Жизненные навыки:
Боль и смерть 1 Модуль 2 • Урок 9 В фокусе - жизненные навыки Цель: Я могу расти, даже проходя в жизни через ситуации, которые причиняют боль.
Сегодня дети учатся сострадать. Сегодня дети будут учиться переживать моменты, которые причиняют боль и страдания.
НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ: q Нарезка бумаги и карандаши для каждого ученика. q Два стакана воды, один заполнен чистой водой, а другой мутной. q Библия Эти материалы были разработаны миссией “Агапэ” совместно с Дэвидом С. Куком. Они получили лицензию и могут использоваться миссией “Агапэ” и ее единомышленниками на территории СНГ. Коммерческое использование или изменение содержания материалов без письменного разрешения Дэвида С. Кука запрещено Все авторские права защищены. E-mail Global@DavidCCook.org©2014 Дэвид С. Кук Защита на Все права распространяется по всему миру.
Примечание для учителя Так уж получается, что для большинства детей не является сюрпризом, что жизнь полна боли. Многие из них пережили. Они могут ещё не осознавать, что никто не может избежать моментов, которые приносят боль. И хотя у всех это происходит поразному, и в разных количествах, страдание и боль происходит в жизни буквально у каждого. Проблема вселенских страданий, которые поражают детей, заключается в том, что у них ещё нет системы поддержки и защиты, которую Господь задумал для них. На этом уроке ваш акцент будет на том, что всемогущий и всесильный Бог управляет этим миром, и Он с любовью запланировал для детей всё лучшее. Он обычно не изменяет законы Своей природы. Он задумал и выстроил всё таким образом, чтобы оберегать людей от увечий и смерти. Но, если какой-нибудь человек, например, выходит на дорогу прямо перед несущимся на скорости автобусом, Бог обычно не останавливает автобус мгновенно, чтобы вовремя спасти его или её. Но что Господь делает, так это то, что помогает детям и взрослым проходить через боли и страдания.
143
БОЛЬ И СМЕРТЬ 1
Урок 9
Модуль 2
В этом уроке у вас будет возможность обсудить с детьми эти не простые вопросы. Вы можете начать рассказывать, что страдание универсально. Вы обсудите с ними ту истину, что Господь способен помочь нам расти, помогая пройти через страдания и боли. Стараясь шаг за шагом понять, в чём их горе и скорбь, вы сможете почувствовать, что понимаете их больше и сможете поддержать тех детей, кто испытывает страдания в данный момент. Например, беседуя о самоубийстве в атмосфере любви и надежды, вы всегда сможете предложить ребёнку, который в беде, возможность получить помощь. Цель этого заключается в том, что ваши дети научатся заменять чувство страха и беспомощности, чувством понимания и восхитительной надежды, которую Христиане имеют в Господе и в том, что Бог приготовил для них.
ХОД УРОКА
1. С осредоточьтесь на современном жизненном опыте Цель: Дети должны будут понять, что страдание универсально, и что Бог способен помочь каждому из них в их болезненных переживаниях. Попросите детей поднять руки, если в следующих предложениях содержится истина, которая касается их:
• Я болел • Я чувствовал боль, потому что пострадал сам или потому что страдает тот, о ком я переживаю • Я потерял своего хорошего друга • У меня заболел тот, кого я люблю • Тот, которого я люблю, испытывает боль • У меня умер тот, кого я любил Объясните детям, что в ближайшем будущем, вы ещё несколько раз побеседуете с ними на эти трудные темы. Темы будут тяжёлыми. Тем не менее их необходимо рассмотреть. Скажите что-то вроде этого: Почему мы уделяем внимание изучению такой печальной стороны нашей жизни? Потому что некоторые люди не в состоянии отпустить страшную боль! Они могут осознавать, что Иисус хочет помочь им, но они не в состоянии
В ФОКУСЕ - ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ
144
БОЛЬ И СМЕРТЬ 1
Урок 9
Модуль 2
позволить Ему это сделать. Вместо того, чтобы наступило исцеление, боль становится только хуже. Если мы вообще не имеем дело ни с болью, ни с болезнью или смертью, мы никогда не сможем быть абсолютно здоровыми детьми, или стать полностью здоровыми взрослыми. Каждый человек сталкивается в жизни с болью и даже смертью. Но мы не часто говорим об этих вещах. Следующие четыре недели, мы собираемся все вместе проделать что-то очень трудное. Мы будем говорить и о нашей боли и о смерти тех, кого мы любим. Задайте детям такие вопросы: : Если бы вы могли создать идеальный мир, на что бы это было похоже? Какие вещи вы бы включили в свой идеальный мир? Что бы вы убрали из Вашего идеального мира?
