettevõtete hulk kui ka investeeringud teadus- ja arendustegevusega mitte seotud innovatsiooni. Paraku teadusja arendustegevuse kulutused jäävad – eriti erasektoris – märkimisväärselt allapoole Euroopa keskmist.“ Eesti innovatsiooni kõige nõrgemateks külgedeks peetakse selle tagasihoidlikku mõju müügile ja tööhõivele, rahvusvaheliste patenditaotluste vähesust, madalat turuinnovatsiooniga väike- ja keskmise suurusega ettevõtete arvu ning erasektori investeeringute vähesust teadus- ja arendustegevusse. Juunis avaldatud andmed näitavad, et üldiselt on innovatsioon kogu Euroopa Liidus tõusuteel ning 2011. aastast saati on näitajad paranenud 25 liikmesriigis. Euroopa innovatsioonitabelis võrreldakse innovatsiooniga seotud näitajaid nii Euroopa Liidu riikides kui ka teistes Euroopa ja naaberpiirkondade riikides. Hinnatakse innovatsiooniga seotud näitajaid: innovatsioonisõbralik keskkond, intellektuaalse omandiga seonduv (sh patendi- ja kaubamärgitaotlused), teadussüsteemi atraktiivsus, toetusmeetmed, inimressursid (sh kõrgharidusega inimeste osa, elukestvas õppes osalemine, doktorikraadi kaitsmine) jpm.
Kui esmaspäevahommikune äratuskella helin kõlab kui karistus, ehkki said nädalavetusel end kenasti välja puhata, on aeg mõelda, kas tasuks ehk hakata uue töö järele ringi vaatama. Vida Press
Allikas: haridus- ja teadusministeerium
ROHKEM KUI TRÜKK
KÕIK TRÜKISED KOOLITAJALE
TUNNE RÕÕMU
KEELEÕPPEST Testi oma keeleoskust ja vali sobiv kursus!
• • • •
• • • •
õppematerjalid kaelakaardid rinnasildid tunnistused
TELLIDA SAAB KA E-POEST!
INFO JA TELLIMINE hinnainfo@grano.ee 650 6072 • 5662 9007
voldikud kalendrid dokumendikaaned roll-up stendid
epood.grano.ee/pood
ESINDUSED TALLINNAS www.grano.ee
Vaata www.sugesto.ee Helista meile 660 1559
Rävala pst 8 Mustamäe tee 50
info@sugesto.ee
Neljapäev, 22. august 2019
8 Koolitus
MISSIOON
Koolituskeskus Idee Turg väärtustab inimese igakülgset arengut, elukestva õppimise kaudu õpime ise ja õpetame teisi.
KOOLITUSKESKUS IDEE TURG
pakub tellimuskoolitusi ettevõtetele järgmistes valdkondades: } personalitöö } raamatupidamine } ettevõtlus ja äriplaani koostamine } turunduse alused ja turundusplaani koostamine } projektijuhtimine } klienditeenindus } müügikorraldus } kaubakategooria juhtimine } töötervishoid ja -ohutus } keeleõpe
SÜGISENE KOOLITUSKALENDER (Tartu): } Ettevõtluse alustamise koolitus äriplaani koostamisega
11.09-18.10
} Ettevõtluse baaskoolitus äriplaani ning kodulehekülje koostamisega 11.09-18.10 } Ettevõtluse ja raamatupidamise baaskoolitus äriplaani koostamisega 11.09-05.11 } Ettevõtluse ja raamatupidamise baaskoolitus äriplaani ning kodulehekülje koostamisega 11.09-05.11 } Praktilise turunduse alused (turunduse ABC) 17.09-01.10 } Praktilise turunduse alused (turunduse ABC) ja kodulehekülje loomine 17.09-01.10 } Ettevõtlusega alustamise koolitus (äri- ja turundusplaani koostamine, kodulehekülje loomine, raamatupidamine)
17.09-05.11
} Kodulehekülje loomine ja haldamine WordPressis
19.09-26.09
} Projektijuhtimise ABC 26.09-01.10 } Inglise ärikeel A2->B1 30.09-04.12 } Teenindusalane inglise keel A2->B1 30.09-20.12 } Inglise keele kursus A2 tasemele (algajad ja taasalustajad)
03.10.19-23.01.20
} Ettevõtluse alustamise koolitus äriplaani koostamisega
07.-24.10
Koolituskeskus Idee Turg on Eesti Töötukassa koolituskaardi koostööpartner.
