祷
我们的祷告， 能给予孩子生命成长的养分。 你平常都以哪些方式，来对孩子表达爱呢？你是否愿意到 上帝的面前，为孩子的生命求告祂呢？你是否愿意更多透过祷 告，来陪伴孩子成长呢？ 本书包含十篇精选的灵命日粮灵修文章、十个思考问题， 以及十篇以圣经为基础的祷文，帮助你从以下方面为孩子祷 告： 1 2 3 4 5
我以 告 爱孩子 从十个方面为孩子祷告
愿孩子接受救恩 6 愿孩子凡事感谢 愿孩子渴慕祷告 7 愿孩子身心灵健康 愿孩子讨主喜悦 8 愿孩子有好朋友 愿孩子满得平安 9 愿孩子有爱人的心 愿孩子保守内心 10 愿孩子乐于分享
你除了可以自己祷告，也能邀请家人、主日学老师、教 会牧者一起为孩子祷告，或是和教会中的弟兄姐妹组成祷告小 组，同心为孩子们守望代求！ 但愿我们透过这些祷告，学习从上帝的眼光来爱孩子，天 天以基督的爱来建造他们的生命，以致看见上帝在他们生命中 荣耀的心意！
许多人帮助灵命日粮事工将改变生命的圣经智慧带给他人，即 使是小额奉献，也能聚沙成塔。我们并没有任何机构或宗派提 供资金或资助。 odb.org I Simplified-odb.org
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2021/7/18 下午3:06
我以 祷告 爱孩子 从十个方面为孩子祷告
作
者：麦大卫（David McCasland） 施安妮（Anne Cetas） 欧凯拉（Keila Ochoa） 纪蓝迪（Randy Kilgore） 葛庭墨（Tim Gustafson） 夏莉珊（Lisa M. Samra） 毕爱敏（Amy Peterson）
译
者：灵命日粮事工翻译群
编
辑：朱悦晴
审
稿：简竹梅
封面设计：Esther 内文设计：Esther
图片版权：p2-3_ Ricardo Gomez Angel, p4_ Evie S.,
p5_ Senjuti Kundu, p7_ freepik, p9_ Mi Pham, p13_ Janko Ferlic, p17_ Ben White, p21_ Dragos Gontariu,
p25_ Caroline Hernandez, p29_ Myles Tan, p33_ Juan Pablo, p37_ Annie Spratt, p41_ Rashid Sadykov on Unsplash. 版权所有 ©2020 Our Daily Bread Ministries，请勿翻印。 所有的经文若无特别注明，则表示引自和合本圣经。
Simplified Chinese “10 Loving Prayers for Your Children ”
最好的儿童节礼物 几十年来，世界有了好大的改变。以往我们的童年 回忆，充满的是父母亲的陪伴，是来自街坊邻居的 温暖问候，是简单、朴实的玩具，以及单纯的社群关系。
这
如今，我们所爱的孩子，明显生活在比我们先前还 要更加方便、快速、多元的世界中。迅速的资讯传递、网 路平台的发展及文化、群体的凝聚力和排他性，也对他们 身、心、灵上的成长，有了深切的影响。 因此，我们非常清楚，孩子在进入这个世界的同时， 极其需要认识这位创造世界的主、经历祂的恩典与能力， 并且将生命交托在祂的手中，为祂而活！而我们为孩子所 作的每一个祷告，将能成为他们生命更新、成长的后盾！ 感谢主！我们何等感恩，能够藉由祷告与祂同工，并能见 证孩子的改变与成长！
02
今年儿童节，我们出版了《我以祷告爱孩子》这一本 小册。但愿这一本小册，能够陪伴你以上帝的眼光，来观 看、等候孩子跨出成长的每一步，并能在孩子的各个生命 阶段中，见证上帝的信实与慈爱！
03
有关本书的祷文 们期盼这些祷文，能够引导你按着圣经的应许，为 孩子祷告。不过，由于每一个孩子的生命光景不尽 相同，也有不同的需求，因此你可以自由替换或补充部分 祷文的内容。愿主记念你为孩子作的每一个祷告，并能和 孩子一同经历祂的恩典和祝福！
我
04
祷告主题 1
愿孩子接受救恩
“你们若不回转，变成小孩子的样式， 断不得进天国。” ──马太福音 18 章 3 节
孩子般的信心
多
