HISTORIA: EDAD MODERNA.
CEIP Santa Ana (Madridejos)
HISTORIA: EDAD MODERNA. La EDAD MODERNA se extiende desde el descubrimiento de América 1.492, y el comienzo de la Revolución Francesa en 1789. Aparece el Renacimiento: disminuye la influencia de la iglesia, el ser humano es el “centro del universo” (Humanismo). Los científicos empiezan a usar la razón y en el arte es un renacer del arte clásico (Griego y Romano).
I) LOS DESCUBRIMIENTOS: 1.- LOS REYES CATÓLICOS: 1.1.- Unificación de España: con el matrimonio de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, se unieron estos reinos. Posteriormente conquistaron el reino musulmán de Granada en 1.492. 1.2.- Es una monarquía autoritaria, concentrando todos los poderes, e imponiendo la religión Católica. Expulsaron a los judíos y a los musulmanes 1.3.- Financiaron el viaje de Cristóbal Colón. 2.- CAUSAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS: 2.1.- En ese tiempo se consiguen una serie de avances tecnológicos que facilitan la navegación: brújula, astrolabio, carabelas, mejora de los mapas… 2.2.- Hay un deseo de obtención de riquezas, necesitan oro para acuñar moneda. 2.3.- Hay una necesidad de encontrar nuevas rutas para llegar a las Islas de las Especias. 3.- VIAJES MÁS IMPORTANTES DE LA ÉPOCA: Debido a estas causas en esa época se producen una serie de viajes: 3.1.- Viajes de Colón que descubre América (12-Oct-1.492), con tres carabelas (la Pinta, la Niña y la Santa María), aunque piensa que ha llegado a las “Indias” por otra ruta. Américo Vespucio se da cuenta que son nuevas tierras, poniendo su nombre al nuevo continente. 3.2..- Vasco Nuñez de Balboa descubre el Océano Pacífico. 3.3.- Magallanes inicia la vuelta al mundo, muriendo antes de terminar el viaje, siendo Juan Sebastián el Cano el primero que lo consigue. 4.- PUEBLOS PRECOLOMBINOS: Antes de la llegada de Colón, América estaba habitada por distintos pueblos indígenas, agricultores y utilizaban la artesanía y la metalurgia, entre ellos destacan los Mayas, los Incas y los Aztecas. 4.1.- Los Incas vivían en Perú. Tenían un emperador llamado “Inca”. Fueron conquistados por Francisco Pizarro.
Cristóbal Colón
HISTORIA: EDAD MODERNA.
CEIP Santa Ana (Madridejos)
4.2.- Los Aztecas vivían en Méjico, eran agricultores y artesanos. Fueron derrotados por Hernán Cortés. 4.3.- Los Mayas eran expertos matemáticos y con amplios conocimientos en astronomía. 5.- CONQUISTA DE AMERICA: Los conquistadores tenían mejores armas (caballos, armaduras, armas de fuego…), por lo con pocos hombres conquistaron grandes imperios. Llevaron el idioma castellano, el cristianismo, cultivos (trigo…) animales (caballos, vacas) y nuevas herramientas como el arado. Por el contrario trajeron de América muchos cultivos como: el tomate, la patata, el maíz, los pimientos, el cacao, el tabaco… y muchas riquezas como metales preciosos (oro, plata), que llegaban a España en barcos a los que frecuentemente atacaban los piratas. LA SOCIEDAD EN TIERRAS AMERICANAS: estaba dividida en varias clases sociales: 5.1.- Colonizadores españoles: ocupaban cargos de gobierno y eran muy ricos. Sus hijos eran los criollos. 5.2.- Mestizos: hijos de españoles e indígenas. 5.3.- Los indígenas, o indios: realizaban los trabajos más duros, y sufrieron muchos abusos, aunque había leyes que los protegían. 5.4.- Negros: traídos como esclavos de África.
II) EL SIGLO DE ORO. El “Siglo de Oro” abarca dos periodos estéticos, que corresponden al Renacimiento del siglo XVI (reinados de Carlos I y Felipe II), y al Barroco del siglo XVII (reinados de Felipe III, Felipe IV y Carlos II). Estos reyes forman la Dinastía de los Austrias.
