Programa de Asignatura o Curso (UCR

Tabla 32 Relación y Cumplimientos de los Contenidos de las Asignaturas Asignaturas PE14 Áreas Curriculares Sigla Nombre

AQ-0301 GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

Porcentaje de Cumplimiento 100%-90% 89%-75%

X

Formación Complementaria EF-X ACTIVIDAD DEPORTIVA LM-1030 INGLÉS INTENSIVO 1

X X FS-0121 FUNDAMENTO DE FÍSICA X MA-1111 FUNDAMENTO DE GEOMETRÍA X AQ-XXXX OPTATIVA 1 X AQ-XXXX OPTATIVA 2 X AQ-XXXX OPTATIVA 3 X AQ-0256 FORMUL. TRAB GRADUAC. X Nota. Esta tabla corresponde a la TABLA 3-1 solicitada en la Guía ACAAI. Los rangos de porcentaje indican grado de cumplimiento. La (X) indica el rango de cumplimiento de los contenidos de la asignatura indicados en el PLAN DE ESTUDIOS (PE14). Datos provenientes del Plan de Estudios y Programas de Curso.

Los mecanismos de control y coordinación se ejercen en ocho instancias, cuatro de los cuales son establecidas por la Reglamentación Universitaria, tres por el Plan de Estudio y una por la Dirección de la Escuela (DEA), tal descripción contiene no solo los mecanismos de seguimiento y control, también contiene el sistema de registro de la gestión del proceso de aprendizaje, a continuación, se describen.

El Reglamento de Régimen Académico Estudiantil, define en el artículo 14:

REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO ESTUDIANTIL (…) ARTÍCULO 14. Todo curso que se imparte en la Universidad de Costa Rica debe tener un programa. Este debe incluir la descripción del curso, los objetivos, los contenidos, la metodología, las actividades para cumplir con los objetivos, el cronograma, la bibliografía pertinente, el número de créditos, las horas lectivas, los requisitos y correquisitos y las normas de evaluación, las cuales deben estar debidamente desglosadas y con las ponderaciones de cada aspecto por evaluar. (Consejo Universitario, 2001. Pág. 5)

Los programas deben ser entregados y presentados en primera instancia para su aprobación a la coordinación del Área112 a más tardar el lunes previo al inicio del curso lectivo. Esta entrega permite a quienes realizan las labores de coordinación observar que los contenidos y las metodologías sean acordes a lo establecido por el Plan de Estudios PE14, también permite sugerir mejoras, adiciones o correcciones al programa. Otro aspecto importante que posibilita este requerimiento es la de cotejar las fechas establecidas en cada curso, para velar por evitar el traslape en la programación de exámenes o entregas y la programación de hasta dos exámenes o entregas en un mismo día, en cursos del mismo NIVEL de la carrera. Posterior a estas revisiones, las coordinaciones de área solicitan a la Dirección la ratificación del programa.

La información que describe las actividades a realizar durante el período lectivo debe venir acompañada con un cronograma que desglose la labor por realizar, la fecha, y de corresponder el valor porcentual de la evaluación. La Dirección en acato al calendario Universitario define la calendarización oficial de la