3.1.3. DIAGNÓSTICO DEL COMPONENTE 3.1. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Tabla 34 Metodología y/o Herramientas de Enseñanza Aprendizaje Utilizadas en cada Asignatura Asignaturas PE14 Metodología y/o Herramientas

Áreas curriculares

Formación Complement aria Sigla Nombre Clase magistral Taller de diseñocurso práctico Visitas giras

LM-1030 INGLÉS INTENSIVO 1 X FS-0121 FUNDAMENTO DE FÍSICA X MA-1111 FUND. DE GEOMETRÍA X AQ-XXXX OPTATIVA 1 X X X AQ-XXXX OPTATIVA 2 X X X

AQ-XXXX OPTATIVA 3 X X X Tutorías Laboratorio Centro instrucción

AQ-0256 FORMUL. TRAB GRADUAC. X Nota. Esta tabla corresponde a la TABLA 3-2 solicitada en la Guía ACAAI. La (X) indica la utilización de la metodología o herramienta en la asignatura. Plan de Estudios y Programas de Curso.

3.1.3. DIAGNÓSTICO DEL COMPONENTE 3.1. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Comparación estado actual con el estado al momento del proceso de acreditación anterior y diagnóstico, en la tabla 35 se resume la información del componente 3.1.

Tabla 35 Diagnóstico y comparación estado actual con año 2014: del Componente 3.1. Metodología de Enseñanza Aprendizaje Pauta Tipo Pauta Año 2014 Estado actual

3.1.1. CUMPLIMIENTO DE CONTENIDOS.

“LAS ASIGNATURAS DEBEN CUMPLIR CON LOS CONTENIDOS OFRECIDOS.” Indispensable - Se cumplió con los estándares definidos. Calificación A. Existen coordinadores de área, comisiones y procesos de valoración docente. Las asignaturas cumplen con los contenidos que se disponen en los programas de curso. - Los contenidos de los programas corresponden a los enunciados en el PE14. - Existencia de programas de asignatura que son entregados a la población estudiantil en las dos primeras semanas del ciclo académico. El contenido y detalle de estos programas está normado por la Universidad. - Existen coordinaciones de áreas curriculares. - Se mantiene. Se continua con los mismos protocolos definidos por la institución el PE y la Escuela. - Los contenidos de los programas corresponden a los enunciados en el

PE14. - Existencia de programas de asignatura que son entregados a la población estudiantil en las dos primeras semanas del ciclo académico. El contenido y detalle de estos programas está normado por la Universidad. - Existencia de banco documental con todos los programas de curso. - Está en marcha la revisión del plan de estudios 2019-2020, en este se incorporará análisis de contenidos y metodologías utilizadas en cada asignatura. - Existen coordinadores de área, comisiones y procesos de valoración docente. Las asignaturas cumplen con los contenidos que se disponen en los programas de curso.