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Casona San Marcos Centro Cultural PATRIMONIAL HISTÓRICO

+ Taller 7 + Patrimonio Histórico + Diseño Profesional de Interiores + Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC + Docente: Arq. Jorge Luis Chávez Marroquín


Casona San Marcos Centro Cultural PATRIMONIO HISTÓRICO Taller 7 / 2020 - 01 UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS - UPC Carrera Profesional de Diseño de Interiores CURSO : Patrimonio Histórico CÓDIGO : Di132 // CICLO : 202001

Diseño - Autores - Docentes: Arq. Jorge Luis Chávez Marroquín

CRÉDITOS : 6 SEMANAS : 16 HORAS : 6 H (Teoría) Semanal ÁREA O CARRERA : Diseño Profesional de Interiores

Diseño, edición y graficación: Alumnas ciclo 2019 - 2 Primera Edición: Noviembre 2019 © Todos los derechos reservados / All rights reserved Prohibida la reproducción total o parcial de las imágenes, textos y características gráficas de este documento por cualquier medio sin permiso de los editores


Casona San Marcos Centro Cultural PATRIMONIAL HISTÓRICO

+ Taller 7 + Patrimonio Histórico + Diseño Profesional de Interiores + Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC + Docente: Arq. Jorge Luis Chávez Marroquín


PRESENTACIÓN

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El siguiente libro muestra el proceso de diseño de la alumna de la Carrera Profesional de Interiores de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas del sétimo ciclo, en el curso Patrimonio Histórico (Taller de diseño 7) El curso liderado por el Arq. Jorge Luis Chávez Marroquín, está orientado al desarrollo de un Proyecto de intervención de un espacio patrimonial, en el cual el estudiante desarrollará habilidades, técnicas y estrategias de acuerdo a la normativa y parámetros de conservación y protección del patrimonio. El curso desarrolla la competencia de ciudadanía, el cual tiene como objetivo que el estudiante adquiere su compromiso con la historia y el patrimonio de su ciudad y país. El Perú tiene un importante Patrimonio cultural edificado y requiere profesionales con formación en temas de puesta en valor y adecuación a un nuevo uso. Arq. Jorge Luis Chávez Marroquín

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ÍNDICE

4


INTRODUCCIÓN............................................................................................................8 pág. HISTORIA DE LA CASONA SAN MARCOS.................................................................11 pág. Antecedentes...................................................................................................................................................12 pág. Ubicación..............................................................................................................................................................14 pág. Restauración.....................................................................................................................................................16 pág. Planos conjunto.............................................................................................................................................21 pág. SECTOR COTABAMBAS................................................................................................27 pág. Antecedentes...................................................................................................................................................28 pág. Ubicación..............................................................................................................................................................30 pág. Planos sector....................................................................................................................................................33 pág. ANÁLISIS CONTEXTO...................................................................................................39 pág. PROBLEMÁTICA............................................................................................................59 pág. MARCO LÓGICO.............................................................................................................71 pág. Árbol de problemas....................................................................................................................................72 pág. Árbol de objetivos........................................................................................................................................73 pág. FIN...................................................................................................................................75 pág. PROYECTO......................................................................................................................76 pág. Usuario.....................................................................................................................................................................78 pág. Estrategia organizativa...........................................................................................................................80 pág. Estrategia de experiencia....................................................................................................................82 pág. Estrategia formal Estrategia Espacial

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INTRODUCCIÓN

8


El presente libro corresponde al proceso de diseño realizado por los alumnos del curso de Patrimonio Histórico de la carrera de Diseño Profesional de Interiores de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas sede Villa, el cual tiene como objetivo contribuir el rescate del Sector Cotabamba de la Casona San Marcos, utilizando como medio el patrimonio cultural promoviendo a su vez la protección y conservación de este. El proceso se desarrolló en 2 grandes, una de manera grupal, realizando el análisis de sitio y otro de manera individual, desde el cual se abordó la estrategia de diseño desde el interior (Usuario) y desde el exterior (conjunto). Pasando por diferentes etapas de diseño y utilización de herramientas, como análisis de sitio, programas, organigramas, y análisis de case study. El proceso de desarrollo se desarrolló mediante críticas de avance, los cuales enriqueciendo el diseño a lo largo del proceso hasta una óptima solución a través del diseño de interior. Todo este proceso se plasma en este documento, a modo de gráficos, planos y manuales, los cuales se presentan a continuación. Arq. Jorge Luis Chávez Marroquin

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HISTORIA DE LA CASONA SAN MARCOS

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ANTECEDENTES


La casona de San Marcos, fundada en 1605 como noviciado Jesuita de San Antonio Abad, es uno de los conjuntos arquitectónicos más importantes de Lima. El primer edificio fue destruido por el terremoto de 1746, y reconstruido a los pocos años según el trazado original. En 1767, tras la expulsión de los jesuitas del virreinato del Perú, la casona fue sede del Real Convictorio San Carlos, que agrupó a los tres colegios reales de Lima. En 1821, proclamada la independencia del Perú, el Real Convictorio se transformó en el Colegio de San Carlos y, en 1867, el edificio pasó a ser la casa de estudios de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos(UNMSM), decana de América, en cuyas aulas se formamos los más destacados intelectuales de los siglos XIX y XX. En 1880, el Ejército peruano designó la casona de San Marcos para el acuartelamiento de sus batallones de reserva en Lima. Posteriormente, durante la invasión de Lima por las tropas chilenas, entre los años 1881 y 1883, la Casona fue tomada por los sureños para el acantonamiento de sus tropas de caballería. Al acabar la guerra, el edificio había quedado prácticamente en ruinas. Todos sus ambientes sufrieron un duro maltrato. Así, por ejemplo, el Salón General fue empleado como caballeriza, y las maderas de muebles y salones fueron retiradas y utilizadas como combustible. Además, la mayor parte del patrimonio artístico, los antiguos archivos, las bibliotecas y el equipamiento de los laboratorios fueron llevados a Chile como botín de guerra. Acabada la guerra, la Universidad reinició la recuperación de su antiguo edificio. Se repararon los daños y se hicieron mejoras en todo el conjunto. El gran crecimiento poblacional de Lima que se produjo a partir de las primeras décadas del siglo XX impactó en la demanda de estudios superiores. Esto obligó a la universidad a dotar su local con nuevas aulas, que fueron construidas ampliando en altura las edificaciones con las que ya contaba, así como sobre las áreas libres de los patios. El Patio Principal fue asignado a la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas. En el Patio de los Naranjos se instaló la Facultad de Letras, y en el de los Jazmines se acondicionaron aulas y servicios generales. Además, se reconstruyó el Salón General y se reparó la antigua capilla interior. En el Patio de los Machos y en el sector central de la Casona se instalaron las facultades de Matemáticas y Ciencias Naturales. El Patio de Chicos siguió siendo ocupado por la Escuela de Ingenieros, que funcionó allí hasta fines del siglo XIX. Estas intervenciones no consideraron aspectos fundamentales, como las características arquitectónicas del monumento, el comportamiento estructural en caso de sismo o la necesidad de realizar periódicamente acciones de conservación y mantenimiento, lo que condujo, en pocos años, a un deterioro irreversible. Las autoridades de la Universidad, preocupadas por la impostergable necesidad de dotar a sus facultades de una infraestructura adecuada, iniciaron, hacia 1940, la búsqueda de un terreno para su nueva Ciudad Universitaria. El traslado definitivo a estas nuevas instalaciones se produjo en 1966, a raíz de un sismo que destruyó gran parte de la Casona. Los daños causados fueron tan graves que fue declarada en «estado de emergencia», lo que aceleró la mudanza de San Marcos a la Ciudad Universitaria, desde entonces sede principal de la Universidad, y la casona fue cedida a instituciones de extensión cultural, y utilizada como depósito temporal de bienes y archivos universitarios. Los sismos de 1970 y 1974 agravaron el precario estado del edificio, por lo que se llegó a plantear que fuera demolido. En ese contexto, la movilización de personalidades sanmarquinas, que hicieron escuchar sus voces en defensa de la casona, logró, en 1989, el compromiso del Gobierno español para apoyar su restauración y adecuación como centro cultural. La restauración de la Casona de San Marcos, iniciada en 1991, es, probablemente, el proyecto de conservación patrimonial más relevante acometido en Lima durante las últimas décadas. Su ejecución ha servido como plataforma para capacitar en conservación y gestión patrimonial a una nueva generación de jóvenes profesionales, así como para actualizar conceptos y criterios sobre la conservación y el uso sostenible del patrimonio cultural.

