DEMOS 2 Ciencias sociales, geografĂa e historia Segundo Curso www.vicensvives.es
Índice 01
El Islam y Al-Andalus
09
Los grandes descubrimientos geográficos
02
La Europa feudal
10
El Imperio de los Austrias
03
La ciudad medieval
11
El siglo del Barroco
04
Formación y expansión de los reinos peninsulares
12
Andalucía en la Edad Moderna
05
Los grandes reinos peninsulares
13
Los habitantes del planeta
06
Andalucía en la Edad Media
14
La población de España y de Andalucía
07
Renacimiento y Reforma Climas y paisajes de España, Europa y la CA
15
La ciudad y lo urbano
08
La monarquía autoritaria: los Reyes Católicos
16
Las sociedades humanas
DEMOS 2 Andalucía
07 Renacimiento y Reforma 1. El Humanismo 2. La Reforma religiosa 3. La Contrarreforma cat贸lica 4. El nuevo esp铆ritu del Renacimiento 5. El Quattrocento 6. El Cinquecento 7. La difusi贸n del Renacimiento DEMOS 2 Andaluc铆a
07 Introducción • El Humanismo reivindicaba la herencia cultural y artística de la antigüedad grecorromana y situaba al ser humano en el centro de todas las reflexiones. • La palabra Renacimiento fue creada para evidenciar el inicio de unos tiempos nuevos. • Un renovado espíritu crítico impregnó el mundo de las creencias: se difundió una religiosidad más personal y se criticó la corrupción y los abusos de la Iglesia. • Esto dio origen a la Reforma, un movimiento religioso que dividió la antigua Europa cristiana en protestante y católica.
DEMOS 2 Andalucía
07 1. El Humanismo
1.1. Una nueva forma de pensar 1.2. La expansi贸n del Humanismo
DEMOS 2 Andaluc铆a
07 1.1. Una nueva forma de pensar • Las características principales del Humanismo son: • El rechazo a la mentalidad medieval centrada en la idea de Dios y la exaltación del ser humano, al que consideraron como el único dotado de razón y libertad. • La inspiración en la cultura grecolatina. • El interés y la curiosidad por la ciencia y el progreso técnico. • La utilización de las lenguas vernáculas como vehículo de transmisión cultural en sustitución del latín y el griego.
DEMOS 2 Andalucía
07 1.2. La expansión del Humanismo • Desde mediados del siglo XV, la invención de la imprenta facilitó la difusión de las ideas humanistas. • Las Academias fueron las grandes impulsoras del pensamiento humanista, centrando sus estudios en la Lengua, la Literatura y la Filosofía. • Las Universidades tuvieron un importante papel en la formación y transmisión de nuevos conocimientos.
DEMOS 2 Andalucía
07 2. La Reforma religiosa
2.1. Las causas de la Reforma 2.2. La ruptura de Martín Lutero • La difusión de la Reforma (mapa)
2.3. El protestantismo en Europa
DEMOS 2 Andalucía
07 2.1. Las causas de la Reforma • Hacia finales de la Edad Media, existía malestar en algunas capas de la sociedad por el rumbo que había tomado la Iglesia. • Los motivos de descontento eran: el lujo exagerado en el que vivía la alta jerarquía eclesiástica, la escasa cultura del clero, la compraventa de cargos eclesiásticos, etc. • Algunos humanistas, como Erasmo de Rotterdam, criticaron la generalización de todas estas prácticas y defendieron una religiosidad más íntima basada en la lectura de la Biblia.
DEMOS 2 Andalucía
07 2.2. La ruptura de Martín Lutero • Martín Lutero inició sus críticas a la Iglesia en 1517 con la publicación de Las 95 tesis contra la doctrina católica y la jerarquía eclesiástica. • Lutero fue apoyado por los príncipes y nobles alemanes, deseosos de hacerse con las propiedades de la Iglesia y de reforzar su autoridad frente al emperador Carlos V y el Papa. • La Reforma luterana se fundamenta en tres principios: la salvación por la fe, el sacerdocio universal y la autoridad de la Biblia. • La doctrina de Lutero o luteranismo se difundió rápidamente por toda Alemania, Suecia, Dinamarca, Noruega, Países Bajos, Inglaterra y Suiza. DEMOS 2 Andalucía
07 La difusi贸n de la Reforma
DEMOS 2 Andaluc铆a
07 2.3. El protestantismo en Europa • Surgieron nuevas doctrinas reformistas: • El calvinismo. Se propagó en Suiza de la mano de Juan Calvino. Para el calvinismo, el trabajo forma parte de la virtud moral y el éxito en los negocios se asocia a la gracia divina. • El anglicanismo. Surgió en Inglaterra de la mano del monarca Enrique VIII, cuando el papa Clemente VII se negó a concederle la anulación de su matrimonio con Catalina de Aragón.
