VESTIGIOS / Canto Lírico

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/ g r u p o f i d e l i o

ENE

C U D A

/

U A C J

VESTIGIOS C A N T O

L Í R I C O

VESTIGIOS C A N T O

L Í R I C O

I N T É R P R E T E S

K a r l a

H a s s a d a

V a r e l a

SOPRANO M a r i o

A c o s t a

B A R Í TO N O Y a l i e v

Á l v a r e z

P I A N I S TA

PROGRAMA 1 . Ar ia : “Pour les co uven t s ces ’t fin i” d e la Ópera Les Huguenots | G iac o mo Meye r b e e r 2 . Ar ia: “D’amour l ’a rden t e fl ame” d e la Ópera La D am na tio n d e F au st | H e c to r Be rlio z 3 . Aria: “ Vous, qui fait es l ’en do r mie” d e la Ópera Faust | Cha rl e s G o u n o d 4 . R ecitativo y Aria: “ S ’al l o n t an a n o al fin e...

Selva opaca” de la Ó pe ra G u g lie lmo Te ll | Gioacchino Rossini I N T E R M E D I O 5 . “M eine Lippen, s ie k üs s en s o h eiß ” d e la Operetta Giuditta | Fran z Le h ár 6 . Re citativo y Ari a: “ O pat r ia, o cara pa t r ia…

O tu Palermo” de la Ó pe ra I ve spri sic ilian i | Giuseppe Verdi 7 . Ar ia: “ Vissi d’art e, v is s i d’am o re” d e la Ópera Tosca | Gia como P u c c in ir 8 . Due tto: Ciel! M i o pad re! ... R ivedrai l a foreste imbalsamate” (Aida , Am o n as ro) de la Ópera Aida | Giu se ppe Ve rd i 9 . Roma nza de Ge rm án d e l a Z ar zuel a La d e l Soto del Parra l | Reve rian o S o u tu llo y Juan Vert 1 0 . Yambambo, es pir it ual afro cub an o | Emilio Grenet

ACERCA DE V E S T I G I O S

VES TI G IO, proced e de l vo cab l o l a t i n o ve s t i g ĭ u m .

El térm ino t iene va r i o s s i g n i f i ca do s y s e u t i l i z a para nom bra r a pedaz o s , re s t o s o l as hu e l l as de algun a cosa , ya sea f í s i ca o s i mb ó l i ca .

Es po r el l o q u e, cu a n do u s amo s l a p al a b ra vest ig io, l o h a cem o s p ara e n co n t rar al g o materia l o inm a t eri al qu e qu e dó de l o qu e acont eció, q u e nos ay u de a s a b e r l o qu e p a s ó verda d era m ent e, ya s e a a t ravé s de me m o r i as o not icia s q u e nos l l e g an de e l l o s , i n di ci o s , s e ñ a l e s u otras in d ica cione s , q u e n o s de n p i s t as o sospe ch a s pa ra d escu b r i r o re co n s t r u i r al g o .

Vest igios es u n reci t al de can t o l í r i c o , qu e e n una sel ección d e be l l as p i e z as , b u s c a de j a r rast ro s y h u el l a s a travé s de l o s s o n i do s , palab ra s y em ocion e s g e n e radas p o r l a expresión l írica voca l . ¡Que lo disfruten!

TRADUCCIONES 1. “ Po u r l e s co u ve nt s ces ’t fini” E l v i ejo y d e vo to s e cua z d e Ra oul , Ma rce l , l l e ga en bus ca d e s u m a e stro. Cossé , un ca ba l le ro, i nv i ta a l v i e j o c a s c ar ra bia s a be be r con é l.

Marce l s e n i e ga . S i n o q uie re be be r, q ue ca n te, di ce N e ve rs , c o n l o q ue Ma rce l in te r pre ta un a c anc i ón hu go n o t e .

2. “ D’a m o u r l ’a rd e n t e flame” Sabem o s p o r G o e t h e q ue e l ex iste n cia lista d o c t o r Fausto f u e te n t a d o por e l d ia bl o con los pla ce re s de la c a rn e - e n tre e l los l a con q uista d e l a i nal ca n z a b l e M a rga r ita - por lo q ue n o d ud ó en vender l e s u a l m a , a cción d ra má tica q ue e l g e ni a l c o m p o s i to r f ra n cé s n os sitúa e n l a lla n ura h úng a ra .

