A S I A NTUNTI JA
TEKSTI: Olli Aulio
Tällä palstalla vaihtuva asiantuntija kertoo ajankohtaisesta partioon liittyvästä aiheesta.
LEIKKIMINEN ON KIVAA Leikkejä voidaan leikkiä monella tavalla ja leikit voivat kehittää lapsissa erilaisia taitoja ja asenteita. Samaakin leikkiä voidaan käyttää eri tavoin kasvatustavoitteiden saavuttamiseen.
K
un tavoitteenamme on kasvattaa lapsia ja nuoria yhteistyökykyisiksi rauhaa rakastaviksi kansalaisiksi, voimme suunnata leikkejä tähän tarkoitukseen. Esimerkiksi monien tuntemassa laivastopelissä pelaajilla on ruudukko, jossa on esimerkiksi risteilijöitä ja taistelulaivoja, joita vuoron perään ammutaan arvaamalla eri ruutuja. Tämä sama leikki voidaan muuttaa rauhanomaiseksi siten, että laivojen sijasta meillä onkin ruudukolla erilaisia ja eri kokoisia eläimiä. Eläimiä haetaan metsästä arvaamalla ruutuja. Aivan sama leikki samoilla säännöillä on siis muuttanut luonnettaan ratkaisevasti. Toisaalta leikeissä voidaan kehittää monia muitakin asenteita ja tietoja. Joskus tavoitteet ovat ristiriitaisia: esimerkiksi joukkueleikkeinä suositut maastoleikit, lipunryöstöt ovat tavallaan sotaleikkejä, mutta samalla ne kehittävät oman ryhmän yhteenkuuluvaisuutta ja yhteishenkeä.
HUONOT LEIKIT Eräs huonojen leikkien tyyppi ovat erilaiset nolausleikit. Nolausleikeissä katsojilla on hauskaa, kun yksi nolataan tai hän epäonnistuu leikissä. Toinen tyyppi nolausleikkejä on sellainen, jossa on odottamaton ratkaisu. Huonoja leikkejä ovat myös sellaiset, joissa on olemassa vaara. Tällaisia voivat olla esimerkiksi jotkin vesileikit.
HYVÄN LEIKIN TUNTOMERKKEJÄ Yleensä hyviä leikkejä ovat sellaiset, joissa kaikki voivat olla mukana. Suositeltavia ovat leikit, joissa voidaan käyttää luovuutta ja mielikuvitusta. Hyvällä leikillä voisi olla seuraavia tuntomerkkejä: Leikki on hauska
• • opettaa uutta • virkistää ja antaa vaihtelua • tutustuttaa toisiin ja poistaa jäykkyyttä • antaa itseluottamusta • lisää tietoja ja taitoja • poistaa aggressioita • vapauttaa ilmapiiriä • antaa oivalluksia • antaa mahdollisuuden olla mukana, osallistua • kehittää aisteja • on jännittävä ja mielihyvää tuottava • kehittää myönteisiä ominaisuuksia
• auttaa löytämään
omat lahjat ja kyvyt.
Kirjoittaja on tehnyt Suuren Leikkikirjan yhdessä 200 partiolaisen kanssa sekä toiminut kurssinjohtajana ja kouluttajana yli 50 leikkikurssilla.
4/ 2021
29
