Paquita Ribas · Activitat 3 · Tècniques de Creativitat i Innovació

TÈCNIQUES QUE CREATIVITAT E INNOVACIÓ REPTE 3 : HOUSTON

Paquita ribas 2017

PAQUITA RIBAS, RESUM DE PARTIDES HOUSTON PARTIDA 1

DIA 06/11/2017

HORA 11:40

2 3

08/11/2017 08/11/2017

10:45 11:24

4

08/11/2017

11:37

5

08/11/2017

12:05

6

08/11/2017

12:19

7

08/11/2017

19:48

8

08/11/2017

20:00

9

08/11/2017

20:18

JUGADORS Paquita Ribas Tur Ana Quiles Bravo Pau Catalán Fernández María Neus Manzano Tella Damaris Carcía Dueñas Paquita Ribas Tur Paquita Ribas Tur Aida Cid i Vila Paquita Ribas Tur Aida Cid i Vila Paquita Ribas Tur Jorge Márquez Moreno María Neus Manzano Tella Paquita Ribas Tur Aida Cid i Vila María Neus Manzano Tella Jorge Márquez Moreno Paquita Ribas Tur Jordi Padrón Catalán Desiré Martínez Cruz Francisco García Colacios Paquita Ribas Tur Desiré Martínez Cruz Francisco García Colacios Jordi Padrón Catalán Ramón Díaz Palmer Paquita Ribas Tur Desiré Martínez Cruz Francisco García Colacios Jordi Padrón Catalán

PUNTUACIÓ PROBLEMA 2 Només em faltes tu

TÈCNICA Larc

1 1

Aquí falta organització Passeig sota la pluja

Morphing Paraules inductores

1

Dinar familiar

Retrat Xinès

2

Trepant

Posa't en el meu lloc

1

La contaminació acústica

Acrònims

1

Benvolgut Murphy

Titula un llibre

1

Sense bossa

Posa't en el meu lloc

0

On és el comandament?

Titula un llibre

10

09/11/2017

16:24

11

09/11/2017

16:36

12

09/11/2017

19:22

13

09/11/2017

19:40

14

09/11/2017

21:47

15

09/11/2017

22:00

16

12/11/2017

13:05

17

12/11/2017

13:21

18

13/11/2017

11:08

Paquita Ribas Tur Marta González Cordero Andrea Ojeda Gálvez Paquita Ribas Tur Jordi Padrón Catalán Marta González Cordero Oriol Pedemonte Miquel Paquita Ribas Tur Sára Sánchez Aguilar Verónica Tornó Matón Claudia Gutierrez Linares Ramón Díaz Palmer Ana Quiles Bravo Paquita Ribas Tur Ana Quiles Bravo Ramón Díaz Palmer Claudia Gutierrez Linares Paquita Ribas Tur María Neus Manzano Tella Desiré Martínez Cruz Miriam Bruguera Cañizal Paquita Ribas Tur Desiré Martínez Cruz Paquita Ribas Tur Oriol Pedemonte Miquel Lídia Martínez Vergé Paquita Ribas Tur Lídia Martínez Vergé Oriol Pedemonte Miquel Paquita Ribas Tur Ester Penalva Cots Marta González Cordero Esther García-Mascaraque Pascual

2

Un detallet de no res

Escenaris

1

L'àvia fuma

Sinèctica

2

Puntuació universal

Ideatoons

2

Només em faltes tu

Serendipia

1

Cria mares

Posa't en el meu lloc

1

La petanca

Pensar amb els sentits

1

Haig de deixar-ho

Busca l'essència

0

El pipicà és un cacacà

La vella retòrica I

1

La petanca

Llista d'atributs

19

13/11/2017

11:25

20

13/11/2017

11:30

21

13/11/2017

12:00

Laia Blanes Fernández Paquita Ribas Tur Ester Penalva Cots Esther García-Mascaraque Pascual Marta González Cordero Muriel Puyal Domingo Laia Blanes Fernández Paquita Ribas Tur Víctor Sánchez Ramírez Laia Blanes Fernández Esther García-Mascaraque Pascual Paquita Ribas Tur Laura Pérez Gispert Esther García-Mascaraque Pascual

0

Algún informàtic a la sala?