E n está a ria e n p a rticula r, Ma r g ue r ite , q uie n ha si do se d u cid a p o r Fa usto, ca n ta e n e l cua r to ac t o desp ué s d e q u e Fa usto la h a a ba n d on a d o, l a llam a d e e s e a m o r a un a rd e i n te n sa m e n t e e n s u c o razó n y a n s ía s u re g re so.

2 . “D’amo u r l ’a rd e n te fl a m e” D e amo r l a a rd ie n te f l a ma L a ardien t e l l a m a d e l a mor con sum e m is d ía s. ¡ La p az de m i a l m a hu yó pa ra si e mpre !

S u ausenc ia e s m i t u m b a .

S i n él, to d o p a re c e e s t a r d e d ue lo. Mi me n te p i e rde la ra z ó n .

M i c o razó n s e d e tie n e y se h i e l a .

S u admira b l e a n d a r, s u por te g e n til , su d ul ce s o nr isa, e l e n ca n t o d e sus o jos, su se d uctora voz q u e me env u e l ve , l a c ar icia d e sus m a n os, y sus b e s os, c o n s u m e n m is d ía s e n un a l l a m a de a m o r. ¡ La p az de m i a l m a hu yó p ara si em p re !

S i si em p re e s to y a l a ve n ta n a o a fue ra , e s para ve rl o ve n ir.

M i c o razó n s e a c e l e ra si lo pre sie n te . ¡ S i m i ter n u ra p u d ie ra re te n e r l o! ¡Ard ie n te s c ar i cias!

Q ui si era m o rir e n tre b e so s d e a m or. ¡Ex h a la r m i a l m a entre s u s besos d e a m o r!

3 . “ Vous, qui faites l’end o r mie” “ Vos que o s ha cé is l a d or m i d a ¿n o e scuch á is oh , m i a dorada Ca ta l i n a , n o e scuch á is m i vo z y mis pa s o s . . . ? ” ¡ A sí te lla m a t u ga l á n y tu cora zón l e cre e ! j a !ja ! ja ! ja ! ¡ No abra s l a p u e rta , he r mo sa m ia , si n o e s con el a ni l lo en e l d e d o ! “ C atali na , a q u ie n a d o ro, ¿por q ué re ch a za r a l a m a n t e q ue o s i m p l o ra u n b e s o ta n d ul ce ? ...” ¡ A sí sup l ic a t u ga l á n y tu co ra zón l e cre e ! j a !ja !ja ! ja ! ¡ No des u n b e s o , a d o ra d a mí a , si n o e s con e l a n i llo e n el ded o !

4 . “S ’allonta na no alfin e... Sel va o paca ” A cto II e l p er so n a j e d e M a thi ld e , l a h ij a d e l g obe r n a d or austr íac o G e s s l e r, e n amora d a d e Ar n old q ue e s h e r mano d e G u il l e rm o Te ll, se e n cue n tra e n e l b o s q u e e sc o ndi d a re c o rd a n d o a un vie j o a m or.

M AT ILD E ¡ Por f i n s e a l e j a n !

E speraba vo l ve r a ve rlo Y el c o ra z ó n n o m e ha e n g a ñ a d o.

E l m e seg u ía . . . N o p o día e sta r le jos...

T iemblo.. . ¡ a y d e m í! … ¡S i vin ie ra a q uí! ¡ Él es la s e cre t a a n s ia de la que s e n u t re m i d e se o ! ¡ Ar no ldo ! ¡A rn o l d o ! ¡Tú e re s mi a mo r !

S i m p le ha b it a n t e d e estos ca mpos, O rg ullo y e s p e ra n z a d e e stos m on t e s, S o lo tú he c hiz a s m is pe n sa m ie n to s.

Yo soy la ca u s a d e tu pe n a r.... ¡Ay! O jal á p u d ie ra d e cirt e : ¡Te a mo, Ar n o ld o!...