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UBICACIÓN


CENTRO HISTÓRICO DE LIMA, LIMA-PERÚ

Escala gráfica

Escala gráfica

15


RESTAURACIÓN


Salón General: Construido tras el terremoto de 1746, fue concebido como salón principal de reuniones del noviciado, uso que mantuvo durante la etapa del Real Convictorio. Instalada la universidad en la casona, este salón fue refaccionado como aula magna, a la que se denominaba “El general”. La restauración fue iniciada en 1991 y fue la primera intervención del Programa intervención del Programa P>D de la AECID en la casona. Los trabajos contemplaron la consolidación y el reforzamiento de muros de adobe y quincha, la restauración de la bóveda de cubierta y la restauración del espacio interior del salón, rescatando su mobiliario y la decoración correspondiente a la segunda mitad del siglo XIX. El proyecto conservó los sistemas constructivos tradicionales y mejoró el comportamiento sismorresistente del edificio. Los trabajos fueron culminados al inagurarse la restauración del salón general, en mayo de 1994. Patio de los Jazmines: La intervención, iniciada en 1992, recuperó el trazado original del patio y sus arquerías, con columna y arcos de madera. Tras el retiro de las construcciones que ocupaban el patio, se consolidaron los muros de adobe, las estructuras de madera, los telares de quincha y las galerías. En el sector suroeste fueron ubicados los nuevos talleres, depósitos y área de administración del Museo de Arqueología y Antropología, así como un pequeño auditorio destinado a la filmoteca del centro cultural. Patio de Chicos: Durante la etapa del convictorio, fue denominado “patio de los chicos” porque albergaba a los alumnos más jóvenes. La intervención, iniciada en 1994, recuperó la estructura y la configuración original del patio, y permitió dotar de nuevos espacios y salas de ensayo a la Escuela de Ballet, al Coro Universitario y al Centro de Folclore del Centro Cultural. Se consolidaron los muros de adobe, la estructura de pisos y cubiertas, los telares de quincha, los pisos y los acabados originales. El proceso, se sustituyeron vigas, viguetas entablados y columnas deterioradas. Se incorporó un segundo nivel, de carácter reversible, que permitió atender los requerimientos de uso de este sector, y funciona como cierre visual del patio hacia el exterior. Los trabajos fueron concluidos en 1999. Salón de Grados: Este salón dependía de la Facultad de Letras que la destinó para que fuera salón de Grados y Actos Académicos. La refacción, realizada en 1956, alteró los vanos, el mobiliario y la decoración original de la capilla. El traslado de la Facultad de Letras a la ciudad universitaria, realizado en 1966, significó el abandono del salón de Grados durante más de tres décadas. Sus muros y bóveda sufrieron importantes daños como consecuencia de los terremotos de 1970 y 1974. El estado de la bóveda se agravó por el ataque de xilófagos, que dañaron las tablas de madera y produjeron el desprendimiento de las pinturas. La restauración integral del salón fue iniciada en 1994, con las calzaduras, la consolidación y el reforzamiento de muros. La intervención de la bóveda fue realizada por un equipo multidisciplinario de restauradores y especialistas en conservación y el reforzamiento de la bóveda, y además se encargaron de la conservación de las tablas y de la capa pictórica. También fue intervenida la bóveda vaídas, lográndose recuperar sus pinturas murales en el interior del salón se conservaron los pisos, la carpintería y el mobiliario originales, y se rescató la policromía original y los dorados de las pilastras, cornisas, arcos y dinteles, ocultos bajo capas de repintes. El salón de Grados fue inaugurado en mayo en 1998, coincidiendo con el aniversario de la fundación de la universidad.

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RESTAURACIÓN


Antigua Huerta: En 1998, se inició la rehabilitación del patio como área de cafetería del centro cultural. Se conservó la volumetría de la antigua edificación, con el zaguán de ingreso original, y se incorporó una galería abierta de dos niveles hacia el patio interior, que fue tratado y ajardinado. Los trabajos se complementaron con la construcción de un módulo de servicios. La rehabilitación de este sector fue inaugurada en mayo de 1999. Patio de Letras: La restauración integral fue iniciada en 1997 con los trabajos de emergencia, consolidación y reforzamiento estructural. La rehabilitación de los ambientes del primer y segundo nivel, así como su adecuación como salas de exposición del centro cultural, se efectuaron utilizando los materiales y técnicas constructivas originales, conservando sus características arquitectónicas. Las salas de exposiciones fueron dotadas de las instalaciones y el equipamiento para el nuevo uso. El patio restaurado fue entregado a la universidad en octubre de 2003. Patio de Ciencias: La restauración integral del patio, así como su adecuación para uso de Biblioteca de España de las Artes y del Museo de Arte, fue iniciada en el 2003 y concluida dos años después. El patio de Ciencias fue inaugurado en mayo del 2005, en el marco de las celebraciones por el aniversario de la fundación de la universidad. Esta intervención obtuvo el primer en el Concurso Nacional de Calidad Arquitectónica 2004, categoría de Restauración del Patrimonio Arquitectónico y Renovación Urbana, organizado por el Colegio de Arquitectos. Patio Principal: La restauración integral del Patio Principal se inició en 2004. Los trabajos más delicados fueron los de consolidación y reforzamiento estructural, debido al precario estado del edificio. Los sistemas constructivos tradicionales se conservaron como parte de la historia material del edificio. También se recuperaron las pinturas murales correspondientes a la primera etapa del noviciado. El patio fue adecuado a un nuevo uso como área institucional y de exposiciones del centro cultural. Se lo entregó a la universidad en mayo del 2007, en el marco de las celebraciones por el aniversario de su fundación. Sector Cotabambas/ Antiguo Patio de Capistas: Este sector formó parte del desaparecido Patio de Capistas del Real Convictorio, denominado así por albergar los alumnos externos, que gozaban del privilegio de usar capa. La intervención tomó como punto de partida los resultados de la investigación arqueológica, en la que no se hallaron físicas de construcciones anteriores. Sobre esa base, la propuesta contempló conservar las crujías con fachada al parque Universitario y al jirón Cotabambas, aspi como el retiro de las edificaciones precarias del interior. Asimismo, se propuso que en el área libre del antiguo patio se construyera una nueva sala de usos múltiples, de carácter y lenguaje contemporáneo, destinada a atender los requerimientos de un espacio con estas características por parte del centro cultural. Esta actuación, actualmente en ejecución, constituye la última etapa del proyecto de restauración integral de la casona San Marcos.

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PLANOS DE LA CASONA DE SAN MARCOS +Primera planta +Segunda planta +Cortes

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PRIMERA PLANTA PROPIEDAD DE TERCEROS

4

3

5

6

SSHH SSHH

SSHH

SSHH SSHH

SALA DE AUDICIONES

SALA DE EXPOSICIONES

DEPOSITOS DINAMICOS DE ARQUEOLOGIA

HALL

SSHH

ARQUEOLOGIA

PATIO

BALLET SALA DE ENSAYO

SALA DE EXPOSICIONES

HALL

N.M.

