Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
Período Extraordinario Febrero – Marzo 2020 20 febrero al 31 de marzo
sicopedagogía
Psicología Industrial
INFORMACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES y DOCENTES
1
Dra. Mary Cruz Vicerrectora Académica
Dr. Víctor Hernández del Salto Decano
Gestión Universitaria Dra. Elsa Hernández Vicerrectora Investigación y Vinculación
Psicopedagogía Psicología Educativa Psicología Industrial Docencia en Informática
Dr. Marcelo Núñez Subdecano
Ing Edison Viera M.Sc Vicerrector Administrativo
Dr. Galo Naranjo López Ph.D Rector
2 Paúl Pullas Tapia. Ph.D Coordinador de Carreras
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
2020
Índice Psicopedagogía
Psicología Industrial
Recomendaciones Generales
X
X
Asignaturas que se incorporan en la nueva malla curricular
X
Asignaturas que se han eliminado Febrero – Marzo 2020
X
Prácticas realizadas
X
Asignaturas que no han cambiado de denominación
X
Asignaturas que cambian de denominación
X
Asignaturas que no fueron tomadas hasta la corte septiembre – febrero 2019
X
Asignaturas reprobadas
X
Resumen de asignaturas que se aperturan feb – marzo 2020
X
Validación de conocimientos
X
Calendario Académico
X
Nueva Malla Curricular
X
Tabla resumen malla curricular antigua y la nueva
X
Curso de Formación Continua
X
Horarios
X
Distribución de aulas
X
Actividades
Dr. Víctor Hernández Decano Dr. Marcelo Núñez Subdecano P.hD Paul Pullas Tapia Coordinador de las carreras Presidente Comisión de Rediseño
Miembros de la Comisión asignados con horas Mg. Roberto Alvarado Mg. Danny Rivera
Psicopedagogía Psicología Industrial
Prácticas Profesionales Carrera Industrial
X
X
3
Recomendaciones Generales
4
Recomendaciones Generales
Para el período extraordinario se recomienda considerar las siguientes indicaciones: Psicopedagogía La nueva malla curricular permitirá al estudiante reducir un nivel y potenciar su perfil profesional. Se debe dar prioridad a la matrícula de las asignaturas nuevas del rediseño curricular. Deberán tomar en el período extraordinario solo las asignaturas ofertadas. • Los estudiantes que van a 7mo - 8vo nivel (malla anterior), que han reprobado o no han tomado alguna de estas asignaturas que se han suprimido, deberán solicitar rendir la prueba de validación de conocimientos. • Los estudiantes que van a 6to nivel (malla rediseño), que reprobaron alguna asignatura que ha dejado de ser ofertada, no deberán volver a tomar la asignatura. •
Los estudiantes podrán inscribirse en una asignatura adicional en el período ordinario abril – septiembre 2020, para igualarse en el cumplimiento de la malla curricular actualizada si fuese necesario. Los estudiantes que pasan a 7mo nivel PERÍODO ORDINARIO ABRIL – SEPTIEMBRE 2020 y posteriormente a 8vo y 9no, (tomarán las asignaturas en el período ordinario hasta culminar la carrera rigiéndose a la malla rediseñada) Cultura Física deberá tomarla como requisito de graduación directamente en el Centro de Deportes (Período ordinario).
Psicología Industrial Deberán los estudiantes que les falte completar las prácticas profesionales de la carreras de Psicología Industrial cumplir con este requisito en el período extraordinario (Febrero – Marzo 2020).
5
Asignaturas que se incorporan en la nueva malla curricular de PsicopedagogĂa. Febrero – Marzo 2020 6
Asignaturas que se incorporán en la nueva malla curricular de Psicopedagogía. Nivel
Asignatura
2do
Neurobiología y Neurofisiología.
3ero
Instrumento de evaluación psicopedagógica I.
4to
Instrumento de evaluación psicopedagógica II.
4to
Estrategias metodológicas.
6to
Práctica laboral.
7mo
Diseño de proyectos.
7mo
Intervención psicopedagógica II.
8vo
Desarrollo de Proyectos.
7
Asignaturas que se han eliminado Febrero – Marzo 2020.
8
Nivel
Asignatura PRIMERO
1ero
Bienestar estudiantil
1ero
Aprendizaje y enseñanza de la comunicación humana I
Nivel
SEGUNDO 2do
Aprendizaje y enseñanza de la comunicación humana II
SEXTO 6to
Itinerario I – Itinerario II
6to
Investigación Educativa II: Diseño y Planificación.
6to
Producción escrita de recursos Psicopedagógicos SÉPTIMO
TERCERO 3ero
Investigación cualitativa psicopedagogía
aplicada
a
la
CUARTO 4to
Investigación cuantitativa psicopedagogía
Asignatura
aplicada
a
7mo
Investigación participativa I: Métodos investigación y diagnóstico en educación.
