天父好爱我 第2辑

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使 他人,即 智慧帶給 經 聖 的 供 派提 基 變生命 機構或宗 事工將改 何 糧 任 日 有 命 沒 助靈 我們並 許多人幫 沙成塔。 ,也能聚 獻 奉 額 是小 。 金或資助

亲子版 粮 日 灵命

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这本书属于:

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作者:萬恩然、謝葆芳、許文榮、沈啟智 譯者:張芯寧 編輯:錢占梅 設計排版:葉雅妗、覃玉麗 致謝: “尋找寶藏”摘錄及改編自龐雅各所寫《靈命日糧》2019年6月5日的 文章。 “清楚的溝通”摘錄及改編自柯貝爾所寫《靈命日糧》2019年6月14日的 文章。 所有的經文若無特別註明,則表示引自和合本聖經。凡註以“新譯本”的 經文均引自《聖經新譯本》,版權屬于環球聖經公會,蒙允准使用。 此書所有圖片版權屬于 shutterstock.com,蒙允准使用。 版權所有 ©2021 Our Daily Bread Ministries,請勿翻印。

Simplified Chinese “Give Us This Day 2”


引言 這本靈修材料是專為孩子和家 庭編寫的。在家 庭的靈修 時間 裡,他們可以大聲朗讀。孩子們也可以在個人與主親近的時間裡,使 用這本靈修材料。這本兒童版的靈修材料主要的目的是透過故事和 生活的例子,使孩子能夠明白改變生命的聖經智慧,並挑戰孩子將上 帝的話語,應用在他們的日常生活當中。 以下是關于如何使用這本材料讓父母和孩子一起靈修的方法:

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•每天預留特定的時間作為家庭的靈修時間。 •大聲朗讀聖經經文。 •大聲朗讀靈修材料。 •讓孩子們分享靈修心得。 •大聲朗讀思考的問題,並且討論。 •為每個人歸納學習要點。 •禱告,求上帝幫助每個人將祂的話語應用在生活當中。 我們禱告,無論是讓孩子自行閱讀或由父母陪伴孩子閱讀,都 能享受這充滿意義的靈修時刻!

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靈命日糧事工


最 珍贵 的 东 西 金句

的,因为我 万事当作是有损 把 也 我 , 样 这 但 不 ,我把万 稣为至宝。为了祂 耶 督 基 主 我 识 认 以 基督。 废物,为了要得着 事都抛弃了,看作 8節(新 譯 本) ——腓立比書3章

阅读 : 腓立比書3章7-

“凱

14節

恩,妳能幫我餵弟弟喝奶嗎?”媽媽問。

“當然可以啊!”凱恩回答着。她抱起兩歲的 弟弟凱旋,然后把他固定在嬰兒椅上。突然,凱旋 不知怎么了,就哇哇大哭起來。 “媽媽,凱旋為什么哭了?”當凱旋的哭聲變得越來越大聲 時,凱恩也開始緊張起來。她拿了一個撥浪鼓、一本童書,以及一 輛玩具消防車,給眼前嚎啕大哭的弟弟。然而,他還是什么也不想 要。 “發生什么事了?”媽媽衝了進來。當弟弟凱旋見到媽媽時, 他就大聲地喊着: “長頸鹿!長頸鹿!” “哦,凱旋是想要他最喜歡的玩具呢!”媽媽說着,然后遞給 凱旋一隻玩具長頸鹿,他就立刻停止哭泣。 “凱旋真的好喜歡這個 玩具!”凱恩不禁說道。

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祷告

“ 沒 錯 ,他 的 確 很 喜 歡 !” 主耶 媽 媽 笑 着。“ 妳 知 道 嗎 ?凱 旋 的 舉 穌,我 禰 ,因 動 讓 我 想 起 了保 羅 在 腓 立 比 書 讚美 為 3章8節中說過的話: ‘我也把萬事 的,超 禰是 最 珍 貴 過 當作是有損的,因為我以認識我主 物。請 世 上一切 事 幫助 我將 基督耶穌為至寶……’長頸鹿是凱 我生 禰放 命中 在 的第 旋最珍貴的玩具,他甚至為了得 一位 。 到這個玩具而拒絕其他的東西。 同 樣 地 ,保 羅 也 鼓 勵 我 們 珍 惜 基 督,超過我們生活中的一切。這意味着我們必 須藉着閱讀聖經來認識耶穌,常常在禱告中與上帝交談, 將上帝放在生活中的第一位。這同時也表示,我們必須拒絕那 些使我們遠離上帝的其他事物。” “你真的很喜歡這隻長頸鹿,對嗎?”凱恩一邊說着,一邊搗 蛋地要將凱旋的玩具長頸鹿換成玩具絨毛豹。 “長頸鹿!”凱旋 大聲地哭着要玩具長頸鹿。凱恩趕緊將玩具長頸鹿還給凱旋。媽 媽藉此機會告訴凱恩: “凱旋長大之后,可能會厭倦他心愛的長頸 鹿,但我們卻永遠也不會對主耶穌感到厭倦,並且會將祂一直放在 生活中的第一位。”凱恩點點頭表示同意。

想一想 有花 過一切的寶 貝?你是 否 本週你 如何看基督 是 勝 更高興,哪 與禱 告?為了能 讓基督 時間,定時 地閱讀聖經 ? 些 事 情是 你 需 要 拒 絕 的

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和 善 待人 金句

; 己的形象创造人 于是,上帝照着自 形象创造 就是照着上帝的 有男有 了他;祂所创造的 27節 女。——創世 記1章 (新 譯 本)

阅 读 : 創 世 記 1章 26

“這

-31節

是誰的漫畫書呢?”媽媽問。

“是羅叔叔的。”紀安回答着。 “上個週末,他 給我看了他的漫畫收藏。這本漫畫書可是他的珍 藏本,所以我務必要小心謹慎地保管好!” “嗯,你確實該好好保管。”媽媽表示同意。此時的她正處于 休假中,所以她能利用出門用餐前的時間,幫忙兒子整理房間。 就在此時,家裡的幫傭麗娜走了進來問說: “制服已經折好 了,我現在能不能把衣服放進你的衣櫃裡呢?” “滾出我的房間!”紀安大聲吼叫着。他從麗娜手中搶過衣 服,繼續說道: “不准碰我的東西!”媽媽嚇了一跳。平常她一整天 都在上班,很少看到紀安與麗娜之間的互動。

“你為什么要對麗娜阿姨如此沒禮貌呢?”媽媽嚴肅地問。 “我不知道!”紀安不耐煩地小聲回答。 “反正,她不是我的朋友,

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祷告 也不是我的家人。她就只是個幫 主耶 穌 ,如 傭,我何必對她那么客氣呢?” 經不 果我 禮貌 曾 此時,媽媽堅定地回答說: 地對 人,請 待 別 禰原 “你小心謹慎地對待羅叔叔的 諒我 都有 。 着禰 我們 漫畫書,只因為那是他珍藏的 的形 謹慎 象 , 地 應該 東西。這樣,我們豈不是更應 對待 彼此 。 該慎重地對待所有的人,因為 我們都是上帝寶貴的創造。創世 記1章27節告訴我們,我們都是按照上 帝的形象所造的,是祂創造了我們所有的人。” 媽媽繼續說: “當你看見麗娜阿姨時,請記住這一點:你和她 有着相同的創造主。你們兩人都有着上帝的形象。難道我們不應該 盡力地善待所有上帝的創造物嗎?” 紀安感到羞愧地點點頭,並說: “在我們出門之前,我會去向 麗娜阿姨道歉的。” 1 1

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想一想 垃 ?你又是 如何看待 清理 你會善待家中的幫傭嗎 夠對他們 道 路的工人?你 如何能 圾、打掃街 道,以 及修 補 表 達善意 ?

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生命 的 指引 金句

默示的,于教 圣经都是上帝所 正、教导人 训、督责、使人归 。 学义都是有益的 節 提 摩太 后書3章16 ——

阅 读 : 提 摩 太 后書 3 章

“我

16 -17 節

從來沒去過這么棒的咖啡館!”小豐剛踏入飯 店的房間,就大聲嚷嚷着。

小豐一家人正在曼谷度假,爸爸帶他們去了一 家咖啡館,裡面有各式各樣的貓咪,自由自在地走動着,讓顧客可 以免費與貓咪們玩耍。 “暹羅貓實在是太可愛了!”小豐繼續說道。

“我也很高興我們能找到這間貓 咪咖 啡館,”爸爸咧 嘴大 笑。 “它位在那么偏僻的地方,還好我的手機裡有導航的APP能指 引我們方向。” “這個導航APP真是太棒了!”媽媽也同意地說着。 “每次我們 走錯了路,它就會指引我們回到正確的路上,並準確地告訴我們接 下來該如何走!” “如果沒有這個APP,我們肯定會迷路的。”爸爸說道: “但

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祷告 是,還有另一個指引比這個APP更能 讓我信任。”

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“爸爸,那是什么呢?”小豐 問道。 1

謝謝 上

帝賜下 經,成 聖 為我 生命 引。請 的 指 幫 經,並 助 我閱讀 聖 且忠 心地 經的 跟隨 指引 聖 。

“就是上帝的話語。”爸爸 一邊說道,一邊拿出聖經。通常 這個動作出現就表示家庭靈修就 要開始了。“我們需要方向,才能到 達目的地。同樣地,我們也需要方向,才能到達 天堂。上帝的話語是我們的指引。它給我們正確的指示,讓我 們知道上帝是誰,祂為我們做了什么;我們是誰以及我們能如何 每天為着上帝而生活。提摩太后書3章16節說:“聖經都是上帝 所默示的,于教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的。” 當我們閱讀聖經時,它會告訴我們是否走錯了路,以及如何回到 討上帝喜悅的正確道路上。聖經教導我們要做上帝眼中正確的事 情,它是值得我們信賴的生活指南!” 最后那句話,爸爸說得既興奮又激動,使小豐也跟着歡呼。 于是,每個人都笑了起來,正式開始進行家庭靈修聚會。

