• Tema 1: ¿Quién es Jesús? • Tema 2: Niños en la Biblia
Sala de cuna – Maestro 2 Semestre 1 - 2023 © por CPAD
Publicado por Editorial Patmos, Miramar, FL 33025 escueladominical@editorialpatmos.com
Todos los derechos reservados.
Publicado originalmente en portugués por Casa Publicadora Das Assembleias de Deus Av. Brasil, 34.401, Bangu, Rio de Janeiro, RJ CEP:21852/002 con el título Berçário © CPAD
Las citas bíblicas se toman de: Reina-Valera 1960 ® © Sociedades Bíblicas en América Latina, 1960. Renovado © Sociedades Bíblicas Unidas, 1988. Utilizado con permiso. Reina-Valera 1960® es una marca registrada de Sociedades Bíblicas Unidas, y se puede usar solamente bajo licencia.
Nueva Traducción Viviente, © Tyndale House Foundation, 2010. Usado con permiso de Tyndale House Publishers, Inc., 351 Executive Dr., Carol Stream, IL 60188, Estados Unidos de América. Todos los derechos reservados.
Traducido por Heidi van Zandweghe
ISBN: 978-1-64691-205-6
Impreso en Brasil | Printed in Brazil
Conozca las secciones de su manual
Las secciones de su manual han sido elaboradas con el nombre “Es hora” para recordarle que en el salón de cuna es necesario seguir una rutina específica. Es importante recordar que “el desarrollo integral de un niño depende tanto de los cuidados de carácter afectivo como los relacionados con el cuidado del cuerpo, la alimentación y los cuidados de la salud” (Referencia curricular para la educación de la primera infancia, Vol. 1).
En esta sección serán presentados los objetivos del día. Es lo que se espera que aprendan los alumnos al final de la lección. Es importante destacar que le brindare mos orientaciones, es decir, trabajamos para que el niño aprenda acerca del amor del Padre Celestial, de Jesús, de la iglesia y de otras verdades fundamentales de la fe cristiana.
Estos objetivos son solo sugerencias, pues solamente usted conoce las necesidades de su clase.
Esta sección fue elaborada para que usted conozca al gunas de las principales características generales, físicas y psicológicas del niño. En ella usted encontrará temas relacionados con la educación de la primera infancia.
Esta sección es útil para ayudar al maestro a preparar el espacio físico. Para evitar accidentes, el salón de cuna debe estar limpio y bien adaptado a la edad de los niños.
En esta sección encontrará sugerencias de cánticos. Aquí encontrará la letra de algunas canciones.
A los niños les gusta cantar y, a través de los cánticos, aprenden sobre el amor cuidadoso de Dios.
Tal vez usted se esté preguntando: “Pero si mis alum nos ni siquiera pueden hablar, ¿cómo van a cantar?” No importa. ¡Cante usted! A ellos les gusta escuchar música y pueden acompañar con gestos. Las investigaciones demuestran que ya en el vientre de la madre al niño le gusta escuchar música y reacciona de manera diferente a determinados ritmos. Entonces, asegúrese de enseñarles que el Creador merece toda la honra y la alabanza.
En esta sección encontrará comentarios sobre el tema a ser abordado durante el día o algunas sugerencias didác ticas con el objetivo de transmitir mejor el tema y llevar a cabo las actividades propuestas con mayor eficacia. Los temas abordados pueden o no estar relacionados con la temática de la lección, ya que tienen un abordaje más pedagógico.
Nuestro objetivo al crear esta sección es sugerirle algu nas formas de presentar el versículo bíblico del día, de manera que los niños puedan entender el texto bíblico.
Los versículos son muy cortos. Algunos se repiten du rante el trimestre. Sus alumnos no los memorizarán, sino que solo tendrán un primer contacto con las Sagradas Escrituras. Utilizaremos la Biblia Nueva Traducción Viviente. Esta es una versión bíblica seria y confiable, pero con un lenguaje más accesible al público infantil y juvenil.