7mo
Producción académica
de
OCTAVO
la 8vo
Itinerario I – Itinerario II
4to
Convergencia de Medios Educativos
8vo
Investigación participativa II: Proyectos Escolares
4to
Cultura física
8vo
Universidad y Sociedad
8vo
Comunicación Asertiva
QUINTO
5to
Investigación educativa I: Modelos y Procesos
5to
Lectura y escritura de textos académicos I
NOVENO
9no
Interacciones socio culturales con comunidades
Los estudiantes que van a 7mo nivel (malla 2016), que han reprobado o no han tomado alguna de estas asignaturas que se han suprimido, deberán solicitar rendir la prueba de VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS (PERÍODO EXTRAORDINARIO). Los estudiantes que van a 6to nivel (malla rediseño), que reprobaron alguna asignatura que ha dejado de ser ofertada, no deberán volver a tomar la 9 asignatura.
Memorando Nro. UTA-DAC-2020-0076-M Ambato 3 de febrero de 2020 ASUNTO: CONSULTA ASIGNATURAS REPROBADAS O NO CURSADAS Referente a las asignaturas que ya no serán ofertadas en tanto la Dirección Académica informa:
1.
Que considerando que con fecha 29 de enero de 2020, el Consejo Académico Universitario aprueba el documento denominado “ACCIONES TRANSITORIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS REDISEÑOS CURRICULARES”, se sugiere aplicar lo tipificado en el numeral 9: “Asignaturas reprobadas o no cursadas: tanto para los estudiantes de la malla curricular 2012, como para los estudiantes de los rediseños 2016-2017, que se incorporan al rediseño curricular no sustantivo 2020 y hayan reprobado (primera, segunda o tercera matrícula) o no cursado asignaturas que no aparecen en el mencionado rediseño curricular (2020), ni que impliquen parte de una o varias de las asignaturas nuevas (reconocimiento de créditos), no deberán cursar y/o aprobar dichas asignaturas, considerando que no forman parte del plan de estudios vigente ofertado para su titulación”
Particular que comunico para los fines pertinentes Consentimientos de distinguida consideración. Atentamente, Dr. Julio Antonio Portal Pineda DIRECTOR ACADÉMICO
10
Prácticas realizadas Corte Septiembre – Febrero.
11
Convalidación de Prácticas realizadas Corte Septiembre – Febrero 2020. Nivel
Horas previstas de aprobación en el nivel
malla 2016 1ero
40 horas observación
2do
40 horas observación
3ero
40 horas observación
4to
80 horas de ayudantía
5to
120 horas de ayudantía
6to
120 horas de ayudantía
7mo
200 horas profesionalizante
8vo
200 horas profesionalizante
9no
160 horas de vinculación
total
1000 horas
Horas de prácticas realizadas hasta el momento
Horas pendientes de aprobación (Abril –
440 horas realizadas hasta el momento
240 horas Prácticas
Septiembre)
malla 2020
96 horas Vinculación
La Coordinación de Prácticas indica que: En el título IX MODALIDAD – CAPÍTULO I. RECONOCIMIENTO U HOMOLOGACIÓN. Del Reglamento de Régimen Académico 2009 dice: en su Art. 98 del Reconocimiento.- En el caso específico que se refiere a transiciones en procesos de rediseño curricular, y en consideración a lo que menciona este artículo no se esta incrementando el número de horas de prácticas preprofesionales que oferta la carrera en el ajuste al rediseño curricular(240 horas) con la oferta inicial de (1000 horas), en el caso de la carrera de Psicopedagogía que usted muy acertadamente la dirige hasta sexto nivel los estudiantes han cumplido 440 horas y sumadas las ofertadas en el ajuste curricular (240 horas) suman un total de 680 horas. Por lo tanto, no existe vulneración de derechos adquiridos por los estudiantes por lo que no se les incrementa ni el tiempo ni el número de horas para la realización de las Prácticas Pre – Profesionales. El artículo 54 de régimen académico (2019) es claro cuando dice las horas o crédito relacionadas con las practicas pre profesionales o pasantías son objeto de homologación cuando el estudiante ha completado el total de horas ofertadas, por lo tanto, NO PROCEDE el pedido de homologación 12 o validación.
Asignaturas que NO han cambiado de denominaciรณn (Algunas asignaturas fueron cambiadas de nivel).
Materias Pendientes. 13
Asignaturas que NO han cambiado de denominación (Algunas asignaturas fueron cambiadas de nivel) Revise en la columna 1, las asignaturas de la malla anterior, luego en la columna 2 revise las asignaturas en la nueva malla, finalmente en la columna 3, revise que acción debe tomar según su nivel.