Tú me sa l va s te l a v id a Y el am o r m á s p ro f u n d o se a pod e ró d e mí.

B osque o s c u ro , d e s ie rto pá ra mo, Q u é p l ace r m e d a v u estra visión .

4. “S ’allonta na no alfi n e... Sel va o paca ” La t or m e n t a , q u e s o bre lo s mon te s re in a , M i dolor id o c o ra z ó n l a ba r re rá Y só lo el e co m is p e n a s oirá .

Tú, bella e s tre l l a , ha c ia cuyo d ulce re f l e jo E r rantes , m is p a s o s va n , S eñálam e d ó n d e A rn o ld o va .

S ó lo mi co ra z ó n a é l se a br irá , S ó lo él m i s p e n a s o irá .

5. Meine Lippen, sie küs s en s o h eiß ” Gi udi tta , l a p ro t a g o nista , q ue vive e n un i n deter min a d o l u g a r d e la costa m e d ite r rá n e a afr i cana , exó ti co y s e m id e sé r tico, con oce a un m ili tar d e l q u e s e e n a mora y con e l q ue in icia u n a re lac i ón . Es te e s l l a m a d o a fil a s y G iud itta l e p i d e que dese rte . N o l o ha ce y e l la comie n za un a car re ra co m o ca n ta n t e e n u n ca ba re t. Aun q ue su a ma do re gresa, ya n o p o d rá n se n tir lo mismo e l un o po r e l o tro.

5. Meine Lippen, sie k üs s en s o h eiß ” Ni yo m is m a s é , p o r qué d e a m o r m e h a bl a n en cuan t o m e ve n , a lo s oj o s m e m ira n y las ma n o s m e b e s a n .

Ni yo m is m a s é , p o r qué d e l he c hi z o h a bla n , al que n in g u n o p u e d e re sistir cuando m e ve n , cuando p o r m i l a d o pa sa n .

M as cua n d o l a ro j a luz se e n cie n d e , a la h ora d e l a m e d ian och e , y to do s a t e n t a m e n t e e scuch a n m i ca n ci ón , ento nc e s ve o l a ra z ó n .

M is lab io s b e s a n co n ta n to a rd or, m is m i e m b ro s t a n b la n cos y sin uosos, en las e s t re l l a s s e ha lla e scr ito: h as de b e s a r, ha s d e a ma r.

M is pie s p a re c e n f l o ta r, m is ojo s p ro vo c a d o res e in ca n d e sce n te s.

Y bai lo co m o e m b ria g a d a , porq ue sé q ue , m is lab io s b e s a n c o n t a n to a rd or.

5 . Mei ne Lippen, sie kü s s en s o h eiß ” Por m i s ve n a s , c or re san gre d e b a il a r in a , p u es mi b e l l a m a d re e ra de la dan z a l a re in a e n el do ra d o A l c á z a r.

E ra tan h e rm o s a , m u c h as ve ce s e n s u e ñ os l a vi, c u ando s u d a n z a c o n la pa n d e re ta a com pa ñ a ba se enc en d ía n t o d o s l o s ojos.

E l la h a v u e l t o a re n a c e r e n m í, su suer te e s l a m ía . c om o ella a m e d ia n o ch e y so lo si e n t o u n a co s a : M is labi o s b e s a n co n t a n to a rd or

6 . O p atria, o cara pat r ia… O t u Pal er mo” ¡ Oh patria , o h a m a d a pa tr i a , a l fi n te ve o!

E l dester ra d o t e s a l u d a d e spué s d e l a r g a a use n c i a .

Tu flo r i d o s u e l o b e s o l le n o d e a mo r. ¡ Te o f rez c o m i b ra z o y mi cora zón ! ¡ Oh , Pale rm o , ti e rra ad ora d a , d e mis pr im e ros re cuerdo s s o n ris a d e amor ! ¡ Ah ! ¡ A lz a l a f re n te ta n ultra ja d a , re cobra tu pr i m e r e sp lend o r!