www.ideeturg.ee Turu 34B, Tartu | info@ideeturg.ee | +372 5554 9062
11 VÕIMALUS kui ei saanud Paljudele gümnaasiumilõpetajatele olid tänavu suvekuud ärev aeg: oodati infot, kas õnnestus valitud kooli sisse saada. Sageli on populaarsematele erialadele aga suur konkurss ning võib juhtuda, et esimesel katsel ei õnnestugi soovitud erialal õpinguid alustada. Mida teha, kui esialgne plaan tuleb ümber mõelda? Eesti Töötukassa karjääriteenuste teenusejuht Kristina Orion vahendab karjäärispetsialistide pakutud ideid, millest võiks olla abi järgmiste sammude kavandamisel. Lisavastuvõtt. Nii mõneski koolis toimuvad sügisel veel lisavastuvõtud. Enamasti on tegemist kutsekoolidega ning erialadega, kuhu ei olnud esimesel korral loodetud arv sisseastujaid. Samuti võivad mõned algselt vastu võetud õpilaskandidaadid loobuda õpingutest ning pingeridades tahapoole jäänutel tekib uus võimalus. Kindlasti tasub seda varianti kaaludes leida need erialad, mille vastu on endal huvi. Seda, kas ja millistes koolides ning erialadel on lisavastuvõtud, tasub uurida koolide kodulehtedelt. Õppeasutusi ning õpetatavaid erialasid on mugav otsida ja võrrelda uues haridusportaalis edu.ee. Kutsekoolide kohta leiad täiendavat infot ka kutseharidus.ee lehelt. Talvine vastuvõtt. Paljudes kutse- ja kõrgkoolides toimub jaanuaris talvine vastuvõtt. Seda, kas ja millistes koolides on lisavastuvõtud, tasub uurida koolide kodulehtedelt. Enamasti on
see info üleval novembri lõpuks, kuid soovitame koolidega juba nüüd ühendust võtta ning uurida, millistele erialadele nad talvel vastuvõtu korraldavad. Avatud õpe või tasemeõppe ained täiendusõppena. Paljusid erialasid saad asuda õppima ka avatud õppes, mis on küll enamasti tasuline, kuid vastuvõtuperiood on sageli pikem ning õpingud paindlikumad. Teine võimalus on hakata läbima tasemeõppe aineid täiendusõppena. See aitab sul ennast ette valmistada järgmiseks sisseastumiseks ning samas saad õpinguid kombineerida töötamisega. Hiljem saad juba läbitud ained VÕTA abil üle kanda ning uuesti neid enam läbima ei pea. Paindliku õppe võimalustega saad tutvuda ülikoolide kodulehtedel. Tööle. Alati on võimalus aasta pühendada töömaailmaga tutvuse tegemiseks. Kuid kasulik on meeles pidada, et statistika kohaselt leiavad erialase hari-
duseta inimesed sageli tööd ennekõike lihttöölistena – seega tasub läbi kaaluda ka kutseoskuste omandamise plaanid. Võimalusel soovitame valida ettevõtte, mis tegutseb sulle huvipakkuvas valdkonnas. Siis saad teadmisi ja tuge ka edasiste õpingute kavandamiseks. Tasub uurida ka töökohapõhise õppe võimalusi. Töötukassa kodulehelt ja portaalist tööelu.ee leiad juhiseid ja infot, kuidas ja kust tööd otsida, kuidas tööle kandideerida ning kuidas töömaailmas hakkama saada. Ettevõtlus. Palgatöö pole kaugeltki ainus võimalus raha teenida, sest eneseteostuse ja rakenduse võib ka leida ettevõtlusega tegeledes. Võibolla on sul juba praegu mõni idee, mille käivitamiseks on nüüd aega ja energiat. Vajadusel saad tasuta nõustamist Ettevõtluse Arendamise Sihtasutuse (EAS) maakondlikest arenduskeskustest. Loe täpsemalt ettevõtlusega alustamise kohta EASi kodulehelt (www. eas.ee).