Columna 1 Asignaturas Anteriores
Septiembre – Febrero 2020
Columna 2 Nivel
Asignaturas Nuevas
Columna 3 Nivel
Desde Abril – Septiembre 2020 en adelante Ninguna observación Ninguna observación
Gestión y Administración Educativa Adaptaciones Curriculares
SÉPTIMO 8vo Gestión y Administración Educativa 7mo Adaptaciones Curriculares SEXTO
7mo 7mo
Trastornos del Aprendizaje
5to
Trastornos del Aprendizaje
6to
Psicolingüística
4to
Psicolingüística
6to
Legislación Educativa
9no Legislación Educativa
6to
6to tienen un campo curricular libre, el estudiante puede tomar si cree necesario otra asignatura 6to tienen un campo curricular libre, el estudiante puede tomar si cree necesario otra asignatura 7mo Pendiente aprobación
QUINTO Psicopatología Escolar
4to
Psicopatología Escolar
5to
Prácticas Inclusivas en Atención a la Diversidad (NEE)
4to
Prácticas Inclusivas en Atención a la Diversidad (NEE)
5to
Orientación Psicopedagógica Sistemas Alternativos de Comunicación
5to 5to
Psicología Social
7mo Orientación Psicopedagógica 6to Sistemas Alternativos de Comunicación CUARTO 5to Psicología Social
Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad
2do Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad
4to
4to
5to tienen un campo curricular libre, el estudiante puede tomar si cree necesario otra asignatura 5to tienen un campo curricular libre, el estudiante puede tomar si cree necesario otra asignatura 6to – 7mo Pendiente aprobación 6to Pendiente aprobación
Pendiente 5to 4to tienen un campo curricular libre, el estudiante puede tomar si cree necesario otra asignatura
TERCERO Realidad Nacional Psicología del Aprendizaje
7mo Realidad Nacional 3ero Psicología del Aprendizaje
3ero 3ero
4to – 5to – 6to - 7mo Pendiente aprobación Ninguna
Psicología del Desarrollo
3ero Psicología del Desarrollo
2do
3ero Pendiente aprobación
Técnicas de Exploración Psicopedagógica
5to
2do
3ero – 4to - 5to Pendiente aprobación
Pedagogía
2do
1ero
2do Pendiente aprobación
1ero
Ninguna observación
SEGUNDO Técnicas de Exploración Psicopedagógica Pedagogía PRIMERO Psicología General
1ero
Psicología General
14
Asignaturas que cambian de denominaciĂłn en la nueva malla curricular. (Algunas asignaturas fueron cambiadas de nivel)
Materias Homologar – Pendientes. 15
Asignaturas que cambian de denominación en la nueva malla curricular. (Algunas asignaturas fueron cambiadas de nivel) Revise en la columna 1, las asignaturas de la malla anterior, luego en la columna 2 revise las asignaturas en la nueva malla, finalmente en la columna 3, revise que acción debe tomar según su nivel.
Columna 1 Asignaturas Anteriores
Columna 2 Nivel
Septiembre – Febrero 2020
Columna 3
Asignaturas Nuevas
Acciones a realizar por el estudiante
Nivel
Desde Abril – Septiembre 2020 en adelante
OCTAVO
Trabajo Titulación Intervención didáctica comunitaria (vinculación)
9no
Integración Curricular
8vo
Pendiente aprobación
9no
Práctica Servicio Comunitario
8vo
Pendiente aprobación
SEXTO Evaluación Educativa y de los Aprendizajes
6to Evaluación Educativa
6to
Intervención psicopedagógica en problemas conductuales
8vo Intervención psicopedagógica I
6to
Expresiones Culturales y Familiares
6to Educación Intercultural
Desarrollo Curricular
3ero Currículo
QUINTO 5to 5to
Homologa 7mo
Homologan 7mo
Pendiente 6to
Homologan 4to –5to - 6to – 7mo
CUARTO Los Sistemas y Contextos Educativos (Sociología de 1ero Sociología de la Educación la Educación )
4to
Homologan 2do – 3ero – 4to - 5to 4to tienen un campo curricular libre, el estudiante – 6to – 7mo puede tomar si cree necesario otra asignatura.
TERCERO 3ero Homologan 6to – 7mo
Didáctica de la Lectura, Escritura y Cálculo
5to Didáctica del cálculo
Neuropedagogía
3ero Neurodidactica
3ero Homologan 4to – 5to – 6to – 7mo
Fundamentos de la Investigación
1ero Metodología de la Investigación
3ero
Metodología de la Investigación : Historias de vida
2do Metodología de la Investigación
3ero
Homologan 2do –3ero - 4to – 5to -6to – 7mo
Pendiente 4to - 5to
3ero tienen un campo curricular libre, el estudiante puede tomar si cree necesario otra asignatura.