6. O p atria, o cara pat r ia… O t u Pal er mo” Pedí ay u d a a n a c io n e s ex tra n je ra s, e r ré po r ca s t i llo s y c i udad e s ; p e ro in s en sible s a los fe r vie n te s r u eg o s, re s p o n d ía n c on va n a pie d a d : ¡sicilia n os ! ¿ D ónde e s tá v u e s t ro a n tig uo va l or ? ¡A r r i ba , l evantao s , re s u rgid p o r l a Vi ctor ia y e l h o n or ! ¡ O h Paler m o , e t c.

7. “ Vissi d’arte, vissi d ’am o re” V issi d’a rte e s u n a n da n te , le n to y a pa sion a d o, q u e debe ser c a n ta d o c o n a ma r g ura y con much ísimo do lo r, ya q u e To s ca a ca ba d e pon e r su vid a e n m a n o s del m alva d o S c a rp ia pa ra sa lva r a su a mo r, Ma r i o C avarad o s s i, c o n d e n a d o a mue r te . En e se m om e n t o , To sca re f l ex io n a s o b re su vi d a , pid ie n d o a D i os d o n d e se enc ue n t ra e l e rro r q ue h a come tid o pa ra te n e r q u e sufr i r de e s e m o d o .

7 . “ Vissi d’arte, vissi d’am o re” H e v i v id o d e l a rt e , he vivid o d e l a m or, ¡ nunc a l e he he c ho m a l a n a d ie …!

Co n m an o f u rtiva c uantas m is e ria s he con oci d o, h e so co rrid o …

S i emp re, co n f e s in c era , m i pl e g a r i a e n lo s sa n to s te m p l o s, e le vé .

S i emp re, co n f e s in c era , h e llevad o f l o re s a l a lta r.

E n la h o ra d e l d o l o r, ¿ por q ué , p or qué S e ñ o r, p o r q ué me pag a s d e e s t a m a n e ra ?

H e dado j o ya s p ara el ma n t o d e l a Se ñ ora , y h e dad o m i ca n t o a l a s e stre lla s, q ue br ill a b a n t a n ra d ia n te s.

E n la h o ra d e l d o l o r, ¿ por q ué , p or qué S e ñ o r, p o r q ué me pag a s d e e s t a m a n e ra ?

8 . Ciel! M io padre!... R ivedrai l a fo res t e imbal sama te” (Aida, Am o n as ro) AIDA ¡ C i elo s, m i p a d re !

AM ON A SRO U n grave m o tivo m e c on d uce h a sta ti, Aid a .

N ada esc a p a a m i m i ra d a . Te con sume s d e a mor p o r R ada m é s , é l t e a m a , l o e spe ra s a q uí.

L a h i ja d e l Fa ra ó n e s tu r iva l : ¡ra za in fa me , a bor recid a y f a t a l p a ra n osotros!

AIDA ¡ Y yo est o y e n s u p o d e r ! ¡Yo, la h i j a d e Am o n a sro!

AM ON A SRO ¿ En su p o d e r? ¡N o ! S i l o d e se a s ve n ce rá s a la p o dero sa riva l , y p a tr ia , tron o y a mo r, tod o l o c onsegui rá s . Ve rá s d e n ue vo l o s bosq ue s pe r fum a d os , l os f resc o s va l l e s , n u estros te m pl os d e oro.

AIDA Veré de n u e vo l o s b o s q ue s pe r f uma d os, l os fre sc os valles, n u e s tro s te m pl o s d e oro.

AM ON A SRO E s p o sa f e l iz d e q u ie n ta n to h a s a ma d o, g oza rá s a lli d e una d icha in m e n s a.

8. Ciel! M io padre!... R ived rai l a fo res t e imbal sama te” (Aida, Amo n as ro) A IDA ¡ G o zar u n s ó l o d ía d e ta n d ulce e n ca n to, un a hora , una h o ra d e s e m e j a n te a l e g r ia , y d e spué s morir!

A M ON AS RO Pero rec u e rd a q u e e l bá r ba ro e g i pcio, profa n ó nuestro s ho g a re s , n u e stros te mplos y n ue stro s altares; t ra j o e n ca d en a d a s a l a s vír g e n e s ra pta d a s ; asesinó a m a d re s , v i ejo s y n iñ os.