想一想 帝的 如何能夠定期地閱讀上 你多久閱讀聖經一次?你 得,並定時禱告。 話語?請寫下你的學習心

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活 生 常 日 的 虔 敬 金句

得其 自己的劳碌中自 人最好是吃喝,在 了 于上帝的手。离开 乐;我看这也是出 呢?谁能享乐呢? 祂,谁能有吃的 5節(新 譯 本) 傳 道書2章24-2 ——

阅读 : 傳 道書2章20-2

6節

“媽

,我真的感到好厭煩哦!每個月都要做這些事 情!”安雅大聲地說着。她正在幫忙媽媽折疊 及包裹衣服,那是教會會友要捐贈給國外孤兒 院的。“我們就不能做點其他的事情嗎?” “好吧,親愛的!”媽媽回答: “我們先休息一會兒,吃點阿姨 做的蛋糕,這蛋糕是你最喜歡的。” “哇,我好愛晴晴阿姨做的芒果蛋糕!”安雅說道。

媽媽打開冰箱,將一塊蛋糕遞給安雅,安雅就立即享用了。 “想一想,”媽媽繼續說着: “如果晴晴阿姨厭倦了做蛋糕,那會怎 么樣?” 安雅抬起頭來,一臉震驚。 “她會厭倦嗎?她不會吧?!如果沒 有晴晴阿姨的芒果蛋糕,我該怎么辦呢?”

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祷告 媽 媽 接 着 說:“ 如 果 沒有這 些 衣服,孤 兒院裡的孩子又會怎么樣 呢?”

親愛

上帝 助我 ,請 幫 在每 天要 情中 做的 找到 事 喜樂 是日 ,哪 怕 常的 只 工作 我 ,讓 ,也請 我知 幫 助 道做 是為 這些 了禰 事 而做 都 的。

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安雅突然安靜不出聲。媽媽則 繼續說道: “我們的牧師在他的主 日講道中提到傳道書的作者曾經 感嘆:人總是重複做着同樣的事 情,看起來沒有意義。但是,他 在傳道書2章24節中,卻得出了 1 一個結論,就是我們可以在自己的工作 中自得其樂,是因為享受是來自于‘上帝之手’的 祝福。當我們為了上帝的緣故,而去做家事或是一些可以幫助他人 的瑣碎事務,我們也能樂在其中。你覺得呢?” 安 雅點點頭。 “ 等我 吃完蛋 糕 后,我們就回去整理衣 服, 好嗎?” “當然好啊!”媽媽笑着說。 “當我們完成工作以后,你還能再 多吃一塊蛋糕呢!”

想一想

幫 ?請列出來,然 后 請上帝 你有哪 些日常要做的事 些事 是 為 着 祂 的 緣 故 而做 這 你 享受 這一切,因為你

情 的。

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虑 焦 的 试 考 对 面 金句

要凡事藉着祷 应当毫无忧虑,只 的心,把你们 告祈求,带着感恩 。 所要的告诉上帝 6節(新 譯 本) ——腓立比書4章

阅读 : 腓立比書4章6

-7節

馨打開日記,開始寫道:

嗨!還是我!今天陳老師跟我們說了些鼓勵的 話,但是我感覺比較像在給我壓力!長話短說,她說 我們在校的學習和考試成績將會影響我們之后的升學;而我們唸 哪間大學,當然也會決定我們未來的工作。好吧!我或許省略了 太多太多她所說的話。總之,她說的話就是帶給我壓力!

然后,就在剛才,事情終究還是發生了。當我正在訂正我的考 試卷時,猛然發現自己的本子只完成到第7頁,這表示我還有39頁 未完成,我真的崩潰了!#好羞愧喔! 我非常確定全家都聽見了我的哀嚎聲。我的媽媽真是太棒 了!她給了我一個大大的擁抱,然后,她還寫了腓立比書4章6-7 節這段經文給我。我們一起大聲地朗讀這段經文。剛開始,閱

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讀這段經文使我哭得更加傷心,因 為這彷彿是在承認我自己的焦慮。 接着,我感覺好像鬆了一口氣, 因為我意識到上帝真的了解我的 感受,並給了我一個解決的方 案——就是祂自己。我可以藉着 禱告得着祂所賜的平安。同時, 媽媽也為我禱告,請上帝幫助我 知道是祂在掌管一切。

祷告 主耶

穌 ,我 焦慮 將我 帶到 的 禰的 請幫 面 前。 助我 ,當我 是那 知 位掌 道禰 管一 時,就 切的 能經 上帝 歷禰 的平 安。

現在,我要睡了。以后每一天在我開始複習 課業之前,我都會與媽媽一起禱告。我也要將這段經文送給我 的朋友。在經過反覆思想這段經文之后,我知道有上帝平安的保 守,無論發生什么事,我都能安然度過。#現在感覺比較好了

想一想 你 力嗎?你 可以告訴 上帝 這 週你 有感 覺 到 什么 壓 息 ,心靈 ,並且得 着祂 所 賜 的 安 正 在 經 歷的 困 難 和 壓 力 和 你一 起 你 的 父 母 談 談 ,請 他 們 能平靜 安 穩 。你 可以與 禱 告。

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祷告 金句

警醒, 要在这事上恒久 为众圣徒祈求。 節 —以 弗所書6章18 — (新 譯 本)

阅 读 : 以 弗 所書 6 章 1

“太

6-20節

棒了,晚餐終于好了!我們快點開動吧!”小 傑高興地叫着。

“在我們用餐之前,我們不是應該先禱告嗎? 小傑,你能帶領我們禱告嗎?感謝上帝,有客人在我們當中,與我們 一起共進晚餐。” 此時,爸爸向翰聲與慧晶點點頭,他們也以微笑回應着爸爸。 翰聲與慧晶是來自國外的宣教士,爸爸邀請他們一同享用晚餐。 小傑的臉頰通紅。 “昨天我已經禱告過了,所以現在我不想禱 告。而且,我真的好餓!”小傑悶悶不樂地說着。最后,媽媽幫忙禱 告了,大家也都享用着媽媽所烹煮的家常小菜。然而,媽媽卻瞧見 小傑在睡前生起了悶氣。于是,就問起了小傑不開心的理由。 “為什么爸爸一直要選我來禱告呢?”小傑埋怨着。 “這實在 是太丟臉了。”

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祷告

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媽媽回答: “我認為你對禱告有 些誤解。你是否還記得你去年被選為 學校代表,向學校的貴賓表達謝意 嗎?” “沒錯!他是一名奧林匹克 的游泳選手。我馬上抓住機會去 跟他說話!”小傑興奮地說道。

親愛

上帝 謝禰 ,謝 賜給 我們 特權 禱告 ,讓 我 的 們能 時隨 夠 地與 隨 禰交 助我 談 。請 學習 幫 每天 地禱 越來 告。 越多

“ 是 的 !”媽 媽 繼 續 說 道: “與這位貴賓交談是一種特權, 然而與上帝說話則是更大的特權。我們藉着救 主耶穌,有特權能隨時隨地與上帝說話。保羅在以弗所書 6章18節中鼓勵我們持續為上帝的百姓禱告。當爸爸要你禱告 時,他並不是故意要讓你難堪。相反地,他是給你一個特權,代表 我們向上帝說話。” “既然禱告是特權,那我不是應該把握禱告的機會嗎?”小傑 若有所思地問着。 媽媽笑了。 “這就對了!想想下次若有人要你禱告,你該如何做 呢?”

想一想 理 分享你喜歡 或不喜歡的 你喜歡開口禱 告嗎?請 帝 的所 以讓我們興 奮地代 表 上 由。禱 告是一種特權,所 有子民,與祂對話吧!