SEGUNDO Problemática Educativa (Antropología)
2do Antropología Educativa
Didáctica General
4to
Didáctica General y de la lectoescritura
2do
Homologan 3ero – 4to – 5to – 6to – 7mo
2do
Homologan 5to - 6to – 7mo
Pendiente 3ero - 4to
PRIMERO Filosofía de la Educación y Política Educativa
1ero Filosofía de la Educación
1ero Homologan de 2do a 7mo
Evaluación Psicopedagógica y Curricular
6to Evaluación Psicopedagógica Tecnologías de la Información y 3ero Comunicación
1ero Homologa 7mo -
Infopedagogía
1ero Homologan 4to – 5to – 6to – 7mo
Pendiente 2do – 3ero – 4to – 5to - 6to Pendiente 2do - 3ero
16
Asignaturas que no fueron tomadas por los estudiantes hasta la corte septiembre – febrero 2019. (no cumplen con el lineamiento para aperturar cursos periodo extraordinario). 17
Asignaturas Corte septiembre – febrero 2020 Pedagogia Problemática educativa (antropologia) Metodologia de la investigacion: historias de vida Fundamentos neurobiologicos del aprendizaje Aprendizaje y enseñanza de la comunicación humana II Metodologia de la investigacion: historias de vida Infopedagogia y metodologias innovadoras Desarrollo Curricular Investigacion Cualitativa Aplicada a la Psicopedagogia Didactica general Prácticas Inclusivas en Atención a la Diversidad NEE
Psicolinguistica Cultura fisica Itinerario Profesionalizante: Psicología Social aplicada a la educación
Psicologia Social aplicada a la educacion Evaluacion Educativa y de los aprendizajes Evaluacion Psicopedagogica y Curricular
Expresiones Culturales y familiares Investigacion Educativa I: Modelos y Procesos Tecnicas de exploracion psicopedagogica Lectura y escritura de textos academicos I Investigacion Educativa II: Diseño y Planificacion Itinerario Produccion escrita de recursos psicopedagogicos Sistemas alternativos de comunicación
Nivel II II II II
Estud 6 1 2 1
II III III III III IV IV IV IV
3 2 2 2 5 4 4 5 18
V
2 3 1 5 5 4 3 6 3 2 3 3
V VI VI VI V V V VI VI VI VI
Asignaturas que no fueron tomadas por los estudiantes hasta la corte septiembre – febrero 2019. (no cumplen con el lineamiento para aperturar cursos periodo extraordinario)
Según reporte del Centro de Cultura y Deportes, no se desarrollará actividades en el período extraordinario, por tanto, los estudiantes deberán aprobar la asignatura de cultura física, en el período marzo agosto 2020.
18
Asignaturas reprobadas. (no cumplen con el lineamiento para aperturar cursos periodo extraordinario).
19
Asignaturas reprobadas Asignatura
Nivel
Investigación cualitativa aplicada a la psicopedagogía
III
Neuropedagogía
III
Psicología del aprendizaje
III
Psicología del desarrollo
III
Investigación cuantitativa aplicada a la psicopedagogía
IV
Psicopatología escolar
IV
Psicolingüística
IV
Técnicas de exploración psicopedagógica
V
La asignaturas reprobadas, deberán tomarse en el período extraordinario, siempre y cuando se aperturen. De lo contrario deberá tomarlo en el período ordinario cuidando que no se afecte las asignaturas del nuevo nivel. ** Revisar si la asignatura dejo de ofertarse 20
Resumen de asignaturas que se aperturarĂĄn en el perĂodo extraordinario para igualar a los estudiantes. febrero – marzo 2020 21
Resumen de asignaturas que se aperturan para igualar a los estudiantes. (Período Extraordinario)
Febrero – Marzo 2020 Los que van a…. Donde deben matricularse
Asignatura
2d o AB
3er o AB
En el SISTEMA
PEDAGOGÍA
SI
4
En la SECRETARÍA
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
SI
3
En la SECRETARÍA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
SI
En el SISTEMA
4to AB
5to AB
6to AB
Cred
SI
2
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
SI
3
En la SECRETARÍA
DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y ESCRITURA
SI
En el SISTEMA
REALIDAD NACIONAL
SI
SI
SI
2
En la SECRETARÍA
INSTRUMENTOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I
SI
SI
SI
3
En la SECRETARÍA
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
SI
SI
3
Los estudiantes que ya acudieron a SECRETARÍA el día lunes 10 de febrero, deberán culminar su proceso matriculándose en el sistema, solo en las asignaturas indicadas en la columna de color amarillo.
Nivel
Preparación documentación en secretaría
Lunes 10
3
Los estudiantes que han reprobado las asignaturas en mención, deberán aprobarlas en el período extraordinario febrero– marzo 2020.
La matrícula se realizará en la carrera Cronograma de matrículas ACERCARSE a SECRETARÍA
Febrero – Marzo 2020 Los que van a…. Viernes 7
SI
Martes 11
Miércoles 12
Jueves 13
Viernes 14
6to A -B
2do A -B
3ero A -B
4to A -B
5to A -B
7mo en adelante 22 Solicitud de validación de conocimientos
Validaciรณn de Conocimientos
23
ESTUDIANTES QUE VAN A 7mo – 8vo
En que consiste la Prueba de Validación de conocimientos: Rendición de un examen teórico o práctico de una o varias asignaturas pendientes en ciclos no aperturados.
Quiénes pueden acceder a la Prueba de Validación de conocimientos: Los estudiantes que van a 7mo – 8vo nivel (malla 2016), que han reprobado o no han tomado alguna de estas asignaturas que se han suprimido
Que debe realizar el estudiante: 1. 2. 3.