• •
Когда Бог сотворил мир, Он создал его совершенным. Ему нравилось то, что он создал. Это было хорошо. Помните, каким был идеальный мир, когда Бог создал Адама и Еву? Мы оставили в стороне ту часть истории, когда все были счастливы. Мы не говорили и о многих других её частях. Но вот наступает следующая часть истории, и это уже печально. Адам и Ева не послушались Бога. За это Он наказал их, выгнав из своего прекрасного сада. Бог не мог больше дружить с ними так, как он дружил с ними раньше, потому что они согрешили. Они потеряли возможность проводить время с Богом и говорить с Ним лицом к лицу, они потеряли свой дом. Впервые они были вынуждены работать для того, чтобы выжить. И, к сожалению, их физические тела не могли существовать вечно. Когда они согрешили, болезни и даже смерть, также вошли в мир. У каждого из нас тоже есть грехи. И из-за них мы разочаровываем Бога. Мы просто не можем ничего с этим поделать. Бог любил Адама и Еву, даже после того, как они согрешили, и точно так же он продолжает любить и нас. Он обеспечил счастливый конец для них. Он предоставил точно такую возможность для нас. Бог обещал дать каждому возможность стать Ему хорошим другом. Он обещал, что пошлёт Спасителя для всех, в том числе и для нас, и этот Спаситель - Иисус, Сын Божий. Когда мы любим Иисуса и принимаем Его, Он обещает, что будет с нами вечно: и в этом мире и в небе, после того, как мы умрём. В ближайшем будущем, мы несколько раз будем говорить о том, как Бог помогает нам проходить периоды в нашей жизни, когда мы испытываем
В ФОКУСЕ - ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ
145
БОЛЬ И СМЕРТЬ 1
Урок 9
Модуль 2
боль или даже переживаем смерть тех, кого мы любим. Бог хочет, чтобы мы доверяли Ему нашими честными и откровенными вопросами. Он даже не расстраивается, если мы рассердились на Него. Он любит нас в любом случае. Раздайте каждому ребёнку несколько листков бумаги. Попросите детей поделиться какой-нибудь ситуацией, когда им пришлось переживать боль. Они могут написать на этих листках: “Моя мать умерла”. “Мой отец ушёл от нас”. “У меня отказала нога и сейчас она неправильно функционирует “. “Моя тётя заболела.” Попросите их свернуть свои листочки, чтобы никто не видел, что они написали. Соберите все листочки и объясните детям, что вы будете читать их каждый день и молиться за каждого ребёнка каждый день в течение следующего месяца, даже если вы и не знаете имя человека, который написал записку. Создайте в классе такую обстановку, чтобы дети чувствовали, что они безопасно могут поделиться своей личной болью и страхами. Старайтесь выслушать их проблемы с открытым разумом и сострадательным сердцем. Не ведите себя так, как будто вы шокированы или смущены тем, чем дети поделились или обсуждали с вами. Старайтесь быть чувственными к тому, как дети реагируют друг на друга. Осторожно подчеркните личный характер этих уроков. Возможно, вы посчитаете необходимым поговорить с ребёнком наедине. Может быть, вы будете единственным человеком, с которым ребёнок сможет чувствовать себя достаточно комфортно, чтобы поделиться своим сокровенным. Вы можете сделать пару наиболее полезных комментариев, когда ребёнок закончит делиться своей личной историей: “Спасибо за то, что ты решился поделиться со мной своей болью, Я буду молиться за тебя”, и ещё: “Я тоже испытываю боль вместе с тобой, и точно также с нами это всё переживает Иисус “.