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完 整 的 图像 金句

的道路也怎 天怎样高过地,我 路,我的意念 样高过你们的道 的意念。 也怎样高过你们 9節 —以賽亞書55章 —

阅读 : 以 賽亞書55章

“思

8-11節

羽,你在上海過得怎么樣呢?”奶奶問着。

思羽喃喃地說道: “上海還不錯啦!但我真的 很想念老家的朋友們。”思羽和她的家人剛剛從新 加坡搬到上海,因為她的爸爸被派往那裡工作兩年。 奶奶看得出思羽非常想念家鄉。她拿出自己的智慧型手機,輕 輕地滑了熒幕幾下,就問道: “思羽,你能幫我看看,這張照片的影 像是什么?” “我只看見一團模糊的影像哦!”思羽回答道。 “讓我再仔細 看看。”她拿了奶奶的智慧型手機,然后將兩隻手指放在熒幕上。思 羽手指橫着往內滑過,讓照片縮放成全景圖,直到她自己的臉龐顯 露出來! “奶奶!這是你昨天幫我拍的照片啦!”思羽大聲地嚷叫起來。

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祷告 奶奶笑着說: “哦,妳瞧奶奶有 主耶 穌 ,當 多愚蠢!奶奶將圖片放得這么大,甚 白某 我不 些事 明 至連我自己都不知道那是什么了!你 情為 發生 什 么 時,請 會 知道嗎?這讓我想起了上帝在以賽 幫助 告中 我 尋求 亞書55章9節中所說的: ‘天怎樣 禰 ,並 在 禱 禰會 且相 引 高過地,我的道路也怎樣高過你 導我 信 。 們的道路,我的意念也怎樣高過 你們的意念。’有時候,我們可能 不了解上帝對我們的計劃,就好像 盯着一團模糊混亂的影像,始終無法領悟出任 何意義。” 奶奶給了思羽一個溫暖的擁抱。 “然而,上帝向我們保證, 祂能看見完整的圖像。祂始終都有‘全景’的影像。祂掌管一 切,祂滿有智慧且充滿慈愛,我們可以永遠信靠祂對我們的指 引。妳是否需要我為妳禱告,使妳更加信靠祂呢?” 思羽緊緊地抓住奶奶,點了點頭,流下眼淚。 1 1

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想一想 命 帝允許某些事情在你生 你是 否想知道 為什么上 不了解 。請 記住,我們有時可能 中發生?試着與祂 談談 對 我們 我們始 終 都能信 靠上帝 上帝對我們的 計 劃,但 的 指引。

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寻 找宝 藏 金句

阅读 : 約翰 福音3章1

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将祂的独 上帝爱世人,甚至 一切信祂 生子赐给他们,叫 得永生。 的,不至灭亡,反 節 —約翰 福音3章16

6 -20節

國一對夫婦約翰和瑪麗在遛狗的時候,發現了一個 生鏽的罐子。他們打開罐子,看到裡面竟然藏了許 多金幣,這些金幣的歷史超過一個世紀之久。這對 夫婦接着又找到了另外七個罐子,總共有1427枚金幣。

這些被藏起來的金幣,價值是1000萬美金,是美國史上發現 最貴重的金幣寶藏。這讓我想起耶穌在馬太福音13章44節中所說 的話: “天國好像藏在田裡的寶貝。”耶穌所講述的,是一個所有 人都可以擁有的寶藏,而救恩這寶藏將永遠長存。 為了得着這寶藏,我們必須認罪。罪是我們做錯、說錯、想錯 的事情,罪會讓我們遠離上帝,與祂隔絕。接着,我們必須接受上 帝拯救我們的計劃,祂差遣祂的兒子耶穌來到世上,為了除去我們 的罪,而被釘死在十字架上。接受上帝的計劃,就表示接受耶穌賜 給我們的禮物,就是祂除去我們的罪。最后,我們必須接受耶穌作

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祷告 為我們生命的主,這表示我們必須活 出祂所喜悅的方式。

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耶 穌 在 約 翰 福 音 3章 16節 中 解釋什么是救贖,祂告訴我們如 1 何能與上帝建立關係:“上帝 愛世人,甚至將祂的獨生子賜 給他們,叫一切信祂的,不致 滅亡,反得永生。”

主耶

穌,我 罪感 為我 到抱 歉。我 的 接受 願意 耶穌 給我 藉着 的禮 祂在 物, 十字 死 ,除 架上 去我 的 的罪 我活 。請 幫 出禰 所喜 助 悅的 樣式 。

當我們得着上帝救贖的寶 藏時,我們就成了祂的兒女(約翰福音 1章12節)。這是多么神奇的寶藏!我們可以在祂的 國度裡,成為祂的兒女,有着全新的生活,從此在這個世上有了 全新的目的,更有着與上帝永遠同在的全新喜樂。你準備好接受 這份寶藏了嗎?

想一想 跟爸 贖?如果還沒有,你可以 你是否接受了上帝的救 告中,表 老師談談,並在以上的禱 爸媽媽或是兒童主日學 子。 明你願意成為上帝的孩

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精 心的 创造 金句

造的;我在母腹 我的肺腑是祢所 我要称谢祢,因我 中,祢已覆庇我。 祢的作为奇妙, 受造,奇妙可畏; 的。 这是我心深知道 -14節 —詩篇139篇13 —

阅 读 : 詩 篇1 3 9 篇1 3

-16節

在閱讀的宇昂,突然抬起頭來,皺着眉頭。 “怎么了?為何皺着眉頭?”爸爸問。

“這本書是我從圖書館借來的,內容在敘述各種 學問的真相。書中提到所有的生命都是藉着化學與物理中的隨機 力量創造出來的。然而,這與聖經中的說法不同,到底哪個才是對 的呢?是聖經還是這本書?” 爸爸臉帶疑慮。 “來看看我的電腦吧!”爸爸一邊說着,一邊 打開電腦主機的外殼,並且取出了幾個零件,然后問說: “如果我 將電腦拆開,再將所有的零件,拋向空中一百萬次,你認為零件是 否會隨機組成,變回原來電腦的模樣呢?” 宇昂搖了搖頭。 “要是我重複拋個好幾億次呢?”爸爸問。 “爸,別傻了。不管你重複拋多少次,電腦都不可能自行組裝 的!”宇昂大聲說道。

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祷告

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“ 沒 錯!電 腦 確 實無法透 過 隨 主耶 穌 ,謝 機的動作而組裝。這部電腦必須經 創造 謝禰 了 由人們的設計、零件的製造,然后 這個 世界 這世 以及 上所 才能組裝在一起。同樣地,生命也 有的 括我 人 ,包 。 不可能藉着隨機的反覆試驗而形 成 。上 帝 設 計 並 創 造 了 這 個 世 界,也創造了我們。聖經在創世 記1章1節中告訴我們,起初上帝創造了 天地。詩篇139篇13-14節告訴我們,上帝創造了 我們的肺腑,並且在母腹中塑造我們。這個世界不是隨機形成 1 的,我們也不是!” 宇昂闔上書本,微笑着。 “我想聖經說的是正確的,而這本書 說的是錯的。謝謝爸爸!” 爸爸點點頭。 “每個人都能有表達不同意見的權利,就讓我 們尊重這本書的作者。此外,我們是不是應該閱讀更多其他相關 的內容呢?當然,你必須等我將電腦組裝成原來的樣子,然后我 們才能一起搜尋資料!”

想一想 與聖經說 法不同的想 法 你是 否讀 過或聽 過一些 人們 父母或其他的基督 徒 大 呢 ?不要 猶豫,向你的 詢問 。

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健康的灵粮 金句

那纯净的灵奶, 像初生婴孩爱慕 大,进入救恩。 好叫你们靠它长 節(新 譯 本) —彼得前書2章2 —

阅读 :

節-2章 彼 得 前書1章25

3節

歲的樂樂因為肚子餓了一直無法安靜下來。而就在剛 才,奶奶恰巧開車經過了他最喜愛的速食店。樂樂淚 眼汪汪地哭着說:“我要炸雞塊、薯條,還有冰淇

淋!” 奶奶毫不妥協,堅定地問說: “樂樂,你想不想變得強壯又健 康?” “我想。”樂樂回答着。 “那么,你就需要多吃有營養的食物,就是那些對你有益,能 夠使你的身體完全得到滿足,並且不會使你生病的食物。” 使徒彼得對他所看顧的基督徒,也有着相同的顧慮。彼得希 望他們在精神上能夠既強壯又健康。因此在彼得前書2章2節中,他 鼓勵基督徒要像初生嬰孩,愛慕那純淨的靈奶。彼得用牛奶來代表

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聖經。這就好像你如果不餵初生的嬰 孩喝奶,他就會不停地哭求着要喝奶 一樣,我們也要這樣渴慕上帝的話 語。因為讀上帝的話對我們的生命 有極大的好處,能使我們完全被 滿足,使我們的靈性保持健康。

祷告 主耶

穌,請 渴慕 幫助 禰的 我 話語 讓我 , 同 避免 時 那些 我渴 會 減 慕禰 少 話語 的事 情。

相反地,這世上有太多的 “零食”,例如:花太多時間 在玩線上遊戲、看娛樂頻道,或瀏覽社 交媒體,這些都會減少我們對上帝話語的渴望。當 我們吃了過多的零食后,我們可能不再對營養的主餐,也就是 上帝的話語保有好的胃口。因此,讓我們小心注意自己的屬靈糧 食。你今天“吃”了什么呢?

想一想 確保 如此 重要?要 如何才能 為什么渴慕上帝的 話 語 容呢 ?如 並留意 遵行聖經 裡的內 自己能固定閱讀聖經, 零 食”? 何才能 避 免吃太多的“

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真 正 的 好朋 友 金句

弟为患难而生。 朋友常显爱心,兄 節 ——箴言17章17

阅读 : 傳 道書4章9-1

2節

瑤迫不及待地想要回家閱讀她收到的一本故事書,那 是莉雅阿姨買給她的生日禮物,內容是關于小熊維尼 與好友們的冒險經歷。克里斯托福‧羅賓、小豬、 跳跳虎、袋鼠媽媽、小荳以及屹耳,這群超級好朋友一起經歷 了許多有趣、充滿挑戰的奇遇。小熊維尼甚至說:“如果有一 天,我們無法在一起,那就把我放在心裡吧!我永永遠遠都會 與你同在的。”

在傳道書4章9-12節,所羅門王告訴我們,為什么擁有朋友比 單獨行動更好。他的理由是:朋友能一同分擔工作,鼓勵你再接再 厲;當你遇到麻煩時,朋友能幫助你;當你感到孤獨或恐懼時,朋友 可以陪伴你;當你處于危險時,朋友會保護你。無論你是高興或悲 傷,朋友都會一直在你身邊。當你的身旁有朋友,你就能面對最壞 的情況。

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祷告

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所羅門王還說: “朋友乃時常親 愛。” (箴言17章17節) 論到真正的友誼,耶穌說: “人 為朋友捨命,人的愛心沒有比這個 大的。”(約翰福音15章13節)耶 穌證明祂是我們真正的朋友, 祂願意為了我們的罪死在十字 架上。只要相信耶穌,我們就 擁有這位奇妙的朋友。

主耶

穌 ,謝 為我 謝禰 們奇 成 妙的 請幫 朋 友。 助我 做禰 事,並 所吩 且成 咐的 為身 的真 邊人 朋友 們 。

耶穌說: “你們若行我所吩咐你們的,就 是我的朋友了。”(約翰福音15章14節)對耶穌而言,你是 怎樣的朋友呢?

