Indica el nivel de medición de las variables siguientes: Nombre de variable
Definición operacional y Nivel de medición codificación (como se mide y registra la variable) Peso físico en libras Población (número de personas que residen en una zona definida) por milla cuadrad de área. Tasa de mortalidad infantil: número de muertes en el primer año de vida por 1000 nacimientos. Situación estudiantil: 1=pasante; 2= graduado; 3=especial Evaluación de autoestima: escala de resumen de 15 renglones con calificaciones de 0 a 60
a) PESO b) DENSIDAD
c) TASAMORT
d) ESTUDIANTE
e) ESTIMA
Funk y cols. (2003) examinaron la relación entre jugar en juegos de video violentos y los sentimientos de empatía en una muestra de niños. Supongamos que los datos siguientes representan puntuaciones de escala de empatía para una muestra de 20 niños, después de jugar un violento juego de video: 4,1,3,1,2,5,3,1,2,4,2,3,5,0,2,3,4,2,1,2. a) Construya una tabla de Distribución de frecuencia con columnas para la frecuencia, la frecuencia relativa o proporcional, la frecuencia de porcentaje y la frecuencia de porcentaje acumulada. b) Si un niño obtiene una calificación de 2 en la escala experimental de empatía, ¿a que porcentaje representa?.
A partir de las siguientes edades de un grupo de 80 personas, establezca los intervalos de edad necesarios para clasificar las edades del grupo en 5 categorías de igual amplitud. Clasifique las 80 edades en las categorías creadas y elabore las tablas de frecuencias absolutas y frecuencias relativas. 42
60
60
38
60
63
21
66
56
57
51
57
44
45
35
56
59
60
40
24
30 54 42
35 38 54
47 40 53
53 63 21
49 48 33
50 33 29
49 35 39
38 61 35
45 47 30
28 41 39
41 55 43
47 53 53
42 27 34
53 20 48
32 21 45
58 43 48
23 27 39
41 27 27
63 54 28
28 52 38
Suponga que las siguientes son las edades de estudiantes de un equipo universitario de debate: 20, 19, 20, 21, 20, 21, 22, 24, 23, 22, 19, 20, 21, 21, 22, 23, 22, 20, 21, 21, 23, 29. a) Elabore una distribución de frecuencias y construya un histograma de frecuencias de estos datos. b) Construya un polígono de frecuencias de estos datos c) ¿Cuál de las dos gráficas escogería para presentar a una audiencia pública?