EJEMPLO PARA UNA ADAPTACIÓN DE LENGUAA NIVEL DE 5º DE PRIMARIA, basado en las editoriales Anaya y Vicens Vivens Recopilación de Pilar Cabeza. 2011-2012 UNIDAD 1 COMPETENCIAS BÁSICAS - Comunicación lingüística. - Conocimiento e interacción con el mundo físico. - Para aprender a aprender. OBJETIVOS 1. Leer con ritmo y entonación. 2. Conocer diferentes conceptos del diccionario y saber utilizarlo correctamente. 3. Reconocer las distintas acepciones de una palabra que aparecen en el diccionario. 4. Reconocer las clases de palabras según la sílaba tónica. 5. Reconocer y analizar las características de los elementos que intervienen en la comunicación. 6. Saber resumir y ampliar un texto. 7. Leer textos en voz alta repartiendo las intervenciones del narrador y de los diferentes personajes. CONTENIDOS TEMPORALIZADOS -
Lectura: Vocabulario: El diccionario. Ortografía: Las sílabas tónica y átona. Gramática: La comunicación. Expresión escrita: Resumir y ampliar un texto. Expresión oral: Leer en voz alta.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2.
Comprende la lectura de la unidad. Responde correctamente a preguntas acerca del contenido del texto. Conoce el significado de las palabras de la lectura. Entiende los conceptos de palabra guía, entrada y acepción. Localiza las entradas correspondientes a palabras que están en plural, en femenino o a verbos que aparecen en una forma de su conjugación. 3.1. Encuentra palabras en el diccionario de acuerdo a un número dado de