SALA DE EXPOSICIONES

ARQUEOLOGIA

Nivel - 0.60

GALERÍA SUR

HALL

CAFETERIA

HALL

HALL

VESTUARIO

GALERÍA SUR

TRANSITO

GALERÍA SUR CORO SALA DE ENSAYO

TALLER DE MONTAJE DE EXPOSICIONES

FOLKLORE SALA DE ENSAYO GALERIA

PATIO DE CHICOS

GALERÍA ESTE

GALERÍA OESTE

Nivel de patio - 0.80

SSHH

SSHH

BOTADERO COCINA

HALL

COMEDOR SSHH

SALON DE GRADOS

SSHH

PATIO

PATIO

1

GALERÍA NORTE

TRANSITO

Nivel + 0.30

GALERÍA ESTE

GALERÍA OESTE

PATIO DE LOS JAZMINES

TRANSITO

GALERÍA ESTE

GALERÍA OESTE

PATIO DE LETRAS

ZAGUAN 1

Nivel de patio - 1.20

Nivel de patio - 1.20

Nivel de patio - 1.20

SSHH

ANEXOS A SALA GENERAL

HALL SSHH

SALA DE INTERPRETACIÓN

SALON GENERAL

SSHH SSHH

JIRON COTABAMBAS

DEPOSITO

ANTESALA

EQUIPOS

SALA DE ENSAYO

GALERÍA NORTE

TRANSITO

PATIO

TRANSITO

GALERÍA NORTE

DEPOSITO

VIGILANCIA

TALLER DE MANTENIMIENTO

BOTADERO

BOTADERO

BIBLIOTECA SSHH

LIBRERIA

SALA DE USOS MULTIPLES 163.20 m2

SSHH

SALA PROTOCOLAR

SALON DE RECEPCIONES

HALL

1

2

JIRON AZANGARO

SSHH SSHH

PANTEON DE LOS PROCERES

ESTACIONAMIENTO TRANSITO

MANT.

S.S.H.H.

2 1

TRANSITO

TRANSITO

Nivel - 1.20

LIBRERIA

TRANSITO

GALERÍA SUR

1

JARDÍN

S.S.H.H.

PANTEON DE LOS PROCERES

MANT.

SALA DE ENSAYO

TRÁNSITO MUSEO DE ARTE DEPOSITO 4

BIBLIOTECA DEPOSITO DE LIBROS

HALL

RESCATE DEL ACCESO AL PANTEON

BIBLIOTECA HALL INFORMACIÓN

BIBLIOTECA SALA DE LECTURA 1

Nivel - 1.20

V-8

V-8

2

SALA DE ENSAYO

4

3

2

1

3

3

2

2

1

1

GALERÍA SUR

TRANSITO

HALL DE ESCALERA

GALERÍA ESTE 3

2

GALERÍA OESTE

PATIO DE DERECHO

1

Nivel de patio - 1.20

1 2 3

TRÁNSITO

V-8

5 6 7 8

SALA DE USOS MÚLTIPLES

HALL

9

MUSEO DE ARTE DEPOSITO 3 1

S.S.H.H.

SALA DE INTERPRETACIÓN 2

S.S.H.H.

PATIO DE CIENCIAS

Nivel de patio - 0.60

GALERÍA ESTE

GALERÍA OESTE

DIRECTOR CENTRO CULTURAL

1 4

MUSEO DE ARTE DEPOSITO 2

TRÁNSITO

3

2

GALERÍA NORTE

1

1 2 3 4

SALA DE ENSAYO

SALA DE ENSAYO

HALL SALA DE ENSAYO

MUSEO DE ARTE DEPOSITO 1

1

GALERÍA NORTE

4

3

2

1

DIRECCION CENTRO CULTURAL

MESA DE PARTES SEGURIDAD CONTROL GUARDA ROPA

ZAGUAN RECEPCIÓN

PRENSA

ADMINISTRACIÓN CENTRO CULTURAL

Nivel -0.60

1

1

Nivel ± 0.00

3

4

Nivel ± 0.00

5

6

PARQUE UNIVERSITARIO

PRIMERA PLANTA

22


SEGUNDA PLANTA 4

3

BALLET OFICINA

FOLCKLORE DEPOSITO

PROPIEDAD DE TERCEROS

5

6

BALLET DEPOSITO

SS. HH. BALLET SALA DE ENSAYOS

ARCHIVO

MEZZANINE

SALA DE EXPOSICIONES

FOLCKLORE OFICINA

HALL

HALL

SALA DE EXPOSICIONES

SALA DE EXPOSICIONES

HALL

DEPOSITO DE ARQUEOLOGIA

OFICINAS

HALL INGRESO

CUARTO DE CONTROLES CORO SALA DE ENSAYOS

CORREDOR SUR

MANTENIMIENTO BOVEDA

N.M.