El día de la matrícula VIERNES 14 DE FEBRERO DE 2020, presentar solicitud dirigida al Decano, solicitando se autorice rendir el examen de validación de conocimientos en la asignatura de….., (justificar). Posteriormente se le proporcionará al estudiante los contenidos que serán evaluados, adicionalmente se le indicará la bibliografía recomendada para el estudio. Coordinación planificará la fecha del examen, lo que debe ser de conocimiento del estudiante al menos 30 días antes de la fecha de aplicación. Si el estudiante resulta aprobado en los exámenes correspondientes, se registrará la nota obtenida en el examen de validación de conocimientos con la calificación correspondiente en la asignatura reprobada o no cursada anteriormente. 24
Calendario Académico Período Extraordinario
25
Resolución CAU–P–021-2020 REFORMA CALENDARIO ACADÉMICO PERÍODO EXTRAORDINARIO CICLO ACADÉMICO FEBRERO – MARZO 2020
ACTIVIDADES
FECHAS
SEMANAS/LABOR EFECTIVAS 3 de febrero 2020
INICIO CICLO ACADÉMICO
Del 7 al 14 de febrero
MATRÍCULAS ORDINARIAS FACULTADES
17 de febrero 2020
INICIO DE CLASES DE FACULTADES CLASES PERÍODO EXTRAORDINARIO
Del 17 de febrero al 31 de marzo
6 semanas efectivas de clase
24 y 25 de febrero
VACACIÓN CARNAVAL VERIFICACIÓN DE LA LEGALIZACIÓN DE MATRÍCULAS (BAJO RESPONSABILIDAD DE LAS SECRETARIAS DE CARRERA)
Hasta el 18 de febrero
MATRICULAS EXTRAORDINARIAS FACULTADES
Del 17 al 21 de febrero
SOCIALIZACIÓN Y CONSIGNACIÓN DE CALIFICACIONES DE PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL
Del 4 al 7 de marzo
SOCIALIZACIÓN Y CONSIGNACIÓN DE CALIFICACIONES DE SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL
Del 27 al 31 de marzo
EXÁMENES DE RECUPERACIÓN FACULTADES
Del 1 al 3 de abril
Del 1 al 4 de abril
SOCIALIZACIÓN Y CONSIGNACIÓN CALIFICACIONES EXÁMENES DE RECUPERACIÓN FACULTADES
7 SEMANAS
TOTAL SEMANAS CICLO ACADÉMICO (CLASES + EVALUACIÓN) PERÍODO ORDINARIO INICIO CICLO ACAMÉMICO ABRIL – AGOSTO 2020 INICIO DE CLASES CICLO ACAMÉMICO ABRIL – AGOSTO 2020
1 semana efectiva de evaluación
ABRIL -AGOSTO 1 se abril 2020 20 de abril 2020
26
Nueva malla curricular
27
UNIDAD DE ORGANZIACI NIVELES ÓN CURRICULAR
I U N I D A D
B Á S I C A
II
III
IV
UNIDAD DE INTEGRACI ÓN CURRICULA R
U N I D A D
P R O F E S I O N A L
V
VI
VII
VIII
ASIGNATURAS FILOSOFIA
PEDAGOGIA
PSICOLOGÍA
NEUROCIENCIAS
EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
Filosofía de la Educación
Pedagogía
Psicología General
0
Evaluación Psicopedagógica
CD APE AA TH TC 48 80 16 144 3 Antropología Educativa* CD APE AA TH TC 32 48 16 96 2
CD APE AA TH TC 64 96 32 192 4 Didáctica General y de la lecto-escritura CD APE AA TH TC 48 80 16 144 3
Psicología del Desarrollo
Realidad Nacional
Didáctica del cálculo
Psicología del Aprendizaje
CD APE AA TH TC 32 32 32 96 2
CD APE AA TH TC 32 48 16 96 4
Sociología de la Educación
Estrategias Metodológicas
CD APE AA TH TC 48 48 48 144 3
CD APE AA TH TC 48 80 16 144 3
Educación Intercultural
Currículo
CD APE AA TH TC 32 48 16 96 2
CD APE AA TH TC 48 80 16 144 3
Práctica laboral
Evaluación Educativa
TH 240
CD APE AA TH TC 32 48 16 96 2
Práctica de servicio comunitario
Diseño de proyectos
TH 96
CD APE AA TH TC 48 48 48 144 3
Integracion curricular
Desarrollo de proyectos
TH 384
CD APE AA TH TC 112 144 80 336 7
CD 48
CD 48
CD 48
APE AA TH TC 80 16 144 3
APE AA TH TC 80 16 144 3
APE AA TH TC 80 16 144 3
Psicología Social CD 48
APE AA TH TC 80 16 144 3
Psicopatología Escolar
CD 32
APE AA TH TC 48 16 96 2 Trastornos del Aprendizaje* CD APE AA TH TC 32 48 16 96 2 *Adaptaciones Curriculares CD 48
APE AA TH TC 80 16 144 3
CD APE AA TH TC 0 0 0 0 0 Neurobiológicas y Neurofisiologia CD APE AA TH TC 64 96 32 192 4
CD APE AA TH TC 48 80 16 144 3 Técnicas de Exploración Psicopedagógica CD APE AA TH TC 48 80 16 144 3 Instrumentos de Neurodidactica evaluacion Psicopedagogia I CD APE AA TH TC CD APE AA TH TC 48 80 16 144 2 48 80 16 144 2 PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES Necesidades Educativas Instrumentos de Especiales y Atención a evaluacion la Diversidad Psicopedagogia II CD APE AA TH TC CD APE AA TH TC 48 80 16 144 3 48 96 0 144 3 Prácticas Inclusivas en Orientación Atención a la Diversidad Psicopedagógica (NEE)* CD APE AA TH TC CD APE AA TH TC 32 48 16 96 2 48 80 16 144 3 Intervención Psicologuistica Psicopedagógica I CD APE AA TH TC CD APE AA TH TC 32 48 16 96 2 32 48 16 96 2 Intervención Psicopedagógica II
0
CD APE AA TH TC CD APE AA TH TC 0 0 0 0 0 64 96 32 192 4 PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