Dues Paraules

1

On he deixat el mòbil?

Paraules de relació

0

On he deixat el mòbil

Retrat Xinès

22

PARTIDA 1 TÈCNICA: LARC Robert Williams i John Stockmyer Treballar els dos hemisferis del cervell alternativament.

Segons aquesta tècnica, la seqüència d’acostament al problema podria ser la següent: 1 – Dibuixa el problema o alguna cosa que hi tingui a veure 2 – Dedueix del dibuix una possible solució 3 – Mira’l des del costat emocional 4 – Escriu el que has sentit 5 – Fes analogies entre el problema i altres situacions, objectes, persones…

6 – analitza les analogies I així, successivament, fent treballar els dos hemisferis del cervell, arribaràs a una solució que et satisfaci LA MEVA OPINIÓ: Aquesta tècnica m’ha agradat perquè amb ella he anat imaginant, seguint el guió de sis punts. M’ha resultat fàcil arribar a la resolució del problema.

PARTIDA 2 TÈCNICA: MORPHING Kepa Landa Interpretació del subconscient.

Dibuixa en un paper uns quants objectes quotidians, com més millor, i transforma’ls (dibuixant) en altres de nous, de manera que es vinculin al problema que estàs tractant. Desp´res explica què has anat dibuixant i la solució a la qual has arribat.

LA MEVA OPINIÓ: Aquesta tècnica també m’ha agradat perquè també m’ha resultat senzill anar transformant dibuixos fins a trobar la solució.

PARTIDA 3 TÈCNICA: PARAULES INDUCTORES Apropar-se al tema a través d’una sèrie de paraules clau que provoquin una nova visió mental.

Engrandeix, combina, desintegra, suprimeix, complementa, inverteix, modifica, copia, separa, afegeix, simbolitza, abstreu, estira, exagera, divideix, substitueix, unifica, associa, distorsiona, retalla, adapta, minimitza, concentra, gira, suavitza... ...la forma, la grandària, l’ús, el benefici, l’avantatge, el destinatari, l’usuari, la raó de ser triat, l’aspecte, el que sigui del problema... i obtindràs 250 noves idees per a solucionar-lo!

LA MEVA OPINIÓ: Aquesta tècnica m’ha resultat difícil d’aplicar. No sé si per la quantitat de paraules clau. Encara que m’han sortit vàries solucions, no sé si s’han adaptat exactament a la tècnica exigida.

PARTIDA 4 – PARTIDA 21 TÈCNICA: RETRAT XINÈS Comparació i imaginació.

Qui no ha jugat de petit a “si fos un superherois, seria...” , “si fos un animal, seria...”, “si fos un personatge històric, seria...”?

Doncs bé, ha arribat el moment de tornar a ser nens, a dir el que penses sense vergonyes, sense timideses, sense el pes aclaparador de la lògica. Digues el que penses sobre el problema o sobre una part. Si aquest fos...

LA MEVA OPINIÓ: Aquesta tècnica no l’he entès molt be. He de ser descarada? Sense pels en la llengua?

PARTIDA 5 – PARTIDA 8 – PARTIDA 14 TÈCNICA: POSA’T EN EL MEU LLOC Mirar amb altres ulls.

Posa’t en el lloc d’un nen Posa’t en el lloc de la teva parella Posa’t en el lloc de qui pateix el problema Posa’t en el lloc d’altres professionals Posa’t en el lloc d’un famós Posa’t en el lloc d’un personatge històric... ...i intenta pensar com resoldrien ells (i molts més) el problema LA MEVA OPINIÓ: Aquesta tècnica m’ha resultat molt divertida. Posar-se en el lloc d’altres persones i imaginar-se com pensen ha estat molt bé.

