Resultados preliminares

Las necesidades de los inmigrantes están presentes en los diversos imaginarios que los residentes tienen para los espacios comunitarios. Estos pueden tomar muchas formas distintas, pero en su centro, todos ellos están en busca de crear sistemas de apoyo y servicios comunitarios que los ayuden con los obstáculos que se enfrentan al llegar a un nuevo país: Clases de inglés, asistencia fiscal, vivienda y asesoramiento legal, búsqueda de empleo, acceso a la salud, derechos de los trabajadores, etc.

“Un centro comunitario que brinde ayuda con temas sobre housing, seguros médicos, etc. Donde haya personas que hablen su lengua y unos se sienta bienvenido.”

Olga Hernandez

Existe un fuerte deseo de brindar mejores condiciones de vida para las niñeces y las futuras generaciones de Sunset Park. Ya sea en la búsqueda de programas para después de la escuela, espacios de juego o actividades recreativas, los niños están en el centro de estos deseos. Muchos padres afirmaron enfáticamente que brindar una mejor calidad de vida era la primera y más importante prioridad, por encima de todo, y que esa fue la razón por la que emigraron de sus países. El deseo de dar a sus hijos e hijas lo que sus padres no les dieron (o no les pudieron dar) subyace en todas estas afirmaciones.

Incluso cuando los padres desean algún recurso o servicio para los adultos, sería con el fin de proveer mejor a sus niñeces, afirmando cosas como “Quiero aprender a leer y escribir para poder ayudar a mis hijos con las tareas escolares”, o “Hice todo esto por ellos, para poder darles más de lo que mis padres me dio”.

“Algo de recreación para los niños, centro de arte porque en este barrio no hay, solo en verano. Lectura de cuentos, actividades. Me lo imagino con mesas, niños sentados y profesionales enseñando. Todo esto para conectar con sus emociones, tener clases de baile. Que tengan todo lo necesario para desarrollarse y lograr todo su potencial.”

Silvia y Veronica

Apoyo a las escuelas y al aprendizaje en general es una gran inquietud presente en el vecindario. Los padres se preocupan acerca de que sus hijos reciban una educación de alta calidad como medio para la movilidad social, razón por la cual los programas extra curriculares y los centros de aprendizaje ocupan un lugar destacado en los deseos del barrio.

”Un espacio para que los niños se reúnan después de la escuela, para apoyo con la tarea y durante las vacaciones escolares.“

Lisette Arnaud-Heri

Existe una visión de mejores instalaciones públicas y una mejora estética de las calles del vecindario. Muchos participantes imaginan espacios verdes, abiertos, parques infantiles públicos, espacios para la recreación. Los niños suelen estar en el centro de esta visión: los padres y las familias ven una gran necesidad de espacios comunitarios donde los niños puedan jugar, aprender, hacer, bailar, correr. En la población en general, existe la necesidad de espacios donde las personas puedan estar, donde puedan sentirse a gusto, seguras y bienvenidas. Esto se vuelve especialmente importante para las comunidades de inmigrantes, donde las personas a menudo se sienten invisibles y excluidas.

La alfabetización de adultos y el dominio del inglés es una preocupación frecuente entre los participantes, ya que muchos de ellos no recibieron educación adecuada y ahora tienen problemas para acceder no sólo a recursos y servicios públicos sino que también para navegar la vida en general en los EE.UU. (impuestos, encontrar trabajo, aplicar para obtener la ciudadanía/residencia, etc.).

La personas de Sunset Park reconocen que existe un problema con los adolescentes y jóvenes en la delincuencia callejera. Existe la necesidad de espacios que ayuden a mantener a los jóvenes “fuera de las calles”, y la idea de que la creación de espacios comunitarios, donde puedan pasar tiempo con sus compañeros y su comunidad, podría ayudar a frenar esta tendencia.

“Un parque para niños, parque de juegos. Un espacio abierto, con espacios para sentarse y con vegetación. Con actividades para niños de arte.”

Gladys “Dar clases a inmigrantes para que aprendan inglés.”

Anónimo

“Es bueno tener un espacio donde puedan ir los niños, para que se mantengan alejados de las calles. Un espacio como una biblioteca.”

Anónimo