Ante proyecto

LINEA EN EL ESPACIO Taller de Producción I 17 de Mayo de 2017 Paula Pérez Hernández Profesor José Morales Malverde

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Índice Introducción……………...….…...4-7 pág.

Antecedentes……………………8-13 pág.

Concepción de la idea visual…..14-23 pág.

Exploración de campo………....24-37 pág.

Figuración visual…………...….38-55 pág.

Planeamiento…………………..56-57 pág.

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Línea en es Espacio / Introducción

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LINEA EN EL ESPACIO se enmarca dentro de la asignatura de taller de producción I de la carrera de Artes Visuales de la Universidad de Concepción. El cual tiene como objetivo integrar las experiencias personales del alumno junto con los intereses artísticos, para así generar un proyecto artístico durante el semestre. Esta producción se orienta a la exploración de la representación del rostro humano sintetizado a través del uso del alambre, que al exponerse a un foco de luz proyecta su forma hacia un plano, integrando la escultura con lo bidimensional del dibujo.

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Línea en el Espacio / Introducción

Mapa conceptual

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Exploración Gráfica

Escultura

desde

Figura Humana

A través

A través

A través

Línea Con el

Materialidad del

Alambre permite un

Acercamiento a la Proyección Por medio de la

Luz

y

Sombra

Que luego se

Registra

y

Publica 7

LĂ­nea en el Espacio / Antecedentes

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El dibujo siempre a estado presente en mi vida, fomentado por mis padres y compartido con mis hermanos, siempre he dibujado rostros sin que fueran alguien en particular, generando tramas en el mismo, como un estudio de la proporcionalidad humana.

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Línea en el Espacio / Antecedentes

Siempre me llamo la atención la anatomía y no tarde en llevar mis dibujos a lo tridimensional, utilizando plastilina y sobre todo alambre, construía muñecos que tenían por forma inicial una estructura de alambre, que intentaba igualar al esqueleto humano.

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Ya en la universidad la asignatura de Dibujo Figura Humana fue de las que mas me gusto, explore nuevas formas de dibujo mas acadĂŠmicas, en especial el dibujo enfocado en un sector del cuerpo que tiene esa caracterĂ­stica de inacabado que tiene casi todos mis dibujos personales.

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LĂ­nea en el Espacio / Antecedentes

ExperimentaciĂłn de molde y vaciado realizado en el electivo Principios de la Escultura.

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Otra de las asignaturas que han marcado mi paso por la carrera de Artes Visuales, fue Principios de la Escultura y Escultura I, donde la experiencia taller me llevo a aprender sobre herramientas y a experimentar con los materiales mas concretamente, aprendĂ­ a soldar y desde ahĂ­ me propuse a aprender a soldar con estaĂąo.

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Línea en el Espacio / Concepción de la idea visual

Concepción de la idea visual

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Dentro de los primeros bosquejos que se consideraron para la producción, estaba la idea de trabajar la técnica de molde y vaciado, uniéndola a una estructura de alambre, asemejándose a un busto de una persona (inventada) que no se encuentre completa.

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Línea en el Espacio / Concepción de la idea visual

Otro de los bosquejos iniciales fue la de trabajar un medio cuerpo, una forma antropomórfica que no referencie a nadie en particular y que este incompleto, que incluso podría aparentar salir de la superficie. Para este boceto se decidió que fuera totalmente trabajado en alambre.

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Primer ejemplo del bosquejo.

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Línea en el Espacio / Concepción de la idea visual

En este bosquejo se pretendía crear una forma tridimensional a pequeña escala, que seria iluminada para que con su sombra se proyecte una imagen, la que podría ser una imagen o escena en especifico. Lo principal para llevarla acabo era la iluminación, alambre para crear la forma y definir el espacio en el cual proyectarla.

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*Imรกgenes de ejemplo.

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Línea en el Espacio / Concepción de la idea visual

Esta idea salió posterior a las demás, ya cuando se comienzo a trabajar con el alambre soldándolo con estaño, consistía en hacer una escultura que mostrara las ondulaciones naturales del rostro hasta los hombros y que se pudiera ver a través de los espacios que se iban generando, pero se descarto por la dificultad de manipular el alambre mas grueso.

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Maqueta de la idea.

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Línea en el Espacio / Concepción de la idea visual

Esta idea surgió de la intención de pasar de lo grafico a lo tridimensional, utilizado la idea del croquis se utilizaría el alambre como la línea del dibujo, formando así un rostro como un bosquejo rápido. Para esto era necesario aprender a soldar con estaño.