A IDA ¡ Ah , rec u e rd o b ie n aquello s d ía s in f a u s t os, re cuerdo e l d o l o r q u e tuvo que so p o rta r m i c o razón ! ¡ Oh ! D io s e s , ha c e d q ue pa ra n osotros vue lva e l a lb a de lo s d ía s s e re n o s que h e mo s invoca d o.

A M ON AS RO R ec uerd a . A n t e s d e que se a ta rd e . N ue stro pue b lo s e apresta a l a s a rm a s , tod o e stá d ispue sto.

Vencere m o s . S ó l o m e fa l ta sa be r qué cam in o s e g u i rá e l e n e m ig o.

A IDA ¿ Qui én p o d ría d e s cu b r ir lo ? ¿Q uié n ?

8 . Ciel! M io padre!... R ived rai l a fo res t e imbal sama te” (Aida, Am o n as ro) A M ON A SRO ¡ Tú m ism a !

A IDA ¿ Yo ?

A M ON A SRO sé que es p e ra s a q u í a R a d a m é s... é l te a ma , y c onduc e s a l o s e g i p cios... ¿En tie n d e s?

A IDA ¡ H o r ro r ! ¿ Q u é m e a co n se ja s? ¡N o, n o, ja m á s!

A M ON A SRO ¡ Ento nce s , a rrib a ! ¡L eva n ta o s sold a d os d e Eg i pt o! ¡ I n cendi a d n u e s tra s c iud a d e s! Se mbra d e l t er ror, la d e s t ru cció n y l a m ue r te .

N o h ay n in gú n o b s t á cul o a vue stra fur ia .

A IDA ¡ Ay, pad re , p a d re !

A M ON A SRO ¿ Y te co n s id e ra s m i hi j a ?

A IDA ¡ Pi edad, p ie d a d , p ie d a d !

8. Ciel! M io padre!... R ived rai l a fo res t e i mbal sama te” (Aida, Amo n as ro) A M ON AS RO Olas de s a n g re co rren por l a s ciud a d e s d e l os venc ido s . ¿ Ve s ? De l o s n e g ros re m ol in o s sur g e n lo s m uer to s .

Te seña l a n y grit a n : “ ¡Por ti l a p a t ri a m u e re ![ A IDA ¡P i edad ! ¡p iedad , p a d re , p ie d ad !

A M ON AS RO U n h o r r ib l e e s p e c t ro sur g e e n tre l a s som bra s an t e no so tro s . ¡T ie m b l a ! L os d e sca r n a d os bra zos se l evanta n s o b re t u c abe za . Es tu m a d re , m íra l a , t e m al di c e .

A IDA ¡A h ! ¡ Pa d re ! ¡N o ! ¡Ah ! ¡Ah n o! ¡Ah n o! ¡Padre, p ie d a d ! ¡ Pie d a d !

A M ON AS RO ¡No ere s m i hij a ! ¡Ere s l a e scla va d e l os fa ra on e s !

8. Ciel! M io padre!... R ived rai l a fo res t e i mbal sama te” (Aida, Amo n as ro) A IDA ¡A h ! ¡ Pie d a d , p ie d a d , pie d a d ! Pa d re , n o so y tu esc lava .

No m e m a l d i g a s , n o m e con d e n e s. Tod a vía podrá s llamar m e hij a tu ya ; d e mi pa tr ia se ré d ig n a .

A M ON A S RO P i ensa q u e u n p u e b lo, ve n ci d o, d e str uid o, sól o p uede re s u rg i r g ra c ia s a ti.

A IDA ¡Oh p a tria , o h p a tri a , cuá n to m e cue sta s!

A M ON A S RO ¡Ten va l o r! A hí v ie ne . O cul to a llí lo oiré tod o

K ar la H a d a s s a Va r e l a, S oprano Joven soprano mexica na, su i n te ré s p or e l c anto na c e a ed ad te mp rana, pero e s hasta e l 2010 que i n i c i a s us estud ios formales e n la U n i ve rsi dad Autó nom a de Ciud ad Ju á re z e n donde C ursó l a l i c e n c i atura e n Mú s ic a c on especia lidad en Can to Op e rí sti c o y de C o nc i er t o .

