Primero economia informatica i

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ECONOMÍA SÍLABO DE LA CÁTEDRA INFORMÁTICA I PROFESOR: ING. PATRICIA CHIRIBOGA PERÍODO LECTIVO: MARZO 2013 – AGOSTO 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

INSTITUCIÓN: FACULTAD: NOMBRE DE LA CARRERA: AÑO O SEMESTRE: NOMBRE DE LA MATERIA: CÓDIGO DE LA MATERIA: NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS ECONOMÍA PRIMER SEMESTRE INFORMÁTICA I 1.08 2,5 2,5

DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso enfoca temas fundamentales como terminología básica de informática, componentes hardware y software de un computador, Herramientas de Microsoft Office 2010, programas utilitarios, y las nuevas tecnologías de la información y comunicación, porque su estudio permite saber, manejar y emplear estos conocimientos en las diferentes ramas de la Economía, desarrollando de esta manera habilidades y destrezas en el futuro profesional.

PRERREQUISITOS

CORREQUISITOS Informática II

OBJETIVOS DEL CURSO  



Conocer y aplicar la introducción de la informática, a través del estudio de sus componentes hardware y software usando eficientemente sus dispositivos.

Conocer y aplicar el procesador de texto Microsoft office Word 2010, mediante el estudio de sus herramientas, opciones y elementos, realizando documentos profesionales.

Conocer y aplicar la hoja de cálculo Microsoft office Excel 2010, a través del estudio de sus herramientas, opciones y elementos, elaborando libros de cálculo ágiles y dinámicos. 

Conocer y aplicar la presentación electrónica Microsoft office Power Point 2010, mediante el estudio de sus herramientas, opciones y elementos, diseñando presentaciones vistosas y agradables.

SÍLABO DE INFORMÁTICA I

ECONOMÍA

ING. PATRICIA CHIRIBOGA

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CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)

 

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





Terminología Básica Partes que conforman un computador Funcionalidad de las partes de un computador Componentes Hardware y su clasificación Componentes Software y su clasificación Características de los Software de Sistemas y Software de Aplicación

UNIDAD 1 (INTRODUCCIÓN DE LA INFORMÁTICA) No DE RESULTADOS DEL HORAS/ APRENDIZAJE (Qué debe SEMANAS ser capaz de hacer) CLASES TEÓRICAS

 Conoce la Terminología Básica de la Informática  Identifica correctamen te los tipos de periféricos de entrada, salida y mixtos.  Utiliza los componente s Hardware y Software.  Ejemplifica tanto los software de sistemas como los software de aplicación

10/1 - 5

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO

Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra que conoce, identifica, utiliza y ejemplifica, los componentes hardware y software.

(Guardar los trabajos).

http://www.escet.urjc.es/~emartin/c ursoinfbas/CIB_TICs.pdf CLASES PRÁCTICAS



 Utilización de la computadora para resoluciones de ejercicios.  Práctica de laboratorio.

10/1 -5



Resuelve correctamente los ejercicios Participa activamente con sus compañeros de grupo.



Trabajos que demuestran que resuelven y participan. (fichas de observación y respaldos magnéticos)

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

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ECONOMÍA

ING. PATRICIA CHIRIBOGA

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PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 1 METODOLOGÍA LECCIÓN MAGISTRAL – RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EXPOSICIÓN VISUAL – TRABAJO EN EQUIPO.

UNIDAD 2 ( PROCESADOR DE TEXTO MICROSOFT OFFICE WORD 2010) No DE RESULTADOS DEL CONTENIDOS – TEMAS (Que EVIDENCIAS DE LO HORAS/ APRENDIZAJE (Qué debe debe saber) APRENDIDO SEMANAS ser capaz de hacer) CLASES TEÓRICAS



 Componentes de la Interfaz de Word 2010  Principales herramientas de la cinta de opciones de Word  Configuración de un documento  Encabezados y pie de páginas  Índices Automáticos e índices temáticos  Índices Temáticos

Conoce los distintos componentes de la Interfaz de Word.  Identifica las herramientas de la cinta de opciones de Microsoft Office Word 2010  Diseña 10/6 - 10 documentos bien estructurados aplicando adecuadament e los formatos.  Utiliza Índices automáticos y temáticos en los documentos, de forma correcta y ágil. http://www.aulaclic.es/word2010/index.htm

Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra que identifica, conoce, identifica, diseña y utiliza, el procesador de texto Microsoft Office Word 2010. (Guardar los trabajos).

CLASES PRÁCTICAS

SÍLABO DE INFORMÁTICA I

ECONOMÍA

ING. PATRICIA CHIRIBOGA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO



 Utilización de la computadora para resolución de ejercicios.  Práctica de laboratorio.

10/6 – 10



Resuelve correctamente los ejercicios Participa activamente con sus compañeros de grupo.



Trabajos que demuestran que resuelven y participan. (fichas de observación y respaldos magnéticos)

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 2 METODOLOGÍA LECCIÓN MAGISTRAL – RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EXPOSICIÓN VISUAL – TRABAJO EN EQUIPO.

UNIDAD 3 ( HOJA DE CÁLCULO MICROSOFT OFFICE EXCEL 2010) No DE RESULTADOS DEL CONTENIDOS – TEMAS (Que EVIDENCIAS DE LO HORAS/ APRENDIZAJE (Qué debe debe saber) APRENDIDO SEMANAS ser capaz de hacer) CLASES TEÓRICAS

SÍLABO DE INFORMÁTICA I

ECONOMÍA

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 

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

Componentes de la Interfaz de Excel Principales herramientas de la cinta de opciones de Excel Tipo de formatos de Excel



Ingreso, modificación y eliminación de datos



Formulas y



10/11 - 15 

funciones.





