天父好爱我 第2辑

使 他人，即 智慧帶給 經 聖 的 供 派提 基 變生命 機構或宗 事工將改 何 糧 任 日 有 命 沒 助靈 我們並 許多人幫 沙成塔。 ，也能聚 獻 奉 額 是小 。 金或資助

亲子版 粮 日 灵命

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这本书属于：

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作者：萬恩然、謝葆芳、許文榮、沈啟智 譯者：張芯寧 編輯：錢占梅 設計排版：葉雅妗、覃玉麗 致謝： “尋找寶藏”摘錄及改編自龐雅各所寫《靈命日糧》2019年6月5日的 文章。 “清楚的溝通”摘錄及改編自柯貝爾所寫《靈命日糧》2019年6月14日的 文章。 所有的經文若無特別註明，則表示引自和合本聖經。凡註以“新譯本”的 經文均引自《聖經新譯本》，版權屬于環球聖經公會，蒙允准使用。 此書所有圖片版權屬于 shutterstock.com，蒙允准使用。 版權所有 ©2021 Our Daily Bread Ministries，請勿翻印。

Simplified Chinese “Give Us This Day 2”

引言 這本靈修材料是專為孩子和家 庭編寫的。在家 庭的靈修 時間 裡，他們可以大聲朗讀。孩子們也可以在個人與主親近的時間裡，使 用這本靈修材料。這本兒童版的靈修材料主要的目的是透過故事和 生活的例子，使孩子能夠明白改變生命的聖經智慧，並挑戰孩子將上 帝的話語，應用在他們的日常生活當中。 以下是關于如何使用這本材料讓父母和孩子一起靈修的方法：

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•每天預留特定的時間作為家庭的靈修時間。 •大聲朗讀聖經經文。 •大聲朗讀靈修材料。 •讓孩子們分享靈修心得。 •大聲朗讀思考的問題，並且討論。 •為每個人歸納學習要點。 •禱告，求上帝幫助每個人將祂的話語應用在生活當中。 我們禱告，無論是讓孩子自行閱讀或由父母陪伴孩子閱讀，都 能享受這充滿意義的靈修時刻！

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靈命日糧事工

最 珍贵 的 东 西 金句

的，因为我 万事当作是有损 把 也 我 ， 样 这 但 不 ，我把万 稣为至宝。为了祂 耶 督 基 主 我 识 认 以 基督。 废物，为了要得着 事都抛弃了，看作 8節（新 譯 本） ——腓立比書3章

阅读 : 腓立比書3章7-

“凱

14節

恩，妳能幫我餵弟弟喝奶嗎？”媽媽問。

“當然可以啊！”凱恩回答着。她抱起兩歲的 弟弟凱旋，然后把他固定在嬰兒椅上。突然，凱旋 不知怎么了，就哇哇大哭起來。 “媽媽，凱旋為什么哭了？”當凱旋的哭聲變得越來越大聲 時，凱恩也開始緊張起來。她拿了一個撥浪鼓、一本童書，以及一 輛玩具消防車，給眼前嚎啕大哭的弟弟。然而，他還是什么也不想 要。 “發生什么事了？”媽媽衝了進來。當弟弟凱旋見到媽媽時， 他就大聲地喊着： “長頸鹿！長頸鹿！” “哦，凱旋是想要他最喜歡的玩具呢！”媽媽說着，然后遞給 凱旋一隻玩具長頸鹿，他就立刻停止哭泣。 “凱旋真的好喜歡這個 玩具！”凱恩不禁說道。

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祷告

“ 沒 錯 ，他 的 確 很 喜 歡 ！” 主耶 媽 媽 笑 着。“ 妳 知 道 嗎 ？凱 旋 的 舉 穌，我 禰 ，因 動 讓 我 想 起 了保 羅 在 腓 立 比 書 讚美 為 3章8節中說過的話： ‘我也把萬事 的，超 禰是 最 珍 貴 過 當作是有損的，因為我以認識我主 物。請 世 上一切 事 幫助 我將 基督耶穌為至寶……’長頸鹿是凱 我生 禰放 命中 在 的第 旋最珍貴的玩具，他甚至為了得 一位 。 到這個玩具而拒絕其他的東西。 同 樣 地 ，保 羅 也 鼓 勵 我 們 珍 惜 基 督，超過我們生活中的一切。這意味着我們必 須藉着閱讀聖經來認識耶穌，常常在禱告中與上帝交談， 將上帝放在生活中的第一位。這同時也表示，我們必須拒絕那 些使我們遠離上帝的其他事物。” “你真的很喜歡這隻長頸鹿，對嗎？”凱恩一邊說着，一邊搗 蛋地要將凱旋的玩具長頸鹿換成玩具絨毛豹。 “長頸鹿！”凱旋 大聲地哭着要玩具長頸鹿。凱恩趕緊將玩具長頸鹿還給凱旋。媽 媽藉此機會告訴凱恩： “凱旋長大之后，可能會厭倦他心愛的長頸 鹿，但我們卻永遠也不會對主耶穌感到厭倦，並且會將祂一直放在 生活中的第一位。”凱恩點點頭表示同意。

想一想 有花 過一切的寶 貝？你是 否 本週你 如何看基督 是 勝 更高興，哪 與禱 告？為了能 讓基督 時間，定時 地閱讀聖經 ？ 些 事 情是 你 需 要 拒 絕 的

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和 善 待人 金句

； 己的形象创造人 于是，上帝照着自 形象创造 就是照着上帝的 有男有 了他；祂所创造的 27節 女。——創世 記1章 （新 譯 本）

阅 读 : 創 世 記 1章 26

“這

-31節

是誰的漫畫書呢？”媽媽問。

“是羅叔叔的。”紀安回答着。 “上個週末，他 給我看了他的漫畫收藏。這本漫畫書可是他的珍 藏本，所以我務必要小心謹慎地保管好！” “嗯，你確實該好好保管。”媽媽表示同意。此時的她正處于 休假中，所以她能利用出門用餐前的時間，幫忙兒子整理房間。 就在此時，家裡的幫傭麗娜走了進來問說： “制服已經折好 了，我現在能不能把衣服放進你的衣櫃裡呢？” “滾出我的房間！”紀安大聲吼叫着。他從麗娜手中搶過衣 服，繼續說道： “不准碰我的東西！”媽媽嚇了一跳。平常她一整天 都在上班，很少看到紀安與麗娜之間的互動。

“你為什么要對麗娜阿姨如此沒禮貌呢？”媽媽嚴肅地問。 “我不知道！”紀安不耐煩地小聲回答。 “反正，她不是我的朋友，

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祷告 也不是我的家人。她就只是個幫 主耶 穌 ，如 傭，我何必對她那么客氣呢？” 經不 果我 禮貌 曾 此時，媽媽堅定地回答說： 地對 人，請 待 別 禰原 “你小心謹慎地對待羅叔叔的 諒我 都有 。 着禰 我們 漫畫書，只因為那是他珍藏的 的形 謹慎 象 ， 地 應該 東西。這樣，我們豈不是更應 對待 彼此 。 該慎重地對待所有的人，因為 我們都是上帝寶貴的創造。創世 記1章27節告訴我們，我們都是按照上 帝的形象所造的，是祂創造了我們所有的人。” 媽媽繼續說： “當你看見麗娜阿姨時，請記住這一點：你和她 有着相同的創造主。你們兩人都有着上帝的形象。難道我們不應該 盡力地善待所有上帝的創造物嗎？” 紀安感到羞愧地點點頭，並說： “在我們出門之前，我會去向 麗娜阿姨道歉的。” 1 1

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想一想 垃 ？你又是 如何看待 清理 你會善待家中的幫傭嗎 夠對他們 道 路的工人？你 如何能 圾、打掃街 道，以 及修 補 表 達善意 ？

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生命 的 指引 金句

默示的，于教 圣经都是上帝所 正、教导人 训、督责、使人归 。 学义都是有益的 節 提 摩太 后書3章16 ——

阅 读 : 提 摩 太 后書 3 章

“我

16 -17 節

從來沒去過這么棒的咖啡館！”小豐剛踏入飯 店的房間，就大聲嚷嚷着。

小豐一家人正在曼谷度假，爸爸帶他們去了一 家咖啡館，裡面有各式各樣的貓咪，自由自在地走動着，讓顧客可 以免費與貓咪們玩耍。 “暹羅貓實在是太可愛了！”小豐繼續說道。

“我也很高興我們能找到這間貓 咪咖 啡館，”爸爸咧 嘴大 笑。 “它位在那么偏僻的地方，還好我的手機裡有導航的APP能指 引我們方向。” “這個導航APP真是太棒了！”媽媽也同意地說着。 “每次我們 走錯了路，它就會指引我們回到正確的路上，並準確地告訴我們接 下來該如何走！” “如果沒有這個APP，我們肯定會迷路的。”爸爸說道： “但

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祷告 是，還有另一個指引比這個APP更能 讓我信任。”

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“爸爸，那是什么呢？”小豐 問道。 1

謝謝 上

帝賜下 經，成 聖 為我 生命 引。請 的 指 幫 經，並 助 我閱讀 聖 且忠 心地 經的 跟隨 指引 聖 。

“就是上帝的話語。”爸爸 一邊說道，一邊拿出聖經。通常 這個動作出現就表示家庭靈修就 要開始了。“我們需要方向，才能到 達目的地。同樣地，我們也需要方向，才能到達 天堂。上帝的話語是我們的指引。它給我們正確的指示，讓我 們知道上帝是誰，祂為我們做了什么；我們是誰以及我們能如何 每天為着上帝而生活。提摩太后書3章16節說：“聖經都是上帝 所默示的，于教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的。” 當我們閱讀聖經時，它會告訴我們是否走錯了路，以及如何回到 討上帝喜悅的正確道路上。聖經教導我們要做上帝眼中正確的事 情，它是值得我們信賴的生活指南！” 最后那句話，爸爸說得既興奮又激動，使小豐也跟着歡呼。 于是，每個人都笑了起來，正式開始進行家庭靈修聚會。