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Imรกgenes del resultado / Primera maqueta 23

Línea en el Espacio / Exploración de campo

Exploración de Campo 24

La producción se definió desde los primeros bocetos, a cual de ellos se trabajaría, en base a las pruebas de material y cual seria mas viable, eligiendo la idea de los rostros de alambre gracias a la maqueta anteriormente mostrada y en base ella, se empezó una nueva exploración de la construcción de nuevos rostros implementando distintos grosores y otras maneras de sintetizar el rostro.

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Línea en el Espacio / Exploración de campo

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Para la elaboración de los rostros de alambre fue necesario tener en consideración los materiales necesarios para tal propósito, estos fueron fundamentales para seguir en el proceso de exploración, que acercara a la mejor manera de trabajar el alambre para que no sea desarmable.

La lista de maratiales fueron: -Alambre de distintos grosores -Alicates de punta fina -Pasta para soldar -Estaño -Cautín -Base de soporte 27

LĂ­nea en el Espacio / ExploraciĂłn de campo

Otro de los ejercicios que hubo que hacer antes de comenzar de lleno a trabajar, fue la de tensar el alambre, para que fuera mas fĂĄcil de manipular, esta tarea fue realizada uniendo una punta del alambre a un taladro y el otro extremo sujeto a un fierro resistente de una pared, se enciende el taladro mientras se jala en sentido contrario, hasta que ya no es notorio la espirales que tenia en un principio.

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Primeras pruebas de soldadura con estaĂąo en alambre grueso.

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Línea en el Espacio / Exploración de campo

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Prueba fallida de una de las ideas de los bocetos (pág. 22-23), intento de construir una forma que mostrara las ondulaciones naturales del rostro hasta los hombros, el alambre grueso era muy difícil de manipular y no permitía formas orgánicas detalladas, el alambre fino muy endeble y no se mantenía fijo.

Debido a esto fue necesario buscar y comprar un alambre que tenga un grosor que se encuentre a la mitad de los dos utilizados en esta prueba.

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Línea en el Espacio / Exploración de campo

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En la elaboración de este rostro se utilizo el mas fino de los alambres disponibles, que es mas maleable y permitía hacer detalles mas marcados, para generar líneas mas gruesas se enrollaba en si mismo y haciendo mas notorias las partes de las “cejas” y “pupilas”. El problema con este rostro es que al ser hecho con un alambre tan blando, es fácil que pierda su forma.

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Línea en el Espacio / Exploración de campo

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En la elaboración de este segundo rostro, se toma en consideración el anterior y se construye utilizando tres grosores de alambres, con otras soluciones de síntesis y dando mas diversidad de valores a los “rasgos”, además de que se hace una estructura externa que contiene los detalles y facilita su soporte.

Adicionalmente se le incluye una estructura que permita que se sostenga por si misma.

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Línea en el Espacio / Exploración de campo

Consideraciones para la publicación: ya teniendo claro cual es el cuerpo de obra, se debe entrar a otra exploración de campo, que es el modo en el que se publicara esta producción, en esta etapa se retomas ideas planteadas en los bosquejos previos , sobre todo en los espectros de la proyección de la sombra, la iluminación y establecer donde se tomaran los registros.

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Registros fotográficos de prueba, tomando la idea planteada en el dibujo y llevada acabo de manera artesanal, con una lámpara de luz led, papel celofán para darle ese tono sepia, o utilizando una superficie reflectante para atenuar luz directa de la lámpara y no genere sombras duras, también se cambio la posición de los objetos, para saber las posibilidades de proyección de sombras.

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Línea en el Espacio / Figuración visual

Figuración Visual

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Para la figuración visual se presentan los registros mejor logrados y las posibles soluciones para la publicación, en este sentido se hicieron registros tanto en fotografía y video.

Después de todo este proceso se llego a la conclusión de que el mejor medio para publicar seria un video en formato gif, de esta manera se evita caer en las implicaciones de un video como el audio, música, ambientación, duración etc., y de el aspecto entrecortado que darían las fotografías, quitándole la naturalidad del movimiento.

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Figuraciรณn Visual / Exploraciรณn de registros fotogrรกfico.

En este registro se intenta anteponer dos de las luces portรกtiles (de llavero) para que cada una proyecte de distinta perspectiva e l rostro, la luz de fondo tiene un color cรกlido y tiene por encima un entramado de alambres que logra que el fondo y las proyecciones de rostro se separen.

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Figuraciรณn Visual / Exploraciรณn de registros fotogrรกfico

Utilizaciรณn de las tres fuentes de luz, luz del fondo con entramado de alambres para que el fondo no sea plano, una luz fija y otra que se mueve, intento de registrar el movimiento de las sombras, de manera fluida en serie.

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Figuraciรณn Visual / Exploraciรณn de registros fotogrรกfico

Utilizaciรณn de las tres fuentes de luz al mismo tiempo, proyecciones con cambios de posiciรณn de las fuentes de luz.