想一想

們是

何他 誰 是真正的朋友呢 ?為 想想你的朋友 之中,有 你最 什么情況下經 歷耶穌是 真正的朋友?你曾經在

好 的 真 心 朋友 。

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与上帝 连 接 金句 , 你们要恒切祷告 在此警醒感恩。 節 —歌羅西書4章2 —

阅 读 : 歌 羅 西書 4 章 2

“下

-6節

週見!”主日學的芷瑄老師一邊與孩子們擊 掌,一邊如此說。

當芷瑄老師正忙着收拾電子琴時,承翰剛好 經過芷瑄老師的面前。芷瑄老師高興地喊着:“別忘了邀請你的 朋友來參加下個月的佈道活動哦!” 承翰聽見這話,就將臉埋進手中。 “承翰,我說錯什么了嗎?”芷瑄老師輕聲地問道。 “沒有!”承翰回答。“我真的很想邀請我最好的朋友瑞翔 來參加佈道活動,但是他總是對來教會不感興趣。”

芷瑄老師明白承翰沮喪的心情。她想了一會兒,然后說: “承翰,你知道為什么當我按下這鍵盤上的琴鍵時,它卻沒有發 出聲音嗎?”

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祷告 承翰仔細地看着鍵盤。 “這鍵盤 的電源根本沒有打開,也沒有連接到 牆上的插座。”

主耶

穌,幫 一切 助我 的事 為 情禱 就是 告 。禰 我的 力量 要不 來 源 斷地 ,我 與禰 我能 連結 為禰 ,使 興起 發光 。

“這 就 對了!這個 鍵 盤 需要 連接電源,才能彈奏出優美的音 樂。同樣地,在我們做上帝要我 們去做的任何事情之前,也需 要連接上我們力量的源頭——上 帝,才能為祂興起發光!其中一種與上帝 連結的方式,就是禱告。你可以花時間問上帝,請祂賜給 你適當的話語來邀請瑞翔,並向上帝求取勇氣。你的禱告越多,你 就越能信靠上帝,而非靠自己的力量。即使瑞翔說‘不’,你也不要 放棄。上帝正在藉着你來鼓勵你的朋友思想上帝,這也能讓上帝喜 悅。” 承翰笑了。“下個月在我邀請瑞翔來教會之前,我絕對需要 好好地為這禱告!老師你也會和我一起禱告嗎?” 1

1

1 1

芷瑄老師抱抱承翰並回答說:“當然!”

想一想 朋 。想一 想,你能 邀請哪 些 請列出你要 禱 告的項目 助 你 邀請 入 清單中,求 上帝來 幫 友來教會呢 ?將 他們列 他們 。

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分 心 的 小狗 金句

耶和华,我仍要寻 有一件事,我曾求 住在耶和华的殿 求:就是一生一世 ,在祂的殿里求 中,瞻仰祂的荣美 4節 问。——詩篇27篇

阅读 : 詩篇27篇1-5節

“承

恩,今天早上你有帶小米去散步嗎?”爸爸問道。

“有啊,我帶牠出去散步了。”承恩回答着。 “但是,今天小米非常分心。我和媽媽像往常一 樣,準備帶牠到附近的公園。但是……一開始,小米就追着一位 騎腳踏車的小女孩。接着,小米幾乎摧毀了沿路灌木叢中的所有小 花。唉!當我們抵達公園時,也只剩下五分鐘的時間可以讓牠在公 園裡玩耍了!” 就在此時,媽媽走進房間:“承恩,我們馬上就要去教會了 哦!” 承恩抱怨說道: “媽媽,我好想玩電腦遊戲哦!我們可以不去 教會嗎?”

“承恩,”爸爸問道: “你覺得小米在出門散步時如此分心, 有沒有得到好處呢?”

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祷告 “不可能!牠如此分心,幾乎錯 過了享受公園的大好時光!”承恩回 答道。

主耶

穌,請 像詩 幫助 人大 我 衛一 禰的 樣 ,藉 着 話語 和教 兄姊 會 裡 妹 ,學 的弟 習享 相處 受與 的時 禰 光。

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1

“但你 現在 卻好 1像 小 米 一 樣!”爸爸說道。 “電腦遊戲分散 了你的注意力,使你可能會錯過 讚美上帝、學習上帝的話語,以及 享受與其他人一起在教會敬拜的時 光。上週在查經班學習的時候,我和你媽媽從詩 篇27篇中,領悟出詩人大衛渴慕在上帝的殿中享受有上帝全 然同在的時光。大衛稱上帝為他的亮光、救恩與山寨。當我們有 一位帶領、拯救並保護我們的上帝時,我們竟然選擇了玩電腦 遊戲,而非與祂相處!你不覺得這真的很愚蠢嗎?” 承恩瞧了小米一眼,牠全身的毛髮糾纏着許多的花瓣,使牠顯 得傻里傻氣的。 “我才不要像小米那樣呢!”承恩說道。 “我決定先與上帝好 好相處,然后再玩電腦遊戲!”

想一想 使你 更加親近?什么事情會 什么事情能使你與上帝 告來與上 藉着閱讀祂的話語及禱 遠離上帝?你是否願意 或是不願意的理由。 帝相處?請你分享願意

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清楚 的沟通 金句

们的软弱上帮助 照样,圣灵也在我 晓得应当怎样祷 我们。原来我们不 不可言喻的 叹 告,但圣灵亲自用 息,替我们祈求。 節(新 譯 本) ——羅馬書8章26

阅读 : 羅馬書8章18-2

7節

“你

可以幫幫我嗎?”爸爸問。電腦維修店裡的年 輕人笑了笑,然而他只會說柬埔寨的高棉語。 爸爸開始顯得有些抓狂,他指着自己筆電的熒 幕:“你難道看不見嗎?黑色的熒幕已經壞了,請你快幫幫忙 吧!” 柔伊看着爸爸努力地解釋着自己的需要。他們到柬埔寨參加 短宣,而爸爸的筆電卻壞了。爸爸隔天需要使用筆電在佈道時分 享,但是這位店員卻完全聽不懂英文,而爸爸也聽不懂高棉語。 “等等!我有個好主意!”柔伊說道。她向爸爸拿了智慧型手 機,然后迅速地打開了翻譯軟體。爸爸用英文輸入他所想要表達 的內容,然后軟體就將英文翻譯成高棉語。這個翻譯軟體甚至提 供了發音,使店員能夠聽見高棉語的發音。沒多久,爸爸就能夠將

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祷告 筆電的問題解釋清楚了,甚至還可以 和那位年輕人開玩笑呢!

主耶

穌,當 道如 我不 何禱 知 告或 什么 者 要為 禱告 時,請 倚靠 幫 禰的 助我 聖靈 。

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這一幕是否讓你想起自己是如 何禱告的呢?有時候,我覺得自 己似乎失去了溝通的能力,無法 在禱告中真實地向天父表達我的 心意。我相信許多人也都有着相同 的掙扎,然而,使徒保羅寫道:“照樣,聖 靈也在我們的軟弱上幫助我們。原來我們不曉得應當怎樣 1 禱告,但聖靈親自用不可言喻的歎息,替我們祈求。那鑒察人心 的,曉得聖靈的心意,因為聖靈照着上帝的旨意替聖徒祈求。” (羅馬書8章26-27節,新譯本) 聖靈是多么奇妙!比任何翻譯軟體都還要好用,聖靈清楚 地傳達了我們的思想與願望,並對齊天父的心意。當聖靈動工 時,禱告就產生果效了!

想一想 語 ,但卻找不 到適當的 詞 有什么是 你想要 祈求的 把它說出來。 表 達呢 ?求 上帝幫助你

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小小 的 手 金句

经指示你什么 世人哪!耶和华已 的又是什么; 是善,祂向你所要 义,好怜悯, 无非是要你行公 上帝同行。 谦虚谨慎与你的 節(新 譯 本) ——彌迦書6章8

阅读 : 彌迦書6章6-8

曾經和媽媽一起烤餅干嗎?如果為了幫助人而和媽媽 一起烤餅干,你覺得如何呢?