PARTIDA 6 TÈCNICA: ACRÒNIMS Multiplicació a través dels acrònims Escriu una paraula que et suggereixi el problema plantejat, i, com si es tractés d’un acrònim, utilitza cada lletra d’aquesta paraula com a inicial per a noves paraules relacionades amb el problema. Per exemple, si et suggereix bollet, després aquesta paraula et pot suggerir barret, onada, líquid, elegància i tap. La solució al problema l’hauràs de torbar després tu en el bosc de possibles solucions en el qual es trobi el teu cervell.

LA MEVA OPINIÓ: Aquesta també m’ha agradat molt. És com una “pluja de paraules”. Ha estat molt bé.

PARTIDA 7 – PARTIDA 9 TÈCNICA: TITULA UN LLIBRE William Gordon

Analogia simbòlica.

Es tracta de formula enunciats molt comprimit i amb sentit poètic del problema. Per a fer-ho, cal seleccionar una paraula clau relacionada amb el problema i preguntar-se quina és la seva essència, quin són els significats encoberts. Finalment, tota aqueta trama de significats i sentiments es condensa en una o dues paraules com si es tractés del títol d’un llibre.

LA MEVA OPINIÓ: No sé si he trobat molt de sentit a aquesta tècnica. No m’ha agradat molt.

PARTIDA 10 TÈCNICA: ESCENARIS Bernard Demory

Imaginar un final ens ajuda a arribar al principi.

Consisteix a imaginar l’escenari (o problema) actual elevat a la màxima potència: una situació impossible, utòpica o catastròfica. És a dir, cal fer encara més gran el problema.

A partir d’aquí, es proposen idees o accions per a aconseguir evitar la catàstrofe i, posteriorment, es fa el salt cap enrere per a descobrir com es pot aplicar actualment.

LA MEVA OPINIÓ: Aquesta tècnica també m’ha agradat molt. El fet d’imaginar-me la catàstrofe i després intentar evitar-la ha fet que la meva ment s’activés.

PARTIDA 11 TÈCNICA: SINÈCTICA William J.J. Gordon Transformar el conegut en estrany i l’estrany en conegut.

Cal comprendre els elements emocionals i irracionals per a augmentar les possibilitats d’éxit en un procés creatiu. Per a fer-ho s’utilitzen diferents analogies, i tu pots fer server a ra la que més et vingui de gust.

Personal: I si jo fos una part del problema...?

Directa: compara el problema amb fets, objectes, etc... que hi tinguin algun grau de semblança Simbòlica: busca una paraula clau relacionada amb el problema, l’essència.

Fantàstica: oblida’t del pensament racional i dóna curs a la fantasia.

LA MEVA OPINIÓ: Aquesta també m’ha agradat. M’ha semblat molt divertida i ho he passat bé cercant la solució.

PARTIDA 12 TÈCNICA: IDEATOONS Michael Michalko

Potenciar el pensament visual.

Divideix l’objecte del problema en diversos atributs o característiques i dibuixa cadascun d’ells en un tros de paper o nota adhesiva de la manera més esquemàtica possible. A continuació barreja tots els papers, estén-los sobre la taula i intenta relacionar-los o agrupar-los per a generar noves idees.

LA MEVA OPINIÓ: Encara que he aconseguit la màxima puntuació en aquesta partida, he de reconèixer que m’ha costat molt arribar a conclusions.

PARTIDA 13 TÈCNICA: SERENDIPIA L’atzar.

En loc de buscar, trobem, encara que torbem el que no busquem. Sembla un joc de paraules, però és tan senzill com obrir una revista, un catàleg, un navegador, una enciclopèdia a l’atzar i relacionar el que estem buscant amb el que anem trobant.