想一想 帝的 如何能夠定期地閱讀上 你多久閱讀聖經一次？你 得，並定時禱告。 話語？請寫下你的學習心

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活 生 常 日 的 虔 敬 金句

得其 自己的劳碌中自 人最好是吃喝，在 了 于上帝的手。离开 乐；我看这也是出 呢？谁能享乐呢？ 祂，谁能有吃的 5節（新 譯 本） 傳 道書2章24-2 ——

阅读 : 傳 道書2章20-2

6節

“媽

，我真的感到好厭煩哦！每個月都要做這些事 情！”安雅大聲地說着。她正在幫忙媽媽折疊 及包裹衣服，那是教會會友要捐贈給國外孤兒 院的。“我們就不能做點其他的事情嗎？” “好吧，親愛的！”媽媽回答： “我們先休息一會兒，吃點阿姨 做的蛋糕，這蛋糕是你最喜歡的。” “哇，我好愛晴晴阿姨做的芒果蛋糕！”安雅說道。

媽媽打開冰箱，將一塊蛋糕遞給安雅，安雅就立即享用了。 “想一想，”媽媽繼續說着： “如果晴晴阿姨厭倦了做蛋糕，那會怎 么樣？” 安雅抬起頭來，一臉震驚。 “她會厭倦嗎？她不會吧？！如果沒 有晴晴阿姨的芒果蛋糕，我該怎么辦呢？”

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祷告 媽 媽 接 着 說：“ 如 果 沒有這 些 衣服，孤 兒院裡的孩子又會怎么樣 呢？”

親愛

的

上帝 助我 ，請 幫 在每 天要 情中 做的 找到 事 喜樂 是日 ，哪 怕 常的 只 工作 我 ，讓 ，也請 我知 幫 助 道做 是為 這些 了禰 事 而做 都 的。

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安雅突然安靜不出聲。媽媽則 繼續說道： “我們的牧師在他的主 日講道中提到傳道書的作者曾經 感嘆：人總是重複做着同樣的事 情，看起來沒有意義。但是，他 在傳道書2章24節中，卻得出了 1 一個結論，就是我們可以在自己的工作 中自得其樂，是因為享受是來自于‘上帝之手’的 祝福。當我們為了上帝的緣故，而去做家事或是一些可以幫助他人 的瑣碎事務，我們也能樂在其中。你覺得呢？” 安 雅點點頭。 “ 等我 吃完蛋 糕 后，我們就回去整理衣 服， 好嗎？” “當然好啊！”媽媽笑着說。 “當我們完成工作以后，你還能再 多吃一塊蛋糕呢！”

想一想

助

幫 ？請列出來，然 后 請上帝 你有哪 些日常要做的事 些事 是 為 着 祂 的 緣 故 而做 這 你 享受 這一切，因為你

情 的。

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虑 焦 的 试 考 对 面 金句

要凡事藉着祷 应当毫无忧虑，只 的心，把你们 告祈求，带着感恩 。 所要的告诉上帝 6節（新 譯 本） ——腓立比書4章

阅读 : 腓立比書4章6

尹

-7節

馨打開日記，開始寫道：

嗨！還是我！今天陳老師跟我們說了些鼓勵的 話，但是我感覺比較像在給我壓力！長話短說，她說 我們在校的學習和考試成績將會影響我們之后的升學；而我們唸 哪間大學，當然也會決定我們未來的工作。好吧！我或許省略了 太多太多她所說的話。總之，她說的話就是帶給我壓力！

然后，就在剛才，事情終究還是發生了。當我正在訂正我的考 試卷時，猛然發現自己的本子只完成到第7頁，這表示我還有39頁 未完成，我真的崩潰了！#好羞愧喔！ 我非常確定全家都聽見了我的哀嚎聲。我的媽媽真是太棒 了！她給了我一個大大的擁抱，然后，她還寫了腓立比書4章6-7 節這段經文給我。我們一起大聲地朗讀這段經文。剛開始，閱

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讀這段經文使我哭得更加傷心，因 為這彷彿是在承認我自己的焦慮。 接着，我感覺好像鬆了一口氣， 因為我意識到上帝真的了解我的 感受，並給了我一個解決的方 案——就是祂自己。我可以藉着 禱告得着祂所賜的平安。同時， 媽媽也為我禱告，請上帝幫助我 知道是祂在掌管一切。

祷告 主耶

穌 ，我 焦慮 將我 帶到 的 禰的 請幫 面 前。 助我 ，當我 是那 知 位掌 道禰 管一 時，就 切的 能經 上帝 歷禰 的平 安。

現在，我要睡了。以后每一天在我開始複習 課業之前，我都會與媽媽一起禱告。我也要將這段經文送給我 的朋友。在經過反覆思想這段經文之后，我知道有上帝平安的保 守，無論發生什么事，我都能安然度過。#現在感覺比較好了

想一想 你 力嗎？你 可以告訴 上帝 這 週你 有感 覺 到 什么 壓 息 ，心靈 ，並且得 着祂 所 賜 的 安 正 在 經 歷的 困 難 和 壓 力 和 你一 起 你 的 父 母 談 談 ，請 他 們 能平靜 安 穩 。你 可以與 禱 告。

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祷告 金句

警醒， 要在这事上恒久 为众圣徒祈求。 節 —以 弗所書6章18 — （新 譯 本）

阅 读 : 以 弗 所書 6 章 1

“太

6-20節

棒了，晚餐終于好了！我們快點開動吧！”小 傑高興地叫着。

“在我們用餐之前，我們不是應該先禱告嗎？ 小傑，你能帶領我們禱告嗎？感謝上帝，有客人在我們當中，與我們 一起共進晚餐。” 此時，爸爸向翰聲與慧晶點點頭，他們也以微笑回應着爸爸。 翰聲與慧晶是來自國外的宣教士，爸爸邀請他們一同享用晚餐。 小傑的臉頰通紅。 “昨天我已經禱告過了，所以現在我不想禱 告。而且，我真的好餓！”小傑悶悶不樂地說着。最后，媽媽幫忙禱 告了，大家也都享用着媽媽所烹煮的家常小菜。然而，媽媽卻瞧見 小傑在睡前生起了悶氣。于是，就問起了小傑不開心的理由。 “為什么爸爸一直要選我來禱告呢？”小傑埋怨着。 “這實在 是太丟臉了。”

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祷告

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媽媽回答： “我認為你對禱告有 些誤解。你是否還記得你去年被選為 學校代表，向學校的貴賓表達謝意 嗎？” “沒錯！他是一名奧林匹克 的游泳選手。我馬上抓住機會去 跟他說話！”小傑興奮地說道。

親愛

的

上帝 謝禰 ，謝 賜給 我們 特權 禱告 ，讓 我 的 們能 時隨 夠 地與 隨 禰交 助我 談 。請 學習 幫 每天 地禱 越來 告。 越多

“ 是 的 ！”媽 媽 繼 續 說 道： “與這位貴賓交談是一種特權， 然而與上帝說話則是更大的特權。我們藉着救 主耶穌，有特權能隨時隨地與上帝說話。保羅在以弗所書 6章18節中鼓勵我們持續為上帝的百姓禱告。當爸爸要你禱告 時，他並不是故意要讓你難堪。相反地，他是給你一個特權，代表 我們向上帝說話。” “既然禱告是特權，那我不是應該把握禱告的機會嗎？”小傑 若有所思地問着。 媽媽笑了。 “這就對了！想想下次若有人要你禱告，你該如何做 呢？”

想一想 理 分享你喜歡 或不喜歡的 你喜歡開口禱 告嗎？請 帝 的所 以讓我們興 奮地代 表 上 由。禱 告是一種特權，所 有子民，與祂對話吧！

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完 整 的 图像 金句

的道路也怎 天怎样高过地，我 路，我的意念 样高过你们的道 的意念。 也怎样高过你们 9節 —以賽亞書55章 —

阅读 : 以 賽亞書55章

“思

8-11節

羽，你在上海過得怎么樣呢？”奶奶問着。

思羽喃喃地說道： “上海還不錯啦！但我真的 很想念老家的朋友們。”思羽和她的家人剛剛從新 加坡搬到上海，因為她的爸爸被派往那裡工作兩年。 奶奶看得出思羽非常想念家鄉。她拿出自己的智慧型手機，輕 輕地滑了熒幕幾下，就問道： “思羽，你能幫我看看，這張照片的影 像是什么？” “我只看見一團模糊的影像哦！”思羽回答道。 “讓我再仔細 看看。”她拿了奶奶的智慧型手機，然后將兩隻手指放在熒幕上。思 羽手指橫着往內滑過，讓照片縮放成全景圖，直到她自己的臉龐顯 露出來！ “奶奶！這是你昨天幫我拍的照片啦！”思羽大聲地嚷叫起來。