在2018年的好幾個星期裡,小艾、小森與小莉就 做了這樣的事情。這一切始于他們三人的母親雯琳和另外三位父 母一起吃早餐時所得到的靈感。雯琳分享着:“我們最初的想法 促成了‘小小的手’這個計劃,這是一個親子烘焙的銷售計劃, 目的是為了籌募資金,以支持一個關懷自閉兒童的機構。” 雯琳與她的孩子們以及另外二十個家庭,一起烘烤了巧克 力曲奇餅干。他們包裝了餅干,並在包裝上貼寫標籤,同時負責 出貨給購買者,然后籌到了一筆錢。更重要的是,所有參與的孩 子也在這過程中學習到了屬靈的功課。“我很高興,因為我能夠 幫助他人,並且我知道上帝會因着我們幫助有需要的人而感到喜 悅。”陳芳芳的女兒娜娜如此說着。

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“小小的手”這個計劃美好地反 映了上帝慷慨的形象。在彌迦書6章 8節 中 , 先 知 彌 迦 也 提 醒 我 們 , 上帝要我們對人有憐憫的心。這 包括要幫助那些有需要的人, 即便這需要我們付出時間精 力,甚至是我們最不願意割捨 的物品。

祷告 主耶

穌,我 我身 想幫 邊的 人。請 助 助我 禰幫 了解 那些 需求 我周 的人 圍有 ,包 括 人、朋 我 的家 友與 社區 裡的 人。

“在製作餅干的過程中,我們面臨了 不少的挑戰。然而,孩子們的熱情促使我們能夠堅持 下去,他們能夠理解我們為什么要做這些事情。此外,當我們看 見孩子們試着忍耐不要偷吃餅干的時候,就大大地受到激勵,決 定要堅持下去!”雯琳說。 你能做些什么事來幫助你身邊有需要的人?如果我們願意做 上帝喜悅的事,上帝就必能夠加倍地使用我們所獻上的,帶給人 更多的祝福。

想一想 什 的 ?你可以為他們提供 你周圍有誰 是需要幫助 並提供 些有需要的人表示關心 么樣的幫助呢 ?請向那 幫助。

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字 名 的 我 道 知 稣 耶 金句

救赎了你; 不要惧怕,因为我 召了你; 我按着你的名呼 你是属我的。 章1節(新 譯 本) ——以賽亞書43

阅 读 : 路 加 福 音1 6 章

拉撒路

19-31節

日學老師講完聖經故事后,就問孩子們:“那位乞 丐叫什么名字呢?”凱文充滿自信地喊說:“拉撒 路!”接着,老師又問了另一個問題:“這個故事 中,另一位男子叫什么名字呢?”另一個孩子喊說:“財主!”

在路加福音16章19-31節中,耶穌講述了關于拉撒路與財主 的比喻。這位財主擁有巨大的豪宅,並且被許多的僕人服侍着,還 有享用不盡的食物。相較之下,乞丐拉撒路卻流落街頭,總是飢腸 轆轆,除了街上的流浪狗,他連一個朋友也沒有。 然而,在聖經記載中,這位乞丐卻有名字,這是富人所沒 有的!事實上,在耶穌的所有比喻中,也唯有拉撒路是具有名 字的人物。耶穌為這位乞丐取名為“拉撒路”,為的是要告訴 我們上帝看顧他,因“拉撒路”這名字的意思正是“上帝所幫 助的人”。上帝知道拉撒路的名字,儘管拉撒路過着艱難的生

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祷告

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活,上帝也仍然顧念着他。上帝在 天上已經在自己的身邊為拉撒路 留了一個居所。相反地,儘管財 主過着舒適的生活,然而上帝卻 不認識他,也不歡迎他進入天 堂。這真是一個悲劇!

主耶

穌,我 為禰 想成 家庭 裡的 我承 成員 認自 。 己的 且願 罪 並 意遠 離罪 禰原 。謝 謝 諒我 。

上帝認識那些屬祂的人。 上帝知道你的名字嗎?如果你 想加入上帝的大家庭,請告訴祂!聖經 說,當我們做了使上帝不喜悅的錯事時,如果我們願意 承認自己的罪,祂就會原諒我們。上帝的兒子耶穌基督為了我們 的罪而死在十字架上。當我們遠離罪並轉向上帝,我們就可以 成為祂家裡的一分子。你願意現在就這么做嗎?

想一想 並成 財主比 較 好呢 ?遠離罪 你 認 為 像 拉 撒 路還 是 像 而言意味 着什么呢 ? 為上帝家 裡的成員對你

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人 伤 会 语 言 的 毒 恶 金句

人之地, 我还是相信,在活 华的恩惠。 我可以看见耶和 節(新 譯 本) ——詩篇27篇13

阅读 : 詩篇27篇12-1

4節

“大

家準備好去度假了嗎?”爸爸大聲問着。這 家人拖着行李剛剛抵達機場。媽媽興奮地回答 說:“準備好了!”然而她注意到小婷卻是一 副拖拖拉拉的模樣。 “親愛的,怎么了?”媽媽問道。 “妳是不是還在想着學校裡發 生的事情呢?”小婷是學校裡的糾察隊員,她最近向老師舉發了一 群惹禍的學生。他們為了報復她,就將她的照片用電腦修改成一個 小丑的樣子,然后再把照片傳給每個人,讓大家嘲笑。儘管這些惹 禍的傢伙最終被老師知道了,但小婷仍然感到沮喪。 媽媽繼續說: “小婷,妳不是很喜歡浮潛嗎?那妳還記得浮潛 的第一條規則嗎?” “要一直穿着救 生衣。”小婷說 道:“這樣無論發生什么情 況,都能保持浮着的狀態。”

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祷告 “沒錯!”媽媽說: “妳知道嗎? 主耶 穌,當 當我們在人生的困境中‘游泳’時, 人生 我面 的困 臨 我們也必須穿着救生衣。人生並不 難時 助我 , 請 信靠 是一直都是輕鬆的,有時當我們做 禰 。禰 幫 我的 是 保護 對的事情時,還可能被別人討厭。 、安 慰 力量 與 。 我 們 在 詩 篇 27篇 12-14節 中 , 看到詩人大衛做對的事情卻被 他的敵人批評。然而,他專心 倚靠上帝,祈求上帝保護、安慰並堅 固他。” 媽媽繼續說: “妳也可以像大衛一樣。要記住上帝與妳同在。 當妳呼求祂的時候,祂必會保護、安慰並且堅固妳。當妳將上帝當 成是救生衣,緊緊地依靠祂時,上帝必能將妳托住,使妳可以勝過 困難。”

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想一想 情況 些困難 。當你經 歷這 些 列出你目前所面臨的一 你,使你能 帝 保 護、安慰 並且 堅固 時,你可以禱 告呼求 上 夠勝 過 這 些 情 況 。

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自夸 金句

不好的。你们不知 你们这样自夸是 ? 全团面发起来吗 道一点面酵能使 章6節(新 譯 本) ——哥林多前書5

阅读 : 哥林多前書5章

“比

6 -8節

賽進行得怎樣呢?”當維新走進廚房時,媽媽 如此問道。“太棒了!我們學校打敗了另一所學 校!”維新擺動着身體以示慶祝。

媽媽一邊笑着,一邊測量着食材。 “你快來幫我吧!我正在嘗試 新的麵包食譜。” “我們是冠軍!另一所學校是失敗者!”維新吼着說。 “明天我在 公車站看見那所學校的男生時,我要朝他們做鬼臉,然后……。” 媽媽突然打斷維新: “我們要做的是將材料輕輕混合在一起, 然后再將麵團擱置在揉麵盆裡一整夜,再來就是等待。” “我們要等什么呢?”維新問道。 “為了等待酵母發揮它的作 用。”媽媽神祕地說道。 隔天早上,媽媽打開揉麵盆時,麵團已經比原來的大小膨脹了 三倍。

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祷告

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“一點點的酵母就能使麵團變 主耶 穌,謝 大!”維 新 驚 呼 道 。媽 媽點 點 頭。 賜福 謝禰 與供 “這讓我想起昨天晚上我所讀到的 應,請 的 止我 禰阻 ,不 要 經文。保羅在哥林多前書5章6節中 1 讓我 一切 因着 而變 說道:自誇是不好的。他將驕傲比 這 得驕 于我 傲,以 的言 作酵母,來提醒哥林多人:個人的 至 行舉 禰喜 止無 悅。 驕傲會導致罪在整個教會內被 法討 散播。它的原理是:一點點的驕 傲看似無關緊要,但就好像酵 母一樣,驕傲會膨脹並深深地影響 我們所有的人。” 媽媽繼續說:“你為你學校贏得勝利而高興是好的,但若是 我們不多加注意自己的言行舉止,我們對學校所抱持的榮耀感, 就會演變成學校之間沒必要的比較,甚至會為我們帶來麻煩!” 維新點點頭。“昨天我們的教練也說了類似的話,其實聖經早就 說過了類似的話,我覺得真的很酷!謝謝媽媽的提醒。我保證我 會節制,不讓自己對學校的這份榮耀感變成一種驕傲。”

想一想 什么不 誤行為感到驕傲嗎?為 我們應該為了自己的錯 ?我們應 得到的祝福感到驕傲嗎 己 自 為了 該 應 們 我 ? 該 應 止不討上 傲,以至于自己的言行舉 該如何避免自己因為驕 帝喜悅? 39


躲避 上帝 金句

那人,对他说: 耶和华上帝呼唤 “你在哪里?” 節 ——創世 記3章9

阅读 : 創世 記3章1-1

“波

0節

比在哪兒呢?每次我回到家,牠總是會出來和 我玩的。”艾琳說道。

爸爸嘆了口氣。 “波比躲起來了!這隻傻呼呼的 小狗把我們的沙發咬破了一個洞,所以牠知道自己將會被處罰。” 艾琳清楚地知道波比會受到什么樣的懲罰:牠必須在自己的 圍欄裡,待上一整個鐘頭。艾琳看着時鐘。 “哦,不,現在已經過 了波比的用餐時間了!牠一定餓壞了!” “沒錯,我也一直在找牠。”爸爸說着。 “儘管牠做了壞事,但 我還是想要餵牠吃東西。” “波比真傻!”艾琳喃喃地說着。 “牠因為害怕受到懲罰躲起 來,竟然沒想到要為了自己的好處而出來!”艾琳停頓了一會,然 后補充說: “嗯,聽起來有點像亞當和夏娃在伊甸園裡躲避上帝的 故事。他們的行為是不是跟波比的也很像呢?”