COMPONENTES DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Aprendizaje en contacto con el docentes CD Aprendizaje práctico-experimental APE Aprendizaje Autónomo AA
Nº CREDITOS
720
15
720
15
720
15
720
15
720
15
720
15
720
15
720
15
ESPECÍFICAS Tecnologias de la Información y Comunicación CD APE AA TH TC 32 32 32 96 2 0 CD APE AA TH TC 0 0 0 0 0 Metodología de la Investigación CD APE AA TH TC 32 32 32 96 2
0 CD APE AA TH TC 0 0 0 0 0 Sistemas Alternativos de Comunicación
CD APE AA TH TC 48 80 16 144 3 Legislación Educativa* CD APE AA TH TC 32 48 16 96 2 Gestión y Administración Educativa APE AA TH TC 48 80 16 144 3
TOTAL Nº ASIGNATU CD APE AA PRÁCTICAS LABORALES RAS 1680 2560 800 240 40
N° DE HORAS
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO
UNIDAD DE INTEGRACIÓN CURRICULAR
TOTAL
96
384
5760
5760
120
*La Lengua extranjera y Cultura Física son establecidos como requisitos para la obtención del título de grado, las mismas que deben ser aprobados previo al ingreso de la unidad de integración curricular.
28
Tabla resumen malla curricular antigua y la nueva Significado (Codificación)
Color
Período Académico Ordinario (PAO) Período Académico Extra ordinario (PAE) Homologación (H) Validación (V)
29
CUARTO
QUINTO
SEXTO
SÉPTIMO
H
H
H
V
V
V
V
-
-
-
-
PAO
Pedagogía
PAO
Psicología General
Psicología General
PAO
Evaluación Psicopedagógica
Evaluación Psicopedagógica y Curricular
PAO
Tecnologías de la Información y Comunicación
Infopedagogía
PAO
Antropología Educativa
Problemática educativa (Antropología)
-
PAO
Didáctica General y de la lecto-escritura
Didáctica General
-
PAO
Psicología del Desarrollo Neurobiológicas y Neurofisiologia
Psicología del Desarrollo
-
PAO PAO
Técnicas de Exploración Psicopedagógica
Técnicas de Exploración Psicopedagógica
-
PAO
Realidad Nacional
Realidad Nacional Didáctica de la Lectura, Escritura y Cálculo Psicología del Aprendizaje Neuropedagogía
-
-
PAO
-
-
PAO
-
-
PAO PAO
-
-
PAO
-
H
PAO
Psicología del Aprendizaje Neurodidactica
Asignaturas Anteriores
Instrumentos de evaluacion Psicopedagogia I Metodología de la Investigación
Fundamentos de la Investigación
-
OCTAVO
TERCERO
H
V
Filosofía de la Educación y Política Educativa
Pedagogía
Didáctica del cálculo
3
H
PRIMERO
2
H
Filosofía de la Educación
Asignaturas Nuevas
1
SEGUNDO
Estudiantes que van a… (desde el período febrero – marzo 2020)
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
V
V
V
V
V
H
H
V
V H
V H
V H
V H
H
H
H
H
CAMPO CURRICULAR LIBRE 30
3ero
4to
5to
6to
7mo
8vo
Sociología de la Educación
Asignaturas Anteriores
2do
Asignaturas Nuevas
1ero
Estudiantes que van a… (desde el período febrero – marzo 2020)
Los Sistemas y Contextos Educativos (Sociología de la Educación )
PAO
H
H
PAO
H
H
H
-
-
-
-
PAO/ PAE
-
-
-
-
H
H
-
V
V
-
Estrategias Metodológicas
4
Psicología Social
Psicología Social
-
-
-
PAO
Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad
Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad
-
-
V
PAO/V
-
-
-
PAO
Instrumentos de evaluación Psicopedagogica II
5
V
Expresiones Culturales y Familiares
-
-
-
-
PAO
Currículo
Desarrollo Curricular
-
-
-
H
PAO/H
Psicopatología Escolar
Psicopatología Escolar
-
-
-
-
Prácticas Inclusivas en Atención a la Diversidad (NEE)*
Prácticas Inclusivas en Atención a la Diversidad (NEE)*
-
-
-
Orientación Psicopedagógica
Orientación Psicopedagógica
-
-
Sistemas Alternativos de Comunicación
Sistemas Alternativos de Comunicación
-
-
-
H
-
H
H
-
PAO/V
V
V
-
-
PAO/V
V
V
-
-
-
PAO
-
-
PAO
-
-
-
-
PAO
-
Evaluación Educativa y de los Aprendizajes
-
-
-
-
-
PAO
H
-
Trastornos del Aprendizaje*
Trastornos del Aprendizaje*
-
-
-
-
-
PAO/V
V
-
Psicologuistica
Psicologuistica
-
-
-
-
V
PAO/V
V
-
-
-
-
-
-
PAO
6
Legislación Educativa*
7
-
-
-
-
-
PAO
-
-
-
-
-
-
PAO
-
Diseño de proyectos
-
-
-
-
-
-
PAO
-
-
-
-
-
-
-
PAO
-
-
-
-
-
-
-
PAO
-
*Adaptaciones Curriculares
Intervención Psicopedagógica II
8
-
-
-
-
-
-
-
PAO
-
Integracion curricular
-
-
-
-
-
-
-
PAO
Desarrollo de proyectos
-
-
-
-
-
-
-
PAO
Gestión y Administración Educativa
Gestión y Administración Educativa
CAMPO CURRICULAR LIBRE CAMPO CURRICULAR LIBRE
-
Práctica de servicio comunitario *Adaptaciones Curriculares
Legislación Educativa*
CAMPO CURRICULAR LIBRE CAMPO CURRICULAR LIBRE CAMPO CURRICULAR LIBRE
V
Evaluación Educativa
Intervención Psicopedagógica I
CAMPO CURRICULAR LIBRE
-
Educación Intercultural
Práctica laboral
CAMPO CURRICULAR LIBRE CAMPO CURRICULAR LIBRE
31
Cursos de Formaciรณn Continua 7mo y 8vo nivel (opcional) 25 cupos 32
CURSO:
PSICOPEDAGOGÍA
“INTERVENCIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES”