年前的一个夜晚，妻子和两岁的女儿在睡前祷告 后，女儿突然问道 ： “妈咪，耶稣在哪里？”妻子很 讶异女儿会这么问，便回答说 ： “耶稣在天上、在每个角 落，而现在祂就与我们同在。如果你向祂祈求，祂就会来 到你的心里喔！” “我想要耶稣进入我的心里。” “有一天，你可以向祂祈求。” “但是我现在就想求祂进到我心里啊！” 于是，我们年幼的女儿祷告说 ： “耶稣，请祢进到我 心里面来，与我同在。”从此开启她与耶稣同行的信仰旅 程。 当耶稣的门徒问祂说，天国里谁是最大的？耶稣便 叫一个小孩子来，使他站在他们当中（马太福音 18 章 1-2 节），并对门徒说 ： “你们若不回转，变成小孩子的样式， 断不得进天国。……凡为我的名接待一个像这小孩子的， 就是接待我。”（3-5 节） 我们可以藉着耶稣的眼光，看到一个信心单纯的孩 子，他可以成为我们信心的榜样。耶稣嘱咐我们，要接 待所有敞开心、亲近祂的人。祂说 ： “让小孩子到我这里 来，不要禁止他们，因为在天国的，正是这样的人。” （19 章 14 节） —麦大卫
我们应像孩子一样，单纯地信靠耶稣。 06
灵修经文 马太福音 18 章 1-5 节 当时，门徒进前来，问耶稣说 ： “天国里谁是最 2 大的？” 耶稣便叫一个小孩子来，使他站在他们当中， 3 说： “我实在告诉你们，你们若不回转，变成小孩子的样 式，断不得进天国。 4 所以，凡自己谦卑像这小孩子的， 他在天国里就是最大的。 5 凡为我的名接待一个像这小孩 子的，就是接待我。” 1
马太福音 19 章 13-14 节 那时，有人带着小孩子来见耶稣，要耶稣给他们按 手祷告，门徒就责备那些人。14 耶稣说 ： “让小孩子到我这 里来，不要禁止他们 ；因为在天国的，正是这样的人。” 13
07
祷告时刻 愿孩子接受救恩 亲爱的天父，谢谢祢创造了＿ 的生 命，祢对他有一个极其荣耀的计划。愿祢在他生命中的每 个时段，天天以爱来围绕他，持续以爱来吸引他，让他对 祢的信心，能够如同芥菜种一样发芽、成长！ 求祢调动万有，使他在生活的各个层面，看见祢的真 实与美好，并能经历祢的恩典与慈爱，以致明白并体会成 为祢的儿女，真是这一生最美的祝福！ 愿祢亲自拣选他，好让他将生命的主权交在祢的手 中，一生信靠祢、爱慕祢！ 奉主耶稣的名祷告，阿们！
想一想 在引导孩子认识信仰的过程中，我能作出哪些努力？
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祷告主题 2
愿孩子渴慕祷告
“祂垂听穷人的祷告， 并不藐视他们的祈求。” ──诗篇 102 篇 17 节
五分钟家规 曾經读过一篇文章，提到有位母亲为她的孩子制定 了一个“五分钟家规”。她要他们为上学做好准备， 每天在离家前的五分钟，必须要聚集在一起。
我
当他们聚集在母亲的身边，她就为他们一一提名祷 告，祈求上帝在这一天当中赐福给他们。接着，她亲吻每 一个孩子，才让他们去上学。假如邻居的孩子刚好来了， 她也会让他们聚在一起，为他们祷告。多年之后，其中一 个孩子谈起，从这个“五分钟家规”中，她学习到祷告在 自己的生活中是何等重要。 诗篇 102 篇的作者明白祷告的重要性，这篇诗被标 记为 ： “困苦人发昏的时候，在耶和华面前吐露苦情的祷 告。”诗人呼求 ： “耶和华啊，求祢听我的祷告……我呼 求的日子，求祢快快应允我”（1-2 节），耶和华“从至高 的圣所垂看。耶和华从天向地观察”（19 节）。 上帝在乎你，祂愿意倾听你的祷告。不管是遵循五分 钟家规，每天向祂祈求祝福，或在沮丧中花更多时间向祂 呼求，每天我们都应当与上帝谈心。你立下的榜样或许会 深深地影响你的亲朋好友。 —施安妮
祷告是承认我们需要上帝。
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灵修经文 诗篇 102 篇 1-17 节 1 （困苦人发昏的时候，在耶和华面前吐露苦情的祷 告。）耶和华啊，求祢听我的祷告，容我的呼求达到祢 面前！ 2 我在急难的日子，求祢向我侧耳 ；不要向我掩 面！我呼求的日子，求祢快快应允我！ 3 因为，我的年日 如烟云消灭 ；我的骨头如火把烧着。 4 我的心被伤，如草 枯干，甚至我忘记吃饭。 5 因我唉哼的声音，我的肉紧贴 骨头。6 我如同旷野的鹈鹕 ；我好像荒场的鸮鸟。 7 我警醒 不睡 ；我像房顶上孤单的麻雀。 8 我的仇敌终日辱骂我 ； 向我猖狂的人指着我赌咒。 9 我吃过炉灰，如同吃饭 ；我 所喝的与眼泪搀杂。10 这都因祢的恼恨和忿怒 ；祢把我拾 起来，又把我摔下去。11 我的年日如日影偏斜 ；我也如草 枯干。 12 唯祢─耶和华必存到永远 ；祢可记念的名也存 到万代。 13 祢必起来怜恤锡安，因现在是可怜他的时候， 日期已经到了。14 祢的仆人原来喜悦他的石头，可怜他的 尘土。 15 列国要敬畏耶和华的名 ；世上诸王都敬畏祢的荣 耀。 16 因为耶和华建造了锡安，在祂荣耀里显现。 17 祂垂 听穷人的祷告，并不藐视他们的祈求。