Sabemos de la importancia de las actividades lúdicas para el desarrollo (físico, emocional, cognitivo) del niño. Por lo tanto, elaboramos esta sección donde usted encontrará sugerencias de actividades lúdicas relacionadas con el tema de la lección y de acuerdo con la edad de los niños.
En esta sección encontrará la historia bíblica del día. Ésta estará basada en un texto bíblico, y estará expresada con palabras simples y en forma de resumen, según la edad de los niños. Presentamos aquí sugerencias de cómo trabajar con bebés y niños de 1 y 2 años de edad.
Le sugerimos que además de aprovechar las ayudas visuales, también trabaje con una Biblia de tela de paño para bebés y otros libros para niños. En algunas leccio nes, le damos sugerencias para la elaboración de títeres de dedo, presentación de figuras y otros materiales que pueden ser usados al momento de contar las historias.
En esta sección encontrará actividades manuales para decorar el salón, recuerditos que pueden ser ofrecidos a los padres o sugerencias de recursos didácticos para ser utilizados en clase.
Junto con su manual, encontrará veintiseis hojas de ac tividades elaboradas para los niños de dos años. Estas hojas están sueltas para que usted pueda reproducirlas de acuerdo con el número de niños en su clase. Las activi dades están relacionadas con los temas de las lecciones.
Contenido ¿ Quién es Jesús? Lección 1. Jesús Nació 9 Lección 2. Jesús, un bebé especial ................................................................................................................. 13 Lección 3. El niño Jesús recibe presentes ............................................................................................................... 17 Lección 4. Jesús obedece a sus padres ................................................................................................ 21 Lección 5. Jesús me ama 25 Lección 6. Jesús está siempre conmigo .............................................................................................. 29 Lección 7. Jesús es mi amigo ................................................................................................................................................... 33 Lección 8. Jesús me protege ................................................................................................................................. 37 Lección 9. Con Jesús no tengo miedo 41 Lección 10. Jesús es mi pastor ............................................................................................................................ 45 Lección 11. Cantaré para Jesús............................................................................................................................................... 49 Lección 12. Jesús es poderoso ............................................................................................................................. 53 Lección 13. ¡Yo le pertenezco a Jesús! 57
Contenido Niños en la Biblia Lección 14. El bebé sonríe 69 Lección 15. Esaú y Jacob, bebés bravucones............................................................................. 73 Lección 16. Un bebé encontrado en el río ........................................................................................................ 77 Lección 17. La niña que ayudó a su mamá .................................................................................. 81 Lección 18. Un bebe muy fuerte 85 Lección 19. Un bebe en la Casa de Dios ........................................................................................ 89 Lección 20. Regalos para un niño .................................................................................................................................. 93 Lección 21. Un pastorcito ............................................................................................................................................ 97 Lección 22. Un niño y un gigante 101 Lección 23. Un niño vuelve a la vida ..................................................................................................105 Lección 24. Un niño rey.................................................................................................................................................................. 109 Lección 25. El niño que volvió a la vida.......................................................................................... 113 Lección 26. Un niño y su merienda 121
y alabe a Dios por Él.
de motivación para usted, el maestro, así como para los niños y para toda la iglesia.
El ambiente del salón de cuna es un espacio para fomentar el aprendizaje con actividades y juegos que despertarán el interés por la Palabra de Dios desde la primera infancia; un espacio agradable y enriquecedor para los bebés, además de seguro y adecuado para sus necesidades físicas, psicológicas y cognitivas.
Es un lugar de descubrimiento. A esta edad, el niño observa todo y le agradan los colores y la comunicación simple. Por lo tanto, parte del éxito de la lección sin duda dependerá de la organización previa del entorno, según la temática propuesta.
Nuestro Dios es un Dios original. Por lo tanto, su creati vidad y dedicación al entorno de enseñanza será un factor
Cuando el niño llega a la iglesia y encuentra maestros preparados para cuidarlo, gente amable y cariñosa, un salón limpio y ordenado, y todo listo para que pueda aprender acerca de Jesús, entonces ya está preparado para pensar en las cosas “de arriba.”