Docente
Los estudiantes deberán ingresar a la página de la DEaDV, para registrar su inscripción en el sistema.
https://deadv.uta.edu.ec/ Desde las 09:00 inscripciones, 25 cupos
Día
Horario presencial
Horario Virtual
Aula
Mg. Danny Rivera
Lunes y Miércoles
14:00 – 17:00
Martes 14:00 – 15:00
301
Mg. Luis Indacochea
Lunes y Miércoles
09:00 – 12:00
Martes 11:00 – 12:00
301
Inscripciones en la Plataforma DEaDV UTA
Opcional 7mo – 8vo nivel Psicopedagogía
La asistencia será tomada por los funcionarios de la DEaDV, y el docente deberá pasar las notas para la emisión del certificado de aprobación. 33
Horarios 34
6TO PARALELO A HORARIO Hora
Lunes
Martes
INFORMACIÓN Miercoles
Jueves
Viernes
DOCENTES
CATEDRA
PARALELO PARA MATRICULARSE
13
14
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Mg. Luis Indacochea
INSTRUMENTOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I
3E
14
15
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Mg. Paulina Ruiz
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
4F
15
16
REALIDAD NACIONAL
Mg. María José Mayorga
REALIDAD NACIONAL
3E
16
17
17
18
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS
ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS
35
6TO PARALELO B HORARIO Hora
Lunes
Martes
INFORMACIÓN Miercoles
Jueves
Viernes
DOCENTES
CATEDRA
PARALELO PARA MATRICULARSE
7
8
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Mg. Danny Rivera
INSTRUMENTOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I
3F
8
9
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Mg. Paulina Ruiz
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
4G
9
10
REALIDAD NACIONAL
INSTRUMENTOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I
ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS
Mg. María José Mayorga
REALIDAD NACIONAL
3F
10
11
REALIDAD NACIONAL
INSTRUMENTOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I
ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS
11
12
36
5TO PARALELO A HORARIO Hora
Lunes
Martes
INFORMACIÓN Miercoles
Jueves
Viernes
DOCENTES
CATEDRA
PARALELO PARA MATRICULARSE
13
14
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Mg. Rocío Nuñez
INSTRUMENTOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I
3C
14
15
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Mg. Roberto Alvarado
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
4A
15
16
REALIDAD NACIONAL
Mg. Luis Tello
REALIDAD NACIONAL
3C
16
17
17
18
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS
ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS
37
5TO PARALELO B HORARIO Hora
Lunes
Martes
INFORMACIÓN Miercoles
Jueves
Viernes
DOCENTES
CATEDRA
PARALELO PARA MATRICULARSE
7
8
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Mg. Rocío Nuñez
INSTRUMENTOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I
3D
8
9
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Mg. Roberto Alvarado
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
4B
9
10
REALIDAD NACIONAL
Mg. Luis Tello
REALIDAD NACIONAL
3D
10
11
11
12
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS
ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS ESTRATEGIAS REALIDAD NACIONAL REALIDAD NACIONAL METODOLÓGICAS
38
4TO PARALELO A
HORARIO Hora
Lunes
Martes
INFORMACIÓN Miercoles
Jueves
Viernes
DOCENTES
CATEDRA
PARALELO PARA MATRICULARSE
Mg. Carlos Moya
13
14
REALIDAD NACIONAL
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN REALIDAD NACIONAL PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I
INSTRUMENTOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I
3A
14
15
REALIDAD NACIONAL
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS DIDÁCTICA GENERAL EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN REALIDAD NACIONAL Mg. Ximena Miranda DE LA LECTURA Y PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I ESCRITURA
2C
15
16
REALIDAD NACIONAL
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y REALIDAD NACIONAL ESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA
3A
16
17
INSTRUMENTOS DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL INSTRUMENTOS EVALUACIÓN DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I ESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA PSICOPEDAGOGICA I
17
18
Mg. Gabriela Altamirano
REALIDAD NACIONAL
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y ESCRITURA ESCRITURA
39
4TO PARALELO B HORARIO Hora
Lunes
Martes
INFORMACIÓN Miercoles
Jueves
Viernes
DOCENTES
CATEDRA
PARALELO PARA MATRICULARSE
Mg. Carlos Moya
7
8
REALIDAD NACIONAL