DEMOS 2 Andalucía
07 3. La Contrarreforma cat贸lica
3.1. La lucha contra los protestantes 3.2. El Concilio de Trento 3.3. La difusi贸n de la Contrarreforma
DEMOS 2 Andaluc铆a
07 3.1. La lucha contra los protestantes • El Papa restableció la Inquisición en 1542 en Italia y España, para perseguir a los que se desviaban de los dogmas de la Iglesia. • También se creó la Congregación del Índice, que publicaba la lista de libros contrarios a la doctrina católica y cuya lectura estaba prohibida a los creyentes. • Los sospechosos de herejía eran sometidos a un juicio, llamado auto de fe.
DEMOS 2 Andalucía
07 3.2. El Concilio de Trento • La jerarquía eclesiástica impulsó en el interior de la Iglesia un movimiento de renovación llamado Contrarreforma. • La Contrarreforma se llevó a cabo en el Concilio de Trento entre 1545 y 1563. La Contrarreforma se proponía la corrección de los propios errores y la defensa de los dogmas de la fe católica. • El Concilio proclamó que la fe era importante, pero que la salvación debía conseguirse mediante las buenas obras. • Se adoptaron una serie de medidas: se prohibió la venta de indulgencias; se crearon seminarios para formar al clero; se obligó a los obispos a residir en su diócesis, etc.
DEMOS 2 Andalucía
07 3.3. La difusión de la Contrarreforma • Para difundir el nuevo espíritu religioso, a mediados del siglo XVI se inició la reforma de muchas órdenes religiosas. • También se crearon nuevas órdenes como la Compañía de Jesús, fundada por San Ignacio de Loyola en 1537. • Esta orden religiosa tenía una rígida disciplina y dependía directamente del Papa.
DEMOS 2 Andalucía
07 4. El nuevo espíritu del Renacimiento
4.1. Cortesanos y mecenas • Un palacio renacentista (ilustración)
4.2. Una nueva concepción del arte
DEMOS 2 Andalucía
07 4.1. Cortesanos y mecenas • El nuevo espíritu humanista se difundió por las ciudades. • El individualismo y el culto al esfuerzo personal que favorecían el enriquecimiento aumentaron. • Se produjo también un proceso de secularización y la religión dejó de ser el centro de la vida cultural y espiritual. • El ideal del hombre dejó de ser el caballero medieval para identificarse con el cortesano, más culto y refinado. • La nobleza que gobernaba las ciudades italianas fueron los impulsores del Renacimiento. Su prosperidad económica y su interés por la cultura les convirtieron en mecenas. DEMOS 2 Andalucía
07 Un palacio renacentista
DEMOS 2 AndalucĂa
07 4.2. Una nueva concepción del arte •
El Renacimiento promovió la recuperación del arte de la antigüedad grecorromana. Los pintores y escultores se abrieron a nuevos temas profanos surgidos de la mitología clásica.
•
Los artistas quisieron plasmar en sus obras la belleza ideal.
•
Consideraron el ser humano como la obra más perfecta de Dios y se preocuparon por el estudio de la naturaleza y de la anatomía humana.
•
Los arquitectos asimilaron la belleza a la simplicidad de las líneas y la armonía de las proporciones.
•
Los pintores adoptaron la perspectiva, fundamentada sobre reglas de proporcionalidad matemáticas.
•
Los escultores recuperaron la proporcionalidad de los cánones del clasicismo.
DEMOS 2 Andalucía
07 5. El Quattrocento
5.1. La arquitectura 5.2. La escultura 5.3. La pintura
DEMOS 2 AndalucĂa
07 5.1. La arquitectura • Los arquitectos buscaron el dominio del espacio introduciendo elementos simples, proporcionados y ordenados, que contribuyeran a crear un espacio racional. • Estos elementos se inspiraron en los modelos grecorromanos: arco de medio punto, columnas, frontones, cornisas y cúpulas. • En Florencia destacaron Filippo Brunelleschi y León Batista Alberti, que introdujeron innovaciones estilísticas basadas en las leyes de la geometría.