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祷告 奶奶笑着說： “哦，妳瞧奶奶有 主耶 穌 ，當 多愚蠢！奶奶將圖片放得這么大，甚 白某 我不 些事 明 至連我自己都不知道那是什么了！你 情為 發生 什 么 時，請 會 知道嗎？這讓我想起了上帝在以賽 幫助 告中 我 尋求 亞書55章9節中所說的： ‘天怎樣 禰 ，並 在 禱 禰會 且相 引 高過地，我的道路也怎樣高過你 導我 信 。 們的道路，我的意念也怎樣高過 你們的意念。’有時候，我們可能 不了解上帝對我們的計劃，就好像 盯着一團模糊混亂的影像，始終無法領悟出任 何意義。” 奶奶給了思羽一個溫暖的擁抱。 “然而，上帝向我們保證， 祂能看見完整的圖像。祂始終都有‘全景’的影像。祂掌管一 切，祂滿有智慧且充滿慈愛，我們可以永遠信靠祂對我們的指 引。妳是否需要我為妳禱告，使妳更加信靠祂呢？” 思羽緊緊地抓住奶奶，點了點頭，流下眼淚。 1 1

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想一想 命 帝允許某些事情在你生 你是 否想知道 為什么上 不了解 。請 記住，我們有時可能 中發生？試着與祂 談談 對 我們 我們始 終 都能信 靠上帝 上帝對我們的 計 劃，但 的 指引。

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寻 找宝 藏 金句

阅读 : 約翰 福音3章1

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将祂的独 上帝爱世人，甚至 一切信祂 生子赐给他们，叫 得永生。 的，不至灭亡，反 節 —約翰 福音3章16

6 -20節

外

國一對夫婦約翰和瑪麗在遛狗的時候，發現了一個 生鏽的罐子。他們打開罐子，看到裡面竟然藏了許 多金幣，這些金幣的歷史超過一個世紀之久。這對 夫婦接着又找到了另外七個罐子，總共有1427枚金幣。

這些被藏起來的金幣，價值是1000萬美金，是美國史上發現 最貴重的金幣寶藏。這讓我想起耶穌在馬太福音13章44節中所說 的話： “天國好像藏在田裡的寶貝。”耶穌所講述的，是一個所有 人都可以擁有的寶藏，而救恩這寶藏將永遠長存。 為了得着這寶藏，我們必須認罪。罪是我們做錯、說錯、想錯 的事情，罪會讓我們遠離上帝，與祂隔絕。接着，我們必須接受上 帝拯救我們的計劃，祂差遣祂的兒子耶穌來到世上，為了除去我們 的罪，而被釘死在十字架上。接受上帝的計劃，就表示接受耶穌賜 給我們的禮物，就是祂除去我們的罪。最后，我們必須接受耶穌作

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祷告 為我們生命的主，這表示我們必須活 出祂所喜悅的方式。

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耶 穌 在 約 翰 福 音 3章 16節 中 解釋什么是救贖，祂告訴我們如 1 何能與上帝建立關係：“上帝 愛世人，甚至將祂的獨生子賜 給他們，叫一切信祂的，不致 滅亡，反得永生。”

主耶

穌，我 罪感 為我 到抱 歉。我 的 接受 願意 耶穌 給我 藉着 的禮 祂在 物， 十字 死 ，除 架上 去我 的 的罪 我活 。請 幫 出禰 所喜 助 悅的 樣式 。

當我們得着上帝救贖的寶 藏時，我們就成了祂的兒女（約翰福音 1章12節）。這是多么神奇的寶藏！我們可以在祂的 國度裡，成為祂的兒女，有着全新的生活，從此在這個世上有了 全新的目的，更有着與上帝永遠同在的全新喜樂。你準備好接受 這份寶藏了嗎？

想一想 跟爸 贖？如果還沒有，你可以 你是否接受了上帝的救 告中，表 老師談談，並在以上的禱 爸媽媽或是兒童主日學 子。 明你願意成為上帝的孩

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精 心的 创造 金句

造的；我在母腹 我的肺腑是祢所 我要称谢祢，因我 中，祢已覆庇我。 祢的作为奇妙， 受造，奇妙可畏； 的。 这是我心深知道 -14節 —詩篇139篇13 —

阅 读 : 詩 篇1 3 9 篇1 3

正

-16節

在閱讀的宇昂，突然抬起頭來，皺着眉頭。 “怎么了？為何皺着眉頭？”爸爸問。

“這本書是我從圖書館借來的，內容在敘述各種 學問的真相。書中提到所有的生命都是藉着化學與物理中的隨機 力量創造出來的。然而，這與聖經中的說法不同，到底哪個才是對 的呢？是聖經還是這本書？” 爸爸臉帶疑慮。 “來看看我的電腦吧！”爸爸一邊說着，一邊 打開電腦主機的外殼，並且取出了幾個零件，然后問說： “如果我 將電腦拆開，再將所有的零件，拋向空中一百萬次，你認為零件是 否會隨機組成，變回原來電腦的模樣呢？” 宇昂搖了搖頭。 “要是我重複拋個好幾億次呢？”爸爸問。 “爸，別傻了。不管你重複拋多少次，電腦都不可能自行組裝 的！”宇昂大聲說道。

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祷告

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“ 沒 錯！電 腦 確 實無法透 過 隨 主耶 穌 ，謝 機的動作而組裝。這部電腦必須經 創造 謝禰 了 由人們的設計、零件的製造，然后 這個 世界 這世 以及 上所 才能組裝在一起。同樣地，生命也 有的 括我 人 ，包 。 不可能藉着隨機的反覆試驗而形 成 。上 帝 設 計 並 創 造 了 這 個 世 界，也創造了我們。聖經在創世 記1章1節中告訴我們，起初上帝創造了 天地。詩篇139篇13-14節告訴我們，上帝創造了 我們的肺腑，並且在母腹中塑造我們。這個世界不是隨機形成 1 的，我們也不是！” 宇昂闔上書本，微笑着。 “我想聖經說的是正確的，而這本書 說的是錯的。謝謝爸爸！” 爸爸點點頭。 “每個人都能有表達不同意見的權利，就讓我 們尊重這本書的作者。此外，我們是不是應該閱讀更多其他相關 的內容呢？當然，你必須等我將電腦組裝成原來的樣子，然后我 們才能一起搜尋資料！”

想一想 與聖經說 法不同的想 法 你是 否讀 過或聽 過一些 人們 父母或其他的基督 徒 大 呢 ？不要 猶豫，向你的 詢問 。

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健康的灵粮 金句

那纯净的灵奶， 像初生婴孩爱慕 大，进入救恩。 好叫你们靠它长 節（新 譯 本） —彼得前書2章2 —

阅读 :

節-2章 彼 得 前書1章25

四

3節

歲的樂樂因為肚子餓了一直無法安靜下來。而就在剛 才，奶奶恰巧開車經過了他最喜愛的速食店。樂樂淚 眼汪汪地哭着說：“我要炸雞塊、薯條，還有冰淇

淋！” 奶奶毫不妥協，堅定地問說： “樂樂，你想不想變得強壯又健 康？” “我想。”樂樂回答着。 “那么，你就需要多吃有營養的食物，就是那些對你有益，能 夠使你的身體完全得到滿足，並且不會使你生病的食物。” 使徒彼得對他所看顧的基督徒，也有着相同的顧慮。彼得希 望他們在精神上能夠既強壯又健康。因此在彼得前書2章2節中，他 鼓勵基督徒要像初生嬰孩，愛慕那純淨的靈奶。彼得用牛奶來代表

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聖經。這就好像你如果不餵初生的嬰 孩喝奶，他就會不停地哭求着要喝奶 一樣，我們也要這樣渴慕上帝的話 語。因為讀上帝的話對我們的生命 有極大的好處，能使我們完全被 滿足，使我們的靈性保持健康。

祷告 主耶

穌，請 渴慕 幫助 禰的 我 話語 讓我 ， 同 避免 時 那些 我渴 會 減 慕禰 少 話語 的事 情。

相反地，這世上有太多的 “零食”，例如：花太多時間 在玩線上遊戲、看娛樂頻道，或瀏覽社 交媒體，這些都會減少我們對上帝話語的渴望。當 我們吃了過多的零食后，我們可能不再對營養的主餐，也就是 上帝的話語保有好的胃口。因此，讓我們小心注意自己的屬靈糧 食。你今天“吃”了什么呢？

想一想 確保 如此 重要？要 如何才能 為什么渴慕上帝的 話 語 容呢 ？如 並留意 遵行聖經 裡的內 自己能固定閱讀聖經， 零 食”？ 何才能 避 免吃太多的“

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真 正 的 好朋 友 金句

弟为患难而生。 朋友常显爱心，兄 節 ——箴言17章17

阅读 : 傳 道書4章9-1

2節

瑤

瑤迫不及待地想要回家閱讀她收到的一本故事書，那 是莉雅阿姨買給她的生日禮物，內容是關于小熊維尼 與好友們的冒險經歷。克里斯托福‧羅賓、小豬、 跳跳虎、袋鼠媽媽、小荳以及屹耳，這群超級好朋友一起經歷 了許多有趣、充滿挑戰的奇遇。小熊維尼甚至說：“如果有一 天，我們無法在一起，那就把我放在心裡吧！我永永遠遠都會 與你同在的。”

在傳道書4章9-12節，所羅門王告訴我們，為什么擁有朋友比 單獨行動更好。他的理由是：朋友能一同分擔工作，鼓勵你再接再 厲；當你遇到麻煩時，朋友能幫助你；當你感到孤獨或恐懼時，朋友 可以陪伴你；當你處于危險時，朋友會保護你。無論你是高興或悲 傷，朋友都會一直在你身邊。當你的身旁有朋友，你就能面對最壞 的情況。

