وضعية مهنية المحطة3 الديسليكسيا

‫املركس اجلهىي ملهن التربية والتكىين فرع تازة‬

‫األطر اإلدارية المتدربة‬ ‫بسلـك اإلدارة التربوية‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫الىضعٌاخ المهنٌح المعاشح خلال الذدارًث‪:‬‬ ‫‪ o‬ةالثانىًح الإعدادًح السلام‬ ‫‪ o‬المدرسح الاةذدائٌح المخذار السىسي‬ ‫‪ o‬الثانىًح الذأهٌلٌح علٍ ةن ةزي‬ ‫حادثح مدرسٌح افذزاضٌح‬

‫‪ -1‬رمل‪ ُ٠‬اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ‪ :‬اػزلاء رٍّ‪١‬ن ػٍ‪ ٝ‬ىِ‪ ٍٗ١‬ف‪ ٟ‬فزوح االٍزواؽخ ثَبؽخ اٌّإٍَخ‪.‬‬ ‫ف‪ ٟ‬فزوح االٍزواؽخ اٌظجبؽ‪١‬خ ٌ‪ َٛ١‬االصٕ‪ِ 20 ٓ١‬بهً ‪ 2017‬ػٍ‪ ٝ‬اٌَبػخ اٌؼبشوح طجبؽب‪ ،‬رؼوع‬ ‫رٍّ‪١‬ن ٌالػزلاء ِٓ ؽوف أؽل ىِالئٗ‪ٚ ،‬ث‪ّٕ١‬ب وبْ ‪٠‬لافغ ػٓ ٔفَٗ أط‪١‬ت ثىَو ف‪ ٟ‬اؽل‪ ٜ‬إٍٔبٔٗ‪.‬‬ ‫‪ -2‬االؽو اٌّوعؼ‪١‬خ‪:‬‬ ‫ اٌظ‪١ٙ‬و اٌشو‪٠‬ف اٌّزؼٍك ثبٌزؼ‪٠ٛ‬غ ػٓ اٌؾ‪ٛ‬اكس اٌز‪ٌٙ ٟ‬ب رالِ‪١‬ن اٌّإٍَبد اٌّلهٍ‪١‬خ اٌؼّ‪١ِٛ‬خ‬‫اٌّإهؿ ف‪26 ٟ‬اوز‪ٛ‬ثو ‪ 1942‬ؽَجّب ‪ٚ‬لغ رغ‪١١‬وٖ ‪ ٚ‬رزّ‪.ّٗ١‬‬ ‫ ارفبل‪١‬خ اٌؼّبْ اٌّلهٍ‪ ٚ ٟ‬اٌو‪٠‬بػ‪.ٟ‬‬‫ ارفبل‪١‬خ اٌؼّبْ اٌّلهٍ‪.ٟ‬‬‫ اٌجو‪ٚ‬ر‪ٛ‬و‪ٛ‬ي اٌزطج‪١‬م‪ ٟ‬الرفبل‪١‬خ اٌؼّبْ اٌّلهٍ‪.ٟ‬‬‫ اٌّنووح هلُ ‪ 34‬ؽ‪ٛ‬ي رؼل‪ ً٠‬ارفبل‪١‬خ اٌؼّبْ اٌّلهٍ‪ ٚ ٟ‬ثو‪ٚ‬ر‪ٛ‬و‪ٌٙٛ‬ب اٌزطج‪١‬م‪.ٟ‬‬‫ اٌّنووح ‪ 96‬ؽ‪ٛ‬ي رغل‪٠‬ل ارفبل‪١‬خ اٌؼّبْ اٌّلهٍ‪.2007 ٟ‬‬‫ اٌّنووح ‪ 129‬ف‪ ٟ‬شأْ اٌزأِ‪ ٓ١‬ػٓ اٌؾ‪ٛ‬اكس اٌّلهٍ‪١‬خ‪.‬‬‫ اٌّنووح ‪ 138‬رؾل‪٠‬ل ِ‪ٙ‬بَ االؽجبء ثبألوبك‪١ّ٠‬خ اٌٍغٕخ اٌغ‪٠ٛٙ‬خ اٌّشزووخ‪.‬‬‫‪ -‬كٌ‪ ً١‬ع‪ٛ‬أت اٌَّإ‪١ٌٚ‬خ ف‪ِ ٟ‬غبي اٌؾ‪ٛ‬اكس اٌّلهٍ‪١‬خ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫‪ -3‬رلث‪١‬و اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ‪:‬‬ ‫رٕض ارفبل‪١‬خ اٌؼّبْ اٌّلهٍ‪ ٟ‬اٌّجوِخ ث‪ٚ ٓ١‬ىاهح اٌزوث‪١‬خ اٌ‪ٛ‬ؽٕ‪١‬خ ‪ ٚ‬شووخ ٍ‪١ٕ١‬ب‪ٌٍ CNIA‬زأِ‪ٓ١‬‬ ‫ثزبه‪٠‬ـ ‪ِ 29‬ب‪ ،2007 ٞ‬ف‪ ٟ‬اٌجٕل اٌواثغ ػشو ػٍ‪ ٝ‬أْ ِٓ ث‪ ٓ١‬االٍزضٕبءاد اٌقبطخ ثبٌؼّبْ‬ ‫اٌّلهٍ‪ :ٟ‬اٌؾ‪ٛ‬اكس إٌبعّخ ػٓ ِشبهوخ اٌّإِٓ ٌٗ ف‪ ٟ‬االػزلاءاد ‪ ٚ‬اٌغوائُ ‪ ٚ‬اٌغٕؼ ‪ ٚ‬اٌشغبه‪،‬‬ ‫تاستثناءاخ دانح انذفاع انشزعٍ عن اننفس‪.‬‬ ‫‪ٚ‬أطاللب ِٓ اٌزمو‪٠‬و اٌّفظً ٌٍؾبكصخ‪ ٚ ،‬ثٕبءا ػٍ‪ ٝ‬أل‪ٛ‬اي اٌش‪ٛٙ‬ك‪ِ ،‬غ األفن ثؼ‪ ٓ١‬االػزجبه غُاب‬ ‫انًسؤونُح انتمصُزَح ٌٍَّإ‪ٚ‬ي (ح) ػٓ اٌؾواٍخ‪ ،‬ئػبفخ ئٌ‪ ٝ‬و‪ ْٛ‬اٌزٍّ‪١‬ن اٌّؼزل‪٠ ٞ‬زّزغ ثىبًِ ل‪ٛ‬اٖ‬ ‫اٌؼمٍ‪١‬خ‪.‬‬ ‫أطاللب ِٓ ٘نٖ اٌّؼط‪١‬بد وٍ‪ٙ‬ب‪ٔ ،‬قٍض ف‪ ٟ‬األف‪١‬و ئٌ‪ ٝ‬و‪ ْٛ‬اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ اٌز‪ ٟ‬أِبِٕب رزؼّٓ وبفخ‬ ‫اٌشو‪ٚ‬ؽ اٌ‪ٛ‬ا عت ر‪ٛ‬فو٘ب ف‪ ٟ‬اٌؾ‪ٛ‬اكس اٌّلهٍ‪١‬خ اٌز‪ ٟ‬رلفً ػّٓ ِغبي اٌؼّبْ اٌّلهٍ‪ٚ ،ٟ‬ػٍ‪ٗ١‬‬ ‫ٔمزوػ اٌم‪١‬بَ ثبإلعواءاد اإلكاه‪٠‬خ اٌزبٌ‪١‬خ‪:‬‬ ‫ ئفجبه اٌَ‪١‬ل ِل‪٠‬و اٌّإٍَخ ثبٌؾبكصخ اٌّلهٍ‪١‬خ ِٓ ؽوف اٌّىٍف (ح) ثبٌؾواٍخ‪.‬‬‫ ‪ٚ‬ػؼ‪١‬خ اٌزٍّ‪١‬ن ثؼل اٌؾبكصخ‪ :‬ئما وبٔذ ؽبٌزٗ فط‪١‬وح‪َ٠ ،‬زلػ‪ ٟ‬اٌَ‪١‬ل اٌّل‪٠‬و اإلٍؼبف (اٌ‪ٛ‬لب‪٠‬خ اٌّلٔ‪١‬خ)‬‫لظل ر‪ٛ‬ع‪ٌٍَّ ٗٙ١‬زشف‪.ٝ‬‬ ‫ اٍزلػبء األة أ‪ ٚ‬اٌ‪ ٚ ٌٟٛ‬ر‪ٛ‬ع‪ٌّ ٗٙ١‬ىبْ ر‪ٛ‬اعل اثٕٗ‪ ٌٗ ٚ ،‬أْ ‪ٕ٠‬مٍٗ ئٌ‪ ٝ‬ا ٌّظؾخ اٌّزؼلكح‬‫االفزظبطبد اٌّزؼبللح ِغ شووخ اٌزأِ‪.ٓ١‬‬ ‫ اٌزٍّ‪١‬ن ‪٠‬غت أْ ‪ٛ٠‬عٗ ئٌ‪ ٝ‬اٌَّزشف‪ ٝ‬لجً ف‪ٛ‬اد ‪ٍ 48‬بػخ‪.‬‬‫ ئٔغبى تمزَز يفصم ػٓ اٌؾبكصخ ِٓ ؽوف اٌَّإ‪ٚ‬ي ػٓ اٌؾواٍخ‪ ِٓ ،‬ؽ‪١‬ش أٍجبث‪ٙ‬ب ‪ِ ٚ‬ىبْ ‪ٚ‬ىِبْ‬‫‪ٚ‬ل‪ٛ‬ػ‪ٙ‬ب‪ ٚ ،‬ونا ٘‪٠ٛ‬خ اٌّظبة ‪ ٚ‬رظو‪٠‬ؾبد اٌش‪ٛٙ‬ك‪.‬‬ ‫ ئٔغبى تصًُى نهًذرسح ‪٠‬ؾلك ِىبْ ‪ٚ‬ل‪ٛ‬ع اٌؾبكصخ ‪ ٚ‬اٌّىبْ اٌن‪ ٞ‬وبْ ‪ٛ٠‬عل ثٗ اٌَّإ‪ٚ‬ي ػٓ اٌؾواٍخ‬‫‪ٚ‬لذ ‪ٚ‬ل‪ٛ‬ػ‪ٙ‬ب‪ ِٓ ،‬أعً رؾل‪٠‬ل اٌَّإ‪١ٌٚ‬بد‪.‬‬ ‫ رؼجئخ ِطج‪ٛ‬ع اٌزظو‪٠‬ؼ ثؾبكصخ‪.‬‬‫ رؼجئخ اٌٍّف اٌطج‪.ٟ‬‬‫‪ -‬ئهفبق ِطج‪ٛ‬ع اٌزظو‪٠‬ؼ ثؾبكصخ ِلهٍ‪١‬خ ثَٕقخ ِٓ ‪ٚ‬طً اٌزأِ‪.ٓ١‬‬

‫‪3‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫وضعٌح مهنٌح‪:‬‬ ‫الذشطٌث على دلمٌذ ةستث الغٌاب‪ -‬إجزاءاخ المعالجح‪:‬‬ ‫ ‪٠‬م‪ َٛ‬اٌؾبهً اٌؼبَ ٌٍقبهع‪١‬خ ثبٍزلػبء ‪ ٌٟٚ‬أِو اٌزٍّ‪١‬ن ػٓ ؽو‪٠‬ك هٍبٌخ ػبك‪٠‬خ ‪ٚ‬مٌه ثؼل ‪ 03‬أ‪٠‬بَ‬‫ِٓ رغ‪١‬ت اٌزٍّ‪١‬ن‪.‬‬ ‫ ف‪ ٟ‬ؽبٌخ ػلَ االٍزغبثخ ‪ٚ‬ثؼل ‪ 07‬أ‪٠‬بَ ِٓ اٌزغ‪١‬ت ‪٠‬م‪ َٛ‬ثجؼش هٍبٌخ ػبك‪٠‬خ صبٔ‪١‬خ ئٌ‪ ٌٟٚ ٝ‬األِو‪.‬‬‫ ف‪ ٟ‬ؽبٌخ ػلَ االٍزغبثخ ‪ٚ‬ثؼل ‪ِٛ٠ 15‬ب ِٓ اٌغ‪١‬بة ‪٠‬م‪ َٛ‬اٌؾبهً اٌؼبَ ثجؼش هٍبٌخ ثبٌجو‪٠‬ل اٌّؼّ‪ْٛ‬‬‫ِغ وصم تاستالو ٌ‪ ٌٟٛ‬األِو ‪٠‬قجوٖ ف‪ٙ١‬ب ثؼو‪ٚ‬هح اٌؾؼ‪ٛ‬ه ٌزجو‪٠‬و اٌغ‪١‬بة اٌّنو‪ٛ‬ه ‪ٚ‬ئال فاْ اإلكاهح‬ ‫ٍزغل ٔفَ‪ٙ‬ب ِؼطوح الرقبم اإلعواءاد إٌّظ‪ٛ‬ص ػٍ‪ٙ١‬ب ف‪ ٟ‬اٌمبٔ‪ ْٛ‬اٌلافٍ‪ٌٍّ ٟ‬إٍَخ‪.‬‬ ‫ثؼل ِؼ‪ ٟ‬ش‪ٙ‬و ‪ٚ َٛ٠ٚ‬اؽل َِزوًٍ ِٓ اٌغ‪١‬بة ‪٠‬زُ اٌزشط‪١‬ت ػٍ‪ ٗ١‬ثل‪ ْٚ‬اٌؾبعخ ٌؼمل ِغٌٍ اٌمَُ‪.‬‬ ‫اإلجزاءاخ اإلدارَح انتٍ َجة انمُاو تها‪:‬‬ ‫ رل‪ ٓ٠ٚ‬ر‪ٛ‬اه‪٠‬ـ اٌّواٍالد اٌضالس ف‪ ٟ‬اٌلفزو اٌقبص ثّواٍالد األ‪١ٌٚ‬بء ‪ٚ‬ونا ربه‪٠‬ـ اٌزشط‪١‬ت‪.‬‬‫ اٌؾنف ِٓ ٌ‪ٛ‬ائؼ اٌزالِ‪١‬ن ‪ٚ‬ئفجبه األٍبرنح‪.‬‬‫ رؾ‪ٍِ ٓ١١‬ف ؽوو‪١‬خ اٌزالِ‪١‬ن (ئػبفزٗ ػّٓ فبٔخ إٌّمطؼ‪.)ٓ١‬‬‫ اٌ‪ٌٛٛ‬ط ئٌ‪ِٕ ٝ‬ظ‪ِٛ‬خ َِبه‪ ،‬ف‪ ٟ‬فبٔخ اٌلف‪ٛ‬ي اٌّلهٍ‪ -ٟ‬ثطبلخ اٌزٍّ‪١‬ن‪ -‬الئؾخ رالِ‪١‬ن اٌّإٍَخ –‬‫رؾل‪٠‬ل اٌمَُ – اٍُ اٌزٍّ‪١‬ن – ث‪١‬بٔبد اٌزٍّ‪١‬ن – االٔمطبع ‪ٚ‬ئػبكح اإلكِبط‪ٔ /‬قزبه االٔمطبع) – رؾل‪٠‬ل‬ ‫ربه‪٠‬ـ اٌؼٍّ‪١‬خ – ٔظغؾ ػٍ‪ ٝ‬ػالِخ ‪ +‬صُ ؽفع وّب ‪ّ٠‬ىٕه ؽجغ ث‪١‬بٔبد اٌظفؾخ اٌقبطخ ثبٌزٍّ‪١‬ن‬ ‫‪ٚ‬االؽزفبظ ث‪ٙ‬ب ػّٓ ٍِف اٌزٍّ‪١‬ن‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫ تًهف انتهًُذ‪:‬‬‫ ٔؾلك ربه‪٠‬ـ االٔمطبع‪ ،‬ربه‪٠‬ـ اٌزشط‪١‬ت (اإلغالق) ‪ٔٚ‬غّغ ف‪ ٗ١‬اٌ‪ٛ‬صبئك اٌزبٌ‪١‬خ ثطبلخ اٌغ‪١‬بة اٌجورمبٌ‪١‬خ‬‫ ِغ َٔـ اٌوٍبئً اٌّ‪ٛ‬ع‪ٙ‬خ ٌ‪ ٌٟٛ‬األِو‪ -‬اٌجطبلخ اٌقؼواء – اٌلفزو اٌّلهٍ‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬هك‪ ٞ‬اٌٍ‪( ْٛ‬اٌقبص‬‫ثبٌٕزبئظ) – اٌلفزو اٌظؾ‪ٍِ – ٟ‬ف اٌقبص ثبالثزلائ‪( ٟ‬اٌجورمبٌ‪ ٟ‬اٌٍ‪.)ْٛ‬‬ ‫ ‪٠‬غٍك اٌٍّف ‪ٛ٠ٚ‬لغ ِٓ ؽوف اٌّل‪٠‬و صُ ‪ٛ٠‬كع ثبألهش‪١‬ف‪.‬‬‫ ثلفزو األهش‪١‬ف رل‪ ْٚ‬اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد اٌالىِخ فبطخ ربه‪٠‬ـ االٔمطبع‪.‬‬‫‪ -‬ثبٌَغً اٌؼبَ ٌٍّإٍَخ ‪٠‬ل‪ ْٚ‬ربه‪٠‬ـ االٔمطبع ‪ٚ‬ثقبٔخ اٌّالؽظبد اٌَجت‪.‬‬