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Figuraciรณn Visual / Exploraciรณn de registros fotogrรกfico

Resultado de la utilizaciรณn de solo dos fuentes de luz (linternas de llavero) y su posible proyecciรณn.

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Figuraciรณn Visual / Exploraciรณn de registros fotogrรกfico

Resultado de la utilizaciรณn de una sola fuente de luz, prueba de los tres diferentes focos disponibles 49

Figuraciรณn Visual / Exploraciรณn de registros en Video

Exploraciรณn de registros en Video 50

En esta serie de registros en video se intenta capturar el movimiento de las sombras al mover la fuente de luz, esta idea surge por la incapacidad de registrar este fenómeno por medio de la fotografías, que solo suspenden ese movimiento. Por otro lado, esta acción de que las sombras proyectadas se muevan, hace posible la aproximación del trabajo a la animación, que le da mas fluidez al registro y conlleva nuevas consideraciones para la publicación.

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Figuración Visual / Exploración de registros en Video

en esta prueba de registro que tiene por formato de soporte una croquera, se sostiene el rostro de alambre de manara horizontal, utilizado la luz led sin que llegue directamente, dando como resultado sombras tenues como si las líneas se fueran difuminando.

https://www.youtube.com/watch?v=EePHh8w43DI

En este video se cambia la posició n del soporte elevándolo un poco de un lado y dejando por fuera parte de el rostro de alambre, haciendo notar que es un objeto separado de s u soporte, la luz sigue sin ser directa pero se le aproximas mas que en e l anterior registro.

https://www.youtube.com/watch?v=kBHm5KALkXA 52

En este registro se cambia el formato donde se proyectan las sombras a un cuaderno, que sostiene el rostro de alambre justo en el centro de dos paginas en blanco, la luz led tiene doble papel celofán para dar una luz mas tenue y de color sepia mas notoria.

https://www.youtube.com/watch?v=UCqAO9O75Zk

En este video el formato (cuaderno) que contiene el rostro esta separado por el lado que lo sostiene y el que se proyecta las sombras: se juega con la luz de modo que en primera instancia ilumina al alambre, extendiéndose hasta abarcarlo por completo y así genera las sombras.

https://www.youtube.com/watch?v=g4crSW_lbPc 53

En este registro el rostro de alambre esta en una esquina sin verse completamente y solo la sombra proyectada hace descubrir su forma completa, se utiliza solo una fuente de luz led y la gran mayoría del registro es en penumbras.

https://www.youtube.com/watch?v=3W7AWjSUfPI

De aquí en adelante se amplia el espectro de posibilidades al contar con tres fuentes de luz led de distintas intensidades y alcances, también de la utilización de un trípode que evita el movimiento de cámara mostrado en los anteriores registros, como también del cambio de fondo sonde se prefiere uno blanco y plano para generar escalas de grises, muy parecidos a los logrados en el dibujo académico.

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Figuración Visual / Exploración de registros en Video En este registro de video se utilizo un fondo plano blanco, y la intervención de tres fuentes de luz led: una para el fondo, que era obstruida por una serie de alambres juntos que generaba una trama; otra que se mantenía fija en un sector del rostro de alambre y que mostraba un detalle; y la tercera que destacaba la proyección de las sombras en movimiento.

https://www.youtube.com/watch?v=lW9nSuOCLH0

En este video se utilizo el mismo fondo plano y blanco, con solo la intervención de dos luces led: nuevamente una que esta fija en un detalle y otra que proyecta el movimiento de la sombra, sin la fuente de luz en el fondo las proyecciones se vuelven mas definidas y se generan mas contrastes

https://www.youtube.com/watch?v=GJk8M2ZTRKA 55

LĂ­nea en el Espacio / Planeamiento

Planeamiento 56

Pasos a seguir

Construcción de los rostros

Montaje para el registro

Edición para la publicación

• Elección del alambre: estructuración del rostro por medio de la elección del grosor del alambre, que se usara en cada zona.

• Sondar con estaño: aplicar soldadura de estaño para que las uniones queden fijas.

• Montaje: construcción de un plinto de ser necesario para el registro u otro tipo de accesorios requeridos para facilitar el registro.

• Iluminación: seleccionar la iluminación y como se moverá para el registro.

• Registro: ya definido los aspectos anteriores se procede a registrar cuantas veces sea necesario hasta tener un resultado satisfactorio.

• Elección de los registros: selección de los mejores registros que se utilizaras en la publicación.

• Uso de Photoshop: utilizar photoshop para la creación del gif (hacer pruebas antes).

• Publicación: ya con el gif definitivo de publica en la pagina.

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Paula Andrea Pérez Hernández Artes Visuales -- Universidad de Concepción Paulaandperez@udec.cl

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