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祷告

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所羅門王還說： “朋友乃時常親 愛。” （箴言17章17節） 論到真正的友誼，耶穌說： “人 為朋友捨命，人的愛心沒有比這個 大的。”（約翰福音15章13節）耶 穌證明祂是我們真正的朋友， 祂願意為了我們的罪死在十字 架上。只要相信耶穌，我們就 擁有這位奇妙的朋友。

主耶

穌 ，謝 為我 謝禰 們奇 成 妙的 請幫 朋 友。 助我 做禰 事，並 所吩 且成 咐的 為身 的真 邊人 朋友 們 。

耶穌說： “你們若行我所吩咐你們的，就 是我的朋友了。”（約翰福音15章14節）對耶穌而言，你是 怎樣的朋友呢？

想一想

們是

何他 誰 是真正的朋友呢 ？為 想想你的朋友 之中，有 你最 什么情況下經 歷耶穌是 真正的朋友？你曾經在

好 的 真 心 朋友 。

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与上帝 连 接 金句 ， 你们要恒切祷告 在此警醒感恩。 節 —歌羅西書4章2 —

阅 读 : 歌 羅 西書 4 章 2

“下

-6節

週見！”主日學的芷瑄老師一邊與孩子們擊 掌，一邊如此說。

當芷瑄老師正忙着收拾電子琴時，承翰剛好 經過芷瑄老師的面前。芷瑄老師高興地喊着：“別忘了邀請你的 朋友來參加下個月的佈道活動哦！” 承翰聽見這話，就將臉埋進手中。 “承翰，我說錯什么了嗎？”芷瑄老師輕聲地問道。 “沒有！”承翰回答。“我真的很想邀請我最好的朋友瑞翔 來參加佈道活動，但是他總是對來教會不感興趣。”

芷瑄老師明白承翰沮喪的心情。她想了一會兒，然后說： “承翰，你知道為什么當我按下這鍵盤上的琴鍵時，它卻沒有發 出聲音嗎？”

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祷告 承翰仔細地看着鍵盤。 “這鍵盤 的電源根本沒有打開，也沒有連接到 牆上的插座。”

主耶

穌，幫 一切 助我 的事 為 情禱 就是 告 。禰 我的 力量 要不 來 源 斷地 ，我 與禰 我能 連結 為禰 ，使 興起 發光 。

“這 就 對了！這個 鍵 盤 需要 連接電源，才能彈奏出優美的音 樂。同樣地，在我們做上帝要我 們去做的任何事情之前，也需 要連接上我們力量的源頭——上 帝，才能為祂興起發光！其中一種與上帝 連結的方式，就是禱告。你可以花時間問上帝，請祂賜給 你適當的話語來邀請瑞翔，並向上帝求取勇氣。你的禱告越多，你 就越能信靠上帝，而非靠自己的力量。即使瑞翔說‘不’，你也不要 放棄。上帝正在藉着你來鼓勵你的朋友思想上帝，這也能讓上帝喜 悅。” 承翰笑了。“下個月在我邀請瑞翔來教會之前，我絕對需要 好好地為這禱告！老師你也會和我一起禱告嗎？” 1

1

1 1

芷瑄老師抱抱承翰並回答說：“當然！”

想一想 朋 。想一 想，你能 邀請哪 些 請列出你要 禱 告的項目 助 你 邀請 入 清單中，求 上帝來 幫 友來教會呢 ？將 他們列 他們 。

27

分 心 的 小狗 金句

耶和华，我仍要寻 有一件事，我曾求 住在耶和华的殿 求：就是一生一世 ，在祂的殿里求 中，瞻仰祂的荣美 4節 问。——詩篇27篇

阅读 : 詩篇27篇1-5節

“承

恩，今天早上你有帶小米去散步嗎？”爸爸問道。

“有啊，我帶牠出去散步了。”承恩回答着。 “但是，今天小米非常分心。我和媽媽像往常一 樣，準備帶牠到附近的公園。但是……一開始，小米就追着一位 騎腳踏車的小女孩。接着，小米幾乎摧毀了沿路灌木叢中的所有小 花。唉！當我們抵達公園時，也只剩下五分鐘的時間可以讓牠在公 園裡玩耍了！” 就在此時，媽媽走進房間：“承恩，我們馬上就要去教會了 哦！” 承恩抱怨說道： “媽媽，我好想玩電腦遊戲哦！我們可以不去 教會嗎？”

“承恩，”爸爸問道： “你覺得小米在出門散步時如此分心， 有沒有得到好處呢？”

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祷告 “不可能！牠如此分心，幾乎錯 過了享受公園的大好時光！”承恩回 答道。

主耶

穌，請 像詩 幫助 人大 我 衛一 禰的 樣 ，藉 着 話語 和教 兄姊 會 裡 妹 ，學 的弟 習享 相處 受與 的時 禰 光。

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1

“但你 現在 卻好 1像 小 米 一 樣！”爸爸說道。 “電腦遊戲分散 了你的注意力，使你可能會錯過 讚美上帝、學習上帝的話語，以及 享受與其他人一起在教會敬拜的時 光。上週在查經班學習的時候，我和你媽媽從詩 篇27篇中，領悟出詩人大衛渴慕在上帝的殿中享受有上帝全 然同在的時光。大衛稱上帝為他的亮光、救恩與山寨。當我們有 一位帶領、拯救並保護我們的上帝時，我們竟然選擇了玩電腦 遊戲，而非與祂相處！你不覺得這真的很愚蠢嗎？” 承恩瞧了小米一眼，牠全身的毛髮糾纏着許多的花瓣，使牠顯 得傻里傻氣的。 “我才不要像小米那樣呢！”承恩說道。 “我決定先與上帝好 好相處，然后再玩電腦遊戲！”

想一想 使你 更加親近？什么事情會 什么事情能使你與上帝 告來與上 藉着閱讀祂的話語及禱 遠離上帝？你是否願意 或是不願意的理由。 帝相處？請你分享願意

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清楚 的沟通 金句

们的软弱上帮助 照样，圣灵也在我 晓得应当怎样祷 我们。原来我们不 不可言喻的 叹 告，但圣灵亲自用 息，替我们祈求。 節（新 譯 本） ——羅馬書8章26

阅读 : 羅馬書8章18-2

7節

“你

可以幫幫我嗎？”爸爸問。電腦維修店裡的年 輕人笑了笑，然而他只會說柬埔寨的高棉語。 爸爸開始顯得有些抓狂，他指着自己筆電的熒 幕：“你難道看不見嗎？黑色的熒幕已經壞了，請你快幫幫忙 吧！” 柔伊看着爸爸努力地解釋着自己的需要。他們到柬埔寨參加 短宣，而爸爸的筆電卻壞了。爸爸隔天需要使用筆電在佈道時分 享，但是這位店員卻完全聽不懂英文，而爸爸也聽不懂高棉語。 “等等！我有個好主意！”柔伊說道。她向爸爸拿了智慧型手 機，然后迅速地打開了翻譯軟體。爸爸用英文輸入他所想要表達 的內容，然后軟體就將英文翻譯成高棉語。這個翻譯軟體甚至提 供了發音，使店員能夠聽見高棉語的發音。沒多久，爸爸就能夠將

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祷告 筆電的問題解釋清楚了，甚至還可以 和那位年輕人開玩笑呢！

主耶

穌，當 道如 我不 何禱 知 告或 什么 者 要為 禱告 時，請 倚靠 幫 禰的 助我 聖靈 。

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1

這一幕是否讓你想起自己是如 何禱告的呢？有時候，我覺得自 己似乎失去了溝通的能力，無法 在禱告中真實地向天父表達我的 心意。我相信許多人也都有着相同 的掙扎，然而，使徒保羅寫道：“照樣，聖 靈也在我們的軟弱上幫助我們。原來我們不曉得應當怎樣 1 禱告，但聖靈親自用不可言喻的歎息，替我們祈求。那鑒察人心 的，曉得聖靈的心意，因為聖靈照着上帝的旨意替聖徒祈求。” （羅馬書8章26-27節，新譯本） 聖靈是多么奇妙！比任何翻譯軟體都還要好用，聖靈清楚 地傳達了我們的思想與願望，並對齊天父的心意。當聖靈動工 時，禱告就產生果效了！

想一想 語 ，但卻找不 到適當的 詞 有什么是 你想要 祈求的 把它說出來。 表 達呢 ？求 上帝幫助你

來

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小小 的 手 金句

经指示你什么 世人哪！耶和华已 的又是什么； 是善，祂向你所要 义，好怜悯， 无非是要你行公 上帝同行。 谦虚谨慎与你的 節（新 譯 本） ——彌迦書6章8

阅读 : 彌迦書6章6-8

你

節

曾經和媽媽一起烤餅干嗎？如果為了幫助人而和媽媽 一起烤餅干，你覺得如何呢？

在2018年的好幾個星期裡，小艾、小森與小莉就 做了這樣的事情。這一切始于他們三人的母親雯琳和另外三位父 母一起吃早餐時所得到的靈感。雯琳分享着：“我們最初的想法 促成了‘小小的手’這個計劃，這是一個親子烘焙的銷售計劃， 目的是為了籌募資金，以支持一個關懷自閉兒童的機構。” 雯琳與她的孩子們以及另外二十個家庭，一起烘烤了巧克 力曲奇餅干。他們包裝了餅干，並在包裝上貼寫標籤，同時負責 出貨給購買者，然后籌到了一筆錢。更重要的是，所有參與的孩 子也在這過程中學習到了屬靈的功課。“我很高興，因為我能夠 幫助他人，並且我知道上帝會因着我們幫助有需要的人而感到喜 悅。”陳芳芳的女兒娜娜如此說着。