SALON DE GRADOS

TALLER DE MONTAJE DE EXPOSICIONES

FOLCKLORE SALA DE ENSAYOS HALL

MESAS

MESAS

SALON DE GRADOS

CORO DIRECCION

HALL 1

1

CORREDOR OESTE

SALA DE EXPOSICIONES

SALA DE EXPOSICIONES

PATIO

SALA DE EXPOSICIONES CORREDOR NORTE

OFICINA BIBLIOTECA

SALA MULTIMEDIA

AULA MULTIPLE 2

AULA MULTIPLE 1

OFICINA BIBLIOTECA

SALA DE EXPOSICIONES

JIRON AZANGARO

JIRON COTABAMBAS

CORREDOR ESTE

CORREDOR SUR

1 6

5

4

3

2

1

4 3 2 1

PANTEON DE LOS PROCERES

BIBLIOTECA DEPOSITO

TALLER DE RESTAURACION CONSERVACION Y MONTAJE

BIBLIOTECA SALA DE LECTURA

HALL

BIBLIOTECA SALA DE LECTURA 2 DIRECCIÓN EJECUTIVA

MEZANINE 1

2

OFICINA ADM. DE BANDA

HALL

DEPOSITO

GALERIA SUR

1

CORREDOR ESTE

CORREDOR OESTE

TRANSITO

1

28 27 26

28 8 9

27 26

10 25 24 23

MUSEO DE ARTE OFICINAS

TRÁNSITO

22 21 20 19

11 12 13 14 15 16 17

18

25 24 23 22 21 20 19 18

OFICINA DE PRENSA PUBLICACIONES Y RELACIONES PÚBLICAS

SERVICIOS HIGIÉNICOS

SERVICIOS HIGIÉNICOS

2

GALERIA OESTE

GALERIA ESTE AULA TALLER 1

SALA 1 CENTRO CULTURAL

MEZANINE

CORREDOR NORTE

TRÁNSITO OFICINA OFICINA ADM. DE CINE SALA 2 CENTRO CULTURAL

AULA TALLER 2 OFICINA ADM. DE TEATRO

3

RECTORADO

GALERIA NORTE

4

5

6

PARQUE UNIVERSITARIO

SEGUNDA PLANTA

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CORTES N.T.T. + 11.32

N.T.T. + 9.80 N.T.T. + 8.70

Hall

Tránsito

Patio Cafetería

Galería Este

Galería Oeste Patio de Chicos

Jardín

Jardín

Hall

N.P.T. + 4.58

Hall

Coro Estar

Galería Este

Patio de Jazmines

Jardín

Salón de Grados

Galería Oeste

Jardín

Galería Este

Jardín

N.P.T. ± 0.00

Zaguán

Galería Oeste

Jardín

Patio de Letras

CORTE 1 - 1

N.T.T.+ 11.32

N.T.T.+ 9.66 N.T.T.+ 8.70

N.P.T.+ 4.58

Sala de Exposiciones

N.P.T.± 0.00

Sala de Exposiciones

Salón de Grados

Galería Este

Galería Oeste Jardín

Galería Oeste Patio de Jazmines

Jardín

Sala de Ensayo - Folcklore

SS.HH. Damas

Galería Este

Jardín

Patio de Letras

Sala de Ensayo - Folcklore

Oficina - Coro

Galería Este

Galería Oeste

Galería Oeste

Jardín

Patio de Chicos

Jardín

Jardín

Cafetería - Servicios

Galería Este

CORTE 2 - 2

N.T.T.+ 12.40 N.T.T.+ 11.18

CAMBIADORES

SERVICIOS

TRÁNSITO

Sala 4 Centro Cultural

Corredor Oeste

Corredor Este

Tránsito

CAMBIADORES

SERVICIOS

TRÁNSITO

SALA DE USOS MÚLTIPLES

PATIO

Hall de Escaleras Galeria Este

DEPÓSITO

TRÁNSITO

Patio de Ciencias

Galeria Oeste

Corredor Este

N.P.T.+ 6.12

Corredor Oeste

Galeria Este

Galeria Oeste

Oficina de Prensa Publicaciones y R.R.P.P

Panteon de los Proceres

N.P.T.+0.00

SALAS DE ENSAYO

CORTE 5 - 5

CORTE B - B

N.T.T. +11.30

N.P.T. +6.16

Sala 4 Centro Cultural

Corredor Oeste Corredor Este

Corredor Oeste

N.P.T. 0.00

Panteón de los Próceres

Galería Oeste

Galería Este

Corredor Este

Aula Taller 1

Tránsito

Galería Oeste

Hall de Escaleras

Aula 2

Galería Este

Museo de Arte

Patio de Ciencias

Patio Principal

CORTE 4 - 4

N.T.T + 7.43

N.T.T + 5.85

Patio

Estacionamiento

Hall

Galería

Cafetería

CORTE 5 - 5

N.T.T + 10.06 N.T.T + 9.56

N.T.T + 8.26 N.T.T + 7.43

N.T.T + 5.85

Cafetería

Galería

Hall

Patio

Hall

Estacionamiento

Posible Recuperación Patio de Capistas

CORTE 6 - 6

24


CORTES N.T.T. + 10.00

N.T.T. + 8.40

Depósito Ballet

Hall

Hall

S.S.H.H.

Sala General

Galería Norte

N.P.T. + 0.35 N.P.T. ± 0.00

Ss.Hh.

Hall

Corredor

N.P.T. + 4.55

Galería Sur

Patio de Chicos

CORTE 9 - 9

N.T.T. + 10.00

N.T.T. + 8.40

Depósito Ballet

N.P.T. + 4.55

Hall

Parque Universitario Posible Recuperación Patio de Capistas N.P.T. + 0.35 N.P.T. ± 0.00

Ss.Hh.

Hall Galería Sur

Galería Norte

Patio de Chicos

Hall

Corredor

Sala General

.H.H.S.S

Patio

CORTE 10 - 10

N.T.T. + 12.27

N.T.T + 9.56 N.P.T. + 9.58 N.T.T. + 8.44

N.P.T. + 5.53

Galería Norte

N.P.T. + 1.41

Galería Sur

Sala de Usos Múltiples Biblioteca

Sala de Lectura 2

Biblioteca

Sala de Lectura 1

N.P.T. + 4.69

Depósitos de Arqueología

Parque Universitario

N.P.T. + 0.60

Galería Norte

Galería Sur

Patio de Ciencias

Tránsito

Sala de Usos Múltiples

Galería Norte

N.P.T. + 0.15

Depósitos de Arqueología

Galería Sur Patio de Jazmines

CORTE 11 - 11

N.T.T. + 12.85

N.T.T. + 9.58 N.T.T. + 8.44

Sala de Usos Múltiples N.P.T. + 4.69

Sala de Lectura 2

Biblioteca

Depósitos de Arqueología

Galería Norte

Galería Sur

N.T.T. + 5.43

Parque Universitario N.P.T. + 0.15

Galería Sur

N.T.T. + 0.60

Galería Sur

Sala de Usos Múltiples

Galería Norte

Tránsito

Biblioteca

Sala de Lectura

N.T.T. + 0.00

Galería Norte

Patio de Ciencias

Patio de Jazmines

CORTE 12 - 12

N.T.T. + 10.67

N.T.T + 8.84

Aula Multiple 1

Sala 2 Centro Cultural

N.P.T + 6.02

Galeria Norte

N.P.T. + 1.20 N.P.T. + 0.61

Galeria Sur

Depósito

Galeria Sur

Sala de Exposiciones

N.P.T. + 4.58

Galeria Sur

Sala de Exposiciones

N.P.T ± 0.00

Parque Universitario Zaguan

N.P.T. 0.00

Patio Principal

Galeria Norte

Galeria Sur

Hall

Galeria Norte Jardín

Patio de Letras

Jardín

CORTE 13 - 13

N.T.T. + 12.45

N.T.T. + 11.28

N.T.T. + 10.67

N.T.T + 8.84

Aula Multiple 1

N.P.T. + 4.58

Sala de Exposiciones

N.P.T ± 0.00

Sala de Exposiciones

Sala 2 Centro Cultural Galería Sur

Galería Norte

N.P.T. + 6.02

Galería Norte

Parque Universitario Zaguan Galería Sur

Jardín

Patio de Letras

Jardín

Galería Norte

Hall

N.P.T. + 1.20

N.P.T. + 0.61

N.P.T. ± 0.00

Galería Sur

Galería Norte

CORTE 14 - 14

25



SECTOR COTABAMBAS

27


ANTECEDENTES


El sector cotabamba o también conocido como el antiguo Patio de Capistas responde a esta denominación debido a que, durante la etapa del Real Convictorio Carolino, este sector estaba destinado a los alumnos externos, quienes gozaban del privilegio de que se les permitiera usar una capa. El trazado de este patio apareció como consecuencia del gran terremoto de 1746 y del proceso posterior de reconstrucción de la mayor parte del antiguo Noviciado, entre los años 1750 y 1760. Durante las etapas anteriores, estuvo ocupado por huertos. Durante el funcionamiento del Convictorio Carolino, este patio albergó las áreas de servicio del edificio, como la cocina, la lavandería, la enfermería de los internos y un corral menor vinculado a la chacarilla de San Bernardo. Con el traslado de la Universidad a la Casona, el Patio de Capistas fue utilizado como área libre para las prácticas de deporte de los alumnos sanmarquinos, y formó también parte de otras instalaciones deportivas, entre las que se encontraban, además el gimnasio, una piscina, y una cancha de baloncesto y usos múltiples. Estas instalaciones, y la distribución general de la Casona a inicios del siglo pasado aparecen reflejadas en el plano de la casona levantado por el Ingeniero Santiago Basurco, en el año 1906. A lo largo del siglo XX, este sector fue trasformado por la subdivisión de sus antiguos ambientes y por la incorporación de construcciones modernas, para atender la creciente demanda de espacio por parte de la Universidad. El área del antiguo patio desapareció en 1915, al quedar oculta bajo las nuevas aulas y laboratorios construidos por la Facultad de Ciencias, a los cuales, hacia 1935, se añadieron nuevos segundos niveles de construcción. Al trasladarse la Universidad a la nueva Ciudad Universitaria, estas instalaciones fueron cedidas al Museo de Arte de San Marcos, que las utilizó como salas de exposición y depósitos. A lo largo del siglo XX, este sector fue trasformado por la subdivisión de sus antiguos ambientes y por la incorporación de construcciones modernas, para atender la creciente demanda de espacio por parte de la Universidad. El área del antiguo patio desapareció en 1915, al quedar oculta bajo las nuevas aulas y laboratorios construidos por la Facultad de Ciencias, a los cuales, hacia 1935, se añadieron nuevos segundos niveles de construcción. Al trasladarse la Universidad a la nueva Ciudad Universitaria, estas instalaciones fueron cedidas al Museo de Arte de San Marcos, que las utilizó como salas de exposición y depósitos. En 1966, estas aulas fueron cedidas al Museo de Arte e Historia como salas deexposiciones. Sin embargo, el precario estado de estas construcciones hizo que sufrieran importantes daños como consecuencia de los terremotos de 1970 y 1974, y quedaron en situación de riesgo. Hacia 1990, el área de la antigua piscina se encontraba parcialmente ocupada por depósitos, y sus ambientes aledaños funcionaban como salas de Lingüística e idiomas, depósitos y sala de ensayos para el coro y la banda universitaria. Las exploraciones arqueológicas no revelaron restos ni evidencias que sustentaran la recuperación del trazado histórico, por lo que no se intentó recuperar el área libre del antiguo patio. La propuesta contempló conservar las crujías contiguas al Parque Universitario y al jirón Cotabambas, así como el desmontaje de las edificaciones precarias acumuladas al interior. Asimismo, se propuso que la liberada área libre del antiguo patio se transformara en una nueva sala de usos múltiples. Así se buscaba preservar, de alguna manera, su presencia, proyectando un ambiente con carácter y lenguaje contemporáneo, destinado a satisfacer los requerimientos del conjunto de un espacio con esta capacidad y características. La puesta en funcionamiento de este auditorio en el 2012 marca la exitosa culminación del proceso de restauración y adecuación de la Casona de San Marcos a su nuevo usocomo Centro Cultural, proceso que fuera iniciado en 1990.