Töötuna arvele võtmine. Töö otsimiseks on mitmeid võimalusi, aga tasub kindlasti kasutada ka Eesti Töötukassa tuge. Töötukassa saab aidata sul leida sobiva töökoha ning juhendab tööle kandideerimisel. Lisaks pakutakse vajadusel tugiteenuseid, na-
Neljapäev, 22. august 2019
Koolitus 9 Vabatahtlik töö – mida võib teha ka välismaal – annab võimaluse proovida järele erinevaid tegevusi, aga ka iseennast hoopis paremini tundma õppida. Vida Press
BRONEERI
2020. AASTA
SUVEVAHEAJA REIS 100 € SOODSAMALT!
KAHENÄDALANE HISPAANIA KEELE LAAGER TEISMELISTELE
MÁLAGA
ALATES 1499 € TAVAHIND 1599 €
4.07.2020 -18.07.2020
ST: mida teha, kooli sisse gu koolitus, tööpraktika jne. Kui oled 17–29aastane ja töö leidmine võtab oodatust kauem aega ning sul ei ole erialaharidust ega töökogemust, saab tööandja sinu tööle võtmiseks kasutada teenust „Minu esimene töökoht“. Selle teenuse puhul taotleb tööandja töötukassalt palgatoetust noore tööle võtmiseks. Uuri programmi kohta täpsemat infot töötukassa kodulehelt. Ajateenistuskohustus. Noormehed peavad oma karjääriplaani sobitama ka ajateenistuse kohustuse läbimise. Võibolla on just nüüd sobivaim aeg? Ka 18–27aastastel naistel on võimalus omal soovil ajateenistusse asuda. Eriti tasub kaaluda seda neil neidudel, kes näevad kaitseväeteenistuses ka oma tulevast elukutset. Kogu informatsiooni ajateenistuse kohta leiad kaitseressursside ameti kodulehelt (www.kra.ee/ajateenistus) Vabatahtlik töö Eestis. Alati võib enda aega sisustada vabatahtliku tööd tehes, näiteks noorte-, sotsiaalkeskuses ja külaseltsis abistades, kodutute loomade varjupaigas loomade eest hoolitsedes või Eesti looduse heaks tegutsedes. Võimalusi on mitmeid. Info vabatahtliku töö ja võimaluste kohta leiad Vabatahtliko töö infoväravast (vabatahtlikud.ee).
Maailma avastama. Noortele on olemas mitmesuguseid pikemaid kui ka lühiajalisemaid programme ja projekte, mis võimaldavad saada välismaal õpirände kogemuse. Näiteks Euroopa vabatahtlik teenistus, lapsehoidjana töötamine, seljakotiga Austraalias (või mujal) töötamine ja rändamine, noorsoovahetuses osalemine vms. On olemas nii tasuta kui ka enda finantseeringuid eeldavaid võimalusi. Enamasti vajavad need eelnevat ettevalmistuse aega Eestis. Kuid aasta on piisavalt pikk aeg ning miks mitte nüüd alustada ja aasta teises pooles juba minna? Vajaliku info leiad Rajaleidja Euroopa-osast.
