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2.1.5.2. RELACIÓN ENTRE ASIGNATURAS Y LOS OBJETIVOS EDUCACIONALES
Tabla 26 Relación de Contenidos de Asignaturas del Plan de Estudios con Atributos Generales del Perfil de Egreso Asignaturas PE14 Atributos Generales Perfil Egreso PE14 Áreas Curriculares Sigla Nombre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Formación Tecnológica AQ-0204 TALLER CONSTRUCCIÓN 1 AQ-0205 TALLER CONSTRUCCIÓN 2 X X X X X X X X X X
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AQ-0206 TALLER CONSTRUCCIÓN 3 X X X X X
AQ-0207 TALLER CONSTRUCCIÓN 4 X X X X X X
AQ-0300 INSTALACIONES EDIFICIOS X X X X
AQ-0259 CONTROL DE OBRA X X X X X
AQ-0233 ESTRUCTURAS AQ-0237 MECÁNICA AQ-0227 MECÁNICA SÓLIDO AQ-0303 SISTEMAS CIMENTACIÓN AQ-0249 ESTRUCTURAS CONCRETO AQ-0253 ESTRUCT ACERO MADERA AQ-0271 GESTIÓN PROYECTOS 1 AQ-0272 GESTIÓN PROYECTOS 2 X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Urbanismo y Ambiente
Técnicas Representación Visual AQ-0239 DISEÑO CLIMATOLÓGICO X X X X X X AQ-0229 MANEJO INFORMAC. AMBIENT. X X X X X AQ-0246 HABILITACIÓN DE SITIO X X X X X AQ-0257 ARQUITECTURA PAISAJISTA X X X X X AQ-0460 TEORÍA INV URBANA X X X X X X X AQ-0232 DIBUJO DEL ESPACIO X X
AQ-0216 FUNDAMENTOS DISEÑO 1 AQ-0217 FUNDAMENTOS DISEÑO 2 AQ-0268 REPRESENTACIÓN TRIDIM. 1 AQ-0368 REPRESENTACIÓN TRIDIM. 2 AQ-0301 GEOMETRÍA DESCRIPTIVA X X X X X X X X X X X X X X X
Formación Complementaria EF-X ACTIVIDAD DEPORTIVA X LM-1030 INGLÉS INTENSIVO 1 FS-0121 FUNDAMENTOS DE FÍSICA MA-1111 FUNDAMENTOS GEOMETRÍA X X X X X X X X X
AQ-XXXX OPTATIVA 1 X
AQ-XXXX OPTATIVA 2 X
AQ-XXXX OPTATIVA 3
X AQ-0256 FORMULULACIÓN TFG X X X Nota. Esta tabla corresponde a la TABLA 2-2 solicitada en la Guía ACAAI. Los números indicados en las columnas de los atributos corresponden al listado descrito inmediatamente antes de la tabla. La X indica la relación de los contenidos de la asignatura con los atributos del perfil de egreso del PLAN DE ESTUDIOS (PE14). La información se presenta a partir del análisis de la descripción de contenidos del PE14.
A continuación, en la Tabla 28 (corresponde a la solicitada en la Guía de ACAAI como tabla 2-3) se presenta la relación que existe entre los objetivos educacionales y las asignaturas, del Plan de Estudios PE14. Esta información es producto del análisis que realizó la comisión de autoevaluación, que cotejó la descripción de objetivos del PE14 con la descripción y contenidos de cada asignatura indicados también
en el PE14. Para comprender la relación entre los objetivos educacionales antes mencionados (en el apartado 1.2) se adjunta la Tabla 27.
Tabla 27 Descripción de los Objetivos Educacionales descritos en el PLAN DE ESTUDIOS PE14
OBJETIVO 01 Concebir, proponer, diseñar, ejecutar y evaluar obras arquitectónicas de calidad y manejar los aspectos básicos de urbanismo y planificación regional, acordes con los significados culturales del entorno y con su contexto socioeconómico y ecológico, en zonas tanto urbanas como rurales. * OBJETIVO 02 Desarrollar una visión crítica sobre el diseño arquitectónico de manera que el profesional ayude a conservar la identidad cultural de su país, a preservar su medio ecológico, y adecuar la arquitectura a las necesidades socioeconómicas del momento histórico. *
OBJETIVO 03 Fomentar el empleo de tecnología moderna como un apoyo al diseño arquitectónico y no como un fin en sí mismo. * OBJETIVO 04 Contribuir al mejoramiento socio económico del país, mediante la formación de un arquitecto conocedor de su realidad, y con las habilidades necesarias para generar estrategias que contribuyan a su constante desarrollo. *
OBJETIVO 05 Perfeccionar en líneas especializadas, al profesional de arquitectura y urbanismo. Con programas de educación continua, de intercambio internacional y postgrados. * OBJETIVO 06 Desarrollar programas de investigación y acción social (diseño y servicios). *
OBJETIVO 07 Desarrollar programas pedagógicos y administrativos que mejoren cada vez más los objetivos planteados. * OBJETIVO 08 Analizar y aplicar los conceptos científicos, tecnológicos e instrumentales que sustentan teóricamente el proceso de concepción, propuesta, diseño, ejecución y evaluación de obras arquitectónicas. **
OBJETIVO 09 Analizar el contexto socio cultural y ecológico con el propósito de mejorar cualitativa y cuantitativamente el desarrollo arquitectónico y urbanístico. ** OBJETIVO 10 Aplicar los conocimientos fundamentales que intervienen en el diseño y la planificación urbana regional. ** OBJETIVO 11 Analizar los factores que intervienen en el proceso de construcción y mantenimiento de las obras arquitectónicas. **
Nota. PLAN DE ESTUDIOS: (*) página 14; (**) página 34.