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祷告时刻 愿孩子渴慕祷告 亲爱的天父，感谢祢总是愿意聆听、回应祢儿女的祷 告！愿祢将这样的恩典，厚厚地浇灌在＿ 的身上，好让他透过祷告，能更深认识祢、更多经历祢！ 求祢点燃他心中对祢的渴慕，挑旺他渴慕向祢祷告的 心，让他能够藉由祷告，将自己内心最真实的光景、最迫 切的需要，都坦然无惧地带到祢的面前！ 愿祢时常向他的心说话，让他知道他是何等地有福， 能够透过祷告，时刻与祢亲密同行 ；能够因为祷告，与祢 更亲近，以至于他就更多愿意地来到祢面前，跟祢倾心吐 意。 愿祢让他学习顺服圣灵的带领，以致在生活的每一个 层面，都乐意遵行祢的心意！ 奉主耶稣的名祷告，阿们！
想一想 我能挪出哪几段时间，与孩子面对面一起祷告？
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祷告主题 3
愿孩子讨主喜悦
“我们立了志向， 要得主的喜悦。” ──哥林多后书 5 章 9 节
奖励好行为 我们教会的一项儿童事工中，每当我们看到孩子有 好表现时，就发给他一张卡片。孩子收集到一定数 目的卡片，就可得到奖品，以奖励他们的好行为。我们希 望藉此强调好行为，而不是专注在孩子的坏行为上。
在
有一回，当我们发卡片给 11 岁的泰瑞时，他回答 说： “谢谢了，我不需要。我要有好行为，而且我的好行 为不需要奖励。”对他而言，选择正确的行为本身已经是 个奖赏了。正确的价值观肯定已稳固地栽种在他心中，不 管是否有奖赏，他也要活出好行为。 身为耶稣的门徒，我们最终会得到奖赏。哥林多后 书 5 章 10 节说 ： “各人按着本身所行的，或善或恶受报。” 然而，得奖赏不应该是我们有好行为的动机，也不是得到 救恩的理由。活出爱上帝的生命并且讨祂的喜悦，才应该 是我们心里的渴求。 我们既然爱上帝，就会尽力做祂所喜悦的事，在我们 爱祂之前，祂就先爱了我们（约翰一书 4 章 19 节），我们 必须以单纯的动机服事祂（箴言 16 章 2 节 ；哥林多前书 4 章 5 节）。其实，最大的奖赏就是与祂同在。 —施安妮
听从上帝的话语，不为奖赏，唯要讨祂喜悦。
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灵修经文 哥林多后书 5 章 1-11 节 我们原知道，我们这地上的帐棚若拆毁了，必得上 帝所造，不是人手所造，在天上永存的房屋。 2 我们在这 帐棚里叹息，深想得那从天上来的房屋，好像穿上衣服 ； 3 倘若穿上，被遇见的时候就不至于赤身了。 4 我们在这帐 棚里叹息劳苦，并非愿意脱下这个，乃是愿意穿上那个， 好叫这必死的被生命吞灭了。 5 为此，培植我们的就是上 帝，祂又赐给我们圣灵作凭据（原文是质）。 6 所以，我 们时常坦然无惧，并且晓得我们住在身内，便与主相离。 7 因我们行事为人是凭着信心，不是凭着眼见。 8 我们坦然 无惧，是更愿意离开身体与主同住。 9 所以，无论是住在 身内，离开身外，我们立了志向，要得主的喜悦。10 因为 我们众人必要在基督台前显露出来，叫各人按着本身所 行的，或善或恶受报。11 我们既知道主是可畏的，所以劝 人。但我们在上帝面前是显明的，盼望在你们的良心里也 是显明的。 1
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祷告时刻 愿孩子讨主喜悦 亲爱的天父，求祢将属祢的智慧和异象，倾倒在 ＿ 的身上，让他知道他的一生要为祢而 活！他的一生要蒙祢喜悦。 愿祢为他预备充足的恩典，提升他对祢的信心和敬 畏，让他知道如何做讨祢喜悦的事！当他面对艰难的抉 择、难以挽回的困境、人际和生活上的挫折，看似受到别 人的挑战和亏负时，愿祢将讨祢喜悦的心，放在他的生命 中，好让他时刻明白自己生命的意义，是要坚守祢的真 理，活出蒙祢喜悦的生命！ 求祢向他仰脸，亲自赏赐他丰厚的恩典，以及稳妥的 平安！ 奉主耶稣的名祷告，阿们！
想一想 我愿意作出哪些改变，或是坚持哪些价值观， 使之成为孩子属灵的榜样？
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祷告主题 4
愿孩子满得平安
“我要求父，父就另外赐给你们一位保惠师， 叫祂永远与你们同在。” ──约翰福音 14 章 16 节
在身边，也在心里 的儿子第一天上幼儿园，就哭着说 ： “我不喜欢上 学！”我和丈夫对他说 ： “我们也许不能待在那里陪 你，但我们会为你祷告，而且耶稣一直都在你身边啊！”