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“小小的手”這個計劃美好地反 映了上帝慷慨的形象。在彌迦書6章 8節 中 ， 先 知 彌 迦 也 提 醒 我 們 ， 上帝要我們對人有憐憫的心。這 包括要幫助那些有需要的人， 即便這需要我們付出時間精 力，甚至是我們最不願意割捨 的物品。

祷告 主耶

穌，我 我身 想幫 邊的 人。請 助 助我 禰幫 了解 那些 需求 我周 的人 圍有 ，包 括 人、朋 我 的家 友與 社區 裡的 人。

“在製作餅干的過程中，我們面臨了 不少的挑戰。然而，孩子們的熱情促使我們能夠堅持 下去，他們能夠理解我們為什么要做這些事情。此外，當我們看 見孩子們試着忍耐不要偷吃餅干的時候，就大大地受到激勵，決 定要堅持下去！”雯琳說。 你能做些什么事來幫助你身邊有需要的人？如果我們願意做 上帝喜悅的事，上帝就必能夠加倍地使用我們所獻上的，帶給人 更多的祝福。

想一想 什 的 ？你可以為他們提供 你周圍有誰 是需要幫助 並提供 些有需要的人表示關心 么樣的幫助呢 ？請向那 幫助。

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字 名 的 我 道 知 稣 耶 金句

救赎了你； 不要惧怕，因为我 召了你； 我按着你的名呼 你是属我的。 章1節（新 譯 本） ——以賽亞書43

阅 读 : 路 加 福 音1 6 章

拉撒路

19-31節

主

日學老師講完聖經故事后，就問孩子們：“那位乞 丐叫什么名字呢？”凱文充滿自信地喊說：“拉撒 路！”接着，老師又問了另一個問題：“這個故事 中，另一位男子叫什么名字呢？”另一個孩子喊說：“財主！”

在路加福音16章19-31節中，耶穌講述了關于拉撒路與財主 的比喻。這位財主擁有巨大的豪宅，並且被許多的僕人服侍着，還 有享用不盡的食物。相較之下，乞丐拉撒路卻流落街頭，總是飢腸 轆轆，除了街上的流浪狗，他連一個朋友也沒有。 然而，在聖經記載中，這位乞丐卻有名字，這是富人所沒 有的！事實上，在耶穌的所有比喻中，也唯有拉撒路是具有名 字的人物。耶穌為這位乞丐取名為“拉撒路”，為的是要告訴 我們上帝看顧他，因“拉撒路”這名字的意思正是“上帝所幫 助的人”。上帝知道拉撒路的名字，儘管拉撒路過着艱難的生

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祷告

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活，上帝也仍然顧念着他。上帝在 天上已經在自己的身邊為拉撒路 留了一個居所。相反地，儘管財 主過着舒適的生活，然而上帝卻 不認識他，也不歡迎他進入天 堂。這真是一個悲劇！

主耶

穌，我 為禰 想成 家庭 裡的 我承 成員 認自 。 己的 且願 罪 並 意遠 離罪 禰原 。謝 謝 諒我 。

上帝認識那些屬祂的人。 上帝知道你的名字嗎？如果你 想加入上帝的大家庭，請告訴祂！聖經 說，當我們做了使上帝不喜悅的錯事時，如果我們願意 承認自己的罪，祂就會原諒我們。上帝的兒子耶穌基督為了我們 的罪而死在十字架上。當我們遠離罪並轉向上帝，我們就可以 成為祂家裡的一分子。你願意現在就這么做嗎？

想一想 並成 財主比 較 好呢 ？遠離罪 你 認 為 像 拉 撒 路還 是 像 而言意味 着什么呢 ？ 為上帝家 裡的成員對你

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人 伤 会 语 言 的 毒 恶 金句

人之地， 我还是相信，在活 华的恩惠。 我可以看见耶和 節（新 譯 本） ——詩篇27篇13

阅读 : 詩篇27篇12-1

4節

“大

家準備好去度假了嗎？”爸爸大聲問着。這 家人拖着行李剛剛抵達機場。媽媽興奮地回答 說：“準備好了！”然而她注意到小婷卻是一 副拖拖拉拉的模樣。 “親愛的，怎么了？”媽媽問道。 “妳是不是還在想着學校裡發 生的事情呢？”小婷是學校裡的糾察隊員，她最近向老師舉發了一 群惹禍的學生。他們為了報復她，就將她的照片用電腦修改成一個 小丑的樣子，然后再把照片傳給每個人，讓大家嘲笑。儘管這些惹 禍的傢伙最終被老師知道了，但小婷仍然感到沮喪。 媽媽繼續說： “小婷，妳不是很喜歡浮潛嗎？那妳還記得浮潛 的第一條規則嗎？” “要一直穿着救 生衣。”小婷說 道：“這樣無論發生什么情 況，都能保持浮着的狀態。”

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祷告 “沒錯！”媽媽說： “妳知道嗎？ 主耶 穌，當 當我們在人生的困境中‘游泳’時， 人生 我面 的困 臨 我們也必須穿着救生衣。人生並不 難時 助我 ， 請 信靠 是一直都是輕鬆的，有時當我們做 禰 。禰 幫 我的 是 保護 對的事情時，還可能被別人討厭。 、安 慰 力量 與 。 我 們 在 詩 篇 27篇 12-14節 中 ， 看到詩人大衛做對的事情卻被 他的敵人批評。然而，他專心 倚靠上帝，祈求上帝保護、安慰並堅 固他。” 媽媽繼續說： “妳也可以像大衛一樣。要記住上帝與妳同在。 當妳呼求祂的時候，祂必會保護、安慰並且堅固妳。當妳將上帝當 成是救生衣，緊緊地依靠祂時，上帝必能將妳托住，使妳可以勝過 困難。”

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1

想一想 情況 些困難 。當你經 歷這 些 列出你目前所面臨的一 你，使你能 帝 保 護、安慰 並且 堅固 時，你可以禱 告呼求 上 夠勝 過 這 些 情 況 。

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自夸 金句

不好的。你们不知 你们这样自夸是 ？ 全团面发起来吗 道一点面酵能使 章6節（新 譯 本） ——哥林多前書5

阅读 : 哥林多前書5章

“比

6 -8節

賽進行得怎樣呢？”當維新走進廚房時，媽媽 如此問道。“太棒了！我們學校打敗了另一所學 校！”維新擺動着身體以示慶祝。

媽媽一邊笑着，一邊測量着食材。 “你快來幫我吧！我正在嘗試 新的麵包食譜。” “我們是冠軍！另一所學校是失敗者！”維新吼着說。 “明天我在 公車站看見那所學校的男生時，我要朝他們做鬼臉，然后……。” 媽媽突然打斷維新： “我們要做的是將材料輕輕混合在一起， 然后再將麵團擱置在揉麵盆裡一整夜，再來就是等待。” “我們要等什么呢？”維新問道。 “為了等待酵母發揮它的作 用。”媽媽神祕地說道。 隔天早上，媽媽打開揉麵盆時，麵團已經比原來的大小膨脹了 三倍。

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祷告

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“一點點的酵母就能使麵團變 主耶 穌，謝 大！”維 新 驚 呼 道 。媽 媽點 點 頭。 賜福 謝禰 與供 “這讓我想起昨天晚上我所讀到的 應，請 的 止我 禰阻 ，不 要 經文。保羅在哥林多前書5章6節中 1 讓我 一切 因着 而變 說道：自誇是不好的。他將驕傲比 這 得驕 于我 傲，以 的言 作酵母，來提醒哥林多人：個人的 至 行舉 禰喜 止無 悅。 驕傲會導致罪在整個教會內被 法討 散播。它的原理是：一點點的驕 傲看似無關緊要，但就好像酵 母一樣，驕傲會膨脹並深深地影響 我們所有的人。” 媽媽繼續說：“你為你學校贏得勝利而高興是好的，但若是 我們不多加注意自己的言行舉止，我們對學校所抱持的榮耀感， 就會演變成學校之間沒必要的比較，甚至會為我們帶來麻煩！” 維新點點頭。“昨天我們的教練也說了類似的話，其實聖經早就 說過了類似的話，我覺得真的很酷！謝謝媽媽的提醒。我保證我 會節制，不讓自己對學校的這份榮耀感變成一種驕傲。”

想一想 什么不 誤行為感到驕傲嗎？為 我們應該為了自己的錯 ？我們應 得到的祝福感到驕傲嗎 己 自 為了 該 應 們 我 ？ 該 應 止不討上 傲，以至于自己的言行舉 該如何避免自己因為驕 帝喜悅？ 39

躲避 上帝 金句

那人，对他说： 耶和华上帝呼唤 “你在哪里？” 節 ——創世 記3章9

阅读 : 創世 記3章1-1

“波

0節

比在哪兒呢？每次我回到家，牠總是會出來和 我玩的。”艾琳說道。

爸爸嘆了口氣。 “波比躲起來了！這隻傻呼呼的 小狗把我們的沙發咬破了一個洞，所以牠知道自己將會被處罰。” 艾琳清楚地知道波比會受到什么樣的懲罰：牠必須在自己的 圍欄裡，待上一整個鐘頭。艾琳看着時鐘。 “哦，不，現在已經過 了波比的用餐時間了！牠一定餓壞了！” “沒錯，我也一直在找牠。”爸爸說着。 “儘管牠做了壞事，但 我還是想要餵牠吃東西。” “波比真傻！”艾琳喃喃地說着。 “牠因為害怕受到懲罰躲起 來，竟然沒想到要為了自己的好處而出來！”艾琳停頓了一會，然 后補充說： “嗯，聽起來有點像亞當和夏娃在伊甸園裡躲避上帝的 故事。他們的行為是不是跟波比的也很像呢？”

