給父母的聖經智慧
教養的怎麼辦﹖ ＼全攻略／
靈命日糧事工｜製作
給父母的聖經智慧
教養的怎麼辦﹖
教養的
怎麼辦﹖＼全攻略／
1.怎麼辦？我擔心孩子的學業
作者：萬恩然 (Ruth Wan-Lau) ｜譯者：彭海陽
2.怎麼辦？我的孩子迷上3C
作者：萬恩然 (Ruth Wan-Lau) ｜譯者：郭書蓁
3.怎麼辦？我該如何與孩子談論愛情、性和婚姻
作者：符芳鳳 (Cheah Fung Fong) ｜譯者：張芯寧
編輯審稿：靈命日糧事工編輯團隊
設計排版：陳秀虹
封面及內頁影像：Shutterstock、Adobe Stock
版權所有 ©2025 Our Daily Ministries，請勿翻印。
所有經文若無特別註明，則表示引自和合本聖經。
Traditional Chinese "Help! How Do I Raise My Child?"
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攻略1
怎麼辦？我擔心孩子的學業
前言：學業競爭
兒女是上帝賜予的禮物 .......................................
父母是上帝的管家
教育是關乎上帝和祂的創造 ...........................
完全信靠上帝的法則
活出上帝的智慧..........................................................
攻略2
怎麼辦？我的孩子迷上3C
前言：孩子與3C
獲取知識的媒介..........................................................
即時通訊的媒介..........................................................
社交溝通的媒介..........................................................
娛樂消遣的媒介..........................................................
實用的建議 ......................................................................
怎麼辦？
我該如何與孩子談論愛情、性和婚姻
怎麼辦？ 我擔心孩子的學業 攻略1
前言
學業競爭
愛敏只有3歲，再過兩年才上幼兒園，但她已經開 始每個禮拜去上英文課了。她的媽媽美雪說：「沒辦法， 她得趕快學習閱讀，不然就趕不上別人了。」
9歲的以恆，單是學中文就同時上了三種不同課程。
每個禮拜他都去上中文補習班，另外有一個家教專門教
他寫作文，他也會在網路上和一個中國大學生交談，好 提升口語能力。
11歲的可婷正參加小學會考前的密集訓練班，希望 在考試中能夠拿到好成績，因這關係到明年她可以上哪 一所中學。她的媽媽安琪剛取消了他們的家庭旅遊，她 說：「我要女兒上最好的學校，因此給她報了升學補習 班。」
在許多國家，為了在學校表現出色，孩子們都被迫 承受極大的學習壓力。比方說，在新加坡常可見到學齡 前的孩子上補習班，年長些的孩子則更加普遍。有些父
母，像美雪那樣，孩子才3歲就送進補習班。還有些像 以恆的父母那樣，會讓孩子為了單項學科去上好幾個補 習班。
在這樣的情況下，許多孩子只有極少的時間玩耍或 休息，而且很晚才睡覺，因為他們得完成一大堆學校、
補習班，還有父母給的功課。但許多父母會說，他們這 麼做全是因為孩子成長的環境競爭太激烈。
12歲的哲耀坦露他的心聲：「我班上每個人的壓力 都很大。老師告訴我們，現在的考試成績會影響我們將 來做什麼工作，而工作會影響我們能賺多少錢，賺多少 錢又會反映我們的人生有多成功。聽了之後，大家都覺 得乾脆放棄算了。」
作為父母，我們都想要孩子得到最好的，都希望他 們有光明的前途和成功的人生。我們無法改變現有的教 育制度，所以只能運用我們所有的資源以確保孩子能得 到最佳機會。這不正是我們對孩子的愛嗎？
我們自然都想要孩子得到最好的，但若做得過頭了， 就很容易落入一個危險的陷阱。身為基督徒，我們凡事 都要討上帝的喜悅，包括如何引導孩子面對學業競爭。
為了避免做得過頭，我們要學習遵照聖經的教導，並更
堅定地順從上帝。因此，讓我們花一點時間來思想：與 其他的優先事項相比，上帝要我們對學業成績的重視是