Järgmiseks sisseastumisperioodiks valmistumine. Mõtle veel kord läbi oma eriala ja kooli valik ning planeeri seejärel oma sammud järgmiseks sisseastumisperioodiks valmistumisel. Seda saab teha paralleelselt koos eelnevalt nimetatud tegevustega. Soovitame lugeda valdkonna kirjandust, kasutada tudengivarju võimalust ning räägi valdkonnas töötavate inimestega. Võimalusel vali vabatahtlik või tasustatud töö sulle huvipakkuvas valdkonnas. Mõningad koolid organiseerivad ka õppeaasta jooksul sisseastumiskursusi (näiteks kunstiakadeemia), vajadusel valmista ette lä-
bimõeldud portfoolio. Alati on võimalik teemakohaseid kursusi läbida mõnes koolituskeskuses, rahvaülikoolis, täiendusõppekeskuses vm. Muidugi peab arvestama, et kursused on enamasti tasulised. Karjäärispetsialistiga plaanide arutamine. Kindlasti soovitame enda võimalusi ja soove arutada karjäärispetsialistiga, et endale sobivaim plaan kokku panna. Eesti Töötukassa karjääriteenused on kõigile noortele ja täiskasvanutele tasuta, vaja on vaid aeg kokku leppida. Sobiva aja saad kõige mugavamalt broneerida e-töötukassa kaudu, logides sisse ID-kaardiga. Kokkuleppel karjäärispetsialistiga saad edasisi plaane arutada ka kodust lahkumata e-kirja või Skype’i teel. Kõige tähtsam on säilitada rõõmus meel ja positiivne suhtumine. Ei ole olemas möödapääsmatuid olukordi – mitte midagi ei juhtu, kui sellel aastal ei õnnestunud huvipakkuvale erialale sisse saada, see võib õnnestuda järgmisel aastal! Mujal maailmas on üsna levinud, et teadlikult võetakse aasta vabaks ning proovitakse selle aasta jooksul välja mõelda, mida oma tulevikuga peale hakata! IA MIHKELS
KAHENÄDALANE INGLISE KEELE LAAGER
BRIGHTON
ALATES 1490 € TAVAHIND 1590 €
1.08.2020 -15.08.2020
KAHENÄDALANE INGLISE KEELE LAAGER MALTAL ÕPILASTELE VANUSES 12 - 17 AASTAT.
MALTA
HIND 1350 € ÕPILASE KOHTA
26.07.2020 - 9.08.2020
Hinnas: Lennupilet, lennujaama transfeerid Standardkursus: 20 tundi nädalas, grupis Peremajutus: kahene tuba, hommiku-ja õhtusöök. Organiseeritud tegevused Materjalide kasutus Diplom lõpetatud kursuse kohta
NB! Kohtade arv on piiratud. Lisainformatsioon: team@keelereisid.com tel 52 80 524 | www.keelereisid.com
Neljapäev, 22. august 2019
10 Koolitus Pixabay
Iseseisvus nõuab harjumist Vida Press
KRISTJAN ARRAS
leht@ohtuleht.ee
Kui lugemine on lapsele raske Lapsed õpivad lugema erinevalt. Osa neist vajab selleks rohkem aega ja abi. Vaevaline lugema õppimise algus suurendab lugemisraskuste riski koolieas. Lugemisraskuse ohutegureid võib aga märgata ja last aidata juba eelkoolieas. Et vanemad oskaksid lugemisraskust varakult ära tunda ja oma last lugema õppimisel toetada, panid Innove Rajaleidja logopeedia peaspetsialistid koostöös Tallinna Ülikooli ja Eesti Lugemisühingu spetsialistidega kokku põhjaliku nimekirja ohumärkidest ning soovitustest lapsevanematele, kuidas kodus lapse lugemisoskust arendada. Infovoldik „Kui lugemine on lapsele raske“ kirjeldab, millised on lugemisraskuse ohumärgid eelkoolieas, millised lugema õppimisel ja lugemisel ning kuidas väljendub lugemisraskus koolis. Lapse lugema õppimist ja lugemisoskust saab hõlpsasti toetada koos harjutades ja mängides. Hulgaliselt harjutusi, toetava kirjanduse, töövihikute, kasulike mängude ja lihtsa lugemisvara soovitusi leiabki uuest voldikust. Voldik on koostatud eelkõige logopeedide ja eripedagoogide töövahendiks, mida lapsevanematele jagada, kuid sellega saavad tutvuda kõik huvilised. Voldiku autorid on Pille Tina-Kuusik, Saima Salomon, Kadi Lukanenok, Katrin Kirsila ja Liina Velner. Voldiku veebi- ja trükiversiooni leiab Innove kodulehelt (www.innove.ee). Allikas: Innove