‫يالدظاخ ‪:‬‬ ‫ غبٌج‪١‬خ اٌؾواً اٌؼبِ‪٠ ٓ١‬زظٍ‪ ْٛ‬ا‪٘ ْ٢‬برف‪١‬ب ثأ‪١ٌٚ‬بء األِ‪ٛ‬ه إلفجبهُ٘ ثزغ‪١‬جبد أثٕبئ‪.ُٙ‬‬‫ غبٌجب ِب ‪٠‬زُ اٌزو‪٠‬ش ‪ٚ‬ػلَ اٌزشط‪١‬ت ػٍ‪ ٝ‬اٌّزغ‪١‬ت ثؼل ‪ِٛ٠ 31‬ب ‪.‬‬‫‪ٌ -‬إلشبهح ٘نٖ اٌَّطوح َِزمبح ِٓ اٌمبٔ‪ ْٛ‬اٌلافٍ‪ٌٍّ ٟ‬إٍَخ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫وضعٌح مهنٌح‪:‬‬ ‫معالجح طلتاخ إعادج الذىجٌه‬ ‫تمذَى انىضعُح ‪ :‬رٍّ‪١‬ن ف‪ ٟ‬إٌَخ اٌضبٔ‪١‬خ ثىبٌ‪ٛ‬ه‪٠‬ب ٍَِه ػٍ‪ َٛ‬ف‪١‬ي‪٠‬بئ‪١‬خ ‪٠‬و‪٠‬ل ئػبكح اٌز‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬ئٌ‪ٍَِ ٝ‬ه‬ ‫ػٍ‪ َٛ‬اٌؾ‪١‬بح ‪ٚ‬األهع‪ِ ،‬ب ٘‪ ٟ‬اإلعواءاد اٌّزقنح ف‪٘ ٟ‬برٗ اٌؾبٌخ؟‬ ‫اننصىص انتشزَعُح انًنظًح‪ٌّ :‬ؼبٌغخ ٘برٗ اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ ‪٠‬غت اٌوع‪ٛ‬ع ئٌ‪ ٝ‬اٌّنوواد اٌزٕظ‪١ّ١‬خ اٌقبطخ‬ ‫ثؼٍّ‪١‬بد اٌز‪ٛ‬ع‪ٚ ٗ١‬ئػبكح اٌز‪ٛ‬ع‪ٚ ، ٗ١‬فبطخ‪:‬‬ ‫ اٌّنووح اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ هلُ ‪ 90‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ِ 21‬ب‪ 2007 ٞ‬ؽ‪ٛ‬ي اإلؽبه اٌزٕظ‪ٌ ّٟ١‬ؼٍّ‪١‬بد اٌز‪ٛ‬ع‪ٚ ٗ١‬ئػبكح‬‫اٌز‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬ثبٌزؼٍ‪ ُ١‬اٌضبٔ‪.ٞٛ‬‬ ‫ اٌّنووح اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ هلُ ‪ 91‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ 19‬غشذ ؽ‪ٛ‬ي اإلؽبه اٌزٕظ‪ٌّ ّٟ١‬غبي االٍزشبهح ‪ٚ‬اٌز‪ٛ‬ع‪.ٗ١‬‬‫ اٌّواٍ​ٍخ اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ ‪ 17/766‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ 113/03/2006‬ف‪ ٟ‬شأْ ئػبكح اٌز‪ٛ‬ع‪. ٗ١‬‬‫اإلجزاءاخ انًتخذج‪:‬‬ ‫ رؼجئخ ؽٍت ئػبكح اٌز‪ٛ‬ع‪ٚ ٗ١‬فك إٌّ‪ٛ‬مط (ٍِؾك ‪ِ -3‬نووح ‪ ِٓ )90‬ؽوف اٌزٍّ‪١‬ن اٌّؼٕ‪ ٟ‬ثبألِو ِغ‬‫ر‪ٛ‬ل‪١‬ؼ‪ٙ‬ب ِٓ ؽوف ‪ ٌٟٚ‬األِو ‪ٚ‬ئهعبػ‪ٙ‬ب ئٌ‪ ٝ‬اإلكاهح كافً األعً اٌّؾلك لجً ِزُ ش‪ٙ‬و شزٕجو ِغ‬ ‫فوطخ اٍزلهاو‪١‬خ لجً ٔ‪ٙ‬ب‪٠‬خ ش‪ٙ‬و ٔ‪ٔٛ‬جو‪.‬‬ ‫ كػ‪ٛ‬ح ٌغبْ ئػبكح اٌز‪ٛ‬ع‪ٌ ٗ١‬الٔؼمبك ‪ٚ‬رزى‪: ِٓ ْٛ‬‬‫اٌّل‪٠‬و ثظفزٗ هئ‪َ١‬ب ٌٍغٕخ – اٌَّزشبه ف‪ ٟ‬اٌز‪ٛ‬ع‪ – ٗ١‬إٌبظو – هئ‪ ٌ١‬األشغبي ثبٌَٕجخ ٌٍضبٔ‪٠ٛ‬بد‬ ‫اٌزمٕ‪١‬خ – اٌؾواً اٌؼبِ‪ – ْٛ‬أٍزبم ػٓ وً ِبكح كهاٍ‪١‬خ ِإٍ٘خ ٌٍغنع اٌّشزون أ‪ ٚ‬االفز‪١‬به اٌلهاٍ‪ٟ‬‬ ‫اٌّؼٕ‪ِّ – ٟ‬ضً ػٓ عّؼ‪١‬خ ا‪٢‬ثبء ثظفزٗ ِالؽظب‪.‬‬ ‫رظٕف اٌٍغٕخ ثطبلبد ئػبكح اٌز‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬ئٌ‪ِ ٝ‬غ‪ٛ‬ػ‪ :ٓ١‬األ‪ ٌٝٚ‬رؼُ اٌطٍجبد اٌقبطخ ثبٌشؼت ‪ٚ‬اٌَّبٌه‬ ‫اٌّز‪ٛ‬فوح ثبٌّإٍَخ ‪ٚ‬اٌضبٔ‪١‬خ رقض اٌشؼت ‪ٚ‬اٌَّبٌه اٌز‪ ٟ‬ال ر‪ٛ‬عل ثبٌّإٍَخ‪ .‬روًٍ ؽٍجبد اٌّغّ‪ٛ‬ػخ‬ ‫اٌضبٔ‪١‬خ ئٌ‪ ٝ‬اٌ ّإٍَبد اٌَّمجٍ‪١‬خ ِغ ئهفبل‪ٙ‬ب ثَٕـ ِٓ ث‪١‬بٔبد إٌمؾ ِإشو ػٍ‪ٙ١‬ب ث‪ّٕ١‬ب رؼُ ؽٍجبد‬

‫‪6‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫اٌّغّ‪ٛ‬ػخ األ‪ ٌٝٚ‬اٌطٍجبد اٌ‪ٛ‬اهكح ِٓ ِإٍَبد أفو‪ٌ ٜ‬لهاٍز‪ٙ‬ب ‪ٚ‬ارقبم اٌمواه ثشأٔ‪ٙ‬ب ثبػزّبك ِؼب‪١٠‬و‬ ‫ِ‪ٛ‬ػ‪ٛ‬ػ‪١‬خ أّ٘‪ٙ‬ب‪:‬‬ ‫ ئِىبٔبد ئػبكح اٌز‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬اٌّزبؽخ ؽَت اٌفئبد اٌّؼٕ‪١‬خ (اٌٍّؾمبْ ‪ 2-1‬اٌّنووح ‪.)90‬‬‫ هغجبد اٌزالِ‪١‬ن اٌّؼجو ػٕ‪ٙ‬ب ِغ األفن ثؼ‪ ٓ١‬االػزجبه للهار‪ِٚ ُٙ‬إ٘الر‪ٔٚ ُٙ‬زبئغ‪ ُٙ‬اٌلهاٍ‪١‬خ ‪ِٚ‬ل‪ٜ‬‬‫أَغبِ‪ٙ‬ب ِغ اٌشؼت ‪ٚ‬اٌَّبٌه اٌّطٍ‪ٛ‬ثخ‪.‬‬ ‫ أهاء ‪ِ ٚ‬الؽظبد أػؼبء اٌٍغٕخ‪.‬‬‫‪ -‬اٌجٕ‪١‬خ اٌزوث‪٠ٛ‬خ ٌٍّإٍَخ اٌَّزمجٍ‪١‬خ‪.‬‬

‫انىضعُح انًهنُح األونً ‪:‬‬ ‫* أة ‪٠‬طٍت ش‪ٙ‬بكح ِلهٍ‪١‬خ الثٕٗ ‪ٌ ٌ١ٌٚ‬ل‪ ٗ٠‬أكٔ‪ِ ٝ‬ؼٍ‪ِٛ‬خ‪:‬‬ ‫ االؽالع ػٍ‪ٌٛ ٝ‬ائؼ اٌزالِ‪١‬ن اٌزأول ِٓ فالي ثؤبِظ َِبه‪.‬‬‫ ف‪ ٟ‬ؽبٌخ ػلَ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬ك االٍُ ‪ٛ٠‬عٗ اٌ‪ٛ‬ع‪ٙ‬خ ‪.‬‬‫ ف‪ ٟ‬ؽبٌخ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬ك االٍُ رؼجأ فمؾ اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد اٌ‪ٛ‬اهكح ف‪ٍ ٟ‬غً اٌّإٍَخ ثل‪ ْٚ‬ئػبفخ أ‪ٔ ٚ‬مظبْ‬‫(فظ‪ٛ‬طب اٌَّز‪ ٜٛ‬اٌلهاٍ‪.)ٟ‬‬ ‫‪ ‬لل ‪٠‬زؼوع اٌّل‪٠‬و ٌّزبثؼخ لؼبئ‪١‬خ ف‪٘ ٟ‬نٖ اٌؾبٌخ وّب ‪ٚ‬لغ ِغ أؽل اٌّل‪٠‬و‪.ٓ٠‬‬

‫انىضعُح انًهنُح انثانُح ‪:‬‬ ‫‪ٚ‬ػؼ‪١‬خ ػجؾ ٘برف ٌل‪ ٜ‬أؽل اٌزالِ‪١‬ن ثبٌمَُ‪:‬‬ ‫ ‪٠‬زُ ٍؾت اٌ‪ٙ‬برف ِٓ اٌزٍّ‪١‬نح ِٓ ؽوف اٌَ‪١‬ل اٌؾبهً اٌؼبَ‪.‬‬‫ ‪٠‬ىزت رمو‪٠‬و ف‪ ٟ‬اٌّ‪ٛ‬ػ‪ٛ‬ع ‪ٌ ٍَُ٠‬إلكاهح ِغ اٌ‪ٙ‬برف‪.‬‬‫‪ -‬رَزلػ‪ ٟ‬اإلكاهح ‪ ٌٟٚ‬أِو اٌزٍّ‪١‬ن‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫ ‪٠‬زُ ئفجبه ‪ ٌٟٚ‬األِو ثبٌ‪ٛ‬الؼخ ‪٠ٚ‬زُ ئٔناهٖ ‪ ٌٗ ٍَُ٠ٚ‬اٌ‪ٙ‬برف ‪٠ٚ‬نوو ثّؼبِ‪ ٓ١‬اٌمبٔ‪ ْٛ‬اٌلافٍ‪ ٟ‬ف‪٘ ٟ‬نا‬‫األِو‪.‬‬ ‫‪ -‬ػٕل رىوه اٌؾبكصخ ِٓ ؽوف ٔفٌ اٌزٍّ‪١‬نح ‪٠‬ؾبي ػٍ‪ ٝ‬اٌّغٌٍ اٌزأك‪٠‬ج‪.ٟ‬‬

‫انىضعُح انًهنُح انثانثح‪:‬‬ ‫* ؽوو‪١‬خ اٌزالِ‪١‬ن ‪ٚ‬افل ‪ِ /‬غبكه‪:‬‬ ‫رطٍت ش‪ٙ‬بكح اٌّغبكهح ِٓ ؽوف األة أ‪ ٚ‬األَ أ‪ ٌٟٚ ٚ‬األِو (ف‪ ٟ‬اٌَبثك وبٔذ رؼط‪ ٟ‬اٌش‪ٙ‬بكح ٌألة‬ ‫فمؾ ٌىٓ ِغ طل‪ٚ‬ه ِل‪ٔٚ‬خ األٍوح طبهد األَ ثّضبثخ ‪ ٌٟٚ‬أِو ‪ّ٠‬ىٕ‪ٙ‬ب أْ رزٍَُ ٘نٖ اٌش‪ٙ‬بكح)‪.‬‬ ‫ اٌزأول ِٓ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬ك اٌزٍّ‪١‬ن ثبٌٍ‪ٛ‬ائؼ‪.‬‬‫ اٍزؼّبي ثؤبِظ َِبه الٍزقواط َٔقز‪ ِٓ ٓ١‬ش‪ٙ‬بكح اٌّغبكهح‪.‬‬‫ ثؼل ر‪ٛ‬ل‪١‬غ اٌَ‪١‬ل اٌّل‪٠‬و ٌٍَٕقز‪ٛ٠ ٓ١‬لغ اٌ‪ِ ٌٟٛ‬غ اٍّٗ هلُ ثطبلزٗ اٌ‪ٛ‬ؽٕ‪١‬خ ػٍ‪ ٝ‬إٌَقز‪ٚ​ٚ ٓ١‬اؽلح‬‫رجم‪ ٝ‬ف‪ ٟ‬اإلكاهح‪.‬‬ ‫ اٌزشط‪١‬ت ػٍ‪ ٝ‬اٌزٍّ‪١‬ن ِٓ ٍغالد اٌّإٍَخ ‪.‬‬‫* ػٕل رَغ‪ ً١‬اٌ‪ٛ‬افل‪ ٓ٠‬رؼط‪ ٝ‬األ‪٠ٌٛٚ‬خ ٌٍ‪ٛ‬افل‪ ِٓ ٓ٠‬فبهط اٌّل‪ٕ٠‬خ أ‪ ٚ‬فبهط صُ ٌّٓ غ‪١‬ود أٍورٗ ِؾً‬ ‫ٍىٕب٘ب‪( .‬ثبٌَٕجخ ٌٍ‪ٛ‬افل‪ ِٓ ٓ٠‬اٌزؼٍ‪ ُ١‬اٌقظ‪ٛ‬ط‪ ٟ‬أ‪ ِٓ ٚ‬فبهط اٌ‪ٛ‬ؽٓ ‪٠‬غت رؾًّ ش‪ٙ‬بكح اٌّغبكهح‬ ‫ؽبثغ إٌ‪١‬بثخ)‬ ‫ثؼل لج‪ٛ‬ي اٌزٍّ‪١‬ن ‪َ٠‬غً أ‪ٚ‬ال ثبٍزؼّبي ثؤبِظ َِبه صُ ف‪ٍ ٟ‬غالد اٌّإٍَخ (ف‪ ٟ‬ؽبي ػلَ ئرّبَ‬ ‫اإلعواءاد ثؤبِظ َِبه ِٓ ؽوف ِل‪٠‬و اٌّإٍَخ اٌَبثمخ ‪٠‬زُ اٌزَٕ‪١‬ك ػجو اٌ‪ٙ‬برف أ‪ ٚ‬ػٓ ؽو‪٠‬ك‬ ‫إٌ‪١‬بثخ)‪.‬‬ ‫* ؽٍت ٍِف اٌزٍّ‪١‬ن اٌٍّزؾك ‪ٛ٠‬عٗ ئٌ‪ ٝ‬اٌّإٍَخ اٌَبثمخ ػٓ ؽو‪٠‬ك ِىزت اإلػالَ ‪ٚ‬اٌز‪ٛ‬ع‪ٚ ٗ١‬إٌّؼ‬ ‫اٌزبثغ ٌّظٍؾخ اٌزقط‪١‬ؾ‪.‬‬ ‫ ر‪ٛ‬ل‪١‬غ هئ‪ ٌ١‬اٌّىزت ػٍ‪ ٝ‬ؽٍت اٌَ‪١‬ل اٌّل‪٠‬و‪.‬‬‫ ئهٍبي اٌطٍت ئٌ‪ ٝ‬اٌّإٍَخ اٌَبثك‪.‬‬‫‪8‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫ ػٕل اٍزمجبي اٌطٍت ‪٠‬م‪ َٛ‬اٌَ‪١‬ل اٌّل‪٠‬و ثاهٍبي اٌٍّف وبِال ئٌ‪ ٝ‬اٌّإٍَخ اٌَّزمجٍخ ػجو اٌٍَُ‬‫اإلكاه‪ ٞ‬ثٕفٌ اٌَّبه‪ّٕ٠( .‬غ ِٕؼب ثبرب رٍَ‪ ُ١‬اٌٍّف أل‪ ٞ‬شقض وبْ ‪ ٌٌٟٛٚ‬أِوٖ)‪.‬‬

