HALLOWEEN
• On Halloween, children go out in search of candy and play pranks on anyone who refuses to give them sweets. But, what happens when they are the object of those pranks? Our girl, dressed as a “lolita”, is going to find out this very night.
• En el Día de Todos los Santos los niños salen en busca de dulces, haciendo travesuras a todos aquellos que no les dan golosinas. ¿Pero qué pasa cuando la travesura se la hacen a ellos? Nuestra jovencita disfrazada de lolita va a comprobarlo esta misma noche.
1. SKETCH • BOCETO
• In this sketch, the “lolita” is more expectant, wielding a giant candy cane just in case any ghost dares to manifest itself before her.
• En este boceto la lolita aparece más expectante, armada con un gran caramelo por si algún espíritu tiene el valor de aparecerse.
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Artist: Alicia Ruiz
2. OUTLINING • ESTRUCTURA
• The character is tilted and rests on her companion. The head is slightly turned to the right and the legs are separated as if she were about to faint.
• Inclinamos al personaje, que es sujetado por su acompañante. Ladeamos un poco la cabeza y abrimos las piernas, como si estuviera a punto de desfallecer.
3. VOLUME • VOLUMEN
• The extremities are wide and give the girl a caricature -like quality.
• Las extremidades son anchas y dotan a la chica de una imagen caricaturesca.
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5. DETAILS • DETALLES
• The costume design is common among some Japanese urban tribes. That “lolita” style simulates the frills and headbands of French maid outfits, although in this case they are more bombastic and sophisticated.
• El diseño del disfraz es típico entre algunas tribus urbanas japonesas. Ese estilo de lolita simula los volantes y las diademas de los uniformes de sirvienta, pero más ampulosos y sofisticados.
4. ANATOMY • ANATOMÍA
• The girl is floating on air, so the hair must convey that position. The size of the body is four heads. The eyes take up more than half of the face, reinforcing her childish look, typical of manga for girls.
• La chica flota ligeramente en el espacio, así que el pelo tiene que acompañar esta sensación. La proporción es de cuatro cabezas. Los ojos ocupan más de la mitad de la cara, dándole un aspecto aniñado y que evoca a los mangas para chicas.
INKING AND LIGHTING
• We emphasize the lines of the eyes and the dress. The dark background is balanced with a clearer sky.
• Destacamos la línea de los ojos y del vestido. El fondo oscuro se contrarresta con un cielo más claro.
7.1. COLOR
• We only apply some of the base colors, as the rest of the drawing will be defined with shadows and highlights.
• Marcamos únicamente algunos colores base, lila y rosados, ya que el resto del dibujo lo definiremos con las sombras y los brillos.
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• TINTA E ILUMINACIÓN 6.
7.3. COLOR
• We have not applied white to the inside of the eye, but the cheeks and shadows around the eyes create a similar visual effect.
• No hemos pintado de blanco el interior del ojo, pero con las mejillas y las sombras alrededor se crea un efecto visual similar.
7.2. COLOR
• The light comes from the upper right corner of the drawing. The shadow on the hair has a lot of detail because it is very evident in the illustration.
• La luz proviene de la esquina superior derecha. La sombra del pelo es especialmente detallada, ya que es un detalle muy visible de la ilustración.
TIPS & TRICKS TRUCOS Y CONSEJOS
• We can render an attractive and complete illustration with very few tones and a good use of shadows.
• Final touches like these pumpkins help set the mood for the scene and at the same time balance the composition.
• The first version had a skull in the upper right corner, which was replaced with a tower.
• We add the background that we created separately. The aesthetic has a Gothic feel.
• We also add the pumpkins, which now have gradients to suggest volume.
• We detach the characters from the background with a white stroke.
• The line drawing is colored in lavender.
• Colocamos el fondo creado a parte. La estética escogida desprende tintes góticos.
• Incluimos las calabazas a las que hemos aplicado degradados para darles más volumen.
• Separamos los personajes del fondo mediante un trazo blanco.
• Coloreamos la línea de lila, excepto los ojos.
• Potenciando el uso de las sombras, con pocos tonos podemos definir una ilustración atractiva y completa.
• Los detalles finales como las calabazas ambientan la escena pero también ayudan a compensar la distribución.
En una primera versión incluimos una calavera en la parte superior derecha, de la que prescindimos en favor de potenciar el torreón.
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