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祷告

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爸 爸笑了。 “是 的,親 愛 的。在 主耶 穌,對 某種程度上,我們有時也會表現得 知道 不起 我的 ,禰 跟波比一樣。因為害怕,我們就向 一切 所犯 , 包 的錯 上帝隱瞞自己的罪過。然而,即使 誤 。感 括 我 是預 謝禰 備好 我們躲藏起來,祂也已經知道我 總 要原 且愛 諒我 我。 們 的 過 犯 ,因為 祂 無 所 不知 。 ,並 當上帝呼喊亞當和夏娃:‘你 們在哪裡?’的時候,祂已經 知道他們所做的事情了。祂其實是在 說:“別再躲藏了,快回到我的身邊。” 1 “即使我們犯了錯,上帝也還會要我們嗎?”艾琳問道。 “是的!”爸爸回答。 “雖然上帝懲罰亞當和夏娃的錯誤行 為,但祂依然看顧他們。這有點像我們,雖然我們會懲罰波比,但 卻仍然愛牠。當我們犯錯時,如果能夠認錯,上帝總是願意原諒我 們的。” “所以,我們不需要躲避上帝!”艾琳說道: “讓我試試看向 波比解釋牠根本不需要躲避我們。波比!你在哪兒呢?”

想一想 及父 ,使你想要隱瞞上帝以 你是 否 做錯了什么事情 然 后告訴 好好反省自己所做的, 母呢 ?不要隱瞞,只要 定會原 所 犯的 錯 道 歉。他們必 父母與上帝,並且為自己 諒 你 的。 41


审问 金句

像的人,实在是 那敬奉虚妄之偶 的上帝。 离弃了怜爱他们 節(新 譯 本) ——約拿書2章8

阅读 : 約 拿書2章8-9

察官站起身來,針對被告“熒幕先生”進行最后的反 駁。“熒幕先生”被現代城市的居民提告,指控“熒 幕先生”讓他們的孩子誤入歧途。

檢察官說: “法官大人,我最后想要總結我對‘熒幕先生’所 提出的三項反駁的理由。首先, ‘熒幕先生’可能聲稱他是為了孩 子們的利益着想,才向他們提供取得豐富知識的管道。然而,事實 是,許多孩子所接觸到的資訊,並不適合他們的年齡。” “其次, ‘熒幕先生’提供了許多使人上癮的娛樂活動,例如 線上遊戲,使我們的孩子經常忽視周遭的人們,以及手上該完成 的工作。他們花太多的時間緊盯着‘熒幕先生’,而沒有適當的休 息,也無法享受戶外的活動;他們變得無法與家人保持良好的溝 通,也無法完成應當完成的作業。” “第三,孩子們在生活中似乎已經離不開‘熒幕先生’了。有些 孩子只要一有空,就在滑手機。而且,當他們的父母要求他們放下 42


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‘熒幕先生’時,他們從來也不聽。 即使在教會,有些孩子也無法與‘熒 幕先 生’分開,這意味着他們錯過 專注于上帝來全心全意讚美祂的機 會。”

祷告 主耶

穌,請 我的 心 。如 禰鑒 察 果我 幕先 愛‘熒 生’勝 過愛 請讓 禰 我知 道 ,並 時, 我 ,使 且幫 我能 助 夠將 我生 禰放 命中 在 的首 愛禰 位,越 。 來越

當檢察官提到‘熒幕先生’ 干擾孩子們專注于上帝時,法官 大人嚴厲地看着‘熒幕先生’。 “根據你的看法,‘熒幕先 生’是否已經成為孩子們生活 中的偶像?對他們而言,難道‘熒幕先 生’比上帝更重要?”法官大人問檢察官。

檢察官鄭重地點點頭。“是的,法官大人,對某些孩子而 言,確實如此。孩子們在不知不覺中受到影響,有了根生蒂固 的改變,而大人甚至沒有發現。” 為此,法官大人站起身來宣布: “在此情況下,我已經做出了判 決,就是……。”

想一想 么? 電腦 的 好 處和危險 是 什 你 認為使 用手機或平板 間,而更 用手機或平板電腦 的時 你 要 如 何做 才 能 減 少 使 多地親近 上帝 ?

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我 有 平安 金句

们;我将我 我留下平安给你 。 的平安赐给你们 27節 —約翰 福音14章 —

阅 读 : 約 翰 福 音1 4 章

25-31節

“我

真的辦不到。”小麗喃喃自語着。她焦慮地 搓動雙手,等着被點名進入音樂教室參加鋼 琴考試。這是媽媽第一次無法陪她參加鋼琴 考試,因為爺爺正在進行一項重大的手術,媽媽必須在醫院 陪着爺爺。 小麗最后一次翻閱她的琴譜。當她翻開頁面時,夾在琴譜裡 的書籤掉了出來,那是媽媽當天早上給她的書籤,媽媽隨意地寫 下了這段鼓勵的話給她。

耶穌說: “我留下平安給你們;我將我的平安賜給你們。” ——約翰福音14章27節 媽媽在與小麗交談時所說 過的話,再次浮現在小麗的腦海 中: “小麗,媽媽今天不能陪你,然而耶穌會與妳同在,祂答應要 給我們平安。妳知道祂是如何做到的嗎?耶穌賜給我們祂的靈,

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祷告

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無論我們正經歷着何等的恐懼或 艱難,祂都必與我們同在。祂會 引導、堅固、安慰及帶領我們。 當我們面對生活的挑戰時,我 們並不孤單,因為上帝不僅與 我們同在,祂也住在我們裡 面。” 小麗拾起了地上的書 籤,笑容浮現在她的臉上。 她對自己說:“我一定可以 的,我並不孤單,上帝與我 同在,祂就在我的心裡。”

主耶

穌,謝 我們 謝禰 平安 賜 這份 禮物 美 好的 。即使 我正 恐懼 處 與艱 于 難的 我的 環境 心裡 , 仍然 安,因 能有 為 平 在,禰 禰總 是與 我 引導 同 我 、堅 安慰 並且 固、 帶領 我。

就在此時,她聽到有人呼喊她的名字。小麗邁 開步伐,朝着鋼琴大步地走去,她緩緩地坐下,然后將手指放在 琴鍵上。

想一想 面 靠上帝所賜予的平安來 有 哪 些 事 情 是 你 需 要信 朋友與家 你的功 課、考 試 、運動、 對的呢 ?請與上帝 談 論 一切的 恐 懼吧! 人,讓祂來平息你心中

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小 丹在 哪 里? 金句

、 ,就是仁爱、喜乐 圣灵所结的果子 柔、 、良善、信实、温 和平、忍耐、恩慈 有律法禁止。 节制。这样的事没 3節 拉 太書5章22-2 ——加

阅读 : 加拉 太書5章2

“奉

2-26節

耶穌的名禱告,阿們!”謝飯禱告結束后,小 平興致勃勃地說道:“現在快開動吧!”

全家人津津有味地吃着大家喜愛的起司通心 麵。 “小丹在哪裡呢?”奶奶問道。小平四處張望着。 “小丹還在學 校呢!”爸爸回答。 “小平,你怎么不用上學呢?”奶奶繼續問。 小平用力地吸了一口氣,再向奶奶解釋:“小丹已經上中學 了,而我還在上小學,小丹的學校總是會比較晚下課。” 奶奶點了點頭。然而,三分鐘之后,她又再次問說:“小丹 在哪裡呢?”小平沮喪地拍了自己的額頭一下。 “小丹還在學校。”媽媽回答。 “他的學校會比較晚下課。” “小平,你怎么不用上學呢?”奶奶又問。爸爸代替小平回答了 奶奶,而小平則悶悶不樂,頭低低地趴在桌上吃着通心麵。當奶奶

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祷告 問了好幾次小丹去了哪裡之后,小平 再也忍耐不住自己的情緒了。 晚餐結束后,小平問說:“ 媽 媽,奶奶是不是一定要和我們住在 一起呢?為什么她總是不斷地重複 着自己說過的話?”

主耶

穌,請 能夠 幫助 有耐 我 心對 讓我 待 那些 不耐 煩的 人。

“ 奶 奶 患有一 種 稱 為 阿 茲 海 默 症 的 疾 病。”媽媽回答着。 “奶奶需要我們的照顧。雖然她的短期記 憶力很差,但她的長期記憶力仍然非常好。還記得她為你所折的動 物嗎?奶奶不是完全不需要參考說明書就可以完成了嗎?” 小平點了點頭。 “那真的很酷!奶奶也耐心地為我的朋友們折 了其他動物。”

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媽媽笑了。 “當我們與奶奶交談時,請上帝賜給我們耐心。 忍耐是聖靈果實的一部分,忍耐的能力來自于我們與耶穌之間 的關係。我知道,要不斷地和奶奶說同樣的話並不容易,然而隨着 我們與耶穌的關係成長,祂必定會幫助我們有耐心地對待他人。 ” 1

想一想

或她 對 待的老年人?你對他 你是 否認識需要用耐心 會 看到 的眼 光來看 這個人,你 耐心嗎?如果你用上帝

什么呢 ?