多少？在上帝看來，我們養育孩子的首要考量應該是什 麼？上帝認為孩子應該怎麼樣學習？我們應該怎麼樣處 理內心的擔憂？
讓我們一同來探討這些議題。
萬恩然（Ruth Wan-Lau）
1
兒女是上帝賜予的禮物
當你看著自己的孩子時，你看到什麼？ 「我看到一張嗷嗷待哺的嘴。」「我看到我自己。」
「我看到一個將來會比我更優秀的人。」
對父母來說，兒女有多種意義。但是聖經幫助我們 看到兒女真正的意義：
兒女是耶和華所賜的產業。—詩篇 127 篇 3 節 我的肺腑是祢所造的。我在母腹中，祢已覆庇我。
我要稱謝祢，因我受造奇妙可畏。祢的作為奇妙， 這是我心深知道的。—詩篇 139 篇 13-14 節
我們的兒女都來自上帝，祂細心地創造每個孩子，
然後把孩子像珍寶般地賜給我們。每個孩子都是上帝獨 特的創造。
讓我們讚嘆這深刻的聖經真理：每個孩子都是上帝 特別預備的，獨一無二。在上帝的創造裡沒有複製品， 即使是雙胞胎也不完全相同。在時間的長河中，從過去、 現在到未來，在整個宇宙中，你的孩子是絕無僅有的。
那麼，我們要如何把這個聖經真理應用在學業競爭
知道每個孩子都是獨特的，能幫助我們避免陷入為 人父母最危險的陷阱，那就是比較。兒女也許看起來很 像我們，也許遺傳了我們的脾氣和習性，但他們並不是 我們。拿他們跟我們自己比較並沒有益處。
同樣地，我們要避免拿自己的孩子跟別的孩子做比 較，不論是他們的手足或是同齡的朋友。做比較會導致 許多不愉快。
思恬心裡焦急，因為她聽同事潔琦說：「我女兒美
玲上了一個很棒的理科補習班，學到了考試的竅門，成 績一下子竄到全班最高分！」思恬在想，她是否也該送
兒子去上這個補習班。她回到家就跟兒子說：「美玲的 理科拿了最高分，你應該向她看齊！」
聖經提醒我們，每個孩子都是獨特的。每個孩子有 不同的長處和弱點。不是每個孩子在所有的科目、技能 和紀律方面都很強。我們若拿自己的孩子跟別人比較， 就是硬把孩子塞進一個既定的模子裡。
避免比較，可以讓我們對每個孩子的學習歷程有合 理的期望。若我們謹記，不期待孩子所有的科目都表現 出色，便可以免去不必要的焦慮。
孩子是禮物，不是產品
若有人說孩子是消費產品，我們多半都會反對。但
我們是否落入將他們視為產品的危險中呢？
對於自己購買的產品，我們要求完全滿意。如果不 滿意，我們就會退貨或是買更好的產品。當我們對購買 的產品滿意時，就會誇口炫耀，因為好的產品會反映出
買主的精明，不是嗎？
我們是否也用這種態度來對待自己的孩子呢？當孩 子表現不好時，我們是否會對他們生氣？我們說的話或 做的事，是否會讓孩子感覺他們被拒絕？我們是不是也 用額外的課程，嘗試讓他們變得更好？孩子在學校裡表 現良好時，我們會不會向人誇口炫耀？我們要自己的孩 子表現好，是不是因為這可以反映出我們教導有方？
聖經告訴我們， 孩子不是產品而是人。 他們是上帝
為我們所預備，獨一無二的禮物。 讓我們摒棄追求成就 的心態（只有當你表現良好，讓我滿意，我才會高興）， 換成管家的心態。 每個孩子都是從主而來的獨特禮物， 為人父母乃是上帝賜給我們管家的殊榮。在下一章中， 我們將討論為人父母的首要任務。
1. 我每天應如何提醒自己，我的孩子是上帝獨特的創 造？
2. 我該如何避免拿孩子跟我自己、他的兄弟姊妹或其他 孩子做比較？
3. 在哪些方面，我可能會把孩子視為產品？
凱莉不耐煩地大叫：「傑明，快把鞋穿上！」她4 歲的兒子上數學補習班要遲到了。凱莉把他送到教室， 課堂結束後再去接他。在回家的路上，她問傑明：「你 有沒有數學作業？」傑明點點頭。晚餐前，傑明得看一 個小時的中文識字卡影片。凱莉想：「等他做完數學作業， 我就來考他識字卡。我勢必要讓他贏在起跑線上！」
身為父母，我們的生活都被孩子的需要填滿。即使 不在他們身邊，心裡也總掛念著他們的需要，且覺得自 己有責任確保他們得到最好的照顧。
兒子今天有沒有午睡？女兒為什麼總是生病？我該 父母是上帝的管家 2
怎麼做才能讓兒子不那麼固執？如何才能讓女兒不再亂
發脾氣？兒子在班上為什麼不能好好坐著？我是不是該 送他去補習班？他考試的時候為什麼這麼粗心？我該如
何激勵女兒用功學習？
我們擔憂是因為我們愛孩子，希望他們能得到最好
的。但生活中這類的關注並非父母的首要任務，因聖經 清楚地提醒我們為人父母的首要任務：
教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
—箴言 22 章 6 節
你要盡心、盡性、盡力愛耶和華你的上帝。我今日
