a FONS l’Oceanogràfic Coneixem

Fent un volt i donant una ullada a la pàgina web de l’Oceanogràfic, vaig observar un apartat molt interessant, que potser alguns adults desconeixen.

L’Oceanogràfic compta amb una proposta didàctica en el seu departament d’educació molt interessant, que moltes persones desconeixem. Aquesta proposta, va des d’educació infantil fins als nivells de batxillerat, per la qual cosa podem dir que acull als diferents grups d’edat, des dels 3 anys fins als 18, és a dir, des d’educació infantil fins a batxillerat.

Proposa una àmplia oferta didàctica basada en l’educació reglada i adaptada a cada nivell educatiu com hem esmentat, anteriorment. A més, els objectius que han proposat en l’oferta educativa tenen concordança amb el desenvolupament sostenible que proposa l’Unió Europea.

Els eixos temàtics de les activitats plantejades en la proposta, són els següents: Ecologia, Biodiversitat, Funcions Vitals i Adaptacions a la vida marina.

El denominador comú en tots ells, és el respecte i cura de la nostra naturalesa, especialment, les mars, posant en valor les bones pràctiques mediambientals que podem dur a terme, en la nostra vida diària, totes les persones.

Per a les edats d’educació infantil, primària i secundària que corresponen amb els nivells educatius de la nostra comissió infantil, plantegen

“Els Viatges de l’Oceanogràfic”.

El primer viatge que ens compta és

“El viatge als Pols”. És una travessia des de l’Àrtic fins a l’Antàrtic on donen a conéixer les belugues, les diferents varietats de pingüins i els ecosistemes en els quals habiten, amb els seus diferents característiques. També compta com el factor humà ha influït per a mal en eixos ecosistemes i quins canvis ha patit.

Els continguts curriculars que es treballaren en els tallers, són els següents:

•El coneixement de les característiques generals dels éssers vius i matèria inerta: semblances i diferències.

•L’observació i exploració d’animals i plantes del seu entorn.

•El desenvolupament de la curiositat, cura i respecte cap als animals i plantes com a primeres actituds per a la conservació del medi natural.

•L’exploració i coneixement de les interaccions i relacions entre animals, entre animals i plantes i entre éssers vius i el seu entorn.

També podem triar el “Viatge de les Tortugues” on coneixerem diverses espècies i el seu hàbitat. Treballarem les diferències entre les tortugues marines, terrestres, tortugues… i coneixerem dades molt interessants d’aquestes.

Un altre viatge que els més xicotets i xicotetes poden realitzar és “Viatjant amb Marina”. En aquest viatge, ens endinsarem en les diferents espècies de tortugues marines que existeixen i és súper interessant, ja que investiga les diferents amenaces a les que s’enfronten i dona a conéixer l’ARCA (Àrea de Recuperació i Conservació d’Animals de la Mar).

Els continguts curriculars que es treballen en aquest taller són els següents:

•El coneixement de les característiques generals dels éssers vius i matèria inerta: semblances i diferències.

•L’observació i exploració d’animals i plantes del seu entorn.

•El desenvolupament de la curiositat, cura i respecte cap als animals i plantes com a primeres actituds per a la conservació del medi natural.

•L’exploració i coneixement de les interaccions i relacions entre animals, entre animals i plantes i entre éssers vius i el seu entorn.

També proposen “El Viatge del Tauró”, en el qual els més xicotets i xicotetes aprenen dades curioses dels taurons, la seua alimentació i la seua reproducció, així com a desmitificar a aquests increïbles animals marins. ¿Són els vertaders depredadors de la mar?

I finalment, plantegen un altre viatge molt interessant com és “El Viatge per la Conservació” en el qual coneixeran, gràcies a la Fundació de l’Oceanogràfic, els treballs de recerca, conservació i divulgació dels diferents hàbitats de les diferents espècies marines.

Us convidem que conegueu més en profunditat el món marí, un món replet d’espècies molt diferents i amb dades curioses i interessants. Els vostres fills i filles, se submergiran en un món diferent al seu i els ajudarà a desmitificar la perque puguen arribar a tindre, a alguna espècie per les seues característiques, per la qual cosa la societat puga transmetre o fins i tot els mitjans de comunicació, que a vegades donen una informació errónea de la realitat pels seus interesos.

El món marí és molt complex però alhora molt interessant de conéixer i els nostres fills i filles, haurien de conéixerho en profunditat per a entendre el comportament de les seues espècies i conéixer dades que mai hem sabut i que la societat hauria de saber, per a crear millor consciència de la seua cura. Perquè la cura del nostre planeta és cosa de tots i totes, els que formem la societat, una societat global.