1.- SIGLO XVI: “EL RENACIMIENTO” 1.1.- REYES. A.- CARLOS I: formación de un gran imperio. Es hijo de Juana la Loca (hija de los Reyes Católicos) y de Felipe el Hermoso. Hereda de su padre el centro de Europa (Alemania y Países Bajos, por lo que es conocido también como “Carlos V”) y de su madre la corona de España y los territorios americanos descubiertos. Se convierte en rey a los 17 años sin conocer el castellano, por lo que tiene que controlar una sublevación: “Los Comuneros”. La llegada de oro y riquezas de América y las posesiones que tenía le hizo ser el más poderoso rey de Europa.Tuvo guerras con los Turcos, y en Europa contra los protestantes. B.- FELIPE II: la reforma del Catolicismo.
Felipe II
Es hijo de Carlos I y de Isabel de Portugal. Hereda de su padre las posesiones de América y Europa Filipinas…, tan sólo no hereda los Países Bajos, Más tarde heredará de su madre el trono de Portugal formando el mayor imperio de la historia (sobre su imperio “no se ponía el sol”. Tuvo
HISTORIA: EDAD MODERNA.
CEIP Santa Ana (Madridejos)
guerras por motivos religiosos contra Túnez (batalla de Lepanto),y países Europeos, y por el comercio marítimo con Inglaterra. La derrota de su “Armada Invencible” inicia la decadencia de España. 1.2.- ECONOMIA Y SOCIEDAD. a.- La llegada de oro y riquezas de América hizo que España fuese la 1ª potencia económica del mundo, pero el dinero que llegaba, los reyes lo gastaban en las guerras en Europa… b.- La gente marchaba a América en busca de fortuna o formaba parte de los grandes ejércitos por lo que quedaba poca gente para trabajar los campos. La agricultura y la ganadería se fue empobreciendo. SOCIEDAD: .- Privilegiados : (no pagaban impuestos)
Rey Nobleza
.- El rey y la nobleza. .- Clero
Clero
.- No privilegiados: (pagaban impuestos) .-comerciantes, campesinos, ganaderos, la burguesía (vivían en los burgos: ciudades)
El Pueblo
El rey asume todo el poder y la nobleza pasa a ser una clase social sin función. Los campesinos y ganaderos siguen manteniendo su sistema de vida medieval. No se desarrolló la burguesía como en el resto de naciones europeas. 1.3.- ARTE SIGLO XVI:
“EL RENACIMIENTO”.
La introducción de la imprenta (inventada por Gutenberg) da un empuje a la cultura. Sus características: 1.- Se vuelve a los conocimientos y formas artísticas de Grecia y Roma. 2.- Se desarrollan las ciencias a través del estudio de la naturaleza. 3.- El humanismo: el hombre es la medida de todas las cosas. A nivel Europeo aparecen unos grandes pintores, escultores, arquitectos, inventores…: .- Leonardo da Vinci: “La Gioconda”, “La Última Cena”… .- Miguel Ángel: “El David”, “La Capilla Sixtina”… .- Rafael: pinta sus “Madonas”.
Leonardo Da Vinci
En España: Literatura: sobresalieron Santa Teresa de Jesús , San Juan de la Cruz y el poeta Garcilaso de la Vega. Arquitectura: Hay dos estilos: .-El Plateresco (fachada de la Universidad de Salamanca) .- El de Juan de Herrera (Monasterio del Escorial)
HISTORIA: EDAD MODERNA.
CEIP Santa Ana (Madridejos)
Pintura: El Greco (“El caballero de la mano en el pecho”, “El entierro del conde de Orgaz”…
2.- SIGLO XVII.