29


UBICACIÓN


Está ubicado en el centro histórico a tres cuadras de la Plaza San Martín en la avenida Nicolás de Piérola 1222 al costado del Parque Universitario.

31



PLANOS DEL SECTOR COTABAMBAS +Primera planta +Segunda planta +Cortes

33


PRIMERA PLANTA

34


SEGUNDA PLANTA

35


CORTES

N.T.T. + 11.31

N.T.T. + 11.31

N.P.T. + 8.40

Mezanine N.P.T.+5.30

Det 2

SALA DE ENSAYO

N.P.T. ± 0.00

EXTERIOR

N.P.T. + 0.36

N.P.T. + 0.36

CORTE 1 - 1

Escala Gráfica 0 1

N.P.T. - .165

5

10

20

N.T.T. + 11.31

N.T.T. + 11.31

Proy. Estrustura Metálica

Proy. Estrustura Metálica

OFICINA TRÁNSITO

N.P.T. + 5.30

Proy. Mezanine

Muro enyesado y pintado

SALA

N.P.T. -0 .165

Det 1

EXTERIOR TRÁNSITO

N.P.T. + 0.00

N.P.T. 0.00

PARQUE UNIVERSITARIO

CORTE H-H

CORTE 2 - 2

Escala Gráfica 0 1

N.T.T. + 11.31

5

10

20

N.T.T. + 11.48

36 Tapa superboard 2.5mm


CORTES

CORTE H-H

CORTE 2 - 2

Escala Gráfica 0 1

5

10

20

N.T.T. + 11.31

N.T.T. + 11.48

Tapa superboard 2.5mm

PATIO DE CIENCIAS

Columna Existente

SALA DE ENSAYO N.P.T. + 0.36

N.P.T. ± 0.00

HALL

N.P.T. -0.33

N.P.T. ± 0.00

CALLE COTABAMBAS

CORTE A-A

Escala Gráfica 0 1

5

10

20

N.P.T.+ 11.31

CAMBIADORES

SERVICIOS

TRÁNSITO

N.P.T.+ 11.31

Mezanine N.P.T.+5.30

PATIO DE CIENCIAS

N.P.T.+ 11.31

Carpintería metálica

N.P.T.± 0.00

CAMBIADORES

SERVICIOS

TRÁNSITO

SALA DE USOS MÚLTIPLES N.P.T.± 0.00

N.P.T.± 0.00

CALLE COTABAMBAS

CORTE B - B

N.P.T. - 0.80

Escala Gráfica 0 1

5

10

20

37



ANÁLISIS DE CONTEXTO

39


Plano: SISTEMA VIAL ACTUAL

ACCESIBILIDAD: El CHL es accesible vehicularmente; sin embargo, generan tráfico, congestión vehicular y contaminación ambiental. Además, está articulado por el transporte público de Norte a Sur (no existe conexión de Este a Oeste) y también carece de un sistema de transporte unificado pues no existe integración alguna entre estos sistemas. LEYENDA: Via nacional Via metropolitana Via arterial Via colectora Metropolitano Metro Línea 1 Corredor vial azul

Fuente: Elaboración Equipo PROLIMA-MML en base a datos de la Municipalidad Metropolitana de Lima

Corredor vial morado

TIPO DE TRANSPORTE: En lo que concierne a la tenencia de la propiedad de la vivienda, se tiene que el 49.5% de viviendas son alquiladas y el 41.4% son propias (INEI, 2007). Asimismo, la incidencia de los grandes propietarios del Estado generan un mercado de alquiler de viviendas de muy bajo costo y en precarias condiciones, donde el 70% de estas viviendas cuentan con algún nivel de deterioro, ya que generalmente estas instituciones no realizan reparaciones ni mantenimiento a sus inmuebles.

81%

19%

LEYENDA: Omnibús/Microbús Camionetas rurales 40

Gráfico 1: Tipología de transporte público que circula en el CHL- Elaboración propia en base a datos de MML


Plano: PARADEROS FORMALES E INFORMALES

PARADEROS FORMALES E INFORMALES Existen 256 rutas autorizadas que atraviesanel CHL, entre camionetas rurales (combis) y microbuses. Los buses, combis y coasters significan en total el 60.4% de viajes en la provincia de Lima, y recorren rutas autorizadas tanto por la Municipalidad Metropolitana de Lima como por la Municipalidad Provincial del Callao.Estas rutas están concentradas en ejes que reciben gran carga de transporte publico, así como vías menores que carecen de infraestructura para soportar esa carga. LEYENDA: Metropolitano Metro línea 1 Corredor azul Corredor morado Estación Monserrate Informales de buses Informales de taxis Informales de colectivos

Fuente: Elaboración propia Equipo PROLIMA-MML en base a datos de INDECI, 2013

2%

TAXIS Y COLECTIVOS: El 63% de los autos que ingresan al CHL son taxis los cuales la mayoría de estos está siempre vacíos. Por otro lado, el transporte a partir de colectivos está funcionando de manera informal. La presencia de colectivos informales y taxis contribuyen al desorden y congestión vehicular presente en el CHL; el problema radica en la ausencia de control del acceso de los mismos en el área patrimonial.

45%

53%

LEYENDA: Taxis Autos Otros Gráfico 2: Volumen vehicular entre las 8:00 - 9:00 am

41


FLUJO PEATONAL:

Plano: FLUJOS PEATONALES

El diseño de las vías favorecen la movilización de los vehículos y los espacios para el peatón (veredas) son reducidos, razón por la cual muchas de estas superan su capacidad de soporte y vulnera la seguridad del peatón para poder desplazarse debido a que las personas necesitan desplazarse por las pistas viendo amenazada su seguridad por vehículos particulares, vehículos de carga liviana y/o taxis que transportan mercancía durante el día. LEYENDA: Tránsito peatonal alto Tránsito peatonal medio Tránsito peatonal bajo

Fuente: Elaboración propia Equipo PROLIMA-MML en base a datos de la Gerencia de Transporte Urbano de la Municipalidad Metropolitana de Lima, 2013 Plano: FLUJO VEHICULAR DÍA DE SEMANA 6:00 PM

FLUJO VEHICULAR: Se concentra un alto flujo vehicular sobre todo en horas puntas debido a que las vías que conforman este sector son usadas para atravesar el CHL. Los vehículos que ingresan a CHL no permanecen en el, si no lo usan como vías para evitar el tráfico, situación que desvirtua el paisaje urbano historico del CHL y genera un ambiente de tráfico y contaminación.

LEYENDA: Muy alto Alto Moderado

42

Fuente: Elaboración propia Equipo PROLIMA-MML en base a datos de la Gerencia de Transporte Urbano de la Municipalidad Metropolitana de Lima, 2013


Plano: ÁREAS VERDES PÚBLICAS E INSTITUCIONALES

ÁREAS VERDES: El CHL cuenta con diversos espacios públicos y áreas verdes -ya sean ornamentales o de recreación pasiva o activa- tales como plazas, plazuelas, atrios, alamedas, paseos, parques, óvalos y bermas. Estos pueden clasificarse según la naturaleza que poseen: los de origen natural y los culturales (creadas y/o transformadas por el hombre). LEYENDA: Áreas verdes

Parque Universitario

Parque San Martín Plano: USOS TRADICIONALES COMERCIALES

HITOS: Los hitos dentro de la ciudad y deben gozar de protección son: • Hotel Bolívar (Jirón de la Unión 958) • Bodega Queirolo (Jirón Camaná 900) • Bar Zela (Avenida Nicolás de Piérola 961) • Botica Inglesa (Jirón Cailloma 332) • Bar Cordano (Jirón Áncash 202) • Panadería de los Huérfanos (Jirón Puno 396) LEYENDA: Bar restaurante

Zapatería

Panadería

Botica

Bodega

Hotel

Sombrerería Fuente: Elaboración propia Equipo PROLIMA-MML.

