Cartografía Curricular

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Universidad del Turabo Escuelade Estudios Técnicos Programa Ahora

Cartografía Curricular Taller 4

Omayra Cosme Torres Prof. Torres ETEG 503


Objetivos  seleccionado,  en clase. 


Modelo ADDIE El modelo ADDIE es un proceso de diseño Instruccional interactivo, en donde los resultados de la evaluación formativa de cada fase pueden conducir al diseñador instruccional de regreso a cualquiera de las fases previas. El producto final de una fase es el producto de inicio de la siguiente fase.


    TOTAL DE HORAS: 70

Descripción del Curso: Este curso ofrece actividades educativas para que el estudiante


Cartografía Curricular


Descripción Esta cartografía tiene duración de 4 días, lo que equivale a una semana de estudios en el IBC (lunes a jueves). El tema a discutir será DENTICIÓN PERMANANTE. Los subtemas con tus respectivas tareas y avalúos son:

 (1) Definición de Conceptos (realizará una búsqueda de conceptos utilizando un buscador web)  (2) Introducción Dentadura Permanente (realizará una lectura en Power Point) (Avalúo Mapa Conceptual)  (3) Nomenclatura Dentinara Permanente (realizará una lectura página web)  (4) Morfología Dentinaria Permanente (observará un video) (Avalúo exámen de selección múltiple)


Conclusión  El uso de este material en el aula ya sea presencial o a distencia, permite facilitar la implementación de temas, tareas y avalúos y otros contenidos de soporte a impartir en clases.


Referencias  Turrent, A. (2005). Mapa Curricular. Recuparado de: www.uovirtual.com.mx/moodle/lecturas/displpro/7.pdf

 DEPR. (2014). Plan de flexibilidad ESEA Departamento de Educación de Puerto Rico. Recuperado de: www.de.gobierno.pr/files/

ResumenFlexibility.pdf


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