En esta clase, conversaremos acerca del nacimiento de Jesús, un bebé especial, esperado con entusiasmo por sus padres y por los miembros de su familia, así como por to dos aquellos que esperaban el nacimiento del prometido Salvador. Aprovecharemos esta oportunidad para abordar
Lección 1 9
Jesús
el nacimiento de un niño y comunicarles a los bebés que son bienvenidos y amados en sus familias, así como en la iglesia.
Vivimos una época en la que los lazos familiares son cada vez más frágiles, y al hablar acerca del nacimiento de un niño, usted tendrá la oportunidad de fortalecer sus lazos afectivos con sus padres y, en consecuencia, con toda la familia.
El nacimiento de un niño nos inspira, porque es vida que genera vida, y esta es la bendición de Dios. Por eso, ore y pídale al Señor la formación necesaria para abordar un tema tan importante: el nacimiento del Salvador Jesús, y, al mismo tiempo, aborde el surgimiento de los niños en el mundo.
“Tú creaste las delicadas partes internas de mi cuerpo y me entretejiste en el vientre de mi madre” (Salmo 139:13, NTV).
La música es una maravillosa herramienta de enseñanza. Enseñar a los pequeños a alabar a Dios es algo sublime. Por eso es importante que el maestro conozca muy bien la canción que va a enseñar. Debe conocer la letra y la melo día. Busque alabanzas sencillas en las que puedan aplaudir y hacer gestos. Recuerde que los niños observan y repiten todo lo que ven y oyen.
Elija canciones alegres y festivas. Después de todo, ¡es tamos celebrando el nacimiento de Jesús, el bebé especial, que nació para salvarnos!
Es importante que conozca bien a los niños de su clase y a cada niño en particular de forma individual. De esta forma, podrá aprovechar mejor el potencial de cada uno de ellos. También tenga en cuenta las dificultades de cada niño para socializar e interactuar con otros niños; tome las notas que considere necesarias y, si hay algún caso grave, brinde soporte a la familia. Hable con sus padres o tutores para averiguar qué está ocurriendo y ore por los niños. Su labor puede marcar una gran diferencia en sus vidas y quedará registrado en el cielo por la eternidad. ¡Tenga esto en mente!
El niño de la sala de cuna se basa en ejemplos y observa mucho a los que están más cercanos a él. En esta lección, mientras estudia sobre la familia y el nacimiento de los bebés, tómese el tiempo para brindarles gran atención y amor. En esta etapa, el bienestar del niño es de fundamental impor tancia para su desarrollo físico y mental. Las investigaciones revelan que, con respecto a la educación, es mucho más ventajoso invertir en los niños a una edad temprana que invertir en sus vidas cuando son adultos. Como afirma D. L. Moody: “Yo creo que, si los niños tienen la edad suficiente para ir a la escuela dominical, tienen la edad suficiente para venir al Calvario. Abramos nuestras mentes y que Dios nos ayude a ganar a los niños para Cristo.” Estimado maestro, ¡invierta tiempo para orar por sus niños!
“Y tendrás gozo y alegría, y muchos se regocijarán de su nacimiento” (Lc 1:14).
Los niños de la sala de cuna son inquietos y se distraen rápidamente. Por eso, le proponemos que haga una ronda con los mayores, que se sienten en el suelo o en las sillas infantiles, mientras los bebés están en su regazo o en algún sector con almohadones donde se sientan cómodos, cerca de los demás, para que puedan participar. Lea el versículo lentamente, muestre la Fig. 1.3 y explíqueles que Jesús era un bebé al cual todas las personas habían estado esperando durante mucho tiempo. Todos se alegraron cuando nació, porque Él era el Salvador. Luego mencione: “El nacimiento de Jesús le trajo alegría y felicidad a (nombre del niño).” ¡Haga esto con todos los niños y, al final, pídales que aplaudan y se regocijen de que Jesús nació! Invente gestos. Será algo que ellos disfrutarán.