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罪 过 胜 帝 上 着 靠 金句

下来丢掉。 你犯罪,就把它砍 章8節(新 譯 本) ——馬太福音18

阅 读 : 馬太 福 音 1 8 章

7-9節

語衝進媽媽的懷中,緊緊地抱住她。

“怎么了?妳為什么哭呢?”媽媽問。安語一邊哭 泣,一邊說着: “媽媽,我錯了。我拿了一枝同學的筆,可 是我剛才在聖經中讀到,耶穌說如果我的手使我犯罪,就必須砍下 來;如果我的眼睛使我犯罪,就必須把它挖出來丟掉。” “親愛的,妳是不是為自己拿走了同學的筆而感到愧疚呢?” 媽媽問。 “是的,媽媽,我感到非常抱歉!”安語難過地說着。 “明天我 一定會將筆還給我的同學。” 媽媽與安語一起禱告,求上帝寬恕她的罪,然后再向她解釋耶 穌的意思。 “親愛的,耶穌並不是要妳砍下自己的手,或挖出自己的 眼睛。耶穌故意使用誇張或極端的手法,是為了教導我們知道罪惡

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祷告 是多么的危險。耶穌的用意是要妳立 即採取果斷的行動來停止犯罪。”

主耶

穌,請 記得 幫助 罪是 我 何等 險,並 的危 且幫 助我 說:“ 對罪 不!” 靠着 助,我 禰的 必定 幫 能做 到。

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媽 媽 繼 續 說:“ 除 去 人 的 手 或眼睛,並不會阻止人犯罪, 因為 1 罪是來自內心的深處。瞎子也能 心存犯罪的想法,沒有手的人仍 然可以偷 竊。耶穌要的是,我們 能控制自己眼睛所見的、手所能做 的,以及腳所能去的地方。耶穌要我們知道, 無論罪能帶來多少快樂,這樣做都是不值得的,因為這 會讓上帝不喜悅。” 安語問:“所以我不必砍下手或挖出眼睛嗎?”

媽媽笑了。 “是的,妳不必這樣做。下次當妳犯罪時,妳可以這 么做:先停下來禱告,求耶穌原諒妳,並且賜給妳節制的能力,可以 對罪說: ‘不!’耶穌一定會幫助妳的!”

想一想 如 向上帝請求原諒呢?你 你有做錯什么事,需要 方面有 想一想,你能夠在哪些 何才能對罪說“不”。 所改變。

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公义的 外 袍 金句

救恩的衣服,给我 因为祂给我穿上 。 披上公义的外袍 10節(新 譯 本) —以賽亞書61章 —

阅读 : 以 賽亞書61章

“妳

10-11節

和雅麗今天見面怎么樣呢?”媽媽問。

“太棒了!”宇恬回答。 “我們一起玩變裝遊 戲。雅麗在幼兒園的音樂會上曾經穿過一套草莓 裝,還有韓國的傳統服裝……沒想到,現在我們竟然還穿得下那 些衣服!” “妳也有好些漂亮的服裝!還記得妳的班級曾經舉辦過爵士 舞會嗎?”媽媽說道。 “那件閃閃發亮的爵士服裝是我的最愛!”宇恬大聲地嚷叫 着,她繞着房間,跳起了爵士舞。 媽媽說: “在幼兒園的音樂會上,大多數的孩子都會穿上這種 閃亮耀眼的服裝。”媽媽接着說: “這讓我想起我們所擁有的另一 件神奇衣服,這件衣服是最重要的,也是可以一直穿着的。” “那是什么衣服呢?”宇恬問道。

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祷告

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“那是我們公義的外袍。在以賽 主耶 亞書61章10節中,先 知以賽亞被喜 穌,謝 我公 謝禰 義的 樂所充滿,因為上帝給他穿上了救 賜 外袍 着自 。 我 己仍 恩的衣服。當我們穿上這衣服,就 靠 是有 而,當 罪 的 意味着我們已經被上帝所救贖, 我被 。然 基督 所遮 的公 並且成為祂家裡的一分子。上帝 蓋時 義 ,我 就 接納 能被 為我們造了公義的外袍,因祂知 。 禰所 道若是我們只靠着自己,我們依 舊是不義的罪人。其實,公義的 外袍所代表的就是上帝兒子耶穌基督 1 的公義。祂的公義遮蓋了我們,就像外袍遮蓋我 們的身體一樣。所以,當上帝看見我們時,祂就看見了基督的公 義,這才使得我們能夠被上帝所接納。” 宇恬說:“ 聽起來,這些外袍是非常珍貴的。”媽媽回答: “是的。公義的外袍是我們最珍貴的衣服,它永不褪色或變質。 上帝為你我賜下這免費的珍貴外袍。你爸爸跟我是如此地感謝天 父,並且決定要穿上這些外袍。宇恬妳呢?妳是否也想要穿天父所 賜的外袍?”

想一想

上帝 的外袍 ?你可以為此 與 你是 否接受了上帝公義 謝 基督 的罪感 到愧疚,同時感 聊。告訴祂你為着自己

為 你 所 承受 的 刑 罰 。

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划 计 的 你 对 上帝 金句

徒, 使万民作我的门 所以,你们要去, 名给他们施洗。 奉父、子、圣灵的 19節 —馬太福音28章 —

阅读 : 馬太 福音28章

18-20節

知道上帝要你向人們傳講耶穌嗎?來自澳洲的年輕 女子索菲亞(Sophia Blackmore)清楚地知道上帝的 旨意。當她還是小女孩的時候,她遇見了一位宣教 士。這位宣教士鼓勵並挑戰她成為耶穌的見證人。因此,幾年 之后,當她被問及是否想要成為宣教士並且前往印度時,她立 即就答應了。 然而,令人震驚的是:印度並沒有需要她的工作! “也許是我太年輕了,也沒有什么經驗。”她想: “或者是我還 不夠好。” 索菲亞感到灰心。但她仍然相信上帝會向她啟示祂的計劃。她 只需要等待。 幾天后,一位牧師告訴她: “我需要能在新加坡教書的人。妳 願意前往嗎?”

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新加坡?索菲亞甚至不確定新加 坡在哪裡!她納悶地想着: “我能在 新加坡做上帝的工作嗎?” 然而,她願意全心地信 靠上 帝,再次說: “主,我願意!”

祷告 主耶

穌,請 的眼 睛,使 打開我 我看 一天 見每 與他 人 分享 的機 耶穌 會。

事實證明,就在新加坡這地 方,上帝確實對索菲亞有着美好的計 劃。索菲亞在新加坡服事了40年之久。在此期間, 她成立了兩間學校、一間教堂以及一間女子宿舍。她教導過許 多的孩子關于耶穌的事情。 如今,衛理公會女子學校以及花菲衛理學校,都是索菲亞決心 服從耶穌的吩咐,奉命分享福音所結的果子(馬太福音28章19-20 節)。這是何等奇妙!上帝藉着一位女子的付出,能和許多人分 享耶穌! 今天你能和誰分享耶穌呢?

想一想 今 天你能向誰 分享福音 愛? 怎樣使 用你來分享祂 的

帝會 的 好消息呢 ?你覺 得上

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慷 慨 的 男孩 金句

得丰裕;施惠 乐善好施的人,必 蒙施惠。 于人的,自己也必 節(新 譯 本) ——箴言11章25

阅读 : 箴言11章23-3

“我

1節

才不要和別人分享!”

仁傑緊緊地握住他手中的冰淇淋三明治:那是 兩勺巨大的自製巧克力口味的冰淇淋,夾在香脆的 威化餅之間。這是他在學校表現優異的獎賞,但現在媽媽卻希望他 能與弟弟啟傑分享這份冰淇淋三明治。 他問說: “啟傑做了什么事,讓他也有資格可以吃冰淇淋呢?” “沒做什么。”媽媽承認着。“但他是你的弟弟,難道你不 認為兄弟應該相互分享嗎?” 仁傑看了啟傑一眼,此時啟傑眼裡充滿着渴望,直盯着冰淇淋 三明治。 “好吧……”仁傑說道。 讓媽咪頗為驚訝的是,仁傑把一半以上的冰淇淋三明治分給了 啟傑。啟傑非常感激地從他手中接過冰淇淋三明治。 “你真慷慨!”媽媽興奮地說道。

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祷告

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“嗯,我看得出啟傑真的餓了, 而且他剛才好像真的因為沒有獲得 冰 淇 淋三明 治 的 獎賞而感 到 很 難 過……”仁傑回答道。

謝謝 上

帝與我 享了 禰的 分 兒子 督。請 耶穌 賜我 基 一顆 的心 慷 ,願 意 慨 與他 分享 人 。

媽媽笑了。 “等你吃完這份冰 淇淋三明治后,還可以再多吃一份 冰淇淋三明治喔!我實在是為你 感到驕傲呢!”現在,輪到仁傑流 露出驚訝的神情了,于是媽媽解釋着: “聖 經在箴言11章25節(新譯本)中說: ‘樂善好施的人,必 得豐裕;施惠于人的,自己也必蒙施惠。’”

“這是什么意思呢?”仁傑問。 “這是指當我們樂于給予的時 候,我們也會有所收穫。我們的上帝是一位慷慨的上帝,祂做過最 慷慨的事情,就是差派祂的兒子耶穌為我們的罪死在十字架上。當 我們樂意付出行動,慷慨地給予他人時,我們就是在效法上帝 的慷慨,並且使上帝感到喜悅。當我們取悅上帝時,祂必定會 按照祂的旨意祝福我們,使我們得益處!”仁傑點點頭說: “就 像我以冰淇淋祝福啟傑一樣,然后妳就給我更多!”媽媽接着說: “沒錯!慷慨是一種祝福,當我們慷慨給予時,我們也會被祝福!”