Omapäi võõras linnas, isaema igapäevasest tähelepanust eemal – esialgu kõlab see nagu unistuste täitumine. Ometi ei pruugi iseseisva elu algus alati kuigi roosiline olla, seepärast tasuks mõned üksikasjad enne kooliaasta algust vanematega läbi arutada ja nende nõuandeid tõsiselt võtta. ABI EI MAKSA TAGASI LÜKATA. Kui vanemad on valmis vastset üliõpilast rahaliselt toetama, ei maksa seda pakkumist pikemalt mõtlemata tagasi lükata, mõeldes: olen täiskasvanu, pean ise hakkama saama. Muidugi ei pea tudeng vanemate rahakoti peal liugu laskma, aga sageli on ema-isa lapse kõrgkooliõpinguteks valmistanud ja selleks aastate jooksul raha kõrvale pannud. Kui on kindel, et verivärske tudengi toetamine vanematele üle jõu ei käi, võiks nende abi vähemalt esimesteks kuudeks vastu võtta – algusest peale korraga nii töö kui ka õpingutega rabamine võib täiskasvanueluga alustaja kiiresti ummikusse viia ja siis on kerge tulema ka otsus koolile käega lüüa. Sellest pole aga rõõmu mitte kellelgi. TEE TUTVUST ÜLIKOOLILINNAGA. Kui lähed kõrgkooli linnas, mida ei tunne, olgu see kodu- või välismaal, tasub enne kooliaasta algust linnaga tutvust teha. Seda võib teha koos perega, veeta võõras linnas mõ-
ned päevad koos sõpradega, kellega kooli algus nagunii lahku viib, või seal omal käel ringi lonkida. Õppehooned on sageli linna peal laiali ja kui pead kooliaastat alustama ekslemise ja loengutesse hilinemisega, ei jäta see just head esmamuljet. KAS ÜÜRIKORTER VÕI ÜHISELAMU? Aegsasti tuleb otsustada seegi, kus tudeng elama hakkab. Ühisela-
mus elada on tunduvalt odavam kui üürikorteris, samas ei pruugi kõigile ühikakohti jaguda. Kui korterit üksi üürida käib üle jõu, on alati võimalik moodustada n.-ö kommuun: üürida mitme peale suurem korter, kus igaühel on oma tuba. KUIDAS OMAPÄI MAJANDADA? Kui seni pole sellest eriti juttu olnud, kuidas koostada kuueelarvet ja mis-
TARTU KUTSEHARIDUSKESKUS
moodi oma kulutusi planeerida, siis nüüd on viimane aeg need asjad läbi arutada. Kas ja mis summaga saavad vanemad vastset tudengit igakuiselt toetada? Kui suur peaks olema igakuine eelarve, millest jaguks nii elamiskuludeks, toiduks kui pisut ka meelelahutuseks? Kas vanemad otsustavad tudengit esialgu üleval pidada või tuleks kohe leida mingi töö, et kõik hädavajalikud kulutused katta? KAS VÕTTA ÕPPELAENU? Õppelaen annab võimaluse lahedamalt hakkama saada, tagasi tuleb seda hakata maksma alles pärast õpingute lõppu – aga igasugune laen on kohustus ja vastutus. Tasub kõik laenu võtmise plussid ja miinused hoolikalt mitu korda läbi kaaluda, enne kui langetada otsus, kas üldse ja kui, siis mis summas laenu võtta. ÕPINGUTE KÕRVALT TÖÖLE? Kooli kõrvalt töötavad väga paljud tudengid, sageli leitakse osalise koormusega töö mõnes poes, hotellis või kohvikus-restoranis, kus töötatakse graafiku alusel, mis võimaldab tööd ja õpinguid omavahel klapitada. Ehkki igasugune töö annab kogemusi ja õpetab midagi, tasub siiski hoolikalt kaaluda, kas töötasu ja tööle kuluv aeg on ikka tasakaalus – esikohale tuleks siiski seada õpingud. Õppimise ajal töötamine eeldab kohusetunnet ja oskust oma aega planeerida. Kui vähegi võimalik, võiks vastne tudeng kõigepealt kõrgkooliellu sisse elada ja alles siis hakata teenimisvõimaluste järele ringi vaatama.