De ntro d e su formación ac a dé m i c a h a to m a do c l a s e s c on la renombrada So p rano C ynth i a Law re nc e , c o n la Me zz osopra no Encarnac i ó n Vázqu e z , e l bar í tono Ricar do He r rera, con e l te nor Wayne R i ve ra, Ma rk Calkins, Alo nso F i e rro y e l c o ntrate nor Ubail Zamora por menc i o na r al g u nos.

Coaching con Teresa Rodrí g u e z y Se rgi o Váz que z .

Aun siendo e studiante f ué se l e c c i o na da de n tro d e l programa de talentos j óve n e s de E l p a so Op e ra House en la ciuda d de E l Paso Tx . D onde de bu tó c on e l rol principa l de “Mimí” e n su ve rsi ón “Novella” de la ópe ra L a B ohe m e de Gi a c o m o Puc c ini.

En el coro de la lice nciatura e n m ú si c a p arti c i p ó e n numerosas pr oduccion e s, tal e s c om o To sc a, Cavalleria Rusticana , La B o he m e , Pagl i ac c i , la 9a sinf onía de Beeth ove n , R e qu i e m de M oza rt, Carmina Burana entre o tras.

Del 2011-2013 fue mae stra de c o ro y c oordi nado ra regional en Cd. Juár ez de l Pro gram a N a c i o nal “Núcleos Musica le s del IN B A”, bajo l a di re c c i ón d e l maestro Arturo Que za d as Luna , tra baja ndo c on má s d e 500 niños e n zonas v uln e rabl e s de l a c i u dad. E n e l 2 0 1 3 f ue seleccionada para parti c i p ar c o m o al u m n a a c t iv a e l cur so d e per fe ccionami e nto voc al o p e rí sti c o i m p a r t id o por la Universidad Autónom a de C h i h uahua e n l a c iu d a d de Chihuahua, Chih, en e l 2015 e n e l p ri m e r Se m i n a r io Naciona l de Ó pera e n l a c i udad de Pac h uc a .

A ctualmente e s miemb ro a c ti vo de l a C om p añ í a d e Ópera Fide lio, bajo la d i re c c i ón de l M ae stro Jorge Varg as Cuamba , e n do nde h a p a rti c i p ado c o mo solista en los r oles de S o rc e re s e n D i do y E ne as ( 2014 y 2018), y Gia ne tta e n E l i x i r de am or ( 2015 y 2019), y e n más de una do c e na de recitales.

En el 2016 inicia sus e studi os c o n su ac tual m ae st ra d e ca nto la reconocida sop ran o c uba no e stado uni de ns e Mayda Prado, quie n fue ra al um n a de l a l e ge n dari a Ma ria C allas. Bajo su instru c c i ó n re al i zó e n l a c i u d a d d e Cuernava ca, Morelos, M x . u n di p l o m ado e n c anto c on duración de dos años, o to rgado p or e l C e ntro Mo relense de las artes . E n su e stanc i a e n e sta c i u d a d colaboró con FUN DART Aso c i ac i ón de C antan te s L ir ic os , en diverso s re citale s co n l a m i si ón de re sc a tar l a c a nc ión de a rte d e nuestr o puebl o y de l p ue bl o de C uba.

Alumna activ a del E studi o p ara e l B e l C anto e n s u s ed icione s 2 016 y 2018, c u l m i na n do e ste úl ti m o e n la sala Ma nuel M. Ponce de l Pal ac i o de B e l l as Arte s e n la c iu d ad de México.

En a b ril de l pasado año e s i nv i tada a c antar ju nt o a solistas del Te atro Liri c o N ac i o nal de C u ba, c o nc ie r t o que se llevó a cabo e n e l C e n tro H i sp anoam e ri c a n o d e la cultura en La H aba n a, C u ba.

Ma r io Ac o s ta , b a r í to n o Egresado de la Lice ncia tu ra e n M ú si c a c on ac e ntu a c ió n en cantante de ópe ra y c o nc i e rto de l a U n i ve r si da d Autónoma de Ciudad Ju á re z y de l a M ae strí a e n Estrategia E ducativa p or l a U ni ve rsi da d R e gi o na l d e l Norte.