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN REALIDAD NACIONAL PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I
INSTRUMENTOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA I
3B
8
9
REALIDAD NACIONAL
INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS INSTRUMENTOS DIDÁCTICA GENERAL EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN REALIDAD NACIONAL Mg. Ximena Miranda DE LA LECTURA Y PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I PSICOPEDAGOGICA I ESCRITURA
2D
9
10
REALIDAD NACIONAL
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y REALIDAD NACIONAL ESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA
3B
10
11
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y ESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA
11
12
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y ESCRITURA ESCRITURA
Mg. Gabriela Altamirano
REALIDAD NACIONAL
40
3RO PARALELO A HORARIO
Hora
INFORMACIÓN
Lunes
Martes
Miercoles
Jueves
Viernes
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL TECNOLOGÍAS DE LA DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y INFORMACIÓN ESCRITURA ESCRITURA
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
13
14
14
15
15
16
16
17
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL TECNOLOGÍAS DE LA DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y INFORMACIÓN ESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA
17
18
DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y ESCRITURA
DOCENTES
CATEDRA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PSICOLOGÍA DEL Mg. Verónica Llerena DESARROLLO Mg. Wilma Gavilanes
Mg. Nela Barba
DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y ESCRITURA
PARALELO PARA MATRICULARSE 1C 2A
2A
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y ESCRITURA ESCRITURA
41
3RO PARALELO B HORARIO
Hora
INFORMACIÓN
Lunes
Martes
Miercoles
Jueves
Viernes
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL TECNOLOGÍAS DE LA DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y INFORMACIÓN ESCRITURA ESCRITURA
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
7
8
8
9
9
10
10
11
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL TECNOLOGÍAS DE LA DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y INFORMACIÓN ESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA
11
12
DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y ESCRITURA
DOCENTES
CATEDRA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PSICOLOGÍA DEL Mg. Verónica Llerena DESARROLLO Mg. Wilma Gavilanes
Mg. Nela Barba
DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y ESCRITURA
PARALELO PARA MATRICULARSE 1D 2B
2B
DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA GENERAL DE LA LECTURA Y DE LA LECTURA Y ESCRITURA ESCRITURA
42
2DO PARALELO A HORARIO Hora
Lunes
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
Martes
INFORMACIÓN Miercoles
Jueves
Viernes
DOCENTES
CATEDRA
EVALUACIÓN EVALUACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA EVALUACIÓN Mg. Santiago TECNOLOGÍAS DE LA PEDAGOGIA PSICOPEDAGOGICA PSICOPEDAGOGICA INFORMACIÓN PSICOPEDAGOGICA Velastegui INFORMACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA EVALUACIÓN EVALUACIÓN PEDAGOGIA Mg. Rodrigo Andrade PSICOPEDAGOGICA PSICOPEDAGOGICA INFORMACIÓN PSICOPEDAGOGICA PSICOPEDAGOGICA TECNOLOGÍAS DE LA EVALUACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA PEDAGOGIA PEDAGOGIA Mg. Belén Morales PEDAGOGIA INFORMACIÓN PSICOPEDAGOGICA INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA TECNOLOGÍAS DE LA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA INFORMACIÓN INFORMACIÓN EVALUACIÓN PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PSICOPEDAGOGICA
PARALELO PARA MATRICULARSE 1A 1A 1A
43
2DO PARALELO B HORARIO Hora
Lunes
7
8
8
9
9
10
10
11
11
12
Martes
INFORMACIÓN Miercoles
Jueves
Viernes
DOCENTES
CATEDRA
EVALUACIÓN EVALUACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA EVALUACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA PEDAGOGIA Mg. Javier Salazar PSICOPEDAGOGICA PSICOPEDAGOGICA INFORMACIÓN PSICOPEDAGOGICA INFORMACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA EVALUACIÓN EVALUACIÓN PEDAGOGIA Mg. Rodrigo Andrade PSICOPEDAGOGICA PSICOPEDAGOGICA INFORMACIÓN PSICOPEDAGOGICA PSICOPEDAGOGICA TECNOLOGÍAS DE LA EVALUACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA PEDAGOGIA PEDAGOGIA Mg. Belén Morales PEDAGOGIA INFORMACIÓN PSICOPEDAGOGICA INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA TECNOLOGÍAS DE LA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA INFORMACIