SESIÓN DE APRENDIZAJE SA185-III_SECUNDARIA_ROGELIO RIVERA_AGOSTO_TABLA FRECUENCIA_GRAFICOS ESTADISTICOS I.
DATOS GENERALES: 1.1. UGEL 1.2. IE 1.3. AREA 1.4. GRADO/SECCIÓN 1.5. TÍTULO DE LA SESION 1.6. FECHA 1.7. DURACION 1.8. DOCENTE RESPONSABLE 1.9. DOCENTE FACILITADOR DISCIPLINAR
Tabla de distribución de frecuencias y gráficos estadísticos
II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
: MARISCAL NIETO : MANUEL C. DE LA TORRE : Matemática : 2do : Averiguamos datos estadísticos del vóley y del fútbol : : 2 horas pedagógicas : : Rogelio Rivera Fora MODELO TPACK PEDAGOGICO Lluvia de ideas ABP de modelación matemática Trabajo en equipo
CAPACIDADES Comunica y representa ideas matemáticas
TECNOLOGICO Smart Notebook -Imagen y texto Microsoft Excel
INDICADORES Expresa información presentada en tablas y gráficos estadísticos para datos agrupados y no agrupados. Usa cuadros, tablas y gráficos estadísticos para mostrar datos agrupados y no agrupados; y sus relaciones.
PROBLEATIZACION: La actividad física contribuye a la mejora de la salud de los adolescentes, así como a su interacción social, pues les da la oportunidad de expresarse y fomentar su autoconfianza. En este sentido, la actividad física para los alumnos de 2do grado de Secundaria es de gran importancia, pues necesitan mantenerse en forma e interactuar con sus pares. Según la Organización Mundial de la Salud, los niños, niñas y jóvenes de 5 a 17 años deben invertir, como mínimo, 60 minutos diarios en actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa. ¿Cuáles son las últimas marcas olímpicas registradas en las principales disciplinas? M.P.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.
INICIO
MOTIVACIÓN: El docente presenta algunas preguntas en Pizarra Digital Interactiva a los estudiantes sobre los resultados del último mundial de fútbol llevado a cabo el año que pasó para iniciar el diálogo. Luego presenta el video sobre “la final del campeonato mundial Brasil 2014” en pizarra digital interactiva. SABERES PREVIOS: Muestra la tabla de posiciones de los 20 primeros puestos en una p (recursoTIC_2). Se muestra diversos tipos de gráficos estadísticos y formula preguntas en Smart Notebook: ¿Conoces las siguientes gráficas?, y ¿Cuáles son sus características? PROPOSITO DE LA SESION: La docente hace conocer el propósito de la sesión: Organizar información relacionada al vóley y al fútbol en tablas de distribución de frecuencias con datos agrupados y no agrupados y representarlos a través de gráficos estadísticos. Lo cual se visualiza en una página de Smart Notebook. Título de la sesión: Averiguamos datos estadísticos del vóley y del fútbol