De b utó en la z arzue la “ Lo s m ol i no s de vi e nto , ha incur sion ado co mo soli sta e n l as óp e ra s: Il B a rbi er e d i Siviglia de G. Rossini, M adam a B u tte rf l y y Gi anni Sc hicchi de G. Puccini, C arm e n de G. B i ze t, La B o hè me de G. Puc cin i y La s Bodas de Fí garo de W. A. M o za r t , c on la Orquesta Sinfóni c a de l a UAC J. Así m i sm o interpretó el rol p rincip al e n Il Tabarr o de G. Puc c in i.

Actualmente es Dire cto r Vo c al de l a C o m p añí a de Ópera d e Grup o FIDELIO, donde tam bi é n ha interpretado como soli sta p ri n c i p al : D i do and Ae ne a s de Henry Pur ce ll (Aene as), B asti e n und B asti e nne d e W. A. Mozart (Colas) y L’e l i si r d’ am o re de G. D o niz e t t i (Dulcamara ), así como num e ro sos re c i tal e s y c onc ie r t os de canción de arte y músi c a ba rroc a .

Entre sus próximos p roye c to s se e n c ue ntran l a \realización de óp era y de vari o s c o nc i e rto s.

Ya liev Á l va r e z , p i a n ista G rad ua d o del Conserv a to ri o Am a de o R ol dán de La Ha b ana, Cuba en el 2004. Pi ani sta e n l a E sc u e la Naciona l de Ba lle t, don de l l e gó a ac om p añ ar l as cla s e s de grandes maestros co m o R am o na de Z aa y Fe rn a nd o Alonso. Por doce años f u e uno de l os Pi ani stas repertoristas principale s de l Te atr o Lí ri c o N ac i o n a l d e Cub a. En e ste período e stuvo bajo l a batuta de gra n d e s directores de Orquesta p rove n i e n te s de Austri a, Espa ña, Italia, Suiz a, C o l o m bi a, C ore a y de l a m i s ma Cub a. Ha rea lizado gira s a B ogotá y M e de l l í n , Colombia en e l 2 010 y 2015 re sp e c ti vam e nte . E n e l 2016 fue el pianista ac o m p añante de l a c l a se m a g is t ra l a contratenores, por e l re c o n oc i do c antan te Fran c é s Philippe Jar oussk y. Est e m i sm o año f ue e l p i a ni st a d e l Estud io para el Bel Can to , di ri gi do p or l a So p rano y Ma estra Mayda Prado e n C u e rn avac a, M o re l o s, M ex .

Actualme nte colabora c o n e l C oro y Orque stas Espe ranza Az teca, e n C i udad Ju áre z, C h i h , M ex .

Así como en colabora ci one s e sp e c i al e s e n l as principales orque sta s d e e sta c i udad y e l Programa d e Licenciatura en Música de l a U n i ve rsi dad Autó no ma de Ciud ad Juárez.

GRUP O F I D E L I O | Com pañ í a de Ó pera GRUPO FIDELIO, somos u n c ol e c ti vo de c i udadanos ju arenses dedicados a l a di f u si ón, di v ul gac i ón, f or ma c ió n y ejecu ción de gé neros m usi c a l e s y voc a l e s e n nue s t ra ciu d ad .

FID ELIO, busca gene ra r ex p e ri e nc i as p osi ti vas qu e inc id an dire ctame nte en l a v i da de c ada p e rso na q ue observa y colabora en el p ro c e so de c re ac i ón y e jec uc ión de nuestro a rte. Desde e l a ñ o 2013, of re c e m o s experienc ias e n v ivo a travé s de re c i tal e s, c onc i e r t o s y ópera a los juarense s, busc an do c onte n i do se n si bl e , b e llo y de calid ad.