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祷告

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爸 爸笑了。 “是 的，親 愛 的。在 主耶 穌，對 某種程度上，我們有時也會表現得 知道 不起 我的 ，禰 跟波比一樣。因為害怕，我們就向 一切 所犯 ， 包 的錯 上帝隱瞞自己的罪過。然而，即使 誤 。感 括 我 是預 謝禰 備好 我們躲藏起來，祂也已經知道我 總 要原 且愛 諒我 我。 們 的 過 犯 ，因為 祂 無 所 不知 。 ，並 當上帝呼喊亞當和夏娃：‘你 們在哪裡？’的時候，祂已經 知道他們所做的事情了。祂其實是在 說：“別再躲藏了，快回到我的身邊。” 1 “即使我們犯了錯，上帝也還會要我們嗎？”艾琳問道。 “是的！”爸爸回答。 “雖然上帝懲罰亞當和夏娃的錯誤行 為，但祂依然看顧他們。這有點像我們，雖然我們會懲罰波比，但 卻仍然愛牠。當我們犯錯時，如果能夠認錯，上帝總是願意原諒我 們的。” “所以，我們不需要躲避上帝！”艾琳說道： “讓我試試看向 波比解釋牠根本不需要躲避我們。波比！你在哪兒呢？”

想一想 及父 ，使你想要隱瞞上帝以 你是 否 做錯了什么事情 然 后告訴 好好反省自己所做的， 母呢 ？不要隱瞞，只要 定會原 所 犯的 錯 道 歉。他們必 父母與上帝，並且為自己 諒 你 的。 41

审问 金句

像的人，实在是 那敬奉虚妄之偶 的上帝。 离弃了怜爱他们 節（新 譯 本） ——約拿書2章8

阅读 : 約 拿書2章8-9

檢

節

察官站起身來，針對被告“熒幕先生”進行最后的反 駁。“熒幕先生”被現代城市的居民提告，指控“熒 幕先生”讓他們的孩子誤入歧途。

檢察官說： “法官大人，我最后想要總結我對‘熒幕先生’所 提出的三項反駁的理由。首先， ‘熒幕先生’可能聲稱他是為了孩 子們的利益着想，才向他們提供取得豐富知識的管道。然而，事實 是，許多孩子所接觸到的資訊，並不適合他們的年齡。” “其次， ‘熒幕先生’提供了許多使人上癮的娛樂活動，例如 線上遊戲，使我們的孩子經常忽視周遭的人們，以及手上該完成 的工作。他們花太多的時間緊盯着‘熒幕先生’，而沒有適當的休 息，也無法享受戶外的活動；他們變得無法與家人保持良好的溝 通，也無法完成應當完成的作業。” “第三，孩子們在生活中似乎已經離不開‘熒幕先生’了。有些 孩子只要一有空，就在滑手機。而且，當他們的父母要求他們放下 42

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‘熒幕先生’時，他們從來也不聽。 即使在教會，有些孩子也無法與‘熒 幕先 生’分開，這意味着他們錯過 專注于上帝來全心全意讚美祂的機 會。”

祷告 主耶

穌，請 我的 心 。如 禰鑒 察 果我 幕先 愛‘熒 生’勝 過愛 請讓 禰 我知 道 ，並 時， 我 ，使 且幫 我能 助 夠將 我生 禰放 命中 在 的首 愛禰 位，越 。 來越

當檢察官提到‘熒幕先生’ 干擾孩子們專注于上帝時，法官 大人嚴厲地看着‘熒幕先生’。 “根據你的看法，‘熒幕先 生’是否已經成為孩子們生活 中的偶像？對他們而言，難道‘熒幕先 生’比上帝更重要？”法官大人問檢察官。

檢察官鄭重地點點頭。“是的，法官大人，對某些孩子而 言，確實如此。孩子們在不知不覺中受到影響，有了根生蒂固 的改變，而大人甚至沒有發現。” 為此，法官大人站起身來宣布： “在此情況下，我已經做出了判 決，就是……。”

想一想 么？ 電腦 的 好 處和危險 是 什 你 認為使 用手機或平板 間，而更 用手機或平板電腦 的時 你 要 如 何做 才 能 減 少 使 多地親近 上帝 ？

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我 有 平安 金句

们；我将我 我留下平安给你 。 的平安赐给你们 27節 —約翰 福音14章 —

阅 读 : 約 翰 福 音1 4 章

25-31節

“我

真的辦不到。”小麗喃喃自語着。她焦慮地 搓動雙手，等着被點名進入音樂教室參加鋼 琴考試。這是媽媽第一次無法陪她參加鋼琴 考試，因為爺爺正在進行一項重大的手術，媽媽必須在醫院 陪着爺爺。 小麗最后一次翻閱她的琴譜。當她翻開頁面時，夾在琴譜裡 的書籤掉了出來，那是媽媽當天早上給她的書籤，媽媽隨意地寫 下了這段鼓勵的話給她。

耶穌說： “我留下平安給你們；我將我的平安賜給你們。” ——約翰福音14章27節 媽媽在與小麗交談時所說 過的話，再次浮現在小麗的腦海 中： “小麗，媽媽今天不能陪你，然而耶穌會與妳同在，祂答應要 給我們平安。妳知道祂是如何做到的嗎？耶穌賜給我們祂的靈，

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祷告

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無論我們正經歷着何等的恐懼或 艱難，祂都必與我們同在。祂會 引導、堅固、安慰及帶領我們。 當我們面對生活的挑戰時，我 們並不孤單，因為上帝不僅與 我們同在，祂也住在我們裡 面。” 小麗拾起了地上的書 籤，笑容浮現在她的臉上。 她對自己說：“我一定可以 的，我並不孤單，上帝與我 同在，祂就在我的心裡。”

主耶

穌，謝 我們 謝禰 平安 賜 這份 禮物 美 好的 。即使 我正 恐懼 處 與艱 于 難的 我的 環境 心裡 ， 仍然 安，因 能有 為 平 在，禰 禰總 是與 我 引導 同 我 、堅 安慰 並且 固、 帶領 我。

就在此時，她聽到有人呼喊她的名字。小麗邁 開步伐，朝着鋼琴大步地走去，她緩緩地坐下，然后將手指放在 琴鍵上。

想一想 面 靠上帝所賜予的平安來 有 哪 些 事 情 是 你 需 要信 朋友與家 你的功 課、考 試 、運動、 對的呢 ？請與上帝 談 論 一切的 恐 懼吧！ 人，讓祂來平息你心中

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小 丹在 哪 里？ 金句

、 ，就是仁爱、喜乐 圣灵所结的果子 柔、 、良善、信实、温 和平、忍耐、恩慈 有律法禁止。 节制。这样的事没 3節 拉 太書5章22-2 ——加

阅读 : 加拉 太書5章2

“奉

2-26節

耶穌的名禱告，阿們！”謝飯禱告結束后，小 平興致勃勃地說道：“現在快開動吧！”

全家人津津有味地吃着大家喜愛的起司通心 麵。 “小丹在哪裡呢？”奶奶問道。小平四處張望着。 “小丹還在學 校呢！”爸爸回答。 “小平，你怎么不用上學呢？”奶奶繼續問。 小平用力地吸了一口氣，再向奶奶解釋：“小丹已經上中學 了，而我還在上小學，小丹的學校總是會比較晚下課。” 奶奶點了點頭。然而，三分鐘之后，她又再次問說：“小丹 在哪裡呢？”小平沮喪地拍了自己的額頭一下。 “小丹還在學校。”媽媽回答。 “他的學校會比較晚下課。” “小平，你怎么不用上學呢？”奶奶又問。爸爸代替小平回答了 奶奶，而小平則悶悶不樂，頭低低地趴在桌上吃着通心麵。當奶奶

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祷告 問了好幾次小丹去了哪裡之后，小平 再也忍耐不住自己的情緒了。 晚餐結束后，小平問說：“ 媽 媽，奶奶是不是一定要和我們住在 一起呢？為什么她總是不斷地重複 着自己說過的話？”

主耶

穌，請 能夠 幫助 有耐 我 心對 讓我 待 那些 不耐 煩的 人。

“ 奶 奶 患有一 種 稱 為 阿 茲 海 默 症 的 疾 病。”媽媽回答着。 “奶奶需要我們的照顧。雖然她的短期記 憶力很差，但她的長期記憶力仍然非常好。還記得她為你所折的動 物嗎？奶奶不是完全不需要參考說明書就可以完成了嗎？” 小平點了點頭。 “那真的很酷！奶奶也耐心地為我的朋友們折 了其他動物。”

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媽媽笑了。 “當我們與奶奶交談時，請上帝賜給我們耐心。 忍耐是聖靈果實的一部分，忍耐的能力來自于我們與耶穌之間 的關係。我知道，要不斷地和奶奶說同樣的話並不容易，然而隨着 我們與耶穌的關係成長，祂必定會幫助我們有耐心地對待他人。 ” 1