所吩咐你的話都要記在心上，也要殷勤教訓你的兒 女，無論你坐在家裡，行在路上，躺下，起來，都 要談論；也要繫在手上為記號，戴在頭上為經文。
—申命記
6 章 5-8 節
聖經告訴我們，為人父母的首要任務就是教導孩子 全心、全意、全力地愛主。這終極的目標不該被其他的 事物所取代，包括學業。
但是，我們應如何每天教導孩子愛上帝？
上帝在學業之先
意思是說，在我們使用時間或資源時，都把上帝放 在首位。例如，我們可以跟孩子分享福音，不只是一兩 次，而是經常如此。幫助他們明白上帝是誰，祂為我們
做了什麼，瞭解罪所帶來的影響，悔改的必要，更重要 的是明白主耶穌基督的救贖恩典，這是我們可以留給孩 子最重要的屬靈珍寶。我們應該固定與孩子一起為生活 的各方面禱告，並透過固定的家庭靈修，在教會裡一起 服事，以身作則過敬虔的生活，教導他們屬靈的價值觀。
把上帝放在首位意味著刻意安排與規劃時間，把精 力優先用於追求屬靈的事上，不要讓孩子的日常生活被 學業和才藝活動填滿，以致忽視屬靈的追求。
安排時間記念上帝
把上帝放在首位，也意味著確保我們的孩子有時間 來記念上帝。比方說，固定讓孩子參與教會生活，不單 幫助他們認識上帝，也和其他弟兄姐妹有團契交流，而 不是用各種補習班填滿孩子的週末日程表。這看來也許 很困難，但卻是上帝為我們所訂計劃的一部分，因為靈
命的成長和更新，是我們屬靈旅程中不可或缺的。
然而，我們要注意，兒女靈命成長的責任並不在於 教會。箴言22章6節和申命記6章5-8節，都是寫給父 母的話。
這兩段經文也說明了我們要教導孩子些什麼。上帝 已把教導孩子的責任交給父母，我們首先要教導他們的 是有關上帝的事，而不是他們的學業。有句話說：「若 我們不教導自己的孩子跟隨基督，世界就會教導他們不 去跟隨基督。」身處學業競爭激烈的環境中，我們必須 謹記父母的首要任務是屬靈的事，就是教導孩子認識上 帝並且愛祂。
也許，有些人覺得培養孩子的靈命成長是一項艱鉅 的任務，但上帝絕不會給了我們任務卻不裝備我們。只 要我們將擔心和憂慮交給祂，自己在與主同行的路上成 長，上帝就會日日賜我們力量執行這項神聖的任務，教 導孩子認識祂、愛祂，有時甚至是透過我們所犯的錯誤 來達成。
1. 我可以做什麼，來強調敬虔比學業成就更重要？
2. 我如何安排時間跟孩子談論福音，一起禱告、靈修？
3. 我該怎麼做，才能讓我的家庭優先重視與主內弟兄姐 妹一起敬拜和團契生活？
不苛求，只效法上帝的愛
教導孩子愛上帝，也意味著我們要按著上帝的吩咐 與他們建立親子關係：
你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教 訓和警戒養育他們。—以弗所書 6 章 4 節
使徒保羅勸告我們，要顧及孩子的情緒和內心的感 受。然而，在激烈的學業競爭中，我們很容易會忘記這 一點。
10歲的國瑞把考試成績單帶回家，爸爸看了對他大 聲咆哮：「這是怎麼回事？」他用威脅的口氣說：「你 真的這麼笨嗎？你最好給我用功點！」國瑞忍不住哭了。
當我們對孩子有不合理的期待，或是覺得孩子沒有 優異的表現就不可原諒時，會讓孩子覺得自己被排斥， 從而生出苦毒怨恨。但上帝的話語提醒我們： 不要激怒 兒女。不要讓他們心懷苦毒，不要讓他們感到被拒絕。
相反地，上帝要我們效法祂如何愛祂的兒女，如何 憐憫他們。就像上帝的愛一樣，我們對子女的愛不該有 條件，更不該根據他們的表現。我們反而應該要「有憐
憫、有恩典⋯⋯，不輕易發怒，並有豐盛的慈愛和誠實」 （詩篇86篇15節）。
我們既然領受了上帝的恩典，在學業競爭上是否也 對子女流露出同樣的寬容呢？
1. 我能做些什麼以保護孩子的情緒並顧及他們的感受， 而不是給他們增加壓力？
2. 我是否讓孩子覺得：如果他們學業成績不好，我就少 愛他們一點？我如何向他們保證，不管他們的表現如 何，我都會愛他們？
3. 我如何天天以行動、言語以及態度，向孩子表達上帝 的憐憫與慈愛呢？
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教養新挑戰， 用聖經智慧陪伴孩子成長！
在這個充滿挑戰和變化的時代，父母在教養孩子上， 經常面臨著前所未有的壓力和困難。
本書針對孩子的課業學習壓力、對3C產品的沉迷， 以及關於愛情、性和婚姻的議題，為那些在教養孩子上面 臨這些難題的父母們，提供實用的教養指引和信仰上的支 持，鼓勵父母們在教養孩子的過程中，倚靠上帝的智慧和 引導。
靈命日糧事工製作
透過本書，為人父母者將在教養的困境中獲得力量和 幫助，並引導孩子一生走在上帝的心意中。