Desde su funda ción e n e l añ o 2013, y a travé s de la Compa ñía de Ópera, he m os te ni do una i nte n sa a c t iv id a d , trab a jando con In stituci o ne s y organi z ac i one s c o mo la Universid ad Autónoma de C i udad Ju áre z , U n i ve r s id a d Regiona l del N orte (URN ), M u se o de l a R evo l u c i ó n e n la Frontera (MUREF), Soci e da d Inte rn ac i ona l de Val o r e s del Arte Mexicano (SIVAM ), C anal 44, Te c h n ol o gy H u b , Hosp ital Ánge le s, Bach i n th e su bw ays 2016 y 201 7 , Mu seo de Arte de l IN BA , Se c re tari a de C u l tura N a c ion a l y Esta tal, Centro Cultural Pa so de l N orte , Fe sti val Inte rnacio nal Chihuahua, Pro gram a N ac i o na l de Teatr o Escola r y Re d Nac i o nal de Te atros.

Nuestr o tra bajo de inte rp re ta c i ón ha i nc l u i do e sce n a s d e ópera s como: Le N ozze di Fi g ar o , D i e Z aube rf l ö te , Bastian und Bastianne, C o sì f an tu tte y D on Gi ova n n i d e W. A. Mozart, Il Tabarro, Le R o ndi ne , La B o he m è , G ia n ni Sc hicchi y Ma dama Butte rf l y de G. Puc c i n i ,

I Pa gliacci de R. Le oncav al l o , R i go l e tto , N abu c c o y L a Traviata de G. Ve rdi, Ca rm e n de G. B i ze t, Th e M e d iu m de G.C. M enotti, Cava lle ri a R usti c a na de P. M asc a g ni, Eugene O negin de P. I. Tsc hai kovsk y, E l duo de l a afr icana de M. Caballe ro, D e r Fre i sc h ütz de C . M . von Weber, Il barbie r e di Si vi g l i a de G. R o ssi n i , e tc , as í como r ecitales y concie rtos de c anc i ó n de a rte al e ma na ( lied), f rancesa (cha nson), e sp añ ol a, z arzue l a y c a n c ió n mexicana y la tinoameric an a. N ue stras p rodu c c i o ne s d e Ópera han sido: “Dido and Ae ne as” de H e nry Pu rc e ll ( MU R EF 2 014 y Ce ntr o C u l tural Paso de l N orte | Octavio Tría s 2 018), L’ E l i si r d’ Am o re de Gae ta no Donizetti (CCU-Teatro Grac i a Pasque l 2015 y C e n t r o Cultural Paso de l Norte | Te a tro Ví c to r H ugo R a sc ón 2019) y Bastien und Ba sti e n ne de W. A. M ozart (C e nt r o Cultural Paso de l Norte | Oc tavi o Trí a s 2016). E n e l a ño 2017, la compañía e s sel e c c i onada n a c i onal m e nte dentro del Prog rama Na c i o nal de Te a tro E sc o l a r, p a ra la ejecución de “Cantat a de l C af é” de Johann Se ba s t ia n Bach , pue sta escénica que , ju nto c on Te atro de Tí t e r e s “La Charca” ha bene fici ado a m ás de 4000 ni ñ os y adolescente s en el e sta do de C h i h uahua, a travé s d e más de 85 funcione s. E n 2018, e sta p rodu c c i ó n ha s id o seleccionada tambié n p ara l a ú l ti m a e di c i ó n de l Festiva l Interna cional C hi h u a h ua y R e d N a c i o nal d e Teatr os.

D I R E C T O R I O

F I D E L I O

DIRECTORIO | GRUPO FIDELIO J o r g e A l b e r t o Va r g a s C u a m b a Directo r ar tístic o David Osvaldo Olivas de la O Directo r ad min istrativo C a r l o s M a r i o Ta r í n A c o s t a D ire c to r vo c al Ilse Viridiana Durón Estrada D ir e c to r c o ral César Cabrera Sánchez D irec to r d e e sc e n a Edgar Reyes D irect o r d e f in an zas Ya l i e v Á l v a r e z P i ñ e i r o | J o r g e Va r g a s C u a m b a P ian istas

A G R A D E C I M I E N T O S

A la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez P rogram a de L ic e n c iatu ra e n Mú sic a DEGRA Solucio n e s D ig itale s Mtro. Danni Iglesias Díaz y Esther Ron. A el personal de conserjería del Centro Univer sitario d e las A r te s .

A Jorge Favela, f o tó g raf o A los ciudadanos de Juárez, por permitirnos compartir y construir una mejor sociedad a través de la música. ¡Gracias!