‫‪ٚ‬ػؼ‪١‬خ ئغّبء أؽل اٌزالِ‪١‬ن‪:‬‬ ‫ رؼط‪ ٝ‬اإلٍؼبفبد األ‪١ٌٚ‬خ اٌجَ‪١‬طخ ٌٍزٍّ‪١‬ن‪.‬‬‫ ‪٠‬زُ االرظبي ثبٌ‪ٛ‬لب‪٠‬خ اٌّلٔ‪١‬خ ف‪ ٟ‬أٍوع ‪ٚ‬لذ ِٓ ؽوف اإلكاهح‪.‬‬‫ ‪٠‬وافك اٌزٍّ‪١‬ن أؽل أؽو اإلكاهح ٌٍّووي اٌظؾ‪.ٟ‬‬‫ ‪٠‬زُ ئفجبه ‪ ٌٟٚ‬اٌزٍّ‪١‬ن ٌٍؾؼ‪ٛ‬ه ٌٍّووي اٌظؾ‪.ٟ‬‬‫‪ ‬ف‪ ٟ‬ؽبٌخ ‪ٚ‬ل‪ٛ‬ع ئطبثخ ثٍ‪١‬غخ ‪٠‬غت ئرجبع َِطوح اٌؾ‪ٛ‬اكس اٌّلهٍ‪١‬خ ‪.‬‬ ‫ف‪ ٟ‬عّ‪١‬غ اٌؾبالد ‪ٕ٠‬جغ‪ ٟ‬رَغ‪ِ ً١‬ب ‪ٚ‬لغ ف‪ ٟ‬اٌزمو‪٠‬و اٌ‪.ِٟٛ١‬‬ ‫ رم‪ َٛ‬اٌٍغٕخ ثؼل أز‪ٙ‬بء اٌّلا‪ٚ‬الد ثزؾو‪٠‬و ِؾؼو ػٓ أشغبٌ‪ٙ‬ب ‪ٚ‬ئهٍبي َٔقخ ِٕٗ ئٌ‪ ٝ‬إٌ‪١‬بثخ اإللٍ‪١ّ١‬خ‬‫‪ٚ‬أفو‪ ٜ‬ئٌ‪ ٝ‬األوبك‪١ّ٠‬خ اٌغ‪٠ٛٙ‬خ‪.‬‬ ‫ ‪ٚ‬ػغ الئؾخ ئعّبٌ‪١‬خ ٌٍزالِ‪١‬ن ؽَت اٌمواهاد ‪ٚ‬ؽَت اٌّإٍَبد األطٍ‪١‬خ ‪ٚ‬ئهٍبٌ‪ٙ‬ب ئٌ‪٘ ٝ‬نٖ األف‪١‬وح‬‫لظل اإلفجبه‪.‬‬ ‫ئهٍبي ثطبلبد ئػبكح اٌز‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬ئٌ‪ ٝ‬اٌّإٍَبد األطٍ‪١‬خ ثؼل رل‪ ٓ٠ٚ‬لواهاد اٌٍغبْ ثّب لظل ئكهاع‪ٙ‬ب ف‪ٟ‬‬ ‫اٌٍّفبد اٌّلهٍ‪١‬خ ٌٍزالِ‪١‬ن اٌّؼٕ‪ٚ ٓ١١‬ئفجبهُ٘ ثبٌمواهاد اٌظبكهح ف‪ ٟ‬شأْ ؽٍجبر‪.ُٙ‬‬

‫‪9‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫وضعُح إدارَح‪:‬‬

‫انسهك‬

‫االتتذائٍ‬ ‫االتتذائٍ‬ ‫إعذادٌ‬ ‫‪10‬‬

‫تىصُف‬ ‫انىضعُح‬

‫انتذهُم‬

‫تصنُفها‬

‫انذهىل‬ ‫انًمتزدح‬

‫انصعىتاخ‬ ‫وانًشاكم‬

‫ى‪ٚ‬ط ئؽل‪ٜ‬‬ ‫األٍزبماد اٌؼبِالد‬ ‫ثبٌّإٍَخ ‪٠‬ملَ‬ ‫ٌٍّل‪٠‬و ش‪ٙ‬بكح ؽج‪١‬خ‬ ‫ِلر‪ٙ‬ب صالصخ أ‪٠‬بَ‪.‬‬ ‫ ‪ ٍَّٗ٠‬اٌّل‪٠‬و‬‫‪ٚ‬طً ئ‪٠‬لاع اٌش‪ٙ‬بكح‬ ‫اٌطج‪١‬خ‪٠ٚ ،‬ؾزفع‬ ‫ثٕظ‪١‬و ِ‪ٛ‬لغ ِٓ‬ ‫ؽوف اٌّلٌ‪ٟ‬‬ ‫ثبٌش‪ٙ‬بكح إلهفبلٗ ِغ‬ ‫اٌٍّف اٌن‪١ٍ ٞ‬وًٍ‬ ‫ٌٍّل‪٠‬و‪٠‬خ اإللٍ‪١ّ١‬خ‬

‫ئكاه‪٠‬خ‬

‫غبٌجب ِب ‪٠‬م‪ َٛ‬ؽبٌت‬ ‫ف‪٘ ٟ‬نٖ اٌؾبٌخ ال ثل‬ ‫ِٓ ِواعؼخ إٌظ‪ٛ‬ص اٌوفظخ ثبالرظبي‬ ‫٘برف‪١‬ب ثبٌّل‪٠‬و‬ ‫اٌزشو‪٠‬ؼ‪١‬خ اٌزبٌ‪١‬خ‪:‬‬ ‫إلفجبهٖ ثبٌغ‪١‬بة‬ ‫ اٌفظً ‪ِٓ 46‬‬‫إٌظبَ األٍبٍ‪ ٟ‬اٌؼبَ ك‪ ْٚ‬ر‪ٛ‬ل‪١‬غ ؽٍت‬ ‫ف‪ ٟ‬اٌّ‪ٛ‬ػ‪ٛ‬ع هغُ‬ ‫ٌٍ‪ٛ‬ظ‪١‬فخ اٌؼّ‪١ِٛ‬خ ‪.‬‬ ‫أْ ِل‪٠‬و اٌّإٍَخ‬ ‫ اٌّوٍ‪َٛ‬‬‫‪ 2.99.12.120‬رؾلك ِطبٌت ثاهفبق‬ ‫اٌطٍت ِغ اٌٍّف‪.‬‬ ‫ثّ‪ٛ‬عجٗ و‪١‬ف‪١‬خ رطجك‬ ‫ِمزؼ‪١‬بد اٌظ‪١ٙ‬و‬ ‫اٌشو‪٠‬ف هلُ‬ ‫‪ 008.58.1‬ف‪ ٟ‬شأْ‬ ‫إٌظبَ األٍبٍ‪ ٟ‬اٌؼبَ‬ ‫ٌٍ‪ٛ‬ظ‪١‬فخ اٌؼّ‪١ِٛ‬خ‬ ‫اٌّزؼٍمخ ثبٌوفض‬ ‫ألٍجبة طؾ‪١‬خ‬

‫‪٠‬م‪ِ َٛ‬ل‪٠‬و‬ ‫اٌّإٍَخ ثزؼجئخ‬ ‫اٌطٍت ك‪ ْٚ‬ر‪ٛ‬ل‪١‬ؼٗ‬ ‫‪ٚ‬ئهٍبٌٗ ٌٍّل‪٠‬و‪٠‬خ‬ ‫اإللٍ‪١ّ١‬خ‪.‬‬

‫ثؼغ رالِ‪١‬ن‬ ‫اٌّإٍَخ ال‬ ‫‪٠‬ز‪ٛ‬فو‪ ْٚ‬ػٍ‪ٝ‬‬ ‫ش‪ٙ‬بكح اٌّ‪١‬الك ٔظوا‬ ‫ٌ‪ٛ‬ع‪ٛ‬ك اٌّإٍَخ‬ ‫ثّٕطمخ ٘بِش‪١‬خ رؼظ‬ ‫ثبألِ‪ٙ‬بد اٌؼبىثبد‬

‫اعزّبػ‪ٟ‬‬ ‫ر‪ٛ‬اطٍ‪ٟ‬‬

‫هفغ ئكاهح اٌٍَه‬ ‫وً رٍّ‪١‬ن ال ثل أْ‬ ‫اإلػلاك‪ ٞ‬اٍزمجبي‬ ‫‪٠‬ز‪ٛ‬فو ػٍ‪ ٝ‬اٌٍّف‬ ‫األؽّو ِؼجأ ِٓ ؽوف ٍِفبد اٌزالِ‪١‬ن‬ ‫اٌّؼٕ‪ٓ١١‬‬ ‫اٌٍَطخ اٌّؾٍ‪١‬خ‪.‬‬ ‫ ِل‪٠‬و اٌّإٍَخ لبَ‬‫ثزَغ‪ ً١‬صالصخ رالِ‪١‬ن‬ ‫هغُ ػلَ ر‪ٛ‬فوُ٘ ػٍ‪ٝ‬‬ ‫ش‪ٙ‬بكح اٌّ‪١‬الك‬

‫الثل ِٓ االرظبي‬ ‫ثّظبٌؼ ‪ٚ‬ىاهح‬ ‫اٌلافٍ‪١‬خ ِٓ أعً‬ ‫رَ‪٠ٛ‬خ ‪ٚ‬ػؼ‪١‬خ‬ ‫اٌّزؼٍّ‪ ٓ١‬اٌّؼٕ‪ٓ١١‬‬ ‫ألْ اٌّشىً أطجؼ‬ ‫ظب٘وح‪.‬‬

‫ػلَ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬ك اٌىزبة‬ ‫اٌّلهٍ‪٠ ٟ‬ؼ‪١‬ك‬ ‫اٌَ‪١‬و اٌؼبك‪ٞ‬‬ ‫ٌٍؼٍّ‪١‬خ اٌزوث‪٠ٛ‬خ‬

‫ئؽلاس ثٕه ٌٍىزت‬ ‫اٌّلهٍ‪١‬خ‬ ‫ثبٌّإٍَخ ػجو‬ ‫رجوػبد اٌزالِ‪١‬ن‬ ‫اٌملاِ‪ِ ٝ‬ضال‬