Estudios Generales EG-1 HUMANIDADES 1 EG-2 HUMANIDADES 2
X X (-) (-) X X RP-X REPERTORIO X X SR-1 REALIDAD NACIONAL 1 X X X SR-2 REALIDAD NACIONAL 2 X X X EG-X CURSO ARTE X X Historia y Teoría AQ-0234 INTRODUCCIÓN HISTORIA X X AQ-0219 HISTORIA 1 X X AQ-0220 HISTORIA 2 X X AQ-0222 HISTORIA 3 X X AQ-0277 TEORÍA ARQ. 1 X X X AQ-0278 TEORÍA ARQ. 2 X X X X X OB 10 OB 11
Diseño Arquitectónico AQ-0100 TALLER DE DISEÑO 1 X X X X X X X X AQ-0102 TALLER DE DISEÑO 2 X X X X X X X X AQ-0103 TALLER DE DISEÑO 3 X X X X X X X X AQ-0104 TALLER DE DISEÑO 4 X X X X X X X X AQ-0105 TALLER DE DISEÑO 5 X X X X X X X X AQ-0106 TALLER DE DISEÑO 6 X X X X X X X X AQ-0107 TALLER DE DISEÑO 7 X X X X X X X X AQ-0108 TALLER DE DISEÑO 8 X X X X X X X X AQ-0109 TALLER DE DISEÑO 9 X X X X X X X X AQ-0110 TALLER DE DISEÑO 10 X X X X X X X X
Formación Tecnológica
Urbanismo y Ambiente AQ-0204 TALLER CONSTRUCCIÓN 1 X X AQ-0205 TALLER CONSTRUCCIÓN 2 X X AQ-0206 TALLER CONSTRUCCIÓN 3 X X AQ-0207 TALLER CONSTRUCCIÓN 4 X X AQ-0300 INSTALACIONES EDIFICIOS X X X X X X X X
AQ-0259 CONTROL DE OBRA X AQ-0233 ESTRUCTURAS AQ-0237 MECÁNICA X X AQ-0227 MECÁNICA SÓLIDO X AQ-0303 SISTEMAS CIMENTACIÓN X AQ-0249 ESTRUC CONCRETO X
X X X X X X AQ-0253 ESTRUCT ACERO MADERA X X AQ-0271 GESTIÓN PROYECTOS 1 X X X X X AQ-0272 GESTIÓN PROYECTOS 2 X X X X X AQ-0239 DISEÑO CLIMATOLÓGICO X X X AQ-0229 MANEJO INF AMBIENTAL X X X AQ-0246 HABILITACIÓN DE SITIO X X X AQ-0257 ARQ PAISAJISTA X X AQ-0460 TEORÍA INV URBANA X X X X X X X X
Técnicas Representación Visual AQ-0232 DIBUJO DEL ESPACIO X X AQ-0216 FUNDAMENTOS DISEÑO 1 X
X X AQ-0217 FUNDAMENTOS DISEÑO 2 X X AQ-0268 REPRE. TRIDIM. 1 X X (-) (-) X AQ-0368 REPRE. TRIDIM. 2 X X X AQ-0301 GEOMETRÍA DESCRIPTIVA X X
Formación Complementaria EF-X ACTIVIDAD DEPORTIVA LM-1030 INGLÉS INTENSIVO 1 FS-0121 FUNDAMENTO DE FÍSICA MA-1111 FUNDAMENTO DE GEOMETRÍA AQ-XXXX OPTATIVA 1 X
AQ-XXXX OPTATIVA 2 AQ-XXXX OPTATIVA 3
X X AQ-0256 FORMUL. TRAB GRADUAC X X X X X X X X X
Nota. Esta tabla corresponde a la TABLA 2-3 solicitada en la Guía ACAAI. Los números indicados en las columnas de los objetivos educacionales (OBXX) corresponden al listado descrito en la Tabla 27. La X indica la relación de los contenidos de la asignatura con los objetivos educacionales del PLAN DE ESTUDIOS (PE14). (-) Por su naturaleza estos son objetivos de la unidad académica, se ejecutan