43


Plano: EQUIPAMIENTOS

EQUIPAMIENTO URBANO: La mayoría del equipamiento cultural del CHL está constituido por museos, los cuales son el 68 % de los inmuebles dedicados a este rubro. De ellos, el 70 % corresponden a instituciones públicas y el 21 % son inmuebles de la iglesia. Por otro lado, otros usos culturales son minoritarios, como los centros culturales (13 %), galerías y salas de exposiciones (11 %) y teatros (8 %). LEYENDA: Deporte

Cultura

Servicios

Seguridad

Salud

Instituciones de poder

Educación Fuente: Elaboración propia Equipo PROLIMA-MML.

EQUIPAMIENTO ALREDEDOR DE LA CASONA: Se puede concluir que la casona San Marcos presenta diferentes actividades institucionales del estado a su alrededor, encontrándose 19 de ellas en la zona, ello se complementa con servicios complementarios e instituciones de educación. LEYENDA: 19 Instituciones 14 Servicios 11 Educación 9 Deporte 8 Cultura 3 Salud 1 Seguridad 44

Gráfico 2: Número de Equipamientos alrededor de la casona.


Plano: USOS ACTUALES

USOS DE SUELO: La zonificación vigente del CHL está incluida en la ordenanza 893 del 27 de diciembre del 2005, mediante la cual se aprobó el reajuste integral de la zonificación de los usos del suelo del Cercado de Lima. La distribución actual de los usos de suelo del Centro Histórico de Lima no es homogénea, por ello es posible diferenciar las zonas de acuerdo al uso que predomina en ellas. LEYENDA: Comercio

Zona de Recreación Pública

Vivienda-Comercio

Otros usos

Vivienda

Industria

Educación

Depósitos

Salud

Desocupado Fuente: Elaboración propia Equipo PROLIMA-MML.

USOS DE SUELO ALREDEDOR DE LA CASONA: Según el análisis, podemos concluir que alrededor de la casona San Marcos predomina el comercio, por ello también se deduce que presenta mayor afluencia de personas en la zona. LEYENDA: 80% Comercio 5% Vivienda 5% Otro uso 4% Zona de Recreación Pública 3% Vivienda-Comercio 2% Educación 1% Salud Gráfico 1: Usos de suelo según %.

45


ALTURA DE EDIFICACIONES: El Centro Histórico de Lima está conformado a base de edificaciones de dos y tres niveles . Estos niveles provienen del período virreinal y republicano el cual se mantiene en las zonas como Barrios Altos, el Rímac y en la zona del Damero de Pizarro, cuenta con varios edificios mayores de 15 metros de altura, mientras que alrededor de las Avenidas Abancay, Tacna y al rededor del Centro Cívico se presentan alturas mayores a 20 m. LEYENDA:

46

Plano: ALTURAS EXISTENTES

3 mt.

24 mt.

4 mt.

25 mt.

5 mt.

26 mt.

6 mt.

28 mt.

7 mt.

30 mt.

8 mt.

32 mt.

9 mt.

33 mt.

10 mt.

34 mt.

11 mt.

36 mt.

12mt.

40 mt.

13 mt.

45 mt.

14 mt.

50 mt.

15 mt.

54 mt.

16 mt.

57 mt.

17 mt.

60 mt.

18 mt.

70 mt.

20 mt.

86 mt.

22 mt.

109 mt.

Fuente: Elaboración Equipo PROLIMA-MML, 2017


ALTURA DE EDIFICACIONES:

Plano: ALTURAS SEGUN NORMATIVA 893 EN BASE A LA NORMA 062

Segun el Reglamento de Administración del Centro Histórico de Lima de 1994, el Plan Maestro del Centro Histórico de Lima de 1998 y la Ordenanza 893 del 2005 que modifica la zonificación y usos de suelo del Cercado de Lima, establecieron los parámetros de altura de edificación para esta área monumental de acuerdo con los siguientes criterios: LEYENDA: Zona Patrimonio Mundial (9 m.) Resto del Centro Histórico (11 m.) Corredores Especializados (22 m.)

Fuente: Elaboración Equipo PROLIMA-MML en base a la Ordenanza 893.

ALTURA SEGÚN REGLAMENTO ALREDEDOR DE LA CASONA: Se puede concluir que alredeor de la casona San Marcos encontraremos en su mayoria construcciones pertenecientes a el resto del centro historico de Lima y zonas nombradas patrimonio mundial, siendo la casona una de ellas, por lo que si se qusiese intervenir se tendria que tener en cuenta que la altur a maxima para la zona es de 9mt como máximo.

LEYENDA: 50% Resto del Centro Histórico 40% Patrimonio Mundial 10% Corredores Especializados

Gráfico 3: Porcentaje según altura alredeor de la casona.

47



ANÁLISIS DE EDIFICACIÓN

49


ZONIFICACIÓN

50


FLUJO

51


FLUJO

52


ASOLEAMIENTO ACCESOS DE ILUMINACIÓN

53


ASOLEAMIENTO GRÁFICO DE CARTA SOLAR

54


VENTILACIÓN ROSA DE VIENTOS

55


VENTILACIÓN VENTILACIÓN EN PLANTA Ventilación natural Ventilación artificial

56


PAISAJE NATURAL

El Centro Histórico de Lima cuenta con un Patrimonio Natural Cultural declarado desde 1994. El listado de espacios que lo conforman incluye todas aquellas formaciones botánicas y forestales históricas y/o contemporáneas que son características de la zona o que han sido plantadas en épocas histórico-culturales a las que representan. Parque Universitario

Chorisia Speciosa

Quinta Hereen

Tipuana Tipi

Ficus Nítida

Chorisia Speciosa

Cedrela Odorata

Parque Universitario

Eucaliptus Camaldulensis

Ficus Nítida 57



INVESTIGACIÓN DE PROBLEMÁTICA

59


POBLACIÓN 10% 0-6 años

22% 6-16 años

LEYENDA

35%

22%

11%

17-40 años

41-60 años

61 a más

El Centro Histórico de Lima está constituido principalmente por los distritos de Lima y el Rímac, así como por partes de los distritos de Breña, El Agustino, La Victoria, y San Martín de Porres. Este conjunto tiene una población de 125,265 habitantes, según la última data disponible al momento de elaborar el plan, que es del 2010; ello implica una reducción significativa en los tres años desde la realización del censo 2007, cuando contaba con 146,126 habitantes. La población residente del Centro Histórico de Lima es, en promedio, joven adulta de 31 años (Carrillo A., 2017).

60

Límite de la zona monumental desen la Ord. Nª 062 (1994) Límite de la zona monumental de Lima y Rímac reconocida por la R.S. N°2900-72-ED (1972) Límite de la zona monumental del Rímac mediante la RJ. N°191-69-INC (1989) Límite de la zona de patrimonio mundial declarada por la UNESCO (1991) Casona San Marcos


Plano: DELIMITACIONES VIGENTES DEL CENTRO HISTร RICO DE LIMA

Fuente: Elaboraciรณn Equipo PROLIMA-MML en base a las ordenanzas y leyes descritas en la leyenda.61


DESPOBLACIÓN En los últimos 15 años el CHL ha perdido en promedio 2000 personas por año, pasando de tener 158,718 habitantes en el 2000 a contar con 128,403 habitantes en el 2015 (CIDAP, 2015). Esto sería producto de la disminución de la cantidad de predios dedicados a vivienda y el aumento de aquellos habilitados para comercio y usos complementarios a este como depósitos, galerías, ferias, imprentas, etc.