想一想

有

或她 對 待的老年人？你對他 你是 否認識需要用耐心 會 看到 的眼 光來看 這個人，你 耐心嗎？如果你用上帝

什么呢 ？

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罪 过 胜 帝 上 着 靠 金句

下来丢掉。 你犯罪，就把它砍 章8節（新 譯 本） ——馬太福音18

阅 读 : 馬太 福 音 1 8 章

安

7-9節

語衝進媽媽的懷中，緊緊地抱住她。

“怎么了？妳為什么哭呢？”媽媽問。安語一邊哭 泣，一邊說着： “媽媽，我錯了。我拿了一枝同學的筆，可 是我剛才在聖經中讀到，耶穌說如果我的手使我犯罪，就必須砍下 來；如果我的眼睛使我犯罪，就必須把它挖出來丟掉。” “親愛的，妳是不是為自己拿走了同學的筆而感到愧疚呢？” 媽媽問。 “是的，媽媽，我感到非常抱歉！”安語難過地說着。 “明天我 一定會將筆還給我的同學。” 媽媽與安語一起禱告，求上帝寬恕她的罪，然后再向她解釋耶 穌的意思。 “親愛的，耶穌並不是要妳砍下自己的手，或挖出自己的 眼睛。耶穌故意使用誇張或極端的手法，是為了教導我們知道罪惡

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祷告 是多么的危險。耶穌的用意是要妳立 即採取果斷的行動來停止犯罪。”

主耶

穌，請 記得 幫助 罪是 我 何等 險，並 的危 且幫 助我 說：“ 對罪 不！” 靠着 助，我 禰的 必定 幫 能做 到。

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1

媽 媽 繼 續 說：“ 除 去 人 的 手 或眼睛，並不會阻止人犯罪， 因為 1 罪是來自內心的深處。瞎子也能 心存犯罪的想法，沒有手的人仍 然可以偷 竊。耶穌要的是，我們 能控制自己眼睛所見的、手所能做 的，以及腳所能去的地方。耶穌要我們知道， 無論罪能帶來多少快樂，這樣做都是不值得的，因為這 會讓上帝不喜悅。” 安語問：“所以我不必砍下手或挖出眼睛嗎？”

媽媽笑了。 “是的，妳不必這樣做。下次當妳犯罪時，妳可以這 么做：先停下來禱告，求耶穌原諒妳，並且賜給妳節制的能力，可以 對罪說： ‘不！’耶穌一定會幫助妳的！”

想一想 如 向上帝請求原諒呢？你 你有做錯什么事，需要 方面有 想一想，你能夠在哪些 何才能對罪說“不”。 所改變。

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公义的 外 袍 金句

救恩的衣服，给我 因为祂给我穿上 。 披上公义的外袍 10節（新 譯 本） —以賽亞書61章 —

阅读 : 以 賽亞書61章

“妳

10-11節

和雅麗今天見面怎么樣呢？”媽媽問。

“太棒了！”宇恬回答。 “我們一起玩變裝遊 戲。雅麗在幼兒園的音樂會上曾經穿過一套草莓 裝，還有韓國的傳統服裝……沒想到，現在我們竟然還穿得下那 些衣服！” “妳也有好些漂亮的服裝！還記得妳的班級曾經舉辦過爵士 舞會嗎？”媽媽說道。 “那件閃閃發亮的爵士服裝是我的最愛！”宇恬大聲地嚷叫 着，她繞着房間，跳起了爵士舞。 媽媽說： “在幼兒園的音樂會上，大多數的孩子都會穿上這種 閃亮耀眼的服裝。”媽媽接着說： “這讓我想起我們所擁有的另一 件神奇衣服，這件衣服是最重要的，也是可以一直穿着的。” “那是什么衣服呢？”宇恬問道。

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祷告

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“那是我們公義的外袍。在以賽 主耶 亞書61章10節中，先 知以賽亞被喜 穌，謝 我公 謝禰 義的 樂所充滿，因為上帝給他穿上了救 賜 外袍 着自 。 我 己仍 恩的衣服。當我們穿上這衣服，就 靠 是有 而，當 罪 的 意味着我們已經被上帝所救贖， 我被 。然 基督 所遮 的公 並且成為祂家裡的一分子。上帝 蓋時 義 ，我 就 接納 能被 為我們造了公義的外袍，因祂知 。 禰所 道若是我們只靠着自己，我們依 舊是不義的罪人。其實，公義的 外袍所代表的就是上帝兒子耶穌基督 1 的公義。祂的公義遮蓋了我們，就像外袍遮蓋我 們的身體一樣。所以，當上帝看見我們時，祂就看見了基督的公 義，這才使得我們能夠被上帝所接納。” 宇恬說：“ 聽起來，這些外袍是非常珍貴的。”媽媽回答： “是的。公義的外袍是我們最珍貴的衣服，它永不褪色或變質。 上帝為你我賜下這免費的珍貴外袍。你爸爸跟我是如此地感謝天 父，並且決定要穿上這些外袍。宇恬妳呢？妳是否也想要穿天父所 賜的外袍？”

想一想

聊

上帝 的外袍 ？你可以為此 與 你是 否接受了上帝公義 謝 基督 的罪感 到愧疚，同時感 聊。告訴祂你為着自己

為 你 所 承受 的 刑 罰 。

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划 计 的 你 对 上帝 金句

徒， 使万民作我的门 所以，你们要去， 名给他们施洗。 奉父、子、圣灵的 19節 —馬太福音28章 —

阅读 : 馬太 福音28章

18-20節

你

知道上帝要你向人們傳講耶穌嗎？來自澳洲的年輕 女子索菲亞（Sophia Blackmore）清楚地知道上帝的 旨意。當她還是小女孩的時候，她遇見了一位宣教 士。這位宣教士鼓勵並挑戰她成為耶穌的見證人。因此，幾年 之后，當她被問及是否想要成為宣教士並且前往印度時，她立 即就答應了。 然而，令人震驚的是：印度並沒有需要她的工作！ “也許是我太年輕了，也沒有什么經驗。”她想： “或者是我還 不夠好。” 索菲亞感到灰心。但她仍然相信上帝會向她啟示祂的計劃。她 只需要等待。 幾天后，一位牧師告訴她： “我需要能在新加坡教書的人。妳 願意前往嗎？”

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新加坡？索菲亞甚至不確定新加 坡在哪裡！她納悶地想着： “我能在 新加坡做上帝的工作嗎？” 然而，她願意全心地信 靠上 帝，再次說： “主，我願意！”

祷告 主耶

穌，請 的眼 睛，使 打開我 我看 一天 見每 與他 人 分享 的機 耶穌 會。

事實證明，就在新加坡這地 方，上帝確實對索菲亞有着美好的計 劃。索菲亞在新加坡服事了40年之久。在此期間， 她成立了兩間學校、一間教堂以及一間女子宿舍。她教導過許 多的孩子關于耶穌的事情。 如今，衛理公會女子學校以及花菲衛理學校，都是索菲亞決心 服從耶穌的吩咐，奉命分享福音所結的果子（馬太福音28章19-20 節）。這是何等奇妙！上帝藉着一位女子的付出，能和許多人分 享耶穌！ 今天你能和誰分享耶穌呢？

想一想 今 天你能向誰 分享福音 愛？ 怎樣使 用你來分享祂 的

帝會 的 好消息呢 ？你覺 得上

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慷 慨 的 男孩 金句

得丰裕；施惠 乐善好施的人，必 蒙施惠。 于人的，自己也必 節（新 譯 本） ——箴言11章25

阅读 : 箴言11章23-3

“我

1節

才不要和別人分享！”

仁傑緊緊地握住他手中的冰淇淋三明治：那是 兩勺巨大的自製巧克力口味的冰淇淋，夾在香脆的 威化餅之間。這是他在學校表現優異的獎賞，但現在媽媽卻希望他 能與弟弟啟傑分享這份冰淇淋三明治。 他問說： “啟傑做了什么事，讓他也有資格可以吃冰淇淋呢？” “沒做什么。”媽媽承認着。“但他是你的弟弟，難道你不 認為兄弟應該相互分享嗎？” 仁傑看了啟傑一眼，此時啟傑眼裡充滿着渴望，直盯着冰淇淋 三明治。 “好吧……”仁傑說道。 讓媽咪頗為驚訝的是，仁傑把一半以上的冰淇淋三明治分給了 啟傑。啟傑非常感激地從他手中接過冰淇淋三明治。 “你真慷慨！”媽媽興奮地說道。

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祷告

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“嗯，我看得出啟傑真的餓了， 而且他剛才好像真的因為沒有獲得 冰 淇 淋三明 治 的 獎賞而感 到 很 難 過……”仁傑回答道。

謝謝 上

帝與我 享了 禰的 分 兒子 督。請 耶穌 賜我 基 一顆 的心 慷 ，願 意 慨 與他 分享 人 。

媽媽笑了。 “等你吃完這份冰 淇淋三明治后，還可以再多吃一份 冰淇淋三明治喔！我實在是為你 感到驕傲呢！”現在，輪到仁傑流 露出驚訝的神情了，于是媽媽解釋着： “聖 經在箴言11章25節（新譯本）中說： ‘樂善好施的人，必 得豐裕；施惠于人的，自己也必蒙施惠。’”

“這是什么意思呢？”仁傑問。 “這是指當我們樂于給予的時 候，我們也會有所收穫。我們的上帝是一位慷慨的上帝，祂做過最 慷慨的事情，就是差派祂的兒子耶穌為我們的罪死在十字架上。當 我們樂意付出行動，慷慨地給予他人時，我們就是在效法上帝 的慷慨，並且使上帝感到喜悅。當我們取悅上帝時，祂必定會 按照祂的旨意祝福我們，使我們得益處！”仁傑點點頭說： “就 像我以冰淇淋祝福啟傑一樣，然后妳就給我更多！”媽媽接着說： “沒錯！慷慨是一種祝福，當我們慷慨給予時，我們也會被祝福！”