Un niño aprende mejor cuando percibe motivación y entu siasmo. Así que busque un rincón acogedor, con elementos visuales coloridos o novedosos, basados en el versículo. Le sugerimos, además, un panel con fotos de las familias de los niños, donde podrán identificar a cada miembro de la familia.
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Cuénteles la historia del libro de CPAD, A Bíblia Para Iniciantes [La Biblia para principiantes], páginas 277–280, mostrándoles las ilustraciones. Si es necesario, adapte las palabras para una mejor comprensión de los más pequeños.
“La noche que nació Jesús, había pastores en la misma región, que velaban y guardaban las vigilias de la noche so bre su rebaño de ovejas. Y he aquí, se les presentó un ángel del Señor, y la gloria del Señor los rodeó de resplandor; y tuvieron gran temor. Pero el ángel les dijo: ‘No temáis; porque he aquí os doy nuevas de gran gozo, que será para todo el pueblo: que os ha nacido hoy, en la ciudad de David, un Salvador, que es Cristo el Señor. Hallaréis al niño envuelto en pañales, acostado en un pesebre.’” Entonces apareció un coro de ángeles. Dijeron: ¡Gloria a Dios en las alturas, y en la tierra paz, buena voluntad para con los hombres!’ Los pastores corrieron a Belén, y allí encontraron al niño Jesús. […]” (Fig. 1.3).
Luego muéstreles la Fig. 1.1 de la carpeta de imágenes y diga: Papá y mamá. Señale la figura de la madre y anuncie con alegría: ¡Pronto nacerá un bebé! Haga un momento de suspenso y muestre la Fig. 1.2. ¡El bebé ya nació! Mamá y papá están muy felices porque nació el bebé. ¿También estás feliz de que haya nacido el bebé? ¿Aplaudimos? (Fig. 1.3)
Este momento debería ser notable para el bebé. Diseñe algunos souvenirs para entregarles: dibuje círculos con caras de bebés y, alrededor del círculo, escriba el versículo de la lección. Péguelos con cinta adhesiva en la camisa del niño o péguelos en palitos de helado. Explíqueles: Todos estaban felices cuando nació Jesús, porque Él es nuestro Salvador. Cuando naciste, papá, mamá y todos nosotros fuimos muy felices porque te esperábamos con mucho amor.
Sugiérales que se lo muestren a mamá y papá. Los ni ños tienen su forma natural e inocente de expresarse, y así contarán las actividades en las que participaron, relatando lo que más les gustó. Esto será de edificación para su mi nisterio con la clase de la sala de cuna.
Las actividades lúdicas y de juego son oportunidades para abordar el tema de la lección de una manera divertida. A través de estas, los más pequeños disfrutarán en mayor medida su aprendizaje de la Palabra de Dios.
Las actividades recreativas en esta clase fueron diseñadas para ilustrar cómo se forma la familia y el valor del niño dentro de ella. Nuestra sugerencia de hoy es: ¡Juguemos a las casitas! Utilice muñecas de plástico o de trapo y muñe cos de diferentes tamaños. Comente que todos son de la misma familia. Presente al “padre” y a la “madre” (caracteri ce el vientre de la madre) y dígales que pronto tendrá un bebé y que hará muy feliz a la familia. Presente a los otros “miembros de la familia”, indicando cuál es el parentesco de cada uno. Anime a los niños a participar en el juego y, al final, afirme que todos aman a Dios y a Jesús, que nació en una familia para ser nuestro Salvador.
Proporcione las copias de la hoja de actividades para los niños, un puñado de fideos partidos y pegamento. En el rincón de las artes, reúna a los niños y pídales que peguen los fideos en el pesebre de Jesús, ¡haciendo que el diseño sea muy hermoso! Ayúdelos esparciendo el pegamento y guiándolos para que puedan pegarlos. Luego déjelo secar.
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