“EL BARROCO”
2.1.- REYES. “El caballero de la mano en el pecho” Durante este siglo reinan Felipe III, Felipe IV y Carlos II. Se les llaman los “Austrias Menores”, y bajo su reinado España entre en decadencia. Los reyes dejan el poder a “Los Validos”, que dirigen la política en su nombre (Conde-Duque de Olivares, valido de Felipe IV). Perdemos todos los territorios europeos, y Francia e Inglaterra serán las nuevas potencias mundiales. Cuando muere Carlos II sin descendencia se produce la “Guerra de Sucesión”, para encontrar un nuevo rey para España. Ganan los Borbones y el nuevo rey será Felipe V. Debido a esta guerra perdimos Gibraltar. Felipe III, Felipe IV y Carlos II
2.2.- ECONOMIA Y SOCIEDAD. España entra en una profunda crisis a nivel político y económico. Sus causas principales son: 1.- No llega tanto oro y plata de América. 2.- Descenso de la población por enfermedades (la Peste), las guerras, las malas cosechas… 3.- La expulsión de los moriscos (musulmanes convertidos al cristianismo) 4.- Desciende el comercio y aumenta la pobreza. Se continúa con la sociedad dividida en clases privilegiadas (que no pagaban impuestos: la nobleza y el clero) y no privilegiados (que pagaban impuestos: campesinos, artesanos, burguesía…) 2.3.- ARTE SIGLO XVII:
“EL BARROCO”.
Literatura: .- El escritor de teatro Lope de Vega. .- Los poetas Góngora y Francisco de Quevedo. .- Miguel de Cervantes es el autor de “El Ingenioso Hidalgo D. Quijote de la Mancha”.
Lope de Vega
Francisco de Quevedo
Miguel de Cervantes
HISTORIA: EDAD MODERNA.
CEIP Santa Ana (Madridejos)
Arquitectura: .- Estilo “Churrigueresco” (muy recargado): Plaza Mayor de Salamanca, fachada de la Catedral de Santiago de Compostela… .- Se continúa con el estilo Herreriano (de líneas rectas): Plaza Mayor de Madrid… Pintura: .- Destacan Zurbarán, Rivera y Murillo. .- Pero el más importante es Diego de Velázquez: “Las Meninas”, “Las Lanzas”, “La Fragua de Vulcano”…
“Las Meninas”
“La Rendición de Breda”
“La Fragua de Vulcano”
3.- SIGLO XVIII: “LA ILUSTRACIÓN”, “El siglo de las luces” 3.1.- REYES. España ya no es la mayor potencia mundial, ahora son Francia e Inglaterra. Los reyes de España durante este siglo son de la dinastía de los Borbones: Felipe V, Fernando VI, Carlos III y Carlos IV.
Felipe V (rey absolutista)
Fernando VI
Carlos III
Carlos IV
Fernando VI y Carlos III (Despotismo Ilustrado: “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo”) .- Mejora la situación económica de España. .- Modernizan la Agricultura, la industria, el comercio y las carreteras… Carlos IV : .- Fue un rey débil, abdicó a favor de su hijo y abandona España con su familia. .- Napoleón invade España y comienza la “Guerra de la Independencia”.
.-
HISTORIA: EDAD MODERNA.
CEIP Santa Ana (Madridejos)
3.2.- ECONOMIA Y SOCIEDAD. Es un periodo de paz para España, por lo que aumentó la población. .- Aumentó la Agricultura. .- Mejoró el comercio con América y Europa. .- Mejoró la industria: se crearon Reales Fábricas de tapices, de cristal, de cerámica… .- Fue naciendo una pequeña burguesía. 3.3.- ARTE SIGLO XVIII:
“EL NEOCLASICISMO”.
En Francia se publica “La Enciclopedia” que resumía todo el saber hasta aquella época. Hay una serie de pensadores (Montesquieu, Diderot, Voltarire…) que defienden que “la razón humana podía combatir la ignorancia…y construir un mundo mejor”. Literatura:
En España destaca Gaspar Melchor de Jovellanos.
Arquitectura:
Edificios Neoclásicos:
Museo del Prado, Puerta de Alcalá…
Pintura: Destaca a final de siglo Francisco de Goya: “Los Fusilamientos del 2 de Mayo”, “La Familia de Carlos IV”…
“Los Fusilamientos del 2 de Mayo”
“Familia de Carlos IV”
Francisco de Goya