‫أٍزبم أفوط رٍّ‪١‬ن‪ ٓ٠‬روث‪ٞٛ‬‬ ‫ٌؼلَ ئؽؼبهّ٘ب‬ ‫اٌىزبة اٌّلهٍ‪ٟ‬‬

‫اٌمبٔ‪ّٕ٠ ْٛ‬غ األٍزبم‬ ‫ِٓ ئفواط اٌزٍّ‪١‬ن ِٓ‬ ‫اٌمَُ‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫وضعُح يهنُح‪:‬‬ ‫اٌَّبؽو اٌ‪ٛ‬اعت ئرجبػ‪ٙ‬ب ٌزَ‪٠ٛ‬خ ؽبٌخ رالش‪ ٟ‬ثؼغ اٌزغ‪١ٙ‬ياد ‪ٚ‬ؽبٌخ اٌزؾ‪ ً٠ٛ‬ئٌ‪ِ ٝ‬إٍَبد أفو‪:ٜ‬‬ ‫يمذيح‪ :‬رق ؼغ اٌزغ‪١ٙ‬ياد ‪ٚ‬اٌ‪ٍٛ‬بئً اٌَّزؼٍّخ ثّإٍَبد اٌزوث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزؼٍ‪ِٚ ُ١‬واوي اٌزى‪ ٓ٠ٛ‬اٌزبثؼخ‬ ‫ٌمطبع اٌزوث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزى‪ ٓ٠ٛ‬وغ‪١‬و٘ب ِٓ اٌزغ‪١ٙ‬ياد ئٌ‪ ٝ‬اٌزالش‪ٚ ٟ‬اٌزمبكَ‪ ،‬ؽ‪١‬ش رظجؼ غ‪١‬و لبثٍخ‬ ‫ٌالٍزؼّبي أ‪ ٚ‬غ‪١‬و ماد فبئلح أ‪ ٚ‬أٔ‪ٙ‬ب أطجؾذ ِزغب‪ٚ‬ىح‪ِّ ،‬ب ‪٠‬لفؼٕب ٌٍزَبؤي ؽ‪ٛ‬ي ‪ٚ‬ػؼ‪١‬ز‪ٙ‬ب اٌمبٔ‪١ٔٛ‬خ‬ ‫‪ ٚ‬و‪١‬ف‪١‬خ اٌزقٍض ِٕ‪ٙ‬ب أ‪ ٚ‬ئػبهر‪ٙ‬ب ‪ٚ‬رؾ‪ٍٙ٠ٛ‬ب ئٌ‪ِ ٝ‬إٍَبد أفو‪ٚ ،ٜ‬ف‪٘ ٟ‬نا اٌظلك ‪٠‬غت اٌزم‪١١‬ل اٌزبَ‬ ‫ثبٌم‪ٛ‬اػل اٌمبٔ‪١ٔٛ‬خ اٌظبكهح ف‪٘ ٟ‬نا اٌشأْ ‪.‬‬ ‫انًىضىع ‪ٌٍ :‬زقٍض ِٓ اٌزغ‪١ٙ‬ياد اٌّزالش‪١‬خ ‪َ٠‬زؾَٓ ػيي اٌزغ‪١ٙ‬ياد اٌّزالش‪١‬خ أ‪ ٚ‬اٌز‪ ٟ‬أطجؾذ‬ ‫غ‪١‬و لبثٍخ الٍزؼّبٌ‪ٙ‬ب ِوح صبٔ‪١‬خ‪ٚ ،‬ئرجبع اٌقط‪ٛ‬اد اٌزبٌ‪١‬خ‪:‬‬ ‫‪ ) 1‬اٌقط‪ٛ‬اد اٌز‪ ٟ‬رم‪ َٛ‬ث‪ٙ‬ب اٌّإٍَخ‪ - :‬ػيي اٌّزالش‪ ٟ‬اٌغ‪١‬و لبثً ٌإلطالػ ‪ٚ‬اٌّواك اٌزقٍض ِٕٗ‬ ‫‪ٚ‬عوكٖ ٌزفظ‪ٚ ٍٗ١‬رّ‪١١‬ي أٔ‪ٛ‬اػٗ ‪ٚ‬أػلاكٖ – رشى‪ٌ ً١‬غٕخ رشوف ػٍ‪٘ ٝ‬نا اٌغوك رؼُ (هئ‪ ٌ١‬اٌّإٍَخ‪-‬‬ ‫هئ‪ ٌ١‬اٌّظبٌؼ اٌّبك‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌّبٌ‪١‬خ – ػؼ‪ ِٓ ٓ٠ٛ‬اٌّغٌٍ اٌزوث‪)ٞٛ‬‬ ‫ رؾوه اٌٍغٕخ ِؾؼوا ِٓ صالس َٔـ ‪٠‬زؼّٓ ِب ‪ٛٔ - : ٍٟ٠‬ع اٌزغ‪١ٙ‬ي اٌّزالش‪ِ – ٟ‬ظلهٖ ربه‪٠‬ـ‬‫رٍَّٗ‪ -‬ربه‪٠‬ـ اٍزؼّبٌٗ – هلُ عوكٖ – صّٓ شوائٗ‪ٍ -‬جت ئرالفٗ‪.‬‬ ‫ روًٍ َٔقزبْ ِٓ اٌّؾؼو ئٌ‪ ٝ‬اٌّل‪٠‬و‪٠‬خ اإللٍ‪١ّ١‬خ ‪ٚ‬رؾزفع اٌّإٍَخ ثَٕقخ صبٌضخ‪.‬‬‫ رغّ‪١‬غ اٌزغ‪١ٙ‬ي اٌّزالش‪ ٟ‬ثؼ‪١‬لا ػٓ أِبوٓ ؽوو‪١‬خ اٌزالِ‪١‬ن‪.‬‬‫‪ ) 2‬اٌقط‪ٛ‬اد اٌز‪ ٟ‬رم‪ َٛ‬ث‪ٙ‬ب اٌّل‪٠‬و‪٠‬خ ‪ - :‬رشى‪ ً١‬اٌّل‪٠‬و‪٠‬خ ٌغٕخ ٌّؼب‪ٕ٠‬خ اٌزغ‪١ٙ‬ياد اٌّزالش‪١‬خ ‪ٚ‬رؼل‬ ‫ِؾؼوا ٌنٌه رؼُ اٌٍغٕخ اٌّل‪٠‬و‪٠‬خ (اٌّل‪٠‬و اإللٍ‪ ّٟ١‬أ‪ٕٛ٠ ِٓ ٚ‬ة ػٕٗ ِّضً كائوح األِالن اٌّقئ‪١‬خ –‬ ‫هئ‪ِ ٌ١‬ىزت اٌزغ‪١ٙ‬ي ‪ٚ‬اٌّ​ّزٍىبد ثبٌٕ‪١‬بثخ‪ -‬اٌّىٍف ثبٌقي‪ ٓ٠‬ثبٌّل‪٠‬و‪٠‬خ اإللٍ‪١ّ١‬خ – ؽج‪١‬ت اٌظؾخ‬ ‫اٌّلهٍ‪١‬خ ئْ وبْ اٌزغ‪١ٙ‬ي ‪٠‬شىً فطوا ػٍ‪ ٝ‬طؾخ اٌزالِ‪١‬ن وبألفوشخ ِضال)‪.‬‬ ‫ ر‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬اٌّؾؼو إٌ‪١‬بث‪ ٟ‬ئٌ‪ ٝ‬األوبك‪١ّ٠‬خ اٌغ‪٠ٛٙ‬خ ٌٍزوث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزى‪ ٓ٠ٛ‬لظل ؽٍت اٌزوف‪١‬ض ثزٍَ‪ُ١‬‬‫اٌزغ‪١ٙ‬ياد اٌّزالش‪١‬خ ئٌ‪ ٝ‬كائوح األِالن اٌّقئ‪١‬خ ‪٠‬زؼّٓ اٌ‪ٛ‬صبئك اٌزبٌ‪١‬خ ‪:‬‬

‫‪11‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫* ِؾؼو اٌّؼب‪ٕ٠‬خ إٌ‪١‬بث‪ٟ‬‬ ‫* َٔقخ ِٓ الئؾخ اٌزغ‪١ٙ‬ياد اٌّزالش‪١‬خ‪.‬‬ ‫‪ٌٍٚ‬زشط‪١‬ت ػٍ‪ ٝ‬اٌّزالش‪ٍ ِٓ ٟ‬غالد اٌغوك‪:‬‬ ‫‪٠‬ظٕف اٌؼزبك اٌّزالش‪ ٟ‬ئٌ‪ ٝ‬طٕف‪:ٓ١‬‬ ‫ ػزبك غ‪١‬و لبثً ٌٍزٍَ‪ُ١‬‬‫ ػزبك لبثً ٌٍزٍَ‪ُ١‬‬‫‪ ) 3‬اٌؼزبك غ‪١‬و اٌمبثً ٌٍزٍَ‪٠ٚ : ُ١‬زؼٍك األِو فبطخ ثبألفوشخ ‪ٚ‬األغط‪١‬خ اٌز‪ ٟ‬رز‪ٛ‬اعل ثبٌلافٍ‪١‬بد ‪ٛ٘ٚ‬‬ ‫اٌؼزبك اٌن‪ ٞ‬ألود اٌٍغٕخ إٌ‪١‬بث‪١‬خ اٌزقٍض ِٕٗ ػٓ ؽو‪٠‬ك اإلؽواق ٌّب ‪٠‬شىٍٗ ػٍ‪ ٝ‬طؾخ اٌزالِ‪١‬ن‪،‬‬ ‫‪ٍٚ‬الِز‪ٍٚ ُٙ‬الِخ اٌزغ‪١ٙ‬ياد األفو‪ ٜ‬اٌَّزؼٍّخ ‪ٚ‬اٌز‪ ٟ‬رى‪ ْٛ‬لو‪٠‬جخ ِٓ ٘نٖ اٌزغ‪١ٙ‬ياد‪ٚ ،‬اٌغ‪١‬و اٌمبثٍخ‬ ‫ٌٍج‪١‬غ ػٓ ؽو‪٠‬ك اٌََّوح اٌؼّ‪١ِٛ‬خ ٌؼلَ طالؽ‪١‬ز‪ٙ‬ب أل‪ ٞ‬اٍزؼّبي‪ ،‬آفو ‪ٚ‬رزجغ اٌَّطوح اٌزبٌ‪١‬خ‪:‬‬ ‫‪ ‬اإللواه ث‪ٛ‬اٍطخ ِؾؼو ِؼب‪ٕ٠‬خ ئلٍ‪١ّ١‬خ ثاؽوالٗ‪.‬‬ ‫‪ ‬ئشؼبه ِظبٌؼ اٌ‪ٛ‬لب‪٠‬خ اٌّلٔ‪١‬خ ثّىبْ ‪ٍٚ‬بػخ ئؽوالٗ‬ ‫‪ ‬ئشؼبه اٌٍَطخ اٌّؾٍ‪١‬خ ثؼٍّ‪١‬خ اإلؽواق‬

‫‪ ) 4‬اٌؼزبك اٌمبثً ٌٍزٍَ‪:ُ١‬‬ ‫رزجغ اٌَّطوح اٌَبثك موو٘ب ػٕل رٕب‪ٚ‬ي ِؾ‪ٛ‬ه و‪١‬ف‪١‬خ اٌزقٍض ِٓ اٌزغ‪١ٙ‬ياد اٌّزالش‪١‬خ‪ ،‬ثؼل ِؼب‪ٕ٠‬خ‬ ‫ػٍ‪َِ ٝ‬ز‪ ٜٛ‬اٌّإٍَخ اٌّؼٕ‪١‬خ ‪ِٚ‬واٍ​ٍخ اٌّل‪٠‬و‪٠‬خ اإللٍ‪١ّ١‬خ ٌٍّؼب‪ٕ٠‬خ ‪ِٚ‬واٍ​ٍخ األِالن اٌّقئ‪١‬خ ِٓ‬ ‫ؽوف األوبك‪١ّ٠‬خ اٌغ‪٠ٛٙ‬خ‪ .‬رز‪ ٌٝٛ‬رؾو‪٠‬ه َِطوح ث‪١‬ؼٗ ػٓ ؽو‪٠‬ك اٌََّوح اٌؼّ‪١ِٛ‬خ ؽجمب ٌٍظ‪١ٙ‬و‬ ‫اٌشو‪٠‬ف ‪ 26‬أثو‪ 1919 ً٠‬اٌّزؼٍك ثبٌج‪١‬غ اٌؼٍٕ‪ٌٍّٕ ٟ‬م‪ٛ‬الد‪.‬‬ ‫‪ٚ‬ثؼل ث‪١‬ؼٗ رٍَُ ئكاهح األِالن اٌّقئ‪١‬خ َٔقخ ْ ِؾؼو اٌزٍَ‪َ٠ ُ١‬زٕل ػٍ‪ ٗ١‬ف‪ ٟ‬اٌزشط‪١‬ت ثبٌَٕجخ‬ ‫ٌؼٍّ‪١‬خ اٌزؾ‪ ً٠ٛ‬رقؼغ ٌإلعواءاد اٌزبٌ‪١‬خ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪12‬‬

‫‪َّ٠‬ه ثبٌّإٍَخ ‪ٍ" َّٝ٠‬غً ‪ِٚ‬ؾبػو اٌزؾ‪"ً٠ٛ‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫‪‬‬

‫‪٠‬قظض ٘نا اٌَغً ٌزل‪ ٓ٠ٚ‬ػٍّ‪١‬بد رؾ‪ ً٠ٛ‬اٌزغ‪١ٙ‬ياد ‪ٚ‬األك‪ٚ‬اد ِٓ اٌّإٍَخ ئٌ‪ ٝ‬أفو‪ٜ‬‬ ‫ثظفخ ٔ‪ٙ‬بئ‪١‬خ‪ ،‬ثؼل ِ‪ٛ‬افمخ اٌّل‪٠‬و‪٠‬خ اإللٍ‪١ّ١‬خ ‪ٚ‬اٌّفزش إٌَّك ٌٍّبكح ِ‪ٛ‬ػ‪ٛ‬ع اٌزؾ‪.ً٠ٛ‬‬

‫‪‬‬

‫رل‪ ْٚ‬ث‪ٙ‬نا اٌَغً أهلبَ اٌغوك األطٍ‪١‬خ ‪ٚ‬أهلبَ اٌغوك ثبٌّإٍَخ اٌَّزمجٍخ ‪ٚ‬ربه‪٠‬ـ ئعواء ػٍّ‪١‬خ‬ ‫اٌزؾ‪.ً٠ٛ‬‬

‫‪‬‬

‫رؼجئخ ِؾؼو اٌزؾ‪ ً٠ٛ‬ف‪َٔ ٟ‬قز‪ِ ٓ١‬إشور‪ ٓ١‬ػٍ‪ٙ١‬ب ِٓ ؽوف اٌّل‪٠‬و اإللٍ‪ٚ ّٟ١‬اٌّفزش‬ ‫إٌَّك‪ٚ ،‬رٍَُ َٔقخ ئٌ‪ ٝ‬اٌّإٍَخ اٌّؾ‪ٛ‬ي ئٌ‪ٙ١‬ب ‪َٔٚ‬قخ ئٌ‪ ٝ‬اٌّإٍَخ اٌّؾ‪ٌٛ‬خ ‪َ٠‬زٕل ػٍ‪ٙ١‬ب ف‪ٟ‬‬ ‫ػٍّ‪١‬خ اٌزشط‪١‬ت ِٓ ٍغالد اٌغوك‪.‬‬

‫ئْ ػٍّ‪١‬خ رَ‪٠ٛ‬خ ‪ٚ‬ػؼ‪١‬خ اٌّزالش‪١‬بد ثبٌّإٍَخ اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ رى‪ ْٛ‬ف‪ٚ ٟ‬ػؼ‪١‬خ طؾ‪١‬ؾخ ‪ٍٍَ​ٍٚ‬خ ‪ِٚ‬ؤخ‬ ‫ف‪ ٟ‬ؽبٌخ وبٔذ ٍغالد اٌغوك كل‪١‬مخ ‪ِٚ‬ؼ ج‪ٛ‬ؽخ ‪ِ ٛ٘ٚ‬ب ‪٠‬ؼٕ‪ ٟ‬أْ اٌؼٍّ‪١‬بد اٌز‪٠ ٟ‬م‪ َٛ‬ث‪ٙ‬ب َِ‪١‬و‬ ‫اٌّظبٌؼ اٌّبك‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌّبٌ‪١‬خ رَ‪١‬و ثزًٍََ ‪ٚ‬رلهط ‪ٚ‬وً ِب أرمٓ ػٍّٗ ِٕن اٌجلا‪٠‬خ وبٔذ وً اٌؼٍّ‪١‬بد‬ ‫اٌّورجطخ ث‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬غب‪٠‬خ اٌ‪َ١‬و ‪ٚ‬اٌَ‪ٌٛٙ‬خ‪.‬‬ ‫يكتة انسُذ انًمتصذ‬ ‫رُ اٌزؾبل‪ ٟ‬ثّىزت اٌَ‪١‬ل "ػجل اٌوىاق ث‪ٛ‬ى‪٠‬بْ" ِٓ أعً اوزّبي أ‪٠‬بَ اٌزى‪.ٓ٠ٛ‬‬ ‫‪ٔٚ‬بلشٕب ِنووح هلُ ‪ 5‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ٕ٠ 21‬ب‪٠‬و ‪ 1999‬ف‪ ٟ‬شأْ ئػبكح ر‪ٛ‬ى‪٠‬غ ‪ٚ‬اعجبد اٌزَغ‪ ِٓ ً١‬اٌٍَه اٌضبٔ‪ٟ‬‬ ‫ِٓ اٌزؼٍ‪ ُ١‬األٍبٍ‪ ٟ‬ػلٌذ اٌّنووح ‪ٕ٠ 26‬ب‪٠‬و ‪.1982‬‬ ‫اٌّوعغ ‪ :‬اٌّنووح اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ هلُ ‪ 18‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ٕ٠ 26‬ب‪٠‬و ‪ 1982‬وبٔذ ِقبٌفخ ٌز‪ٛ‬ى‪٠‬غ ‪ٚ‬اعجبد اٌزَغ‪ً١‬‬ ‫ػٍ‪ ٝ‬إٌفمبد اٌقبطخ ثبٌزَغ‪.ً١‬‬ ‫اٌّنووح ‪ٕ٠ 21‬ب‪٠‬و ‪ٚ :1999‬اعجبد اٌزَغ‪ 10 ً١‬كهاُ٘ رُ اٌزؼل‪ ً٠‬ف‪ّ١‬ب ػٍ‪ ٝ‬ئؽبه ر‪ٛ‬ى‪٠‬غ اٌقبٔبد‬ ‫اٌّظبه‪٠‬ف اإلػبف‪١‬خ‪.‬‬ ‫اٌّظبه‪٠‬ف اٌؼبِخ‪ 6 :‬كهاُ٘‪.‬‬ ‫اٌقيأخ اٌزوف‪١ٙ١‬خ‪ 2 :‬كهّ٘‪ٓ١‬‬ ‫األٔشطخ االعزّبػ‪١‬خ اٌزوث‪٠ٛ‬خ‪ 1 :‬كهُ٘ ‪ٚ‬اؽل‬

