INDICACIONES PARA PROYECTO 3er PARCIAL •
El valor del proyecto es del 30% de la calificación del 3er Parcial .
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Se integrarán equipos de 4 personas MAXIMO.
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Deberán grabar un video en el que expliquen el tema “Lógica y Conjuntos” con la presentación previa del material de investigación que se empleará en el video (Ver Fechas importantes)
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Subtemas a abordar: o
Teoría de conjuntos
o
Diagrama de Venn
o
Operaciones con conjuntos (unión, intersección, diferencia de conjuntos, complemento)
o
Resolución de 3 ejemplos (1 de ellos problema de aplicación)
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El video deberá tener una duración máxima de 6 minutos.
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Los integrantes del equipo deberán aparecer en el video. Se deberán repartir equitativamente la explicación de los subtemas.
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El video deberá publicarse en “you tube” y se enviará por correo electrónico la liga del video al correo patricia.galvan@upaep.mx . a más tardar el día LUNES 12 DE DICIEMBRE (No habrá prórroga).
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El mejor video será utilizado en clase para abordar el tema de Lógica y Conjuntos.
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FECHAS IMPORTANTES:
A)
Presentación POR ESCRITO de la investigación COMPLETA sobre el tema a abordar en el video de acuerdo a la siguiente tabla. Incluir bibliografía
EQUIPOS
FECHA
1y2
Lunes 5 de Diciembre
3y4
Miércoles 7 de Diciembre
5y6
Jueves 8 de Diciembre
7y8
Viernes 9 de Diciembre
B) Fecha última para el envió de la liga de publicación del video en “you tube” : LUNES 12 DE DICIEMBRE
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La evaluación del video se realizará de acuerdo a la siguiente tabla
Column a1 1
2
PUNTOS Integración del equipo (máximo 4 personas) Presentación personal de los integrantes del equipo
3
El equipo no supera el máximo
2
1
N/A
N/A
El equipo supera el máximo
Todos integrantes tienen adecuada presentación (vestimenta formal-casual)
La mitad del equipo tiene adecuada presentación
La mayoría del equipo no tiene presentación adecuada.
Ningún integrante del equipo tiene presentación adecuada.
El video tiene una iluminación aceptable, pero no es totalmente clara
El video tiene pobre iluminación y está borroso
El video está oscuro y no se aprecian las imágenes y se ve muy pixeleado y/o borroso
Seescucha con mucho esfuerzo la voz de los integrantes
No se escucha lo que dicen los integrantes
3
Claridad de la imagen de video
El video tiene buena iluminación, se ve la imagen clara
4
Claridad en el sonido del video
Seescucha con total claridad la voz de los Seescucha baja la voz de los integrantes, integrantes pero se entiende lo que dicen.
5
0
Identificación del Sepresentan los integrantes del equipo y su grupo. equipo
N/A
N/A
No se presentan los integrantes del equipo y no mencionan su grupo
6
Mención del tema que se abordará
Semenciona de manera gráfica y durante la presentación del equipo el tema que se abordará, así como los subtemas.
7
Claridad de los conceptos que se explican
Participan TODOSlos integrantes del La explicación de los conceptos es clara equipo en la explicación de los conceptos pero no participan todos los integrantes solicitados y se entiende claramente la del equipo. explicación
8
Material didáctico que se emplea
El video está editado de tal forma que se presentan diapositivas, banners, imágenes, interacción de los integrantes del equipo con el video, etc. Creatividad de presentación del video. Innovación.
9
Ejemplos
10
Conclusión del tema
Semenciona el tema, pero no los subtemas a abordar.
El video presenta sólo diapositivas
N/A
Las explicaciones no son del todo claras y no participan todos los integrantes del equipo La explicación se realiza únicamente utilizando recurso como la libreta o pizarrón
No se menciona el tema central ni los subtemas
No se entienden las explicaciones dadas
La explicación de los conceptos y ejercicios no se presentó con algún recurso.
Seabordan 3 ejemplos. La explicación dada es concisa y clara.
Seabordan los ejemplos solicitados pero la explicación no es completamente satisfactoria y no hay problema de aplicación.
Seabordan los ejemplos solicitados pero la explicación no es satisfactoria.
El equipo formula una conclusión de la actividad realizada en la que mencionan su experiencia en la investigación, estudio y aplicación de las desigualdades en la vida cotidiana.
El equipo formula una conclusión que no aborda el aspecto de las aplicaciones cotidianas.
La conclusión dada por el equipo es vaga. El equipo no formula conclusión.
No se abordaron 3 ejemplos . Ademásde que los ejemplos abordados no quedaron claros.