LEYENDA: Vivienda Vivienda-comercio

Plano: VIVIENDA Y VIVIENDA COMERCIO

62

Fuente: Elaboración propia Equipo PROLIMA-MML en base a datos recolectados por el equipo de Fiscaliación de PROLIMA-MML, 2017


POBREZA

Plano: INGRESO PER CÁPITA POR MANZANA

El CHL posee menor capacidad adquisitiva, lo cual puede estar relacionado a problemas de tugurización. Con respecto al Rímac, la mayoría de las manzanas, el 44.9%, posee una estratificación media, siendo las zonas ubicadas en los límites del distrito las que concentran la mayor cantidad de personas con ingreso medio bajo, e incluso bajo. LEYENDA: Más de S/. 2192,2 Entre S/. 1330,1 y S/. 21192,19 Entre S/. 899 y S/.1330, 09 Entre S/. 575, 7 y S/. 898, 99 Menos de S/. 575, 69 Equipamientos (sin uso de vivienda)

EDUCACIÓN

Fuente: Elaboración Equipo PROLIMA en base a los datos del Censo 2007 - INEI

Plano: CENTROS EDUCATIVOS SEGÚN SU GESTIÓN

A diferencia de los indicadores de pobreza, los indicadores de la oferta educativa (docencia e infraestructura) se encuentran en el promedio de Lima Metropolitana. Ello demuestra que, a pesar de las condiciones de pobreza, la centralidad urbana que aún posee permite que exista una oferta educativa bien implementada, lo cual puede ser un potencial para el desarrollo de futuros proyectos en el CHL.

LEYENDA: Gestión estatal (público) Gestión municipal Gestión privada Gestión religiosa Fuente: Elaboración propia PROLIMA-MML en base a la data del Ministerio de Educación63


VIVIENDA El territorio que ocupa el CHL es susceptible a peligros de origen natural o aquellos inducidos por la acción humana, encontrándose actualmente expuesto a un proceso de incremento de los factores de vulnerabilidad, principalmente por fragilidad (edificaciones mal conservadas), poca resiliencia debido al poco empoderamiento de la población con su entorno histórico, escasa organización comunitaria, la tugurización y hacinamiento de los inmuebles destinados a vivienda. Actualmente existen 1138 predios tugurizados (1967 – 2016) de los cuales un 45.5% es vivienda y el 17.7% corresponde a Vivienda-Comercio, como resultado el 63.2% corresponde al uso vivienda en alguna medida.

64

LEYENDA Construido Casona San Marcos Vacío


Plano: ÁREA EDIFICADA

Fuente: Elaboración Equipo PROLIMA-MML en base a fotografías aéreas del 2013 y Google Earth Pro.65


MATERIAL DE CONSTRUCCIÓN:

Plano: MATERIAL PREDOMINANTE DE CONSTRUCCIÓN

Los inmuebles que conforman el CHL se han identificado cuatro sistemas constructivos predominantes en los edificios: tradicionales (adobe, ladrillo, madera y quincha), ladrillo artesanal, concreto y madera. La mayoría de estos inmuebles están construidos en ladrillo (31.6 %), seguido de materiales tradicionales (30.1 %), concreto (10.2 %) y finalmente madera (1 %). LEYENDA: Tradicional Ladrillo Concreto Madera Otros Fuente: Elaboración Equipo PROLIMA-MML, 2018. En base a la data de INDECI.

ALQUILER:

Plano: ALQUILER POR MANZANA

En lo que concierne a la tenencia de la propiedad de la vivienda, se tiene que el 49.5% de viviendas son alquiladas y el 41.4% son propias (INEI, 2007). Asimismo, la incidencia de los grandes propietarios del Estado generan un mercado de alquiler de viviendas de muy bajo costo y en precarias condiciones, donde el 70% de estas viviendas cuentan con algún nivel de deterioro, ya que generalmente estas instituciones no realizan reparaciones ni mantenimiento a sus inmuebles. LEYENDA: 0-30 viviendas 31-80 viviendas 81-150 viviendas 151-355 vivienda 66

Fuente: Elaboración propia Equipo PROLIMA-MML en base a datos obtenidos en el XI Censo de Población y VI de Vvienda del 2007, INEI


VULNERABILIDAD:

Plano: VULNERABILIDAD FÍSICA

Existen aproximadamente 5746 unidades estructurales en el CHL, el 31.64 % de estas unidades estructurales están en nivel de riesgo Muy Alto, se estima que el 24 % de las unidades en nivel de riesgo muy alto colapsarla completamente en caso sismo debido a la precariedad de su construcción. El resto de unidades estructurales (76 %) sufrirían daños severos que las dejaría inhabitables. LEYENDA: Muy alto Alto Medio Bajo Fuente: Elaboración propia Equipo PROLIMA-MML en base a datos de INDECI, 2013

INMUEBLES RUINOSOS:

Plano: INMUEBLES EN ESTADO RUINOSO

En el CHL presenta inmuebles con estado ruinoso que se concentran principalmente en Barrios Altos, Monserrate y el Rímac, tratándose en la mayoría de estos casos de inmuebles dedicados a vivienda. La estructura física de un inmueble con estas características es más factible que se deteriore con mayor rapidez por el uso intensivo de vivienda.

LEYENDA: Alta ruinosidad Media ruinosidad

Fuente: Elaboración Equipo PROLIMA-MML en base a las observaciones de las declaraciones de inhabilidad de la Subgerencia de Renovación Urbana (1967-2016), 2018 67


LEYENDA NIVELES DE RIESGO Muy alto Alto

SISMOS

Medio Bajo Casona San Marcos

RADIO DE EXCLUSIÓN DE LOS PELIGROS TECNOLÓGICOS (METROS)

El CHL se ubica en la zona de mayor actividad sísmica del país, por lo que el peligro sísmico se considera alto a diferencia de otras zonas. El nivel de vulnerabilidad físico-estructural influye directamente en las posibilidades de colapso de las mismas frente al movimiento del suelo producido por un sismo. El CHL alberga gran cantidad de inmuebles patrimonio cultural que no han recibido un correcto mantenimiento así como construcciones no autorizadas lo que no permite evaluar su resistencia a un sismo.

50

100

10

50

50

Zona de exclusión del gasoducto (100 mts)

PUNTOS DE ARROJO DE BASURA Acumulación permanente Muy alto

Alto

Medio

Medio

Bajo

Acumulación temporal Alto

68

150


Plano: MAPA ESCENARIO DE RIESGO DEL CENTRO HISTÓRICO DE LIMA

Fuente: Riesgo Sísmico y Medidas de Reducción del Riesgo en el Centro Histórico de Lima/INDECI, PNUD, ECHO, MML,GRC.Lima : INDECI, 201169



MARCO LÓGICO

71


ÁRBOL DE PROBLEMAS

Se ha determinado que un sismo de gran magnitud en el CHL podría afectar aproximadamente a 45 000 personas y generar daños a la infraestructura debido a que existen 21 % de edificaciones en mal estado. El Centro Histórico de Lima no podrá conservar ni preservar el paisaje urbano. EDIFICACIONES DESTRUIDAS

Punto de crecimiento para la delicuencia o encuentros ilegales.

Uso no-compatible para las dinámicas de un Centro Histórico cuya traza no está preparada para albergar esta actividad y sus dinámicas asociadas.

Demolición de inmuebles para dar lugar a grandes avenidas o a construcciones de grandes edificaciones.

No ayudaría en la reducción ni prevención de las vulnerabilidades.

Vulnerabilidad física por inmuebles inhabitables.por mal estado para residir así como por el mal estado de su estructura física. Acelerado inicio del proceso de deterioro de los inmuebles del CHL.

Lotes serán para uso de comercios metropolitanos, depósitos, estacionamientos, etc; lo cual destruirá el patrimonio cultural del CHL pues no fortalecerá sus valores únicos y por los cuales fue inscrito en la lista de Patrimonio Mundial.

ABANDONO O VULNERABILIDAD DE EDIFICACIONES

LOTES DE USOS DESTRUCTIVOS

Entorno donde edificaciones, de construcción en su mayoría tradicional, están deterioradas o inhabitables, el cual reduce su población y empobrece el patrimonio del Centro Histórico de Lima.

SISMOS El CHL se encuentra ubicado en la mayor actividad sísmica del país. En Lima, estos eventos sísmicos están registrados desde la post-conquista de Enero de 1533, en el santuario de Pachacamac.