我
他嘟着嘴说 ： “但我又看不见祂！”我的丈夫抱着他 说： “祂就住在你里面，祂不会丢下你，让你孤伶伶地一 个人。”他拍拍自己的胸口说 ： “对，耶稣住在我里面。” 不只小孩会对分离感到焦虑，在人生的每一个阶段， 我们都会与所爱的人分离，有时是因为距离，有时是因为 死亡。然而，我们必须记得，即使我们觉得被人抛下，上 帝却没有离弃我们，祂承诺会永远与我们同在。上帝赐下 真理的圣灵，祂是我们的保惠师和帮助者，祂必永远与我 们同在，也住在我们里面（约翰福音 14 章 15-18 节）。我 们是祂所爱的孩子。 我的儿子正在学习信靠的功课，而我也一样。就像我 儿子看不见耶稣，我也看不见圣灵，但我却可以在每天读 经时感受到圣灵的能力，藉着上帝的话语激励我，也引领 我。让我们感谢上帝奇妙的供应，因祂赐下圣灵与我们同 在，也住在我们里面，我们绝不孤单！ —欧凯拉
我们永远不孤单。
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灵修经文 约翰福音 14 章 15-21 节 你们若爱我，就必遵守我的命令。 16 我要求父，父 就另外赐给你们一位保惠师，叫祂永远与你们同在，17 就 是真理的圣灵，乃世人不能接受的 ；因为不见祂，也不认 识祂。你们却认识祂，因祂常与你们同在，也要在你们里 面。 18 我不撇下你们为孤儿，我必到你们这里来。 19 还有 不多的时候，世人不再看见我，你们却看见我 ；因为我活 着，你们也要活着。20 到那日，你们就知道我在父里面， 你们在我里面，我也在你们里面。21 有了我的命令又遵守 的，这人就是爱我的 ；爱我的必蒙我父爱他，我也要爱 他，并且要向他显现。 15
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祷告时刻 愿孩子满得平安 亲爱的天父，愿祢时刻赐下不动摇的平安，与 ＿同在！ 在这个世界上，有好多的人、事、物，可能会让他感 到惧怕、紧张、丧气、孤独、绝望和痛苦。有的时候，甚 至连我都无法帮助他，走出情绪和属灵的低潮。但是，我 愿意将他的生命，更深地交托在祢的面前。 当他面对负面的情绪﹑不安的环境时，愿祢的爱完全 地拥抱他，为他除去各样的拦阻，让他来到祢的面前，开 启他属灵的眼光再次地看见，即便世上的一切都会改变， 祢却永远不会离开他的身旁，因为他永远是祢所爱的孩 子，而祢是他永远的倚靠！ 奉主耶稣的名祷告，阿们！
想一想 在日常生活中，我可以如何向孩子传达平安的信息？
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祷告主题 5
愿孩子内心清洁
“凡是真实的、可敬的、公义的、清洁的、可 爱的、有美名的，……这些事你们都要思念。” ──腓立比书 4 章 8 节
耳濡目染 年前，一位姐妹告诉我，一天她发现未满十三岁的 儿子在看一则暴力事件的新闻报导，她立刻拿起遥 控器转台，很突兀地对儿子说 ： “你不需要看这些东西！” 他们母子俩随即开始争执，最后，她苦口婆心地对儿子 说，她希望儿子心中所充满的，全都是“公义的、清洁 的、可爱的……”（腓立比书 4 章 8 节）。晚餐后，她和丈 夫正在看电视的新闻报导，五岁的女儿突然冲过来关上电 视，并以酷似妈妈的语调说 ： “你们不需要看这些东西！” 女儿还说 ： “现在，想想那些圣经的教导！”
几
身为成年人，我们吸收和处理新闻报导的能力比孩子 更好。尽管如此，这对夫妇的女儿在重复母亲之前的教导 时，表现得既有趣又有智慧。即使是适应能力很强的成年 人，也可能因为经常接触生活黑暗的一面而受影响。当我 们看见世界的情势，有时难免会感到忧愁或沮丧，然而思 想保罗在腓立比书 4 章 8 节所列出的事，却是帮助我们胜 过沮丧的好办法。 谨慎地选择脑海中所要思想的，不但是个让上帝得荣 耀的绝佳方式，而且也能保守我们的心怀意念。 —纪蓝迪
耳闻目睹的会影响我们的心思意念。
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灵修经文 腓立比书 4 章 4-9 节
你们要靠主常常喜乐。我再说，你们要喜乐。 5 当叫 众人知道你们谦让的心。主已经近了。 6 应当一无挂虑， 只要凡事藉着祷告、祈求，和感谢，将你们所要的告诉 上帝。 7 上帝所赐、出人意外的平安必在基督耶稣里保守 你们的心怀意念。 8 弟兄们，我还有未尽的话 ：凡是真实 的、可敬的、公义的、清洁的、可爱的、有美名的，若有 什么德行，若有什么称赞，这些事你们都要思念。 9 你们 在我身上所学习的，所领受的，所听见的，所看见的，这 些事你们都要去行，赐平安的上帝就必与你们同在。 4