DEMOS 2 Andalucía
07 5.2. La escultura • Los escultores se interesaron por representar el cuerpo humano, siguiendo los modelos clásicos en cuanto a proporciones y al tratamiento del desnudo. • Donatello expresó en sus trabajos la elegancia e infundió a sus figuras una vitalidad hasta entonces desconocida.
DEMOS 2 Andalucía
07 5.3. La pintura • Las grandes innovaciones de los pintores del Quattrocento fueron el uso racional de la perspectiva. • La perspectiva permitía representar la profundidad en una superficie plana, el gusto por la representación de la naturaleza y la profundización en la psicología de los personajes. • Masaccio, Piero della Francesca y Sandro Botticelli son los pintores más representativos.
DEMOS 2 Andalucía
07 6. El Cinquecento
6.1. La arquitectura 6.2. La escultura • Basílica de San Pedro del Vaticano (ilustración)
6.3. La pintura
DEMOS 2 Andalucía
07 6.1. La arquitectura • A lo largo del siglo XVI, los papas ejercieron un gran mecenazgo sobre las artes. • El papa Julio II inició la construcción de la basílica de San Pedro del Vaticano y encargó las obras a Bramante y, más tarde, a Miguel Ángel. • En el Norte de Italia destacó Andrea Palladio.
DEMOS 2 Andalucía
07 6.2. La escultura • Miguel Ángel era pintor y está considerado como el mayor escultor de su tiempo. • Su obra ya no se centra en la búsqueda de las proporciones y el equilibrio, sino en la expresión de sentimientos. • Otro gran escultor fue Benvenuto Cellini, que representó temas mitológicos como Perseo.
DEMOS 2 Andalucía
07 Basílica de San Pedro del Vaticano
DEMOS 2 Andalucía
07 6.3. La pintura • Leonardo da Vinci fue un modelo de artista del Renacimiento, excepcionalmente dotado para la creación artística y la ciencia. • Rafael Sanzio despunta por su absoluto dominio de la técnica, por sus retratos y por la elegancia y armonía de sus composiciones. • En Roma, Miguel Ángel decoró la Capilla Sixtina. Estos frescos reflejan una concepción volumétrica de la pintura, ya que sus figuras están dotadas de un volumen casi escultural. • En el siglo XVI destacó la Escuela de Venecia.
DEMOS 2 Andalucía
07 7. La difusi贸n del Renacimiento
7.1. Flandes 7.2. Alemania 7.3. Francia
DEMOS 2 Andaluc铆a
07 7.1. Flandes • En Flandes, el Renacimiento italiano tuvo poca influencia. Los pintores desarrollaron un estilo propio, caracterizado por el gusto por el detalle, el realismo y los retratos. • La primera generación de pintores, todavía influidos por el Gótico, la componen Roger van der Weyden y Jan van Eyck. • En la siguiente generación destacan Hans Memling y El Bosco. • A mediados del siglo XVI, Pieter Brueghel el Viejo pinta la vida cotidiana ofreciendo una visión grotesca y satírica de la realidad.
DEMOS 2 Andalucía
07 7.2. Alemania • El triunfo de la Reforma luterana en Alemania quitó a la pintura el contenido religioso que tenía en Italia y otros países católicos. • De este modo, los retratos y los paisajes se convirtieron en los temas predilectos de la pintura alemana. • La estética renacentista fue introducida en Alemania por Alberto Durero. Fue un dibujante y grabador excepcional. • Además de varios retratos y autorretratos, llevó a cabo una significativa obra religiosa.
DEMOS 2 Andalucía
07 7.3. Francia • El Renacimiento se difundió muy pronto en Francia, gracias a la actitud del monarca Francisco I, quien se rodeó de artistas italianos en su corte, entre ellos da Vinci y Cellini. • Destaca sobre todo la arquitectura, con la construcción de castillos. • En la llamada Escuela de Fontainebleau confluyeron las influencias flamencas e italianas en un arte muy refinado y ornamental que abarcaba todas las artes decorativas.
DEMOS 2 Andalucía