POBREZA

REDUCCIÓN DE LOTES DEDICADOS A VIVIENDA

El 44.9% de la población del CHL posee una estratificación media.

Entre 2000 y 2016, la evolución de usos se ha reducido su cantidad de lotes dedicados a vivienda o vivienda comercio, lo cual podría evidenciar el posible decrecimiento de la población.

Los datos muestran el reducido nivel de ingresos económicos de las familias del centro histórico y que refleja el bajo grado de inversión en mantenimiento y conservación de las edificaciones, lo cual aumenta considerablemente su vulnerabilidad.

A lo largo de la historia varias casas han sido destruidas y otras dañadas; hoy en día sumaría el deterioro del patrimonio edificado.

La población de CHL es afectaba en su vida diaria por el nivel de deterioro del inmueble donde viven, su ubicación y la afectación en su salud por su tipo de tenencia de propiedad. Al disminuir la población las viviendas quedan en abandono, lo cual es foco de aceleración del deterioro.

SOLUCIÓN Restaurar edificaciones deterioradas con el tiempo y fortalecer contrucción con estructuras anti-sísmicas. Brindar asesoramientos de construcción post-sísmico de estructuras tradicionales. 72

SOLUCIÓN

SOLUCIÓN

Propuesta de talleres sobre asesoramientos de construcción sobre estructuras tradicionales subvencionadas para dueños de casonas patrimoniales.

Enriquecer visualmente y mejorar infraestructuras del CHL para que personas puedan adquirir viviendas.

Propuesta de trabajo técnico de construcción de adobe y quincha para restaurar casonas del CHL.


ÁRBOL DE OBJETIVOS

Crear puestos de trabajo Intereres de vecinos para recuperar y restaurar su casona

Repotencia el valor histtórico y cultural del lugar

Población informada

Contribuir económicamente al usuario

Visitas de usuarios interesados en vivir en el CHL

Edificaciones restauradas

Proyecto de taller sostenible

Personas interesadas en aprender pintando casonas

Intercambio de intereses (usuario y CHL)

Intercambio cultural

Aumento de uso de vivienda

FIN: Desarrollar centro de capacitación productiva para jóvenes y adultos en técnicas tradicionales de construcción y concientización cultural a niños y adultos residentes del Centro Histórico de Lima ubicado en el sector cotabambas de la Casona San Marcos por ser un ejemplo de un proyecto restaurado y con legado cultural importante.

DESCONOCIMIENTO CONSTRUCTIVO TRADICIONAL

OBJETIVO Restaurar edificaciones deterioradas con el tiempo y fortalecer contrucción con estructuras anti-sísmicas.

INVIABILIDAD DE TRABAJO RENTABLE

ESTRUCTURAS DETERIORADAS

OBJETIVO

OBJETIVO

Propuesta de talleres sobre asesoramientos de construcción sobre estructuras tradicionales subvencionadas para dueños de casonas patrimoniales.

Enriquecer visualmente y mejorar infraestructuras del CHL para que personas puedan adquirir viviendas.

1. Espacio de trabajo in-situ con los trabajadores técnicos del taller “Restaurando Historias”.

6. Centro de Infromación de casonas restauradas. 4. Taller ““Restaurando Historias”.

Brindar asesoramientos de construcción post-sísmico de estructuras tradicionales.

Propuesta de trabajo técnico de construcción de adobe y quincha para restaurar casonas del CHL.

2. Taller post-sísmico de Adobe, Quincha y Madera. 3. Taller recreacional de materiales tradicionales para padres y niños

5. Espacio mural con C.V. de los trabajadores del taller ““Restaurando Historias”.

7. Taller de pintura tradicional.

73


74


FIN Desarrollar centro de capacitación productiva para jóvenes y adultos en técnicas tradicionales de construcción y concientización cultural a niños y adultos residentes del Centro Histórico de Lima, en el sector cotabambas de la Casona San Marcos ejemplo de la puesta en valor y conservación cultural .

75


P R O Y E C T O 76

ARAUJO CEDRร N, Paola Beatriz Cรณdigo: u201615279


TALLER RESTAURANDO HISTORIAS CENTRO DE CAPACITACIÓN PRODUCTIVA Y CONCIENTIZACIÓN CULTURAL EN EL SECTOR COTABAMBAS DE LA CASONA SAN MARCOS DEL CENTRO HISTÓRICO DE LIMA

77


USUARIO USUARIO OBJETIVO

Nombre

Nombre

Nombre

Miguel Mamani

Héctor Gutiérrez

Familia Yupanqui

Edad:

Ocupación:

Edad:

Ocupación:

Edad:

Ocupación:

35 años

Payaso

9 años

Estudiante

Natural de:

Interés en RH:

Natural de:

Interés en RH:

Ama de casa Seguridad

Chiclayo

Concientización Cultural

Madre 34 años Padre 45 años Hija 6 años Natural de:

Interés en RH:

Huancayo

Concientización cultural

Ayacucho Centro de capacitación Motivo: Inviabilidad de trabajo rentable

Motivo: Visita instructiva por la Insti-

tución Educativa “Colegio de Jesús” Motivo: Construir lazos con su hija Ritmo de vida:

Sueño

78

Ritmo de vida:

Trabajo

Ocio

Sueño

Ritmo de vida:

Estudios

Ocio

Sueño

Trabajo

Ocio


USUARIO USUARIO MIEMBRO

Nombre

Nombre

Nombre

Pedro Quispe

Sergio Ramos

Segundo Vargas

Edad:

Ocupación:

27 años

Vendedor de kiosco

Natural de:

Interés en RH:

Lima

Centro de capacitación

Motivo: Inviabilidad de trabajo rentable

Edad:

Ocupación:

8 años

Estudiante

Natural de:

Interés en RH:

Ica

Concientización Cultural

Edad:

Ocupación:

56 años

Arquitecto

Natural de:

Interés en RH:

Lima

Centro de capacitación

Motivo: Motivo: Visita instructiva por la Insti-

Maestro de Restaurando Historias

tución Educativa “Colegio de Jesús” Ritmo de vida:

Sueño

Ritmo de vida:

Trabajo

Ocio

Sueño

Ritmo de vida:

Estudios

Ocio

Sueño

Trabajo

Ocio

79


ESTRATEGIA ORGANIZATIVA PROGRAMA

ORGANIGRAMA LEYENDA

750 m2

ZONA DE INTERACCIÓN

Taller Multiusos (Taller Adobe, Quincha y Tapial) 285 m2

Taller Alfarería 121 m2

Taller de Carpintería 114 m2

Taller Post-Sísmico 68 m2

Centro de información inmobiliaria 13 m2

Sala Audiovisual 25 m2

ZONA COMÚN

ÁREA SUB-TOTAL: 1,245 m2

ÁREA TOTAL: 2,880 m2

Taller de Pintura 76 m2

SS.HH Mujeres (2) 20 m2

Galería 40 m2

SS.HH Hombres (2) 20 m2 Sala de espera 20 m2

80

ZONA DE SERVICIOS

39 m2

ZONA ADMIN.

Jardín 66 m2

192 m2

Circulación de mayor flujo Nivel 2

Taller Restauración 86 m2

264 m2

Circulación de mayor flujo

Oficina Admin. de Talleres 126 m2

Taller Restauración

SS.HH H

Tránsito Tránsito

Oficina Adm. de Talleres

Taller Post-sísmico

Oficina Adm. de Especialistas

Escalera

Nivel 1 SS.HH M

Estacionamiento

Taller Pintura

Oficina Admin. de Especialistas 66 m2

Tópico

Escalera

Taller Carpintería

Hall

SS.HH H

Jardín

Taller Multiusos

Almacén

Galería Depósito de Limpieza 2 m2

Escalera

SS.HH M

Recepción 20 m2

Tópico 20 m2 Almacén 17 m2

Hall

Tránsito

Taller Alfarería Hall

Sala Audiovisual

INGRESO

Recepción

Sala de Espera

Centro de info. inmob.

Escalera


ESTRATEGIA ORGANIZATIVA ZONIFICACIÓN

81


ESTRATEGIA DE EXPERIENCIA USUARIO/ACTIVIDAD

82




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