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祷告时刻 愿孩子内心清洁
亲爱的天父，求祢使＿ 学习将自己 从这个世界分别出来，求祢保守他的內心清洁，专一跟从 祢！ 求祢的圣灵，天天在他的心中掌权，使他学习选择自 己的所读、所看、所听、所想、所说、所做，都是祢所喜 悦的美事，并能从中学习回应祢的真理。 主啊，求祢保守他所接触到的媒体、群体、老师和同 侪。让他在一个祢所保守的环境中成长。求祢照明他心中 的眼睛，使他天天浸泡在祢的话语中，以致能够更多认识 祢、信靠祢，而能得着属天的智慧，明白如何分辨和拒绝 一切不合祢心意的事！ 奉主耶稣的名祷告，阿们！
想一想 在与孩子谈话时，我能作出什么改变， 以致能够保守他的心怀意念？
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祷告主题 6
愿孩子凡事感谢
“我赐给你们地土，非你们所修治的； 我赐给你们城邑，非你们所建造的。” ──约书亚记 24 章 13 节
我们好富有！ 轻的妈妈在小厨房里东拼西凑，为 3 岁的女儿预备 了一顿午餐。她望着餐桌上的空水果篮，不禁叹气 说： “假如有一篮水果，我就会觉得很富有了。”小女孩 听到了妈妈的话。
年
几星期过去了，上帝看顾这个小家庭。尽管如此，这 位忧心的妈妈仍然为家计担心。有一天，她的女儿蹦蹦跳 跳地进了厨房，指着桌上一篮水果大叫 ： “妈妈你看！我 们好富有喔！”其实这个家庭只是买了一袋苹果，什么也 没改变。 当以色列人的领袖约书亚快要离世时，他与百姓分 享了来自上帝的信息，数算上帝曾为以色列人所做的事。 他指出 ： “你们在旷野也住了许多年日”（约书亚记 24 章 7 节）。接着他说 ： “[ 上帝 ] 赐给你们地土，非你们所修治 的 ；[ 上帝 ] 赐给你们城邑，非你们所建造的。你们就住在 其中，又得吃非你们所栽种的葡萄园、橄榄园的果子” （13 节）。约书亚立了一块大石头以提醒以色列人上帝的供应 （26 节）。 这个家庭像以色列人所经历的一样，经过一段困苦的 日子后，他们现在住的地方，有宽敞的院子，还有硕果累 累的果树。他们常在餐桌上摆一篮水果，以谨记上帝的良 善，以及他们女儿在 3 岁时带给他们家的信心、喜乐和盼 望。 —葛庭墨
数算昨日上帝所赐的恩典，今日便得盼望与力量。 26
灵修经文 约书亚记 24 章 2、8-14 节 我的仆人摩西死了。现在你要起来，和众百姓过这 约但河，往我所要赐给以色列人的地去…… 8 我领你们到 约但河东亚摩利人所住之地。他们与你们争战，我将他们 交在你们手中，你们便得了他们的地为业 ；我也在你们面 前将他们灭绝。 9 那时，摩押王西拨的儿子巴勒起来攻击 以色列人，打发人召了比珥的儿子巴兰来咒诅你们。10 我 不肯听巴兰的话，所以他倒为你们连连祝福。这样，我便 救你们脱离巴勒的手。11 你们过了约但河，到了耶利哥 ； 耶利哥人、亚摩利人、比利洗人、迦南人、赫人、革迦撒 人、希未人、耶布斯人都与你们争战 ；我把他们交在你们 手里。 12 我打发黄蜂飞在你们前面，将亚摩利人的二王从 你们面前撵出，并不是用你的刀，也不是用你的弓。13 我 赐给你们地土，非你们所修治的 ；我赐给你们城邑，非你 们所建造的。你们就住在其中，又得吃非你们所栽种的葡 萄园、橄榄园的果子。14 现在你们要敬畏耶和华，诚心实 意地事奉祂，将你们列祖在大河那边和在埃及所事奉的神 除掉，去事奉耶和华。 2
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祷告时刻 愿孩子凡事感谢 亲爱的天父，愿祢引领＿ 的生命， 能从平凡的事物中，经历内心的富足。愿祢使他成为一个 凡事谢恩的人，知道一切的恩典都是从祢而来，并能时常 将感谢归给祢！ 主啊！让他知道凡事都出于祢，他的恩典是从祢而 来，而特别当他遭遇困难、面临缺乏、不如意和挫折的时 候，愿祢以感恩的心坚立他，让他仍能看见祢的爱天天围 绕他！ 愿祢使他在数算恩典的同时，能够更多经历祢是耶和 华以勒的上帝，让他经历恩上加恩的日子，并将更多的感 谢归给祢！ 奉主耶稣的名祷告，阿们！
想一想 我能不能时常邀请孩子， 一同数算想要感谢上帝的三件事？
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祷告主题 7
