Kisi-Kisi Soal ULUM Mat 9

PEMERINTAH KABUPATEN SUKABUMI DINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 3 CIBADAK KISI-KISI SOAL

ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2011 MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS 9 Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

No

Kemampuan Yang diujikan

Materi

Indikator Soal

No soal

1 2

Menentukan bangun-bangun datar yang pasti sebangun Menentukan bangun datar yang sebangun dari bangun datar yang diketahui ukurannya

Kesebangunan Kesebangunan

Menentukan dua bangun yang pasti sebangun dari data yang di sajikan Menentukan bagun datar persegi panjang yang sebangun dengan lapangan sepak bola yanh ukurannya di etahui

1 2

3

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan

Kesebangunan

Menentukan panjang sisi segitiga dari segitiga yang sebangun dari gambar segitiga yang di sajikan

3

Kesebangunan

Menetukan panjang sisi pada segitiga dari gambar segitiga yang sebangun yang diketahui ukuran-ukurannya

31

Kesebangunan

Menentukan bayangan pohon dengan menggunakan kesebangunan dua buah segitiga

4

Kekongruenan

Menentukan syarat kekongruenan dari dua segitiga yang kongruen di lihat dari sudut dan panjang sisinya

5

4

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kekongruenan

5

Menentukan pasangan segitiga yang kongruen pada jajar genjang.

Kekongruenan

Menentukan pasangan segitiga yang kongruen pada jajar genjang yang disajikan dalam bentuk gambar

6

Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya

No

Kemampuan Yang diujikan

Materi

Indikator Soal

No soal

6

Menghitung luas permukaan tabung

Tabung,Kerucut dan Bola

Menentukan Luas permukaan tabung yang diketahui tinggi dan jarijarinya

7

Tabung,Kerucut dan Bola

Menentukan tinggi suatu kaleng yang berbentuk tabung yang isi dan diameternya diketahui

8

7

Menghitung tinggi tabung yang volume dan diamaternya di ketahui Menghitung luas selimut kerucut

Tabung,Kerucut dan Bola Tabung,Kerucut dan Bola Tabung,Kerucut dan Bola Tabung,Kerucut dan Bola Tabung,Kerucut dan Bola Tabung,Kerucut dan Bola Tabung,Kerucut dan Bola Tabung,Kerucut dan Bola

Menentukan rumus selimut kerucut dari gambar yang dijaikan

9

Menentukan Luas seluruh permukaan kerucut yang tinggi dan jari-jari alasya di ketahui Menentukan volume kerucut yang jari-jari dan garis pelukisnya diketahui Menentukan panjang garis pelukis dan luas permukaan kerucut jika diketahui Luas selimut dan jari-jarinya Menentukan Luas permukaan bola yang diameternya diketahui

10

Menentukan jari-jari bola yang volumenya diketahui

13

Menentukan luas permukaan bola dan volumenya jika diameter bola diketahui Menentukan perbandingan volume bola dan volume tabung jika masingmasing jari-jari dan tingginya diketahui

33

8 9

Menghitung luas seluruh permukaan kerucut

10

Menghitung volume kerucut

11 12

Menentukan panjang garis pelukis dan luas permukaan kerucut Menghitung lua permukaan bola

13

Menghitung jari-jari bola

14

Menentukan luas permukaan dan volume bola

15

Menentukan perbandingan volume bola dan volume tabung

11 32 12

14

16

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bola dan kubus

Tabung,Kerucut dan Bola

Menentukan volume bola terbesar yang dimasukkan kedalam kubus yang rusuknya diketahui.

15

Standar Kompetensi : STATISTIKA DAN PELUANG 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data No

Kemampuan Yang diujikan

1

Menentukan data dilihat dari sifatnya

2 3

Menentukan sampel dari pengunpulan data yang diketahui Menentukan kenaikan jumlah terbesar dari data diagram batang

4 5 6 7 8 9

Menentukan nilai rata-rata Menetukan modus dari data yang diketahui Menetukan Median data dari table distribusi Menentukan Nilai rata-rata data ujian Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyebaran data Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyebaran data

Materi Statistika

Indikator Soal Menentukan contoh data kuantitatif dari masalah yang disajikan Menentukan sampel penelitian dari pengumpulan data yang disajikan Menentukan kenaikan jumlah siswa terbesar dari diagram batang yang disajikan

Ukuran Pemusatan data dan Penyebaran data Himpunan Ukuran Pemusatan data dan Penyebaran data Himpunan Ukuran Pemusatan data dan Penyebaran data Himpunan Ukuran Pemusatan data dan Penyebaran data Himpunan Ukuran Pemusatan data dan Penyebaran data Himpunan Ukuran Pemusatan data dan

No soal 16 17 18

Menentukan nilai dibawah rata-rata dari data nilai ulangan yang diketahui

19

Menentuka modus dari data yang disajikan yang diketahui rataratanya

20

Menentukan median data dari tabel distribusi frekuensi yang disajikan 21 Menentukan nilai rata-rata yang baru jika ada penambahan data baru yang nilai rata-rata sebelumnya diketahui

22

Menentukan pernyataan yang benar dari sekumpulan data yang disajikan

23

Menentukan kuartil bawah dari data yang disajikan

24

10

Membuat tabel distribusi dan menentukan mean, modus serta median dari data yang disajikan

Penyebaran data Himpunan Ukuran Pemusatan data dan Penyebaran data

Membuat tabel distribusi frekuensi dan menentukan mean, modus dan median dari hasil ulnagn siswa yang disajikan

34

Standar Kompetensi : STATISTIKA DAN PELUANG 4. Memahami peluang kejadian sederhana No 1

Kemampuan Yang diujikan Menentukan peluang suatu kejadian sederhana

Materi Peluang

2

Menentukan Frekuensi relatif dari pelemparan uang logam

Peluang

3

Menentukan peluang terambilnya kartu keriting dari satu set kartu bridge

Peluang

Menentukan peluang terambilnya kelereng berwarna dari kantong yang jumlahnya diketahui

Peluang

4

Indikator Soal Menentukan jumlah kejadian yang mungkin terjadi seluruhnya dari tiga uang keping logam yang dilemparkan sekaligus Menentukan frekuensi relatif dari sekeping uang logam yang dilemparkan 200 kali dengan muncul sisi gambar 155 kali Menentukan Peluang terambilnya kartu keriting dari satu set kartu bridge yang diambil secara acak Menentukan Peluang terambilnya kelereng warna putih dari sebuah kantong kelelereng yang jumlah warna kelereng lainnya diketahui

No soal 25 26 27 28

Standar Kompetensi : BILANGAN 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan masalah sederhana No 1

Kemampuan Yang diujikan Menyelesaikan bentuk pangkat negative menjadi bentuk pangkat positif

Materi Bilangan Berpangkat dan

Indikator Soal Menyelesaikan dari bentuk pangkat negative menjadi bentuk pangkat positif

No soal 29

2 3

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar Menyederhanakan bentuk akar

bentuk Akar Bilangan Berpangkat dan bentuk Akar

Menentukan panjang diagonal persegi panjang yang panjang dan lebarnya di ketahui Menyederhanakan bentuk akar dari soal yang disajikan

30 35

Mengetahui, Kepala Sekolah

Cibadak, Desember 2011 Guru Mata Pelajaran

H. Asep Sutadi, S.Pd,M.M NIP. 19570611 197903 1007

Iwan Sumantri, S.Pd NIP. 19670223 2005011001