LA MEVA OPINIÓ: Personalment, penso que aquesta ha estat la que més m’ha agradat de totes les tècniques. He al·lucinat com cercant una frase a l’atzar d’una revista, de dos llibre i d’un magazine amb anglès, les frases es puguin combinar i resulti una conversa amb sentit.

PARTIDA 15 TÈCNICA: PENSAR AMB ELS SENTITS Mike Vance

Mescla d’impressions de diversos sentits.

La majoria de les vegades pensem amb el cap. Però... qué passaria si penséssim amb tots els sentits alhora?

Mira el que vols solucionar, grapeja-ho (encara que sigui amb la imaginació), esbrina de què té gust, de què fa olor, els sorolls que pot fer... Si els gats oloren amb la llengua i els calamars hi veuen a través de la pell... de què no serem capaços el humans?

LA MEVA OPINIÓ: Aquesta tècnica no ha estat malament. Encara que m’ha costat “pensar amb tots els sentits”.

PARTIDA 16 TÈCNICA: BUSCA L’ESSÈNCIA Afinar el problema seqüencialment.

Has d’escriure el problema intentant-lo definir de la manera me´s escarida i exacta possible, preguntant-te l’essencial, i generar solucions.

Quan tinguis les solucions, escriu una nova definició del problema... ... i tornem a començar, tornem a generar solucions, tornem a definir el problema.

LA MEVA OPINIÓ: Aquesta tècnica també m’ha agradat. El fet de seguir una seqüència m’ajuda a arribar a solucions.

PARTIDA 17 TÈCNICA: LA VELLA RETÒRICA I Aristòteles

La paraula al servei de la comunicació.

Aplicar diferents figures retòriques per a mirar el problema de manera diferent. Prova amb aquestes: Analogia: comparar o relacionar diferents elements o conceptes Metàfora: fer servir les paraules en un sentit diferent del que pròpiament tenen Antítesis: contraposar dues paraules o expressions de sentit contrari.

Circumloqui: Donar més voltes del que cal per expressar alguna cosa El·lipsi: ometre elements necessaris sense perdre la claredat del missatge Eufemisme: manifestació sua d’una cosa més dura.

LA MEVA OPINIÓ: Aquesta tècnica també m’ha agradat. He utilitzar l’analogia per a comparar o relacionar diferents elements o conceptes i a la fi arribar a la solució proposada.

PARTIDA 18 TÈCNICA: LLISTA D’ATRIBUTS R.P. Crawford

Divideix i venceràs.

Es tracta de dividir el problema en parts i atacar cadascuna d’aquestes parts per a trobar noves idees. Una vegada que has trobat nous camins, intenta traslladarlos al tot.

Aquesta tècnica és especialment productiva per a problemes complexos.

Una versió semblant consisteix a fer una llista dels atributs i les possibilitats de cada atribut i després anar-los barrejant. Fins a obtenir una solució per al problema.

LA MEVA OPINIÓ: No he aconseguit entendre molt bé aquesta tècnica.

PARTIDA 19 TÈCNICA: DUES PARAULES Arthur B. VanGundy

Reformulació del plantejament.

Defineix el problema o l’objectiu de la teva cerca amb dues paraules, intenta veure parentius o idees similars a cadascuna d’aquestes paraules i torna a mirar el problema i resol-lo.

LA MEVA OPINIÓ: No he aconseguit entendre molt bé aquesta tècnica.

PARTIDA 20 TÈCNICA: PARAULES DE RELACIÓ James M. Higgins

Canviar el punt de partida.

Es tracta d’examinar el problema fent una petita trampa: modifica la pregunta clau inicial mitjançant determinades paraules o expressions amb el quals pots relacionar-la. Aquí tens algunes: sobre, a través, darrere, contra, enmig, entre, a prop, no, oposat, a sota, en conseqüència, on...

LA MEVA OPINIÓ: Aquesta tampoc ha estat malament. Anar relacionant paraules i expressions ha estat una tasca divertida.