愿孩子身心灵健康
“喜乐的心，乃是良药； 忧伤的灵，使骨枯干。” ─箴言 17 章 22 节
圣经的处方 伟和秀婷特意每个星期都安排一个晚上，与他们四 个学龄的孩子一起来个“笑话之夜”。每个孩子都会 将那一週读到、听到（或自己编）的笑话，在晚餐时与家 人分享，这样的传统让用餐时光充满了快乐的回忆。志伟 和秀婷甚至注意到，孩子们因欢笑而更加健康，面对困难 时也能很快就振作起来。
志
关于餐桌上欢乐对话的益处，鲁益师也曾写道 ： “在 日光之下，没有什么比家人在吃饭时一同欢笑更好的事 了。” 培养喜乐的心是有智慧的，如箴言 17 章 22 节说 ： “喜 乐的心，乃是良药 ；忧伤的灵，使骨枯干。”箴言提供 了一个促进健康的治疗“处方”，就是让喜乐充满我们的 心。这确实是花费极少，却有极大效果的良药。 我们都需要这份圣经提到的处方。当我们带着喜乐 的心与人谈话，可以帮助我们正确地看待各种分歧 ；也让 我们在面对学校考试或工作的压力时，仍经历平安。家庭 或朋友间的欢笑，能创建彼此了解、感受到被爱的安全氛 围。 你是否需要在生活中注入更多欢笑，作为心灵的良药呢？ 别忘了，你能从圣经得着激励，培养一颗喜乐的心。
—夏莉珊
对你而言，何谓充满主的喜乐呢？ 30
灵修经文 箴言 17 章 19-22 节
喜爱争竞的，是喜爱过犯 ；高立家门的，乃自取败 坏。 心存邪僻的，寻不着好处 ；舌弄是非的，陷在祸患 中。 21 生愚昧子的，必自愁苦 ；愚顽人的父毫无喜乐。 22 喜乐的心乃是良药 ；忧伤的灵使骨枯干。 19
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祷告时刻 愿孩子身心灵健康 亲爱的天父，我将＿ 交托仰望在祢 的手中，愿祢赐他身心灵，并全人的健康。 主啊！祢说喜乐的心乃是良药，愿祢赏赐给他喜乐的 心，并且让他深刻经历，喜乐所能带来的各项祝福！求祢 藉由喜乐，赏赐他健康的身体，赐他智慧知道如何照顾自 己，不致时常生病、受伤、疲惫。求祢藉由喜乐，赐给他 坚强的内心，知道如何平衡生活、学业的压力，将各样的 重担交在祢的手中，以致时刻在祢里面重新得力！求祢藉 由喜乐，提升和激励他的灵，使他天天能够领受祢的慈爱 并经历祢的信实！ 愿他健康的身、心、灵，能够成为这世代荣耀的见 证，向众人诉说祢美善的恩典！ 奉主耶稣的名祷告，阿们！
想一想 我该如何规划孩子一起的时间， 好能更深经历从上帝而来的喜乐？
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祷告主题 8
愿孩子有好朋友
“一个人也不向他说句话， 因为他极其痛苦。” ──约伯记 2 章 13 节
朋友的安慰 一位母亲写道 ：有一天，她年幼的女儿放学回家 时，下半身沾满了烂泥巴，把她吓了一大跳。她女 儿解释说，她朋友不小心滑倒掉进泥坑里。当另外一位同 学去找人来帮忙的时候，她女儿不忍心看到朋友抱着受伤 的腿独自坐在那里，于是就走过去和朋友一起坐在泥坑 里，等老师过来。
有
约伯经历丧子之痛后，又饱受全身满是毒疮之苦，他 遭受到莫大的打击。圣经告诉我们，约伯的三个朋友前来 安慰他。当他们看到约伯时，“就放声大哭。各人撕裂外 袍，把尘土向天扬起来，落在自己的头上。他们就同他七 天七夜坐在地上，一个人也不向他说句话，因为他极其痛 苦”（约伯记 2 章 12-13 节）。 起初，约伯的朋友们展现了高度的同理心，他们察觉 到约伯仅需有人陪着他同坐、同哀伤。然而，可惜的是， 约伯的三位朋友随后开始高谈阔论。讽刺的是，当这些朋 友开始发言时，他们却给了约伯不合宜的劝告（16 章 1-4 节）。 当我们要让伤心难过的朋友得着安慰时，最好的方式 往往是与他们同坐、同哀伤。 —夏莉珊
朋友的陪伴能让我们在患难中得安慰。
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灵修经文 约伯记 2 章 7-13 节 于是撒但从耶和华面前退去，击打约伯，使他从脚 掌到头顶长毒疮。8 约伯就坐在炉灰中，拿瓦片刮身体。 9 他的妻子对他说 ： “你仍然持守你的纯正吗？你弃掉 10 上帝，死了吧！” 约伯却对她说 ： “你说话像愚顽的妇人 一样。嗳！难道我们从上帝手里得福，不也受祸吗？”在 这一切的事上约伯并不以口犯罪。 11 约伯的三个朋友─ 提幔人以利法、书亚人比勒达、拿玛人琐法─听说有这 一切的灾祸临到他身上，各人就从本处约会同来，为他悲 伤，安慰他。 12 他们远远地举目观看，认不出他来，就放 声大哭。各人撕裂外袍，把尘土向天扬起来，落在自己的 头上。 13 他们就同他七天七夜坐在地上，一个人也不向他 说句话，因为他极其痛苦。 7