想一想 你周 才能樂善好施 。請想想 先意 識 到 他人的 需 求, 姊 妹及 朋 么。你可以與父母、兄弟 圍的人可能需要的是 什 友分享些 什么呢 ?

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爱 心增 加 金句

此相爱的心,和 又愿主叫你们彼 充足足,多而 爱众人的心,都充 你们一样。 又多,好像我们爱 3章12節 帖 撒羅尼迦前書 —— (新 譯 本)

阅读 :

3章6-13節 帖 撒 羅尼迦 前書

“柏

睿,你今天在學校過得怎么樣呢?”媽媽問道。 柏睿看起來有點緊張。 “信凱請我幫忙教他做 數學作業。”

“信凱是你的好朋友,幫忙他也是應該的。”媽媽說道。 “我已經答應幫他了!但我剛剛想到,這個週末我要幫主日學 老師伴奏鋼琴!所以我不僅要完成自己的作業,還要幫忙教信凱做 作業,然后還要為這個主日的司琴進行排練……我的悠閒週末就這 樣泡湯了!”柏睿抱怨着。 此時,媽媽在她的杯子裡放了一個茶包,然后倒入熱開水。這 是她的下午茶時間。 “我特別喜歡喝熱茶!”媽媽說道。 “你知不知道有些茶是不 能用冷水來沖泡的,只有使用熱水,才能讓茶的味道更多散發出 來!” 56


祷告 媽媽繼續說道: “這讓我想起保 主耶 穌,請 羅寫給帖撒羅尼迦基督徒的信。當時 能把 幫助 與人 我 他們正面臨着極大的困難,然而保 相處 困難 遇 到的 ,視 為 羅並沒有禱告祈求上帝讓他們的困 愛別 種機 人 會。 的一 難消失。他反而祈求主,加添他們 愛心。在遇到困難的時候,我們 經常選擇抱怨。然而,更好的方 法是祈求上帝在我們的心中加添更多 從祂而來的愛,並幫助我們能夠把握遇見他人的機 會,去愛他們。” 柏睿想了一想,點點頭說: “水越熱,茶就越香。媽媽妳會和我 一起禱告嗎?即使這個週末將會特別難熬,但上帝也會讓我更有愛 人的能力,對嗎?” 媽媽嚐了嚐她的茶,笑着說: “當然好啊!但可以等我喝完這 杯茶嗎?” 1 1

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柏睿也笑着回答: “好的, 1 沒問題!”

想一想 難, 、家人相處時面臨了困 當你在學校 或是和朋友 ,讓你可 帝將困難 變 成一 個機會 你會抱怨嗎?下次 請上 。 以向他人 展現上帝的愛

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酷 炫 之物 金句

信奉我们荣 我的弟兄们,你们 ,便不可按着 耀的主耶稣基督 外貌待人。 節 ——雅各書2章1

阅读 : 雅各書2章1- 4

“語

欣,妳想邀請誰參加妳的生日派對呢?”媽媽 問。

“我想邀請文萱!”語欣回答說。 “她是主日 學新來的同學,總是有許多酷炫的玩意!上週她帶了一個新書包、 鉛筆盒以及錢包來教會,全都是新上映動畫卡通角色的周邊商品。 嗯……也許她也會買一些送給我作為生日禮物呢!” 媽媽接着又問: “妳是不是也應該邀請主日學的同學以晨呢? 她不是也像文萱一樣,是新來的同學嗎?” “以晨是新來的,但她卻不像文萱。她……嗯,她有點……無 趣……”語欣的聲音逐漸變小。 媽媽看着語欣,決定挑戰她的想法: “妳能告訴我嗎?耶穌在 聖經中的哪一處曾經說過類似以下的話: ‘我只為那些有酷炫東西 的人而死’呢?”

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祷告

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若是相信耶穌曾說過這樣的話 也未免太愚蠢了吧!語欣不禁咯咯地 笑了起來。她自信地說: “媽媽,聖 經裡並沒有這句話哦!1 ”

主耶

穌,請 不要 幫助 只偏 我 愛有 而能 錢 人 夠愛 , 祢所 每個 愛 的 人。

媽媽點點頭。 “妳說得沒錯! 耶穌是為了所有相信祂是救主的 人而死。既然如此,妳想耶穌是否會 希望我們偏愛某個朋友勝過愛另外一個朋友, 只是因為這個人能買得起更多的東西呢?耶穌的兄弟雅各 就曾經提醒早期的基督徒不要偏愛富人。因此,讓我們問問自 己:耶穌要我們怎么做呢?” 語欣想了一會。 “我想,耶穌會希望我同時邀請文萱和以晨。” 媽媽點點頭說: “讓我們不要把朋友擁有什么或是他們能夠給 我們什么禮物,來當作選擇朋友的標準。畢竟若耶穌以此為標準來 選擇祂的朋友,我們誰也不夠資格。”

想一想 ?想 物品的人缺少了一份關注 你是否對那些沒有酷炫 ,你要如何 有哪些物質較缺乏的人 一想你所認識的人當中 ? 以上帝的愛去愛他們呢

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造 创 的 帝 上 见 看 金句 荣耀, 诸天述说上帝的 为。 穹苍传扬祂的作 (新 譯 本) ——詩篇19篇1節

阅读 : 詩篇19篇1-4節

我們藉着照片或影片,重溫着與家人一起共度的家庭 旅遊,或是一起經歷過的美好時光,這不是非常有趣 嗎?“啊,那片海實在美極了!”“還記得那一次美 麗的日落嗎?”“我們能不能再去登山健行呢?”當我們瀏覽 這些照片,必定會使我們的臉上露出笑容! 儘管家庭旅遊是在一個地方盡情放鬆或享樂,但我們可以藉 此機會歡慶上帝美麗的創造。不妨給你的家人一個挑戰:試着在 你們近期的家庭旅遊照片中分享上帝的創造! 例如,你可以說: “我感謝上帝創造了食物,使我們能享用酒 店自助早餐吧的美味食物!”“我感謝上帝創造那些在水上樂園 建造旋轉溜滑梯的人們!”“我感謝上帝建立了科學原則,並使我 們能夠去科學館參觀!” 如果你仔細地思想,就能將家庭旅遊中的一切人事物與上帝

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祷告 以及祂的創造連結起來,甚至包括你 的手提行李箱及沙灘拖鞋呢!

主耶

穌,感 創造 謝祢 的萬 所 事萬 祢幫 物 。請 助我 看見 手所 我 周 造的 圍祢 一切 獻上 ,並向 感謝 祢 。

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雖然為着 一 切 而向上帝 獻 上 感謝看起來有點愚蠢,然而若是再 仔細想想,你就會覺得應該這么 做。新譯本聖經中的詩篇19篇1 節告訴我們:諸天述說上帝的 榮耀,穹蒼傳揚祂的作為。如果 我們停下來思考,就會發現到我們可以為 1 着一切來感謝上帝,因為無論在外度假還是在家; 在學 校還是在遊樂場,我們周圍的一切都與祂的創造有關。

今天,給自己一個挑戰:試着在你所看見的一切人事物中, 尋找它們與上帝創造的關聯性,並為此向祂獻上感謝。你準備好 了嗎?

想一想 或者 的 途中還 是在做作業, 無 論你是在 上學或 放學 周遭 所 看 ,請花一些時間為着你 是與朋友正在一起 玩耍 。 見的人事 物來感謝上帝

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安静 的 时间 金句 去祷告。 耶稣却退到旷野 節 —路加福音5章16 —

阅读 : 馬可福音1章3

“醒

2-39節

醒!醒醒!”媽媽探頭往小綺的房間裡看。 “已經9點了!妳再不起床,就會錯過我們家的 禱告時間了!”

小綺在半夢半醒之間,迷迷糊糊地說: “媽媽,我好累哦!我昨 晚為了完成功課,很晚才睡呢!妳讓我多睡一會兒吧!” 在馬可福音1章中,我們讀到耶穌到了迦百農,無論祂走到哪 裡,城鎮的居民都緊跟着祂,並且帶了許多病人去見祂。耶穌為了幫 助這些人,連休息的時間也沒有。 有一次,耶穌工作直到深夜,我們能確定祂當時一定非常疲 憊了。然而耶穌並沒有為了補眠而賴床。馬可福音1章35節告訴我 們: “凌晨,天還沒有亮,耶穌起身出去,來到荒野的地方,在那 裡禱告。”耶穌過着極其忙碌的生活,但祂卻養成了特別預留與上

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帝交談時間的習慣(路加福音5章16 節,6章12節)。耶穌想要與上帝獨 處,因為祂所依靠的是從上帝而來 的幫助與力量。 當我們省略與上帝相處的時 間時,就是在告訴祂我們完全不 需要祂的幫助。不管你在學校 有多累或多忙,或者你被其 他的事務困住,都請預留時 間,找一個安靜的地方,與 我們的天父交談。

祷告 主耶

穌 ,我 有時 希望 間親 能 近祢 我信 , 因 靠祢 為 的幫 量 。請 助與 幫助 力 我 ,即 在又 忙又 使是 累的 也能 時候 把親 , 近 祢 交談 、與祢 看成 是最 事情 重要 。 的

想一想

時 是 你與上帝相處的最 佳 在一天 之中,什么時候 每日 帝,切勿錯 過與上帝的 ?請每天 預留時間給上

約會!

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