‫‪13‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫األك‪ٚ‬اد اٌظغ‪١‬وح ‪ٍٚ​ٚ‬بئً اإل‪٠‬ؼبػ‪ :‬كهُ٘ ‪ٚ‬اؽل‬ ‫اٌّظبه‪٠‬ف اٌؼبِخ ‪ :‬ػو‪ٚ‬هح اٌزأش‪١‬و ػٍ‪ ٝ‬اٌٍ‪ٛ‬ائؼ االٍّ‪١‬خ ثّضبثخ اإلمْ ثبٌزؾظ‪ ً١‬فبٔخ ِٓ‬ ‫اٌّظبه‪٠‬ف اإلػبف‪١‬خ اٌز‪ ٟ‬رشًّ اٌىً (اٌزَغ‪ٕ٠ٚ ) ً١‬زُ اٌز‪ٛ‬ى‪٠‬غ ػٍ‪ ٝ‬ؽَت أهثغ فبٔبد اٌَبٌفخ‬ ‫اٌنوو‪.‬‬ ‫استخالص يصارَف انجًعُح انزَاضُح ين طزف يسُز‬ ‫ِنووح هلُ ‪ 67‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ 2000/09/5‬ف‪ ٟ‬شأْ رٕظ‪ ُ١‬اٍزقالص ‪ٚ‬اعجبد اٌزَغ‪ٚ ً١‬االٔقواؽبد‪،‬‬ ‫اٌّوعغ اٌّنووح هلُ ‪ 32‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ 24‬فجوا‪٠‬و ‪ ،1992‬اٌّنووح هلُ ‪ 5‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ٕ٠ 21‬ب‪٠‬و ‪ ،1999‬اٌّنووح‬ ‫اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ هلُ ‪ 99/800‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ 20‬شزٕجو ‪ 1999‬أِ‪ ٓ١‬اٌّبي ‪ :‬إٌفمبد‬ ‫ِجبٌغ اٌغّؼ‪١‬خ ‪٠‬زُ رؾ‪ٍٙ٠ٛ‬ب ػٓ ؽو‪٠‬ك اٌزؾ‪٠ٛ‬الد ِٓ ؽَبة ئٌ‪ ٝ‬آفو‪ِ :‬ضال ‪ 700‬رٍّ‪١‬ن ‪ :‬اٌّجٍغ ‪10‬‬ ‫كهاُ٘ ‪ :‬ؽظخ اٌغّؼ‪١‬خ اٌو‪٠‬بػ‪١‬خ‪ 65%‬ثّجٍغ ‪ 4550‬كهُ٘ شو‪٠‬طخ أْ رى‪ ْٛ‬اٌغّؼ‪١‬خ لبئّخ لبٔ‪١ٔٛ‬خ‪.‬‬ ‫ اٌؾظخ اٌضبٔ‪١‬خ ‪ %20‬ؽظخ اٌغبِؼخ اٌٍّى‪١‬خ االهرمبء ثبٌو‪٠‬بػخ اٌّلهٍ‪١‬خ‬‫‪ -‬اٌؾظخ اٌضبٔ‪١‬خ ‪ %10‬فوع اٌغبِؼخ اٌو‪٠‬بػ‪١‬خ اٌّلهٍ‪١‬خ ثبٌّل‪٠‬و‪٠‬خ اإللٍ‪١ّ١‬خ‬

‫= ‪011%‬‬

‫ اٌؾظخ اٌضبٔ‪١‬خ ‪ %5‬األوبك‪١ّ٠‬خ‪.....‬‬‫ثؼل ‪ 31‬كعٕجو ‪٠‬زُ رؾ‪ ً٠ٛ‬اٌّجبٌغ‪.‬‬ ‫ اٌزأِ‪ ٓ١‬اٌّلهٍ‪ :ٟ‬ػملح ث‪ ٓ١‬شووخ ٍ‪١ٕ١‬ب ‪ٚ‬اٌ‪ٛ‬ىاهح اٌ‪ٛ‬ط‪١‬خ رُ رؾل‪٠‬ل اٌّجبٌغ ‪ 12‬كهُ٘ اٌزأِ‪ٓ١‬‬‫اٌّلهٍ‪ ٟ‬اٌؾؼو‪ 8 ٞ‬كهاُ٘ ف‪ ٟ‬اٌّغبي اٌمو‪ ،ٞٚ‬اٌزأِ‪ ٓ١‬اٌو‪٠‬بػ‪( ٟ‬أؽو اٌزوث‪١‬خ اٌجلٔ‪١‬خ ‪ 15‬كهُ٘)‪.‬‬ ‫ِنووح ؽ‪ٛ‬ي رلث‪١‬و ٍِف اٌزأِ‪ ٓ١‬اٌّلهٍ‪ :ٟ‬هلُ ‪ 127/08‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ٔٛٔ 12‬جو ‪ -2008‬اٌّوعغ‪ِ :‬نووح‬ ‫‪ٚ‬ىاه‪٠‬خ هلُ ‪ 96‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ 2007 ٛ١ٔٛ٠ 8‬ؽ‪ٛ‬ي رغل‪٠‬ل ارفبل‪١‬خ اٌؼّبْ اٌّلهٍ‪ .ٟ‬اٌوٍبٌخ اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ ػلك‬ ‫‪ 195.192‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ 24‬أثو‪ 2008 ً٠‬ف‪ ٟ‬شأْ ػجؾ ث‪١‬بٔبد ػلك إٌّقوؽ‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬اٌزأِ‪ ٓ١‬اٌّلهٍ‪.ٟ‬‬ ‫‪٠‬زُ رؾ‪ ً٠ٛ‬اٌّجبٌغ اٌّؾظٍخ ػٓ آفو٘ب ئٌ‪ ٝ‬شووخ اٌزأِ‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬ؽَبث‪ٙ‬ب اٌقبص اٌّؾلك ثبٌّنووح‬ ‫اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ‪.‬‬ ‫ِضال‪ 8400 :‬رؾ‪ٛ‬ي ئٌ‪ ٝ‬اٌشووخ ‪٠ٚ‬زُ رؾ‪ ً٠ٛ‬ؽظخ ِٓ ٘نا اٌّجٍغ ئٌ‪ ٝ‬اٌ‪ٛ‬ىاهح اٌ‪ٛ‬ط‪١‬خ‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫طزَمح يسك انسجالخ‪:‬‬ ‫انسجالخ انًذهمح وسائم يساعذج نتتًح عًهُح انتذصُم‪ :‬رٍَّ‪ٙ‬ب شووخ ٍ‪١ٕ١‬ب ئٌ‪ ٝ‬اٌّل‪٠‬و‪٠‬خ اإللٍ‪١ّ١‬خ‬ ‫ِ ٓ أعً ػجؾ ػٍّ‪١‬خ اٌزؾظ‪ٚ ً١‬مٌه ػٓ ؽو‪٠‬ك رول‪ ُ١‬اإل‪٠‬ظبالد ‪ٚ‬ئصجبد اٌّ‪ ٍُٛ‬اٌلهاٍ‪ ٟ‬ػٍ‪ٝ‬‬ ‫اٌ‪ٛ‬طً‪.‬‬ ‫رزُ اٌّوالجخ ػٓ ؽو‪٠‬ك ِىزت اٌظؾخ اٌّلهٍ‪١‬خ ث‪ٛ‬اٍطخ ِطج‪ٛ‬ػبد فبطخ ٌ‪ٙ‬نٖ اٌغب‪٠‬خ ِٓ فالٌٗ رزجش‬ ‫ػلك إٌّقوؽ‪( ٓ١‬اٌزالِ‪١‬ن‪ ،‬األؽو) ‪ٚ‬اٌّجبٌغ اٌّؾظٍخ ِغ ئكهاط أهلبَ اإل‪٠‬ظبالد اٌّؼّ‪ٛ‬ي ث‪ٙ‬ب ِغ أ‪ٚ‬ي‬ ‫‪ٚ‬طً ئٌ‪ ٝ‬آفو ‪ٚ‬طً‪.‬‬ ‫يالدظح ‪ :‬اٌّغبكهح ‪٠‬إك‪ ٞ‬اٌزٍّ‪١‬ن ‪ 10‬كهاُ٘ و‪ٛ‬اعت اٌزَغ‪ ً١‬ػىٌ اٌ‪ٛ‬افل ‪٠‬إك‪ِ ٞ‬جٍغ اٌزأِ‪ ٓ١‬اٌّلهٍ‪ٟ‬‬ ‫‪ٚ‬اٌغّؼ‪١‬خ اٌو‪٠‬بػ‪١‬خ ثبٍزضٕبء ِظبه‪٠‬ف اٌزَغ‪. ً١‬‬ ‫عًهُح انذصز ‪ٌٍ ِٟٛ٠ :‬م‪١‬بَ ثأغبى ػٍّ‪١‬خ اٌظٕل‪ٚ‬ق‬ ‫اٌّجبٌغ ثّغٍّ‪ٙ‬ب ر‪ٛ‬ىع ؽَت اٌقبٔبد اٌّجٕ‪١‬خ ٍغً اٌّلاف‪ ً١‬اٌقبهط ػٓ اٌّ‪١‬يأ‪١‬خ ف‪٘ ٟ‬نا اٌَغً ‪٠‬زُ‬ ‫ر‪ٛ‬ى‪٠‬غ ِلاف‪ ً١‬اٌّظبه‪٠‬ف اإلػبف‪١‬خ ؽَت اٌقبٔبد األهثغ اٌّنو‪ٛ‬هح أػالٖ ن ِظبه‪٠‬ف ػبِخ‪...‬‬ ‫سجم انصنذوق ‪٠ :‬شًّ آفو ِلاف‪ِٚ ً١‬ظبه‪٠‬ف (‪ٚ‬ػؼ‪١‬خ)‬ ‫اٌّجبٌغ اٌّؾظٍخ ‪٠‬زُ رؾ‪ٍٙ٠ٛ‬ب ئٌ‪ ٝ‬اٌؾَبة اٌغبه‪ ٞ‬اٌجو‪٠‬ل‪ ٞ‬اٌّفز‪ٛ‬ػ ثبٍُ اٌّإٍَخ (اٌّمزظل أ‪ٚ‬‬ ‫اٌّ​ّ‪)ْٛ‬‬ ‫سجم انذساب انثزَذٌ‪٠ :‬شزًّ ػٍ‪ِ ٝ‬ؾ‪ٛ‬ه‪ِ : ٓ٠‬ؾ‪ٛ‬ه اٌّلاف‪ِٚ ً١‬ؾ‪ٛ‬ه (اٌّظبه‪٠‬ف)‪.‬‬ ‫انًذاخُم ‪ :‬اٌّؾ‪ٌٛ‬خ ئٌ‪ ٝ‬اٌؾَبة اٌغبه‪ :ٞ‬اٌّلاف‪ ، ً١‬اٌّظبه‪٠‬ف ‪ ،‬اٌجبل‪ ٟ‬ػٓ (اٌزَ‪١١‬و ف‪ ٟ‬آفو إٌَخ)‬ ‫اٌّ‪١‬ياْ إٌَ‪La Balance Annulle ٞٛ‬‬ ‫فالي ثلا‪٠‬خ وً ِ‪ ٍُٛ‬كهاٍ‪ ٟ‬رلهط عّ‪١‬غ اٌّلاف‪ ً١‬ف‪ ٟ‬اٌشك اٌقبص ثبٌّلاف‪ ً١‬ث‪ّٕ١‬ب إٌفمبد رلهط ف‪ٟ‬‬ ‫اٌّؾ‪ٛ‬ه اٌقبص ث‪ٙ‬ب (اٌٍ‪ ْٛ‬اٌ‪ٛ‬هك‪ ) ٞ‬ف‪ ٟ‬آفو إٌَخ ‪٠‬ؾظً اٌَغً ػٓ ؽو‪٠‬ك ػٍّ‪١‬خ اٌّ‪١‬ياْ إٌَ‪ٞٛ‬‬ ‫ٌؾظو ػٍّ‪١‬خ اٌّظبه‪٠‬ف ثزبه‪٠‬ـ ‪ٚ ٛ١ٔٛ٠ 30‬أ‪ٚ‬ي ػٍّ‪١‬خ ‪ِ( 07-1‬ضال ئػبكح ػٍّ‪١‬خ اٌزَغ‪.)ً١‬‬

‫‪15‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫كفزو ِوالجخ اٌقبهع‪١‬خ‪٠ :‬إشو ف‪ ٟ‬اٌظفؾخ األ‪ٚ ٌٝٚ‬األف‪١‬وح ِٓ ؽوف اٌَ‪١‬ل اٌّل‪٠‬و ٘نا اٌلفزو رل‪ْٚ‬‬ ‫ف‪ ٗ١‬اٌٍ‪ٛ‬ائؼ اإلٍّ‪١‬خ ٌغّ‪١‬غ اٌَّز‪٠ٛ‬بد اٌ‪ٙ‬لف ِٕٗ ٘‪ِ ٛ‬ؼوفخ اٌّجبٌغ اٌؾم‪١‬م‪١‬خ اٌّؾظٍخ ‪ٚ‬اٌفؼٍ‪١‬خ فالي‬ ‫اٌّ‪ ٍُٛ‬اٌلهاٍ‪ ٟ‬ؽَت عّ‪١‬غ اٌقبٔبد‪.‬‬ ‫عًهُح اننفمح‪:‬‬ ‫‪٠‬زُ ػجو رؾل‪٠‬ل اٌؾبع‪١‬بد ‪ٚ‬ئٔغبى ثطبلخ اٌطٍت اٌّإشوح ِٓ ؽوف هئ‪ ٌ١‬اٌّإٍَخ ‪ٚ‬اٌّمزظل‪.‬‬ ‫ػو‪ٚ‬هح ئٔغبى ‪ٚ‬رٍَ‪ ُ١‬اٌفبر‪ٛ‬هح ِغ ٍٕل اٌزٍَ‪ ِٓ ُ١‬ؽوف اٌّي‪ٚ‬ك ِطبثمخ ٌٍىّ‪١‬خ ‪ٚ‬إٌ‪ٛ‬ػ‪١‬خ ‪ٚ‬األصّٕخ‬ ‫اٌ‪ٛ‬اهكح ػٍ‪ ٝ‬ثطبلخ اٌطٍت‪.‬‬ ‫سنذ انتسهُى ‪ٚ :‬ص‪١‬مخ ِ‪ّٙ‬خ رؾّ‪ ٟ‬اٌّي‪ٚ‬ك إلصجبد اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬رزغٍ‪ ٝ‬ؽّب‪٠‬خ اٌّمزظل إلصجبد ر‪ٛ‬طً‬ ‫اٌّإٍَخ ثبٌٍَغ اٌّنو‪ٛ‬هح‪.‬‬ ‫رزُ ِوالجخ اٌفبر‪ٛ‬هح ِغ ِؾز‪٠ٛ‬بد ثطبلخ أ‪ٍٕ ٚ‬ل اٌطٍت ‪ٚ‬ػٕل اٌزأول ‪٠‬زُ اٌزأش‪١‬وح ػٍ‪ٙ١‬ب ِٓ ؽوف اٌّل‪٠‬و‬ ‫‪ٚ‬اٌّمزظل‪ٚ .‬ر‪ٛ‬ل‪١‬غ اٌّل‪٠‬و ٘‪ ٛ‬أِو ثبألكاء ‪ٚ‬ػلَ ر‪ٛ‬ل‪١‬ؼٗ ال ‪٠‬ق‪ٛ‬ي اٌَّ‪١‬و رٍَ‪ ُ١‬اٌش‪١‬ه ٌٍّي‪ٚ‬ك ػٍ‪ٝ‬‬ ‫اٌفبر‪ٛ‬هح *** ‪ٚ‬ال ‪ٛ٠‬لغ أ‪٠ ٚ‬إشو ػٍ‪ ٝ‬اٌش‪١‬ه‬ ‫‪ٚ‬آفو ػٍّ‪١‬خ ‪٠‬غت ئصجبد ‪ٚ‬ئكهاط إٌفمخ (ِجٍغ‪ٙ‬ب اٌّمزطغ) ف‪ ٟ‬اٌقبٔخ اٌّقظظخ ٌَغً اٌجو‪٠‬ل (اٌٍ‪ْٛ‬‬ ‫اٌ‪ٛ‬هك‪٠ٚ )ٞ‬زُ رج‪٠ٛ‬ج‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬كفزو إٌفمبد ثَغً إٌفمبد اٌقبهط ػٓ اٌّ‪١‬يأ‪١‬خ ف‪ ٟ‬اٌقبٔخ اٌّقظظخ‬ ‫ٌنٌه‪.‬‬ ‫فتزج انًساء ‪ :‬دصح دعى يذرسح اننجاح‬ ‫عبءد ٘نٖ اٌغّؼ‪١‬خ إلٔغبػ اٌّلهٍخ اٌؼّ‪١ِٛ‬خ ‪ٚ ،‬اٍزمالي ِبٌ‪ٌ ٟ‬ىٓ ػوفذ ثؼغ اٌزؼضواد اٍزمبالد‬ ‫أِ‪ ٓ ١‬اٌّبي ‪ٚ‬اٌزجبػل ث‪ ٓ١‬أِ‪ ٓ١‬اٌّبي ‪ٚ‬هئ‪ ٌ١‬اٌّإٍَخ كافً اٌفوػ‪١‬بد ‪ٚ‬اٌّووي‪٠‬بد ‪ٚ‬ػلَ االرفبق ػٍ‪ٝ‬‬ ‫طوف‪ٙ‬ب ف‪ٍَِ ٟ‬ى‪ ٗ١‬اإلػلاك‪ٚ ٞ‬اٌضبٔ‪ ٞٛ‬اٌزأ٘‪ ً١‬رأٍَذ ثشىً ػبك‪ٌ ٞ‬زأٍ‪ ٌ١‬اٌغّؼ‪١‬بد أٍزبم ٌٍّوٍ‪َٛ‬‬ ‫اٌٍّى‪*** ٟ‬‬ ‫اٌفوق ث‪ ٓ١‬اإلػلاك‪ٚ ٞ‬اٌضبٔ‪ ٞٛ‬اٌ‪ٛ‬ىاهح رووي ػٍ‪ ٝ‬اٌّمزظل ػىٌ ٍَِه االثزلائ‪٠ٚ ٟ‬زُ كفغ ٍِف‪ٙ‬ب ػٓ‬ ‫ؽو‪٠‬ك اٌٍَطبد‪:‬‬