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祷告时刻 愿孩子有好朋友 亲爱的天父，愿祢在＿ 生命的各个 阶段，预备最适合的朋友，让他从友谊的操练中，学习活 出祢的样式。 主啊！我没办法时刻陪伴在他的身边，很多时候他都 是和同学、朋友一起学习、成长。愿祢赐他忠心又良善的 朋友，能够同理、付出、聆听、接纳、肯定、关怀和陪伴 他！特别是在他感到受伤、难过，格外需要安慰和体恤的 时候，求祢帮助他能从朋友的回应中，得着最好的陪伴。 愿祢让他也能学习成为朋友的好朋友，一起在生命的 道路上成长。让他能够陪伴朋友将最真实的需要，带到祢 的面前，以致他们都能更多认识祢、经历祢的爱！ 奉主耶稣的名祷告，阿们！
想一想 我认识孩子的朋友吗？ 我可以透过哪些机会，更加理解他们的相处方式？
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祷告主题 9
愿孩子有爱人的心
“我们大家要彼此相爱。 这并不是我写一条新命令给你， 乃是我们从起初所受的命令。” ─约翰二书 1 章 5 节
爱的体现 和孩子们开始建立一个新的习惯。每晚临睡前，我 们拿出彩色铅笔，点上蜡烛，求主光照我们。然后 取出日记本，以图文回答两个问题 ：今天我用什么方式去 爱人呢？今天我什么时候缺乏爱心呢？
我
爱邻舍“从起初”就是基督徒生命中重要的一环（约 翰二书 1 章 5 节）。约翰向会众写的第二封书信，就是要 他们遵从上帝的命令，彼此相爱（约翰二书 1 章 5-6 节）。 “爱”是约翰所写的书信中，最常出现的主题之一。他提 到行出真实的爱，是显明我们“属真理的”一个途径，也 表明我们就住在上帝的同在里（约翰一书 3 章 18-19 节）。 当我和孩子们一同省思的时候，我们发现在日常生活中， 一个简单的动作就能体现爱，如与人共享一把雨伞、安慰 伤心的人，或烧一顿好菜。同样地，我们也很容易在小事 上缺乏爱心，如说人闲语、不愿与人分享，或只顾自己而 不考虑别人的需要。 每晚认真地省思，让我们每天更加警醒，也更留心圣 灵在生活中的带领。圣灵会帮助我们学习凭爱心行事（约 翰二书 1 章 6 节）。 —毕爱敏
今日我如何体现出上帝的爱呢？
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灵修经文 约翰二书 1 章 1-6 节 作长老的写信给蒙拣选的太太（或作 ：教会 ；下 同），和他的儿女，就是我诚心所爱的 ；不但我爱，也 是一切知道真理之人所爱的。 2 爱你们是为真理的缘故， 这真理存在我们里面，也必永远与我们同在。 3 恩惠，怜 悯，平安从父神和祂儿子耶稣基督在真理和爱心上必常与 我们同在！ 4 我见你的儿女，有照我们从父所受之命令遵 行真理的，就甚欢喜。 5 太太啊，我现在劝你，我们大家 要彼此相爱。这并不是我写一条新命令给你，乃是我们从 起初所受的命令。 6 我们若照祂的命令行，这就是爱。你 们从起初所听见当行的，就是这命令。 1
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祷告时刻 愿孩子有爱人的心 亲爱的天父，愿祢开广＿ 的心，将 祢的爱放在他的心中，让他能够将目光从自己的身上挪 开，以致能够看见别人的需要，并且愿意学习付出。 求祢将祢的恩慈及良善，浇灌在他的生命中，让他时 刻都能藉由服务他人、付出关怀，来彰显祢的爱与恩典！ 愿祢为他预备各样的机会与智慧，知道如何做在别人的需 要上，并且让他甘心为别人付出的同时，也能深知自己蒙 祢悦纳！愿祢的爱，成为他爱人的动力，以致他的生命， 能够越来越像祢。 奉主耶稣的名祷告，阿们！
想一想 我如何在孩子的面前，学习向家人、邻舍， 以及任何有需要的人付出爱？
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祷告主题 10
愿孩子乐于分享
“不可忘记行善和捐输的事。” ──希伯来书 13 章 16 节
不够？ 教会返家的途中，女儿坐在后座享用她的小鱼饼 干，两个儿子则一直要求她与他们分享。我看到女 儿紧抓着点心不放，忍不住问女儿说 ： “今天你们在主日 学做些什么？”她告诉我，大家一起弄了一篮的面包和烤 鱼，因为有一个小男孩献给耶稣五个饼两条鱼，耶稣用这 些饼和鱼喂饱五千多人（约翰福音 6 章 1-13 节）。
从