TÖÖTA JA ÕPI! Vaata kõiki erialasid khk.ee/sisseastumine Vastuvõtt jätkub! Tartu Kutsehariduskeskus Kopli 1, 50115 Tartu info@khk.ee, tel 5883 5111 khk.ee / FB/kutseharidus
TULE ÕPI TÖÖKOHAPÕHISES ÕPPES! Sisetööde elektrik 2a Mehhatroonik 2a
Turvasüsteemide tehnik 2a Arhiivikorrastaja 6k
Euroopa Liit Euroopa Sotsiaalfond
Eesti tuleviku heaks
Neljapäev, 22. august 2019
Koolitus 11
Kutsekeskharidus Sessioonõpe Logistiku abi Kokk Kivi- ja betoonkonstruktsioonide ehitaja Teedeehitaja Ehitusviimistleja Sisetööde elektrik Sõiduautotehnik Põllumajandustöötaja
Esita kohe avaldus: www.sais.ee Lisainfo www.jkhk.ee
Sõiduautotehnik Mootorsõidukidiagnostik Sõidukite pindade hooldaja ja rehvitehnik Kokk Köögiabiline Puhastusteenindaja (majutusasutuse toateenindaja) Puhastusteenindaja-juhendaja Veekäitlusoperaator Teetöömasinate juht Plaatija Pottsepp-sell Põllumajandustöötaja: taimekasvataja, veisekasvataja, lamba-ja kitsekasvataja, linnukasvataja Põllumajandustootja: taimekasvatusspetsialist, veisekasvatusspetsialist, linnukasvatusspetsialist, hobusekasvatusspetsialist Hobuhooldaja Kalakasvataja
Tallinna 46, Paide | tel. 525 3736, kool@jkhk.ee
AMAZONI TULEK EI KOHUTA? MUUDAME KAUBANDUSMAAILMA, KUI TULED ÕPPIMA TALLINNA TEENINDUSKOOLI
Foto: Elina Riives-Polli
ESITA SISSEASTUMISAVALDUS SAISis www.sais.ee kuni 28.09 ja vaata lisaks www.teeninduskool.ee
› Müügikorraldaja töö tagab müügi ja teeninduse sujuva korralduse ja klientöökohapõhine keskhariduse baasil, kestab 2 aastat. Õpe toimub ühel päeval nädalas. › tegeleb toodete ja teenuste Tunneb sihtrühmi, CRM ja andmebaasid pole talle võõrad. Õpe on põhihariduse baasil, kestab 6 kuud. Õpe toimub ühel päeval nädalas. Majaka 2, 11412 Tallinn telefon 605 3102 info@teeninduskool.ee www.teeninduskool.ee VASTUVÕTT telefon 605 3108
12 Koolitus
Neljapäev, 22. august 2019