• Если бы вы могли попросить Бога ответить на один вопрос о боли или смерти, о чём бы вы попросили? Будьте готовы поделиться примером своего вопроса, в случае, если у детей не окажется чего спросить. Поощряйте детей делиться своими страхами, сомнениями и страданиями.
Хотя ни у кого нет ответов на все наши вопросы, мы можем быть уверены, что они есть у Бога, и Он может ответить. Бог желает только лучшего для каждого из нас. Это не Он заставляет людей страдать от боли или приводит к гибели людей, которых мы любим, но Он хочет использовать то, что происходит в нашей жизни, чтобы сделать нас более чувствительными к Нему и к боли других людей. Расскажите или прочитайте следующую историю, чтобы проиллюстрировать, как Бог использует то плохое, что случилось с нами. Он не является причиной таких обстоятельств, но Он использует их во благо.
В ФОКУСЕ - ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ
146
БОЛЬ И СМЕРТЬ 1
Урок 9
Модуль 2
У одной мамы родился здоровый мальчик. Но доктор сказал ей, что больше она никогда не сможет иметь детей. Она не сильно расстроилась, потому что у неё был здоровый ребёнок. Однако через 24 дня после его рождения, мальчик заразился кишечной диареей и умер. Она плакала, не переставая, и уже чувствовала, что ещё немного и её сердце разорвётся. Она знала, что смерть ребёнка была вызвана микробами. Но не Бог привёл к смерти мальчика. Всю свою жизнь она печалилась о том, что он умер. Она постоянно скучала за ним. Но однажды она спросила Бога, как Он может использовать смерть её ребенка во благо, чтобы это прославило Его. Он ответил, ей тем, что дал однажды возможность встретиться с десятками других женщин, которые также потеряли своих детей. Она стала говорить с ними о любви Бога и о том, как Он помогал ей исцелиться от боли. Она молилась с каждой женщиной. Годы спустя она сказала: “Я знаю, что Бог был со мной, когда я потеряла моего драгоценного мальчика, и я также знаю, что Он меня использовал, для того чтобы помочь многим другим женщинам, потому что я понимала их боль. Бог обратил нечто ужасное, что произошло в жизни этой женщины в то, что Он смог использовать, чтобы помочь многим другим “.
2. О бмен правдивыми историями из жизненного опыта Цель: Дети могут продемонстрировать, любовь к Иисусу, показывая, как они зависят от Него, особенно когда что-то идёт ужасно плохо. В Библии рассказано много историй о Павле, одном из первых людей, которого Бог призвал быть миссионером. Поначалу можно подумать, что у него должна быть великолепная жизнь, потому что он был призван Богом для такой трудной работы. Но Бог не окружил его стеной безопасности. Он оказался в тюрьме, был избит и страдал в кораблекрушении. Он чуть не утонул, был ограблен, предан, испытывал голод и жажду, и сверх всего этого, он имел то, что Библия называет “жало в плоть”. Многие исследователи Библии думают, что это был какой-то физический недостаток или болезнь. Бог не останавливал всё то плохое, что происходило с ним. Но вместо этого, Он был с ним в каждой ситуации. Бог использовал все трудности, через которые проходил Павел, чтобы помочь Павлу стать ещё лучшим миссионером. Боль и страдания постоянно приходят в жизнь всех, кто живет на этой планете. Христиане также не избавлены от страданий. И боль, которую все испытывают не воображаемая, а настоящая. Это реально, и это больно. Даже если Бог допускает, чтобы в нашей жизни появлялась боль и страдания, мы всё равно можем доверять Ему и вынести из этих ситуаций что-то положительное. Большинство страданий и боли в нашей жизни происходит
В ФОКУСЕ - ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ
147
БОЛЬ И СМЕРТЬ 1
Урок 9
Модуль 2
только потому, что мы человеческие существа. Часто получается так, что когда мы страдаем, мы намного больше научаемся в таких обстоятельствах и узнаём намного больше об Иисусе и отношениях с Ним. Когда люди оглядываются на все те трудные времена, которые они переживали в своей жизни, многие понимают, что это были те времена, когда они были ближе всего к Богу. Времена страданий помогают нам пересмотреть свою жизнь и определить то, что в ней наиболее важное. Боль также заставляет нас сосредоточиться на том, что в нашей жизни мешает нам любить и служить Богу всем сердцем.