想一想 你周 才能樂善好施 。請想想 先意 識 到 他人的 需 求， 姊 妹及 朋 么。你可以與父母、兄弟 圍的人可能需要的是 什 友分享些 什么呢 ？

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爱 心增 加 金句

此相爱的心，和 又愿主叫你们彼 充足足，多而 爱众人的心，都充 你们一样。 又多，好像我们爱 3章12節 帖 撒羅尼迦前書 —— （新 譯 本）

阅读 :

3章6-13節 帖 撒 羅尼迦 前書

“柏

睿，你今天在學校過得怎么樣呢？”媽媽問道。 柏睿看起來有點緊張。 “信凱請我幫忙教他做 數學作業。”

“信凱是你的好朋友，幫忙他也是應該的。”媽媽說道。 “我已經答應幫他了！但我剛剛想到，這個週末我要幫主日學 老師伴奏鋼琴！所以我不僅要完成自己的作業，還要幫忙教信凱做 作業，然后還要為這個主日的司琴進行排練……我的悠閒週末就這 樣泡湯了！”柏睿抱怨着。 此時，媽媽在她的杯子裡放了一個茶包，然后倒入熱開水。這 是她的下午茶時間。 “我特別喜歡喝熱茶！”媽媽說道。 “你知不知道有些茶是不 能用冷水來沖泡的，只有使用熱水，才能讓茶的味道更多散發出 來！” 56

祷告 媽媽繼續說道： “這讓我想起保 主耶 穌，請 羅寫給帖撒羅尼迦基督徒的信。當時 能把 幫助 與人 我 他們正面臨着極大的困難，然而保 相處 困難 遇 到的 ，視 為 羅並沒有禱告祈求上帝讓他們的困 愛別 種機 人 會。 的一 難消失。他反而祈求主，加添他們 愛心。在遇到困難的時候，我們 經常選擇抱怨。然而，更好的方 法是祈求上帝在我們的心中加添更多 從祂而來的愛，並幫助我們能夠把握遇見他人的機 會，去愛他們。” 柏睿想了一想，點點頭說： “水越熱，茶就越香。媽媽妳會和我 一起禱告嗎？即使這個週末將會特別難熬，但上帝也會讓我更有愛 人的能力，對嗎？” 媽媽嚐了嚐她的茶，笑着說： “當然好啊！但可以等我喝完這 杯茶嗎？” 1 1

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柏睿也笑着回答： “好的， 1 沒問題！”

想一想 難， 、家人相處時面臨了困 當你在學校 或是和朋友 ，讓你可 帝將困難 變 成一 個機會 你會抱怨嗎？下次 請上 。 以向他人 展現上帝的愛

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酷 炫 之物 金句

信奉我们荣 我的弟兄们，你们 ，便不可按着 耀的主耶稣基督 外貌待人。 節 ——雅各書2章1

阅读 : 雅各書2章1- 4

“語

節

欣，妳想邀請誰參加妳的生日派對呢？”媽媽 問。

“我想邀請文萱！”語欣回答說。 “她是主日 學新來的同學，總是有許多酷炫的玩意！上週她帶了一個新書包、 鉛筆盒以及錢包來教會，全都是新上映動畫卡通角色的周邊商品。 嗯……也許她也會買一些送給我作為生日禮物呢！” 媽媽接着又問： “妳是不是也應該邀請主日學的同學以晨呢？ 她不是也像文萱一樣，是新來的同學嗎？” “以晨是新來的，但她卻不像文萱。她……嗯，她有點……無 趣……”語欣的聲音逐漸變小。 媽媽看着語欣，決定挑戰她的想法： “妳能告訴我嗎？耶穌在 聖經中的哪一處曾經說過類似以下的話： ‘我只為那些有酷炫東西 的人而死’呢？”

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祷告

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若是相信耶穌曾說過這樣的話 也未免太愚蠢了吧！語欣不禁咯咯地 笑了起來。她自信地說： “媽媽，聖 經裡並沒有這句話哦！1 ”

主耶

穌，請 不要 幫助 只偏 我 愛有 而能 錢 人 夠愛 ， 祢所 每個 愛 的 人。

媽媽點點頭。 “妳說得沒錯！ 耶穌是為了所有相信祂是救主的 人而死。既然如此，妳想耶穌是否會 希望我們偏愛某個朋友勝過愛另外一個朋友， 只是因為這個人能買得起更多的東西呢？耶穌的兄弟雅各 就曾經提醒早期的基督徒不要偏愛富人。因此，讓我們問問自 己：耶穌要我們怎么做呢？” 語欣想了一會。 “我想，耶穌會希望我同時邀請文萱和以晨。” 媽媽點點頭說： “讓我們不要把朋友擁有什么或是他們能夠給 我們什么禮物，來當作選擇朋友的標準。畢竟若耶穌以此為標準來 選擇祂的朋友，我們誰也不夠資格。”

想一想 ？想 物品的人缺少了一份關注 你是否對那些沒有酷炫 ，你要如何 有哪些物質較缺乏的人 一想你所認識的人當中 ？ 以上帝的愛去愛他們呢

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造 创 的 帝 上 见 看 金句 荣耀， 诸天述说上帝的 为。 穹苍传扬祂的作 （新 譯 本） ——詩篇19篇1節

阅读 : 詩篇19篇1-4節

當

我們藉着照片或影片，重溫着與家人一起共度的家庭 旅遊，或是一起經歷過的美好時光，這不是非常有趣 嗎？“啊，那片海實在美極了！”“還記得那一次美 麗的日落嗎？”“我們能不能再去登山健行呢？”當我們瀏覽 這些照片，必定會使我們的臉上露出笑容！ 儘管家庭旅遊是在一個地方盡情放鬆或享樂，但我們可以藉 此機會歡慶上帝美麗的創造。不妨給你的家人一個挑戰：試着在 你們近期的家庭旅遊照片中分享上帝的創造！ 例如，你可以說： “我感謝上帝創造了食物，使我們能享用酒 店自助早餐吧的美味食物！”“我感謝上帝創造那些在水上樂園 建造旋轉溜滑梯的人們！”“我感謝上帝建立了科學原則，並使我 們能夠去科學館參觀！” 如果你仔細地思想，就能將家庭旅遊中的一切人事物與上帝

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祷告 以及祂的創造連結起來，甚至包括你 的手提行李箱及沙灘拖鞋呢！

主耶

穌，感 創造 謝祢 的萬 所 事萬 祢幫 物 。請 助我 看見 手所 我 周 造的 圍祢 一切 獻上 ，並向 感謝 祢 。

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雖然為着 一 切 而向上帝 獻 上 感謝看起來有點愚蠢，然而若是再 仔細想想，你就會覺得應該這么 做。新譯本聖經中的詩篇19篇1 節告訴我們：諸天述說上帝的 榮耀，穹蒼傳揚祂的作為。如果 我們停下來思考，就會發現到我們可以為 1 着一切來感謝上帝，因為無論在外度假還是在家； 在學 校還是在遊樂場，我們周圍的一切都與祂的創造有關。

今天，給自己一個挑戰：試着在你所看見的一切人事物中， 尋找它們與上帝創造的關聯性，並為此向祂獻上感謝。你準備好 了嗎？

想一想 或者 的 途中還 是在做作業， 無 論你是在 上學或 放學 周遭 所 看 ，請花一些時間為着你 是與朋友正在一起 玩耍 。 見的人事 物來感謝上帝

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安静 的 时间 金句 去祷告。 耶稣却退到旷野 節 —路加福音5章16 —

阅读 : 馬可福音1章3

“醒

2-39節

醒！醒醒！”媽媽探頭往小綺的房間裡看。 “已經9點了！妳再不起床，就會錯過我們家的 禱告時間了！”

小綺在半夢半醒之間，迷迷糊糊地說： “媽媽，我好累哦！我昨 晚為了完成功課，很晚才睡呢！妳讓我多睡一會兒吧！” 在馬可福音1章中，我們讀到耶穌到了迦百農，無論祂走到哪 裡，城鎮的居民都緊跟着祂，並且帶了許多病人去見祂。耶穌為了幫 助這些人，連休息的時間也沒有。 有一次，耶穌工作直到深夜，我們能確定祂當時一定非常疲 憊了。然而耶穌並沒有為了補眠而賴床。馬可福音1章35節告訴我 們： “凌晨，天還沒有亮，耶穌起身出去，來到荒野的地方，在那 裡禱告。”耶穌過着極其忙碌的生活，但祂卻養成了特別預留與上

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帝交談時間的習慣（路加福音5章16 節，6章12節）。耶穌想要與上帝獨 處，因為祂所依靠的是從上帝而來 的幫助與力量。 當我們省略與上帝相處的時 間時，就是在告訴祂我們完全不 需要祂的幫助。不管你在學校 有多累或多忙，或者你被其 他的事務困住，都請預留時 間，找一個安靜的地方，與 我們的天父交談。

祷告 主耶

穌 ，我 有時 希望 間親 能 近祢 我信 ， 因 靠祢 為 的幫 量 。請 助與 幫助 力 我 ，即 在又 忙又 使是 累的 也能 時候 把親 ， 近 祢 交談 、與祢 看成 是最 事情 重要 。 的

想一想

間

時 是 你與上帝相處的最 佳 在一天 之中，什么時候 每日 帝，切勿錯 過與上帝的 ？請每天 預留時間給上

約會！

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使 他人，即 智慧帶給 經 聖 的 供 派提 基 變生命 機構或宗 事工將改 何 糧 任 日 有 命 沒 助靈 我們並 許多人幫 沙成塔。 ，也能聚 獻 奉 額 是小 。 金或資助

亲子版 粮 日 灵命

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