‫‪16‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫‪ – 1‬عّغ ػبَ ث‪ ٓ١‬اٌطبلُ اإلكاه‪ٚ ٞ‬اٌزوث‪. ٞٛ‬‬ ‫‪ – 2‬رزُ ػٍّ‪١‬خ أزقبة األػؼبء‬ ‫اٌوئ‪ : ٌ١‬اٌّل‪٠‬و‬ ‫أِ‪ ٓ١‬اٌّبي‪ :‬اٌّمزظل‬ ‫األػؼبء ‪ِ :‬غٌٍ اٌزلث‪١‬و‬ ‫‪ِ 1‬ؾؼو اٌغّغ اٌؼبَ ‪٠‬زُ ػجو اٌَ‪١‬و‪ٚ‬هح اإلكاه‪٠‬خ ‪٠ :‬زُ اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ ػٍ‪ ِٓ ٗ١‬ؽوف األػؼبء هفؼٗ ئٌ‪ٝ‬‬ ‫اٌٍَطبد اٌّؼٕ‪١‬خ ‪ +‬الئؾخ األػؼبء‪.‬‬ ‫ ػٕل ل‪١‬بَ اٌغّؼ‪١‬خ ‪ٚ‬افذ اٌّل‪٠‬و‪٠‬خ ِطج‪ٛ‬ػب ئٌ‪ ٝ‬اٌّإٍَخ ِٓ أعً فزؼ اٌؾَبة اٌغبه‪ٌٍ ٞ‬غّؼ‪١‬خ ثبٍُ‬‫هئ‪ ٌ١‬اٌّإٍَخ ‪ٚ‬أِ‪ ٓ١‬اٌّبي ئٍٕبكا ػٍ‪ِ ٝ‬واٍ​ٍخ ف‪٘ ٟ‬نا اٌشأْ ‪ٚ‬رزُ ثبإلعواءاد اٌؼبك‪٠‬خ ٌل‪ ٜ‬اٌجو‪٠‬ل‪.‬‬ ‫رُ رقظ‪١‬ض وز‪١‬جبد ٌٍغّؼ‪١‬خ ثٕبء ػٍ‪ ٝ‬طفمخ ػّ‪١ِٛ‬خ ِٓ أعً ػجؾ ػٍّ‪١‬بد ‪:‬‬ ‫انتذصُم واإلنفاق‪:‬‬ ‫‪ٍ -1‬غً اٌظٕل‪ٚ‬ق ‪ِ :‬إشو ِٓ ؽوف اٌوئ‪ٚ ٌ١‬ػؼ‪ ِٓ ٛ‬أػؼبء اٌغّؼ‪١‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٍ -2‬غً اٌؾَبة اٌجٕى‪ِ : ٟ‬إشو ِٓ ؽوف اٌوئ‪ٚ ٌ١‬ػؼ‪ ِٓ ٛ‬أػؼبء اٌغّؼ‪١‬خ‪.‬‬ ‫‪ -3‬اٌَغً اٌ‪ٌٍ ِٟٛ١‬ؼٍّ‪١‬بد‪ِ :‬إشو ِٓ ؽوف اٌوئ‪ٚ ٌ١‬ػؼ‪ ِٓ ٛ‬أػؼبء اٌغّؼ‪١‬خ‪.‬‬ ‫(كٌ‪َِ ً١‬طو‪ ٞ‬ف‪ ٟ‬شأْ اٌز لث‪١‬و اٌّبٌ‪ٌ ٟ‬غّؼ‪١‬بد كػُ ِلهٍخ إٌغبػ) ‪٠‬زُ االػزّبك ػٍ‪ ٗ١‬ف‪ ٟ‬االشزغبي‬ ‫ؽو‪٠‬مخ اٌزؼبًِ ِغ أٔ‪ٛ‬اع اٌّلاف‪ِٚ ً١‬غبالد اٌظوف عّغ ػبَ ‪٠ +‬ؼىٌ ػٍّ‪١‬بد اٌّلاف‪ً١‬‬ ‫‪ٚ‬اٌّظبه‪٠‬ف اٌ‪١ِٛ١‬خ آفو هط‪١‬ل ِوافك ‪٢‬فو وشف ٌٍؾَبة اٌجو‪٠‬ل‪.ٞ‬‬ ‫‪ – 5‬اٌَغً اٌقبص ثبألِو ثبألكاء‪:‬‬ ‫‪ -6‬اٌَغً اٌقبص اإلمْ ثبٌَؾت ِٓ اٌؾَبة اٌجٕى‪.ٟ‬‬ ‫‪ -7‬اٌؾَبة اٌجو‪٠‬ل‪ٌٍ ٞ‬غّؼ‪١‬خ ‪ِ :‬فز‪ٛ‬ػ ثبٍُ اٌوئ‪ٚ ٌ١‬أِ‪ ٓ١‬اٌّبي‬

‫‪17‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫يذاخُم انجًعُح ‪ :‬ف‪ ٟ‬غبٌت األِو َِبّ٘بد ِٓ ؽوف اٌ‪ٛ‬ىاهح أ‪َِ ٚ‬بػلاد ِٓ اٌّؾَٕ‪ِ ٓ١‬غ ئشؼبه‬ ‫اٌّل‪٠‬و‪٠‬خ اإللٍ‪١ّ١‬خ رغٕجب ٌٍّشبوً‪.‬‬ ‫ اٌ‪ٙ‬جبد اٌؼ‪١ٕ١‬خ رزُ ثّؾؼو ث‪ٛ‬اٍطخ ِغٌٍ اٌزلث‪١‬و ‪٠ٚ‬زُ ‪ٚ‬ػؼ‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬اٌغوك ‪.‬‬‫ رؾ‪٠ٛ‬الد اٌ‪ٛ‬ىاهح ئِب رى‪٠ٍٕٛ ْٛ‬خ ‪ٚ‬رجٕ‪ ٝ‬ػٓ ؽو‪٠‬ك ِشو‪ٚ‬ع اٌّإٍَخ ‪ٚ‬ؽبٌ‪١‬ب أطجؾذ رزُ ػٓ‬‫ؽو‪٠‬ك ِواػبح ِجٍغ اٌوط‪١‬ل ف‪ ٟ‬اٌؾَبة اٌغبه‪.ٞ‬‬ ‫ٔفمبد اٌغّؼ‪١‬خ ال رقؼغ ٌزج‪٠ٛ‬ت ألٔ‪ٙ‬ب رَزٕل ئٌ‪ ٝ‬ؽبع‪١‬بد اٌّإٍَخ ‪ٚ‬ثٕبء ػٍ‪ِ ٝ‬ؾؼو أػؼبء‬ ‫اٌغّؼ‪١‬خ ِٓ أعً االلزٕبء أ‪ ٚ‬ئٔغبى فلِخ‪.‬‬ ‫طزَك انصزف‪:‬‬ ‫‪ – 1‬طزَمح انصزف عن طزَك انشُك‪ :‬رزُ ػٓ ؽو‪٠‬ك ئػلاك ٍٕل اٌطٍت‪ :‬اٌزؼج‪١‬و ػٓ اٌؾبع‪١‬بد ف‪ٟ‬‬ ‫ئؽبه اٌجؤبِظ اٌؼًّ إٌَ‪ٌٍ ٞٛ‬غّؼ‪١‬خ ػٓ ؽو‪٠‬ك ؽٍج‪١‬خ اٌؼو‪ٚ‬ع رزُ ث‪ٛ‬اٍطخ ٌغٕخ اٌّشزو‪٠‬بد‬ ‫إٌّجضمخ ػٓ اٌّىزت اٌَّ‪١‬و ٌٍغّؼ‪١‬خ ثبفز‪١‬به ِٓ ِل‪٠‬و اٌّإٍَخ‪٘ ،‬نٖ اٌٍغٕخ ٘‪ ٟ‬اٌز‪ ٟ‬رجش ف‪ ٟ‬ػو‪ٚ‬ع‬ ‫األصّبْ ‪ٚ‬رؾل‪٠‬ل اٌّ​ّ‪ٛ‬ي (األلً وٍفخ) أ‪ ٚ‬األوضو ٔفؼب‪٠ .‬زُ ئػلاك ٍٕل اٌطٍت ‪Bon De Commande‬‬ ‫اٍزٕبكا ػٍ‪ ٝ‬االٍُ اٌ‪ٛ‬اهك ف‪ ٟ‬اٌزم‪٠ ،ُ٠ٛ‬زُ اٌزي‪٠ٚ‬ل ػٓ ؽو‪٠‬ك فلِخ أ‪ ٚ‬رٍَ‪ٍ​ٍ ُ١‬ؼخ ‪ٚ‬ثؼل ِؼب‪ٕ٠‬خ أِ‪ٓ١‬‬ ‫اٌّبي ‪ٚ‬هئ‪ ٌ١‬اٌّإٍَخ ثبٌّ‪ٛ‬اطفبد اٌ‪ٛ‬اهكح ف‪ ٟ‬ثطبلخ اٌطٍت ‪٠‬زُ اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ ػٍ‪ٍٕ ٝ‬ل اٌزٍَ‪ِ ُ١‬غ‬ ‫ػو‪ٚ‬هح ئهفبق ثطبلخ اٌزٍَ‪ ُ١‬ثبٌفبر‪ٛ‬هح ِٓ أعً األكاء ‪ٚ‬ئثواء اٌنِخ‪( .‬األكاء ثبٌش‪١‬ه ٘‪ ٛ‬اٌمبػلح اٌّ‪ّٙ‬خ‬ ‫‪٠ٚ‬إشو ِٓ ؽوف أِ‪ ٓ١‬اٌّبي ‪ٚ‬ه‪ ٌ٠‬اٌّإٍَخ)‪.‬‬ ‫ دفتز انًذاسثح انًادَح‪٠ :‬زؼّٓ اٌٍ‪ٛ‬اىَ اٌّىزج‪١‬خ‬‫ دفتز انًذاسثح انًادَح‪ :‬اٌقبطخ ثأك‪ٚ‬اد ِقزٍفخ ِضال أك‪ٚ‬اد اٌى‪ٙ‬وثبء ‪ٚ‬اٌظ‪١‬بٔخ‪.‬‬‫٘ن‪ ٓ٠‬اٌلفزو‪٠ ٓ٠‬زؼّٕبْ اٌجبل‪ ِٓ ٟ‬اٌّ‪ٛ‬اك اٌفؼٍ‪ ،ٟ‬االٍز‪ٙ‬الن اٌؾم‪١‬م‪ٌٍّ ٟ‬إٍَخ ٘‪ ٛ‬ثّضبثخ ِوآح رؼىٌ‬ ‫اٌؾبع‪١‬بد ‪ِٚ‬ل‪ ٜ‬اٍز‪ٙ‬الو‪ٙ‬ب كافً اٌّإٍَخ ف‪ ٍُِٛ ٟ‬كهاٍ‪ِ ٟ‬ؼ‪ ٓ١‬فبط‪ ٓ١‬ثبألؽو اإلكاه‪٠‬خ‪.‬‬ ‫إعذاد يهف عًهُح األداء ‪ِ -1 :‬ؾؼو ٌغٕخ اٌجش ف‪ ٟ‬ػو‪ٚ‬ع األصّبْ ِوف‪ٛ‬لب ثؼو‪ٚ‬ع األصّبْ‬ ‫اٌّملِخ ِٓ ِقزٍف اٌّزٕبفَ‪ِ( ٓ١‬غ ئصجبد ربه‪٠‬ـ ‪ٚ‬هلُ اٌّؾؼو ‪ٚ‬اٌؾبػو‪ٚ ٓ٠‬اٌغبئج‪ ِٓ ٓ١‬أػؼبء‬ ‫اٌغّؼ‪١‬خ ِغ رؾل‪٠‬ل ِ‪ٛ‬ػ‪ٛ‬ع اٌّؾؼو ِغ ؽظو الئؾخ اٌّزٕبفَ‪ٚ ٓ١‬رؾل‪٠‬ل اٌّ​ّ‪ٛ‬ي األلً رىٍفخ ِغ ر‪ٛ‬ل‪١‬غ‬ ‫‪18‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫أػؼبء اٌٍغٕخ (ئػبفخ ػو‪ٚ‬ع األصّبْ ِغ اٌّؾؼو ‪ +‬إٌَقخ األطٍ‪١‬خ ٌَٕل اٌطٍت‪ٍٕ +‬ل اٌزٍَ‪+ ُ١‬‬ ‫إٌَقخ األطٍ‪١‬خ ٌٍفبر‪ٛ‬هح ‪َٔ +‬قخ ِٕٓ اٌش‪١‬ه اٌقبص ثبٌؼٍّ‪١‬خ ِغ وزبثخ ػجبهح غ‪١‬و لبثٍخ ٌٍزظ‪١ٙ‬و‬ ‫اٌّي‪ٚ‬ك ال ‪ّ٠‬ىٕٗ ئػطبء اٌش‪١‬ه ٌشقض آفو‪ ،‬ؽز‪ٛ٠ ٝ‬كع اٌش‪١‬ه ف‪ ٟ‬اٌؾَبة اٌجٕى‪ٌ ٟ‬ألِو) ‪٠‬زُ رور‪١‬ت‬ ‫٘نا اٌٍّف ثبٌٍّف اٌغّؼ‪١‬خ ئٌ‪ ٝ‬ؽ‪ ٓ١‬ؽٍجٗ ِٓ اٌٍغبْ اٌّؼٕ‪١‬خ ٍ‪ٛ‬اء اٌّبٌ‪١‬خ أ‪ ٚ‬اٌزبثؼخ ٌٍ‪ٛ‬ىاهح أ‪ ٚ‬اٌّبٌ‪١‬خ‬ ‫اٌؼّ‪١ِٛ‬خ‪.‬‬ ‫ ػٕل رٍَ‪ ُ١‬ش‪١‬ه أ‪ ٞ‬ػٍّ‪١‬خ ٌٍّي‪ٚ‬ك ‪٠‬م‪٘ َٛ‬نا األف‪١‬و ثبٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ ف‪ٍ ٟ‬غً رٍَ‪ ُ١‬اٌش‪١‬ىبد (ٍغً‬‫اٌظٕل‪ٚ‬ق)‪.‬‬ ‫انطزَمح انثانُح‪ :‬طزَمح انشزاء تىاسطح سنذ انصنذوق‪ :‬ثبٌَٕجخ ٌٍغّؼ‪١‬خ ال ‪٠‬زغب‪ٚ‬ى ِجٍغ ٘نا‬ ‫اٌظٕل‪ٚ‬ق ‪ 500‬كهُ٘‪ .‬ئِب ر‪ٛ‬عل ػٕل األِ‪ ٓ١‬أ‪ ٚ‬اٌوئ‪.ٌ١‬‬ ‫٘نا اٌظٕل‪ٚ‬ق ٌٍم‪١‬بَ ثبٌّشزو‪٠‬بد اٌقبطخ ‪٠ٚ‬زُ األكاء ػٓ ؽو‪٠‬ك انىصىالخ انخاصح تسجم األيز‬ ‫تاألداء‪.‬‬ ‫ال ‪ّ٠‬ىٓ أْ ٔم‪ َٛ‬ثبٌَؾت ِٓ اٌؾَبة اٌجٕى‪ ٟ‬ئال ثزؾو‪٠‬و ئمْ فبص ٌ‪ٙ‬نٖ اٌغب‪٠‬خ ‪٠‬زؼّٓ اٌّجٍغ اٌّواك‬ ‫ٍؾجٗ‪.‬‬ ‫ف‪ ٟ‬ؽبٌخ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬ك اٌّإٍَخ ف‪ِٕ ٟ‬بؽك ٔبئ‪ ١‬خ ‪٠‬زُ اٌوفغ ِٓ ِجٍغ اٌظٕل‪ٚ‬ق ف‪ ٟ‬ؽل‪ٚ‬ك ألظبٖ ‪ 1500‬كهُ٘‬ ‫ثزوف‪١‬ض ِٓ اٌَ‪١‬ل اٌّل‪٠‬و اإللٍ‪.ّٟ١‬‬ ‫دفظ وثائك اإلثثاخ‪ :‬ال ‪٠‬غت اٌزفو‪٠‬ؾ ف‪ٙ١‬ب ثّضبثخ ؽغظ رضجذ أْ اٌغّؼ‪١‬خ أٔغيد فؼال ػٍّ‪١‬بر‪ٙ‬ب ثىً‬ ‫شفبف‪١‬خ ف‪ٔ ٟ‬طبق اٌؾبع‪١‬بد اٌَّطوح‪.‬‬ ‫اننصائخ ‪ :‬عّ‪١‬غ اٌؼٍّ‪١‬بد رزُ ثاشوان أػؼبء اٌغّؼ‪١‬خ ‪ِٚ‬غٌٍ اٌزلث‪١‬و ‪ٚ‬مٌه ثّؼب‪ٕ٠‬خ اٌٍَغ اٌ‪ٛ‬اهكح‬ ‫ػٍ‪ ٝ‬اٌّإٍَخ أ‪ ٚ‬اٌقلِبد إٌّغيح ‪ٚ‬اٌز‪ٛ‬ل‪١‬غ ػٍ‪ ٝ‬اٌّؾبػو اٌّقظظخ ٌنٌه‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫صىر دىثٌقٌح للمحطح الذدرًتٌح الثالثح‬ ‫الثانىًح الذأهٌلٌح علٍ ةن ةزي‬