Демонстрация Вынесите два стакана, один с чистой, а другой с мутной водой. Эти стаканы должны быть настолько полными, что когда вы к ним прикасаетесь, вода из них выплёскивается. Соберите детей вокруг себя, чтобы им было хорошо видно. Объясните, что стакан с чистой водой представляет жизнь тех, кто любит Иисуса. Стакан с мутной водой иллюстрирует жизнь тех, кто не любит Его. Толкните стаканы, чтобы выплеснулась вода. Объясните детям, что потрясения типа боли и даже смерть может случиться в жизни каждого. И когда боль и смерть поражают людей, всё, что накопилось у них внутри, выплёскивается наружу. Если они наполнены страхом, беспомощностью и горечью – всё это выплёскивается. Это может принести вред на всю оставшуюся жизнь. Но если они любят Иисуса, Иисус поможет им пройти через боль, и, возможно, даже использовать боль и смерть так, чтобы и другим указать на Него. Надежда и глубокая любовь к Иисусу будут выплёскиваться из нас. И если у нас внутри Иисус, то поверьте, что во всём, что выплёскивается из нас, будет Он, независимо от того, через что мы сейчас проходим и что переживаем.
3. Как жить, используя жизненный опыт Цель: Дети, как зернышки, сеют правду Божью в своём разуме, “…Я избавлю тебя, и ты прославишь меня”. Врачи и консультанты говорят нам, что люди испытывают больше горечи, если они сосредоточены только на том, почему они страдают и кто несет ответственность за их боль. Люди, которые знают, что Бог с ними, и помогает им проходить через боль и страдания, в конце концов, оказываются здоровее. Это помогает им вести более успешную жизнь. Наше отношение играет большую роль и может многое изменить. Нам нужно слушать то, что Бог говорит нам.
В ФОКУСЕ - ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ
148
БОЛЬ И СМЕРТЬ 1
Урок 9
Модуль 2
Прочитайте из Библии следующее место:
“ …и призови Меня в день скорби; Я избавлю тебя, и ты прославишь Меня”. (Пс.49:15) Обратите внимание детей на стих, в котором говорится: “Я избавлю тебя.” Это не означает, что Бог уберёт всё плохое, что когда-либо происходит, но Он избавит детей и взрослых от глубокой боли и гнева, которые могут мешать им и удерживать их от активной и успешной жизни. Попросите детей повторить этот стих с вами три раза. 1. Пусть в первый раз, они подумают о своих собственных бедах, и спросят самих себя, обратились бы они к Господу, чтобы Он помог им. 2. Во второй раз они будут думать о других людях, которые проходят через трудные времена и спросят себя, как они могут помочь этим людям, призвать Господа на помощь. 3. В третий раз, они должны произнести это как молитву и поблагодарить Бога за то, что Он всегда будет там, где они испытывают боль или попадают в беду. Закончите занятие молитвой. Перед тем как разойтись, объясните детям, что вы ещё могли бы поговорить с ними в частном порядке, если они захотят.
В ФОКУСЕ - ЖИЗНЕННЫЕ НАВЫКИ
149
Урок 9
Модуль 2
Урок 9
Напишите здесь день недели.
Поставьте сегодняшнюю дату.
Бог помогает нам даже тогда, когда мы проходим через боль и смерть.
ичиняли
в вашей жизни пр й ти бы со и ил ей щ ве из е Каки очень сильную боль?
__
________________________
________ ________________________
____
________________________
______ ________________________
____
________________________
______ ________________________
Кем были те люди, которых вы любили и которые уже умерли? ________________________________________________
__________
________________________________________________
__________
“…и призови Меня в день скорби; Я избавлю тебя, и ты прос лавишь Меня”. (Пс.49:15) Произносите этот стих после каждой, записанной вами вещи. Это тот способ, при помощи которого Бог напоминает, что Он заботится о вас.
150