Creación de Gráficos

Conoce los distintos componentes de la Interfaz de Excel.

Identifica las herramientas de la cinta de opciones de Microsoft Excel 2010 Utiliza las fórmulas y funciones adecuadament e.

Elabora libros de cálculo con formatos eficientes.

Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra que conoce, identifica, utiliza y elabora hojas de cálculo Excel 2010. (Guardar los trabajos).

http://www.aulaclic.es/excel2010/ind ex.htm CLASES PRÁCTICAS





Utilización de la computadora para resolución de ejercicios.

Práctica de material concreto.



10/11 - 15



Resuelve correctamente ejercicios.

Participa activamente con sus compañeros de grupo.



Trabajos que demuestran que resuelven y participan. (fichas de observación y respaldos magnéticos)

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 3 METODOLOGÍA LECCIÓN MAGISTRAL – RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS SÍLABO DE INFORMÁTICA I

ECONOMÍA

ING. PATRICIA CHIRIBOGA

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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EXPOSICIÓN VISUAL – TRABAJO EN EQUIPO.

UNIDAD 4 ( PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS MICROSOFT OFFICEPOWER POINT 2010) No DE RESULTADOS DEL CONTENIDOS – TEMAS (Que EVIDENCIAS DE LO HORAS/ APRENDIZAJE (Qué debe debe saber) APRENDIDO SEMANAS ser capaz de hacer) CLASES TEÓRICAS

 

Componentes de la Interfaz de Power Point Principales herramientas de la cinta de opciones de Power Point Formatos aplicados a presentaciones Animaciones y transiciones Inserción de videos y sonidos en una presentación Incorporación de hipervínculos a las presentaciones





 





10/16 - 20





Conoce los distintos componentes de la Interfaz de Power Point.

Identifica las herramientas de la cinta de opciones de Microsoft Power Point 2010 Utiliza animaciones y transiciones en las presentacione s apropiadamen te.

Diseña presentacione s en forma eficaz.

Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra que conoce, identifica, utiliza y diseña, presentaciones vistosas y agradables. (Guardar los trabajos).

http://www.aulaclic.es/powerpoint2010/index.htm CLASES PRÁCTICAS



Utilización de la computadora para resolución de ejercicios.  Práctica de material concreto.

SÍLABO DE INFORMÁTICA I



10/16 - 20



ECONOMÍA

Resuelve correctamente ejercicios.

Participa activamente con sus compañeros de grupo.



Trabajos que demuestran que resuelve y participan. (fichas de observación y respaldos magnéticos)

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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 4 METODOLOGÍA LECCIÓN MAGISTRAL – RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EXPOSICIÓN VISUAL – TRABAJO EN EQUIPO.

CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL. La asignatura de Informática I aporta con la teoría y práctica de las diferentes aplicaciones que se presentan en la carrera de Economía, desarrollando la capacidad de solucionar problemas.

RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE. La asignatura contribuye para que el estudiante tenga una formación crítica, basada en el análisis y en el desarrollo de destrezas y habilidades (conoce, identifica, diseña y resuelve) para solucionar problemas del medio.

    

ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo.

No se receptarán trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada.

BIBLIOGRAFÍA  Ensamble y configure su PC, Luís Angulo Aguirre, Empresa Editora MACRO, 1 era edición Diciembre 2009  Power Point 2010, Raúl Wilfredo Stuart Vela, Empresa Editora MACRO, 1era edición Junio 2008  Microsoft Office 2010, Empresa Editora MARCO, 1era edición Septiembre 2010 SÍLABO DE INFORMÁTICA I

ECONOMÍA

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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA http://cosascuriosasdelainformatica.blogspot.com/2010/07/creacion-de-indicesautomaticos-en-word.html  http://www.aulaclic.es/excel2010/index.htm  . http://www.youblisher.com/p/123258-power-point/



LECTURAS RECOMENDADAS  Revista PC WORLD Página de adelantos tecnológicos de “El Comercio” (domingos)

RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SILABO

Ing. Patricia Chiriboga

FECHA

Marzo del 2013

TABLA 2.B-1 RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE a) Conocer la Terminología Básica de la Informática.

CONTRIBUCION, ALTA, MEDIA BAJA A

b) Identificar correctamente los tipos de periféricos de entrada, salida y mixtos.

A

c) Distinguir los software de sistemas como los software de aplicación

A

d) Conocer los distintos componentes de la Interfaz de Word, Excel y Power Point.

A

e) Aplicar adecuadamente los formatos de Word SÍLABO DE INFORMÁTICA I

A ECONOMÍA

EL ESTUDIANTE DEBE Revisar documentos y comprenderlos familiarizándose con la terminología Diferenciar los componentes hardware según su funcionalidad dándoles un uso adecuado.

Ejemplificar tanto los software de sistemas como los software de aplicación

Identificar las herramientas de la cinta de opciones de Microsoft Office Word, Excel, Power Point 2010 Diseñar documentos bien estructurados ING. PATRICIA CHIRIBOGA

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2010 f) Utilizar las fórmulas y funciones en Excel 2010

A

g) Emplear animaciones y transiciones en las presentaciones h) Incorporar hipervínculos a las presentaciones

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ECONOMÍA

Elaborar hojas de cálculo ágiles y dinámicas.

A

Diseñar presentaciones vistosas y agradables

A

Crear presentaciones dinámicas

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