‫‪20‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫صىر دىثٌقٌح للمحطح الذدرًتٌح الثالثح‬ ‫الثانىًح الإعدادًح السلام | المدرسح الإةذدائٌح المخذار السىسي‬

‫‪21‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫‪22‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫تمذَــــــى‪:‬‬ ‫ثزؼب‪ِ ْٚ‬غ اٌّل‪٠‬و‪٠‬خ اإللٍ‪١ّ١‬خ ٌٍزوث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزى‪ ٓ٠ٛ‬اٌّ‪ٚ ٟٕٙ‬اٌزؼٍ‪ ُ١‬اٌؼبٌ‪ٚ ٟ‬اٌجؾش اٌؼٍّ‪ٟ‬‬ ‫ثزبىح‪ٔ ،‬ظّذ اٌغّؼ‪١‬خ اٌّغوث‪١‬خ ألؽو اٌز‪ٛ‬ع‪ٚ ٗ١‬اٌزقط‪١‬ؾ اٌزوث‪ٚ ٞٛ‬اٌغّؼ‪١‬خ اٌّغوث‪١‬خ ٌٍل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب‬ ‫ٌمبءا رؾَ‪١َ١‬ب ‪ٚ‬رى‪١ٕ٠ٛ‬ب ؽ‪ٛ‬ي‪" :‬اضطزاتاخ وصعىتاخ انتعهى" طجبػ ‪ َٛ٠‬اٌَجذ ‪ 15‬أثو‪2017 ً٠‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ثؼل اٌزوؽ‪١‬ت ِٓ ؽوف وبرت اٌَ‪١‬ل اٌّل‪٠‬و اإللٍ‪ ّٟ١‬ثبٌّشبهو‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬اٌٍمبء ‪ٚ‬اٌٍغٕخ‬ ‫اٌّإؽوح‪ ،‬وً ِٓ اٌَ‪١‬ل اٌّل‪٠‬و اإللٍ‪ٚ ّٟ١‬اٌَ‪١‬ل دمحم ِىب‪ :ٞٚ‬فج‪١‬و ‪ٚ‬ثبؽش ف‪ ٟ‬ث‪١‬لاغ‪ٛ‬ع‪١‬ب‬ ‫اٌل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب ‪ٚ‬اٌَ‪١‬لح وو‪ّ٠‬خ ِي‪٠‬غ‪ :‬هئ‪َ١‬خ اٌغّؼ‪١‬خ اٌّغوث‪١‬خ ٌٍل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب ‪ٚ‬اٌَ‪١‬لح ثشو‪ ٜ‬ث‪ٛ‬و‪:ٛ١‬‬ ‫َِٕمخ اٌلِظ اٌّلهٍ‪ ٟ‬ثبٌوثبؽ ‪ٚ‬اٌزوؽ‪١‬ت أ‪٠‬ؼب ثجبل‪ ٟ‬اٌؾؼ‪ٛ‬ه ِٓ أؽو ئكاه‪٠‬خ ِزلهثخ ‪ٚ‬أٍبرنح‪.‬‬

‫تمزَز انًذاخالخ ‪:‬‬ ‫افززؼ "انسُذ انًذَز اإللهًٍُ"٘نا اٌٍمبء اٌزؾَ‪ َٟ١‬ثؼل اٌزوؽ‪١‬ت ثبٌؾؼ‪ٛ‬ه‪ ،‬ثبٌؾل‪٠‬ش ػٓ‬ ‫اٌل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب وّف‪ َٛٙ‬أٍبٍ‪ٌّٛ ٟ‬ػ‪ٛ‬ع اٌٍمبء ‪ٚ‬أثوى أّ٘‪١‬زٗ اٌمظ‪ ٜٛ‬ف‪ِ ٟ‬غبي اٌزؼٍّبد ف‪ ٟ‬عّ‪١‬غ‬ ‫اٌَّبٌه‪.‬‬ ‫‪ٚ‬أشبه ئٌ‪ ٝ‬أْ كفزو اٌززجغ ٌٍزٍّ‪١‬ن‪ ٛ٘ :‬كفزو ‪٠‬ل‪ ْٚ‬ف‪ ٗ١‬األٍزبم ِؼط‪١‬بد ؽ‪ٛ‬ي اٌّزؼٍُ ‪ِ ٛ٘ٚ‬ب‬ ‫وبْ ‪٠‬ؼوف ثج‪١‬لاغ‪ٛ‬ع‪١‬ب اإلكِبط‪٘ ،‬نا ِب ‪٠‬غت اػزّبكٖ ؽ‪ٛ‬ي اٌّزؼٍُ اٌّظبة ثاػبلخ اٌل‪١ٍ١َ٠‬ىَ‪١‬ب‪.‬‬ ‫‪ٚ‬ف‪ ٟ‬ئؽبه اٌزٕي‪ٌٍ ً٠‬وؤ‪٠‬خ االٍزوار‪١‬غ‪١‬خ‪ ،‬فبٌّ‪ٙ‬زّ‪ ٓ١‬ثبٌشأْ اٌزوث‪٠ ٞٛ‬ؾض‪ ْٛ‬ػٍ‪ ٝ‬ئػطبء‬ ‫رىبفإ اٌفوص ٌغّ‪١‬غ اٌّزؼٍّ‪ ،ٓ١‬افززُ وٍّزٗ ثبٌشىو اٌغي‪ٌ ً٠‬غّ‪١‬غ األؽو اٌؾبػوح‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫ثؼل مٌه رلفً "كاتة انفزع اإللهًٍُ نهجًعُح انًغزتُح" ألؽو اٌز‪ٛ‬ع‪ٚ ٗ١‬اٌزقط‪١‬ؾ "ػجل‬ ‫اٌؼي‪٠‬ي اٌؾبفظ‪ ٟ‬ثزبىح" ثىٍّزٗ ثؼل اٌزوؽ‪١‬ت ثأػؼبء اٌغّؼ‪١‬خ اٌّغوث‪١‬خ ٌٍل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب‪ٚ ،‬أػط‪ٝ‬‬ ‫رؼو‪٠‬ف ٌ‪ٙ‬نا اٌّف‪ ،َٛٙ‬فبٌل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب ‪ ٟ٘ :Dyslexie‬اإلػبلخ اٌقف‪١‬خ‪ِٛ ٟ٘ٚ ،‬ػ‪ٛ‬ع ال ‪ٙ٠‬زُ ثٗ‬ ‫اٌغّ‪١‬غ ٌؼلَ اإلكهان ثأػواع ٘نا اٌّشىً ‪ٚ‬ال ‪ٙ٠‬زُ ثزشق‪١‬ظٗ كافً اٌّإٍَخ اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ‪.‬‬ ‫صُ رلفٍذ اٌَ‪١‬لح "كزًَح يزَغ رئُسح انجًعُح انًغزتُح" ثؼل اٌشىو ٌٍّل‪٠‬و‪٠‬خ اإللٍ‪١ّ١‬خ‬ ‫ٌزبىح اٌز‪ ٟ‬رؼزجو كائّب اٌَجبلخ الرقبم اٌّجبكهح ٌّضً ٘نٖ اٌٍمبءاد‪ٚ ،‬موود ثأْ اٌغّؼ‪١‬خ رؼُ فمؾ‬ ‫ِغّ‪ٛ‬ػخ آثبء ‪ ٚ‬أِ‪ٙ‬بد اٌزالِ‪١‬ن اٌن‪٠ ٓ٠‬ؼبٔ‪ ِٓ ْٛ‬طؼ‪ٛ‬ثبد ف‪ ٟ‬اٌزؼٍُ‪.‬‬ ‫‪ ‬انذَسهُكسُا‪ :‬وٍّخ الر‪١ٕ١‬خ ِووجخ ك‪ :ٌ٠‬فًٍ‪١ٌ .‬ىَ‪ :ٟ‬فًٍ ف‪ ٟ‬اٌىٍّخ اٌّمو‪ٚ‬ءح ‪.‬‬ ‫‪‬فًٍ ‪ٚ‬ظ‪١‬ف‪ ٟ‬ف‪ ٟ‬اٌغ‪ٙ‬بى اٌؼظج‪ٚ ،ٟ‬ؽفً اٌل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب‪ ٛ٘ :‬ؽفً ‪٠‬ؼبٔ‪ٍٚ ٟ‬ؾ األٍوح ٔظوا ألْ‬ ‫ئػبلزٗ طؼجخ اٌزشق‪١‬ض‪ٚ ،‬اػزوف ث‪ٙ‬نٖ اإلػبلخ ِٕن ٍٕخ ‪ ِٓ 1993‬ؽوف ِٕظّخ اٌظؾخ‬ ‫اٌؼبٌ‪ّ١‬خ‪.‬‬ ‫‪‬اٌطفً اٌّؼبٔ‪ِ ٌٗ ٟ‬شىٍخ‪ ،‬اٌزّ‪ٛ‬لغ ال ‪٠‬ؼوف ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ األِ‪ٛ‬ه ‪ٚ‬ثبٌزبٌ‪٠ ٟ‬زؼوع ٌّغّ‪ٛ‬ػخ‬ ‫ِٓ اٌؼغ‪ٛ‬ؽبد ٌؼلَ للهرٗ ػٍ‪ ٝ‬االٍز‪١‬ؼبة‪ ،‬ؽفً ‪٠‬ؼبٔ‪ ِٓ ٟ‬اٌؼٕف ؽز‪ ِٓ ٝ‬ؽوف األٍوح ئٌ‪ٝ‬‬ ‫أْ ‪ٍ٠‬زؾك ثبٌّإٍَخ اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ‪ ،‬ف‪ ٛٙ‬ؽفً ِؾجؾ ِزؼوع ٌٍز‪ٙ‬ب‪ ِٓ ْٚ‬األٍوح ‪ِٚ‬زؼوع إل٘بٔبد‬ ‫كافً اٌمَُ ِغ اٌيِالء ‪.‬‬ ‫‪‬ؽفً ِزشجغ ثؾّ‪ٛ‬الد ٍ‪١‬إك‪ ٞ‬ثٗ ئٌ‪ ٝ‬االٔط‪ٛ‬اء أ‪ ٚ‬اٌزّوك ِّب ٍ‪١‬إك‪ ٞ‬ثٗ ئٌ‪ ٝ‬االٔزؾبه ف‪ٍٓ ٟ‬‬ ‫اٌّوا٘مخ ( أ‪ِ ٚ‬ب ‪ َّٝ٠‬ثظب٘وح اٌزشوِ‪.)ً١‬‬ ‫‪‬الثل ِٓ ِؼبٌغخ ٘إالء األؽفبي ‪ٚ‬ئفواع‪٘ ِٓ ُٙ‬نا اٌؼبٌُ اٌّز‪ٛ‬رو ‪.‬‬ ‫‪‬الثل ِٓ افزجبه اٌنوبء ‪ ٌ١ٌٚ‬اٌناووح‪.‬‬

‫‪24‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫‪ٚ‬لل رُ رزجغ ِمزطفبد ِٓ ف‪ ٍُ١‬روث‪" ٞٛ‬ئ‪٠‬شبْ" ؽ‪ٛ‬ي "اٌل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب" ‪ٚ‬وبْ اٌّغي‪ ِٕٗ ٜ‬أٔٗ "ال‬ ‫‪٠‬ظً إٌبً ئٌ‪ ٝ‬ؽل‪٠‬مخ إٌغبػ ك‪ ْٚ‬أْ ‪ّ٠‬و‪ٚ‬ا ثظؼ‪ٛ‬ثبد"‪.‬‬