于是，我对她说 ： “这个小男孩真好心，愿意跟别人 分享。你觉得，上帝是不是也希望你能与人分享这包小鱼 饼干呢？”她回答说 ： “不行啦，妈咪。” 我想鼓励她不要独享所有的饼干，但她却听不进去， 她说 ： “不够分给大家啊！” 分享并不是一件易事，我们很容易就紧抓眼前的一 切。或许我们在心里估量过，会辩称 ： “不够分给大家 啊！”但这句话所假设的是，只要给了别人，自己就会不 够。 使徒保罗曾提醒信徒，我们所拥有的一切都是从上帝 而来，上帝要使我们凡事富足，可以慷慨地分享（哥林多 后书 9 章 10-11 节）。天国的数学不是计算你将减少的，而 是数算你所得着的丰富供应。我们可以喜乐地与人分享， 因为当我们慷慨地分享出去，上帝应许祂必看顾我们。 —夏莉珊
相信上帝的美善，学习与人分享。 42
灵修经文 哥林多后书 9 章 10-15 节 那赐种给撒种的，赐粮给人吃的，必多多加给你 们种地的种子，又增添你们仁义的果子 ；11 叫你们凡事富 足，可以多多施捨，就藉着我们使感谢归于上帝。12 因为 办这供给的事，不但补圣徒的缺乏，而且叫许多人越发感 谢上帝。 13 他们从这供给的事上得了凭据，知道你们承认 基督顺服祂的福音，多多的捐钱给他们和众人，便将荣耀 归与上帝。 14 他们也因上帝极大的恩赐显在你们心里，就 切切的想念你们，为你们祈祷。15 感谢上帝，因祂有说不 尽的恩赐！ 10
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祷告时刻 愿孩子乐于分享 亲爱的天父，谢谢祢总是赏赐我们美好的恩典。愿祢 将乐意分享的心赏赐给＿ ，让他知道与 人分享，是同享喜乐的机会，也是祢所喜悦的事。 很多时候，我们以为给了别人，我们就没有了，于是 就无法与人分享。但是，主啊！愿祢让他知道，祢的恩典 永远是够他用的！愿祢扩张他的生命，让他有一颗愿意与 人分享的心，从中看见自己活在祢涌流不断的恩典中，并 且经历祢是那乐意施恩的上帝！ 求祢也将分享福音的火热，放在他的心中。让他知道 自己最渴望与人分享的，就是祢的爱！愿祢赐给他充足的 智慧与机会，透过他各样的分享得着属祢的羊，并且让他 经历事奉祢、与祢同工的甘甜！ 奉主耶稣的名祷告，阿们！
想一想 我可以作出哪些努力，引导孩子学习分享的功课， 并能享受分享的喜乐？
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的心中，使你晓得如何按照祂的心意去爱 妈妈！
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至读者： 诚挚地邀请你写下你对本书的宝贵意见。 你可以将你的分享 邮寄至 ：Peti Surat 86, Taman Sri Tebrau, 80057 Johor Bahru, Johor, Malaysia. email 至 ：malaysia@odb.org
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本书为非卖品，鼓励你按着圣灵的感动自由奉献，以支持
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祷
我们的祷告， 能给予孩子生命成长的养分。 你平常都以哪些方式，来对孩子表达爱呢？你是否愿意到 上帝的面前，为孩子的生命求告祂呢？你是否愿意更多透过祷 告，来陪伴孩子成长呢？ 本书包含十篇精选的灵命日粮灵修文章、十个思考问题， 以及十篇以圣经为基础的祷文，帮助你从以下方面为孩子祷 告： 1 2 3 4 5
我以 告 爱孩子 从十个方面为孩子祷告
愿孩子接受救恩 6 愿孩子凡事感谢 愿孩子渴慕祷告 7 愿孩子身心灵健康 愿孩子讨主喜悦 8 愿孩子有好朋友 愿孩子满得平安 9 愿孩子有爱人的心 愿孩子保守内心 10 愿孩子乐于分享
你除了可以自己祷告，也能邀请家人、主日学老师、教 会牧者一起为孩子祷告，或是和教会中的弟兄姐妹组成祷告小 组，同心为孩子们守望代求！ 但愿我们透过这些祷告，学习从上帝的眼光来爱孩子，天 天以基督的爱来建造他们的生命，以致看见上帝在他们生命中 荣耀的心意！
许多人帮助灵命日粮事工将改变生命的圣经智慧带给他人，即 使是小额奉献，也能聚沙成塔。我们并没有任何机构或宗派提 供资金或资助。 odb.org I Simplified-odb.org
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2021/7/18 下午3:06