‫رلفً ثؼل ِشب٘لح ِمزطفبد اٌف‪ ٍُ١‬اٌزوث‪ ٞٛ‬اٌَ‪١‬ل‪":‬دمحم يكاوٌ"‪ :‬يفتش انتعهُى خثُز فٍ‬ ‫تُذاغىجُا انذَسهُكسُا‪.‬‬ ‫اٌن‪ ٞ‬رطوق ئٌ‪ ٝ‬أػواع اٌل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب‪ :‬اإلؽَبً ثبٌفشً ‪ٚ‬اٌل‪١ٔٚ‬خ‪ ،‬رظ‪ٙ‬و ٌل‪ ٗ٠‬اػطواثبد ‪٠ٚ‬ؼبٔ‪ٟ‬‬ ‫ِٓ طؼ‪ٛ‬ثبد ف‪ ٟ‬رؼٍُ اٌٍغخ اٌٍفظ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌّىز‪ٛ‬ثخ ‪ٚ‬ف‪ ٟ‬اٌزَّ‪١‬خ اٌزٍمبئ‪١‬خ اٌَو‪٠‬ؼخ ٌألش‪١‬بء‪ ،‬اٌزشزذ‬ ‫‪ٚ‬اٌز‪ٛٙ‬ه‪ ،‬ػلَ االٔزجبٖ‪ ،‬طؼ‪ٛ‬ثخ رقط‪١‬ؾ ‪ٚ‬رَٕ‪١‬ك ؽووبد اٌغَل‪.‬‬ ‫‪٠ٚ‬ؼجو ػٓ ٘نا اٌؼؼف ثبٌؼٕف ألْ ٌل‪ ٗ٠‬لظ‪ٛ‬ه ف‪ ٟ‬اإلكِبط اٌزوث‪ِ ،ٞٛ‬ب ‪ٌٛ٠‬ل ٌل‪ ٗ٠‬طواع ؽ‪ٛ‬ي‬ ‫ِؾ‪١‬طٗ اٌّلهٍ‪ ،ٟ‬ثً ‪ّ٠‬زل ئٌ‪ ٝ‬األٍوح‪ ،‬ألٕٔب ٔجؼش أؽفبٌٕب ئٌ‪ ٝ‬اٌّلهٍخ ثأؽالِٕب ػٕل ػلَ رؾم‪١‬م‪ٙ‬ب‬ ‫‪٠‬غل‪ ْٚ‬أٔفَ‪ ُٙ‬ث‪ٔ ٓ١‬به اٌّإٍَخ ‪ٚ‬ث‪ ٓ١‬أزظبهاد األٍوح‪.‬‬ ‫طواع ٔلفٍٗ ئٌ‪ ٝ‬ػٍُ إٌفٌ ‪ٚ‬اٌَ‪١‬ى‪ٌٛٛ‬ع‪١‬ب (ِلهٍخ اٌزؾٍ‪ ً١‬إٌفَ‪ )ٟ‬ألْ اٌّوؽٍخ االثزلائ‪١‬خ ِٓ‬ ‫أُ٘ اٌّواؽً ِّب ‪ٌٛ٠‬ل طواع ػملح اٌفشً‪.‬‬ ‫ٌنٌه فطفً اٌل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب‪ :‬ث‪ ٓ١‬عٍل اٌناد ‪ٚ‬عٍل األٍوح ‪ٚ‬عٍل اٌّغزّغ‪.‬‬ ‫‪ٚ‬اٌفوق ث‪ ٓ١‬اٌطفً اٌؾٍُ ‪ٚ‬اٌطفً اٌظلِخ (ِغبي اٌمواءح)‪ٕ٘ ،‬بن لط‪١‬ؼخ ث‪ ٓ١‬اٌطفٍ‪ٌٛ٠ٚ ٓ١‬ل‬ ‫اٌظواع ث‪ ٓ١‬األث‪ِّ ٓ٠ٛ‬ب ‪٠‬إك‪ ٞ‬ئٌ‪ ٝ‬ػلَ اٌزمجً ‪.‬‬ ‫‪ ‬االٔزمبي ِٓ ػٍّ‪١‬خ اٌزٌٍّ ئٌ‪ ٝ‬ػٍّ‪١‬خ اٌزغو‪٠‬ل‪.‬‬ ‫‪‬اٌزىواهف‪ ٟ‬اٌّإٍَخ اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ غ‪١‬و ِف‪١‬ل ٌٍطفً لطؼب‪.‬‬ ‫‪ ‬رؼبًِ اٌّلهٍخ‪ :‬رغٕ‪ ٟ‬اٌغٕ‪ٚ ٝ‬رفمو اٌفم‪١‬و ِٓ إٌبؽ‪١‬خ اٌزوث‪٠ٛ‬خ (ِٓ ٌل‪ ٗ٠‬طؼ‪ٛ‬ثبد ‪ٕ٠‬بي ؽظٗ‬ ‫ِٓ اٌؼمبة (‪ٚ‬علأ‪١‬ب ‪ِٚ‬ؼوف‪١‬ب)‪.‬‬ ‫‪‬لَ‪ٛ‬ح اٌّغزّغ‪ :‬اٌ‪ٛ‬طُ‪ ،‬االٍزغالي‪ ،‬اإللظبء (عٍَبد ئٔظبد ٌألؽفبي م‪ ٞٚ‬اٌظؼ‪ٛ‬ثبد‬ ‫اٌموائ‪١‬خ ألٔٗ ِٕج‪ٛ‬م ِٓ ؽوف اٌغّبػخ)‪.‬‬

‫‪25‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫‪ ‬ئػطبء ِضبي ٌجبؽش ٍ‪١‬ى‪ٌٛٛ‬ع‪ :ٟ‬ػٕل ى‪٠‬بهرٗ ألؽل األٍبرنح ‪ٚ‬رُ أزمبء ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌزالِ‪١‬ن‬ ‫ثٕبء ػٍ‪٘ ٝ‬نٖ اٌّؼط‪١‬بد‪:‬‬ ‫ ؽ‪١‬وح اٌطفً ‪ ،‬أٔ‪ٛ‬اع اٌؼٕف اٌّ​ّبهً ػٍ‪٘ ٝ‬نٖ اٌؼ‪ٕ١‬خ ثؼغ إٌظو‪٠‬بد ٌٍؼٕف‪.‬‬‫ اٌل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب‪ :‬ال رؼٕ‪ ٟ‬اٌزأفو اٌلهاٍ‪ + ٟ‬ثؾء اٌزؼٍُ ‪ +‬اٌؼَو اٌموائ‪.ٟ‬‬‫‪‬ثؾء اٌزؼٍُ‪ :‬اٌضالص‪ ٟ‬اٌظجغ‪ ٟ‬للهح ػمٍ‪١‬خ ال ‪٠‬ظً ئٌ‪ ٝ‬كهعخ اٌزقٍف اٌؼمٍ‪.ٟ‬‬ ‫‪‬ك‪١ٌ ٌ٠‬ىَ‪ :ٟ‬وٍّخ ‪ٔٛ٠‬بٔ‪١‬خ طؼ‪ٛ‬ثبد ف‪ ٟ‬لواءح اٌىٍّبد اٌّىز‪ٛ‬ثخ‪ ،‬طؼ‪ٛ‬ثبد اٌزؼٍُ اٌقبطخ‪.‬‬ ‫‪ ‬رَّ‪ ٝ‬اػطواثبد اٌزؼٍُ اٌقبطخ‪ ،‬ئػبلخ ‪َ١ٌٚ‬ذ ثّوع ‪ٚ‬ال ػاللخ ٌ‪ٙ‬ب ثبٌ‪ٛ‬ػغ االعزّبػ‪،ٟ‬‬ ‫ف‪ٕٙ‬بن فوػ‪١‬خ اٌّوع‪ ٌٗ ،‬فًٍ ‪ٚ‬ظ‪١‬ف‪ – ٟ‬ظ‪ٛٙ‬ه ِشىالد ف‪ ٟ‬اٌمواءح ف‪ ٟ‬ؽو‪٠‬مخ إٌّ‪ٙ‬غ‪١‬خ‬ ‫اٌّؼزّلح ٌزله‪ ٌ٠‬اٌموائ‪١‬خ (اٌطو‪٠‬مخ اٌّيع‪١‬خ اٌىٍ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌغيئ‪١‬خ) إٌّ‪ٙ‬بط إٌّمؼ "اٌطو‪٠‬مخ اٌّمطؼ‪١‬خ‬ ‫ِٕبٍجخ ألٔ‪ٙ‬ب رجلأ ِٓ اٌغيأ ئٌ‪ ٝ‬اٌىً"‪.‬‬ ‫اٌؾل‪٠‬ش ػٓ انصعىتاخ انتٍ َعانٍ ينها انذَسهُكسٍ‪:‬‬ ‫‪ ‬اٌقٍؾ اٌجظو‪ ٞ‬ث‪ ٓ١‬اٌؾو‪ٚ‬ف‬ ‫‪ ‬اٌزأرأح‬ ‫‪ ‬اٌجؾء ف‪ ٟ‬اٌمواءح ‪ +‬اٌمواءح ثبألطبثغ ؽوفب ؽوفب‬ ‫‪ ‬اٌقٍؾ ث‪ ٓ١‬اٌ‪ٚ ٓ١ّ١‬اٌ‪َ١‬به ‪ِ +‬شىً اٌزّ‪ٛ‬لغ ف‪ ٟ‬اٌيِبْ ‪ٚ‬اٌّىبْ‬ ‫‪ِ ‬شىً اٌزؼٍّبد اٌشف‪٠ٛ‬خ‪.‬‬

‫ أنىاع انذَسُهسكسُا‪:‬‬‫ك‪١ٍَ٠‬ىَ‪ِٕ :ٟ‬ن اٌ‪ٛ‬الكح ‪dévelopement‬‬ ‫ك‪١ٍَ٠‬ىَ‪ :ٟ‬رؼوع ٌ‪ٙ‬ب ٔز‪١‬غخ ؽ‪ٛ‬اكس اٌيِٓ ‪dyslescicacquise‬‬ ‫‪ ‬طؼ‪ٛ‬ثبد اٌزؼٍُ‪ِ :‬ؼوف‪ِٕ ٟ‬ن اٌ‪ٛ‬الكح االٔزجبٖ‪ ،‬اٌزنوو‪ِ /‬لهٍ‪ :ٟ‬اٌمواءح‪ ،‬اٌىزبثخ‪ ،‬اٌؾَبة‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫انذهــــــىل ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ٌ‪ ٌ١‬ك‪ٚ‬ه اٌّؼٍُ ‪ٚ‬اٌّل‪٠‬و اٌزقظض ف‪ ٟ‬اٌّوع‪ ،‬ثً إٌظو فمؾ ف‪ ٟ‬اٌَّز‪ ٜٛ‬اٌٍَ‪ٛ‬و‪ٚ ٟ‬أفن‬ ‫ثؼ‪ ٓ١‬االػزجبه اٌز‪ٛ‬اىْ ‪ٚ‬غ‪١‬و اٌز‪ٛ‬اىْ (ٔظو‪٠‬خ ث‪١‬بع‪.)ٟ‬‬ ‫اٌَّز‪ ٜٛ‬اٌّؼوف‪ :ٟ‬فًٍ اٌ‪ٛ‬ػ‪ ٟ‬اٌف‪ٌٛٛٔٛ‬ع‪ ِٓ( ٟ‬ؽوف ِقزظ‪. )ٓ١‬‬ ‫اٌَّز‪ ٜٛ‬إٌ‪ٛ‬ه‪ٚ‬ث‪ٌٛٛ١‬ع‪ :ٟ‬غبٌجب ‪ٚ‬هاص‪١‬خ رظ‪١‬ت اٌنو‪ٛ‬ه أوضو ِٓ اإلٔبس ‪ّ٠‬ىٓ أْ رظً ئٌ‪ ٝ‬اٌغل‬ ‫اٌضبِٓ‪ ،‬اٌىو‪ٚ‬ى‪ِٔٛٚ‬بد اٌ‪ٛ‬هاص‪١‬خ‪.‬‬ ‫اٌزى‪١‬ف ف‪ٚ ٟ‬ػؼ‪١‬بد اٌزؼٍُ‪.‬‬ ‫رؼل‪٠‬الد اٌفؼبء اٌّمزوؽخ ِٓ اٌفو‪٠‬ك اٌزوث‪ٚ :ٞٛ‬ػغ اٌّزؼٍُ ف‪ ٟ‬اٌظف األِبِ‪. ٟ‬‬ ‫رؼل‪ ً٠‬ؽو‪٠‬مخ ِزبثؼخ اٌلهً‪ /‬إٌَـ ‪ +‬اٌزَغ‪ ً١‬ف‪ ٟ‬لوص ِلِظ) – رؼل‪ٌٍَّ ً٠‬بػلح ػٍ‪ٝ‬‬ ‫اٌف‪ -ُٙ‬رؼل‪ ً٠‬اٌ‪ٍٛ‬بئً ‪ٚ‬األك‪ٚ‬اد اٌل‪٠‬لاوز‪١‬ى‪١‬خ ‪ +‬رؼل‪ ً٠‬اٍزؼّبي اٌيِٓ ‪ +‬االٍزؼبٔخ ثشقض‬ ‫ٌىزبثخ اٌزّبه‪ +ٓ٠‬رؼل‪ ً٠‬اٌزم‪.ُ٠ٛ‬‬ ‫‪ ‬اٌزؼج‪١‬و اٌشف‪ : ٞٛ‬ال ِشىً ٌل‪ٗ٠‬‬ ‫‪ ‬اٌمواءح ‪ :‬ك‪ٚ‬ه اٌّوافك ف‪ ٟ‬اٌؾ‪١‬بح اٌّلهٍ‪١‬خ‬ ‫‪ ‬اٌزم‪٠ : ُ٠ٛ‬زُ رم‪ ُ٠ٛ‬اٌّؼّ‪ ْٛ‬ال اٌشىً – ػلَ اٌزوو‪١‬ي ػٍ‪ ٝ‬األفطبء اإلِالئ‪١‬خ ‪+‬‬ ‫اٌزوو‪١‬ي ػٍ‪ ٝ‬اٌشف‪.ٞٛ‬‬ ‫‪ٕ٘ ‬لٍخ اٌلهً ٌٍّزؼٍّ‪ٚ ٓ١‬اٌّزؼٍّبد م‪ ٞٚ‬طؼ‪ٛ‬ثبد اٌزؼٍُ اٌقبطخ‪.‬‬

‫‪ٚ‬ف‪ ٟ‬األف‪١‬و وبٔذ ِلافٍخ "انسُذج تشزي تىكُى" ‪ :‬ينسمح انذيج انًذرسٍ تانزتاط‬ ‫اٌز‪ ٟ‬رٕب‪ٌٚ‬ذ ف‪ ٟ‬وٍّز‪ٙ‬ب اٌؾل‪٠‬ش ػٓ إٌظو‪٠‬بد ‪ٚ‬اٌّنوواد اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ ؽ‪ٛ‬ي اٌل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب‪ِ" :‬نووح‬ ‫ع‪٠ٛٙ‬خ ٌٍوثبؽ ٍال" ِضال ؽ‪ٛ‬ي رى‪١١‬ف ٔمؾ اٌّوالجخ اٌَّزّوح ‪ٚ‬اعز‪١‬بى اِزؾبٔبد‪.‬‬ ‫‪ ‬اٌّنووح اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ ‪ 30‬أثو‪.2013 ً٠‬‬ ‫‪ ‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪ : ٟ‬ف ‪ ِٓ 34‬اٌلٍز‪ٛ‬ه ‪ +‬اٌّنووح اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ ‪ 16‬فجوا‪٠‬و ‪ 1998‬ػلك ‪. 10‬‬ ‫‪ ‬اٌّنووح اٌ‪ٛ‬ىاه‪٠‬خ ‪ 104‬ثزبه‪٠‬ـ ‪ 28‬شزٕجو ‪ 1998‬ئكِبط األؽفبي اٌّؼبل‪.ٓ١‬‬ ‫‪ٚ‬أػطذ ر‪ٛ‬ط‪١‬بد ِزؼٍمخ ثبٌل‪١ٍَ٠‬ىَ‪١‬ب‪:‬‬ ‫‪ ‬ك‪ٚ‬ه اٌزوث‪ ،ٞٛ‬اٌز‪ٛ‬ع‪ ٌ١ٌٚ ٗ١‬اٌزشق‪١‬ض – ‪٠‬غت اٌّظبٌؾخ ِغ اٌقطأ – ‪٠‬غت أْ ‪٠‬ى‪ْٛ‬‬ ‫لو‪٠‬جب ِٓ اٌّزؼٍُ‪ ،‬ع‪ ْٛ‬عبن ه‪" :ٍٛٚ‬اعزفىا أطفانهى ألنكى تذمكى ال تعزفىهى"‪.‬‬ ‫‪ ‬اٌىشف ِٓ ؽوف األٍزبم ‪ٚ‬اٌؼالط ِٓ ؽوف اٌطج‪١‬ت‪ ،‬اٍزٕبكا ٌٕظو‪٠‬خ اٌنوبءاد اٌّزؼلكح ‪:‬‬ ‫ئ‪٠‬مبػبد اٌزالِ‪١‬ن رقزٍف ثبفزالف موبئ‪.ُٙ‬‬

‫‪27‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬

‫المركز الجهوي للتربية والتكوين‪ :‬جهة فاس مكناس (فرع تازة)‬ ‫التقارير الميدانية لألطر اإلدارية المتدربة بسلك اإلدارة‬

‫يطىَح نهتعزَف تانذَسهُكسُا ويعهىياخ عن انجًعُح انًغزتُح نذَسهُكسُا‬

‫‪28‬‬

‫ٍَِه رى‪ ٓ٠ٛ‬األؽو اإلكاه‪٠‬خ اٌّزلهثخ ف‪ٛ‬ط ‪2017 | 2016‬‬

‫اإلؽبه اإلكاه‪ ٞ‬اٌّزلهثخ‪ٍ :‬بِ‪١‬خ ِمزً‬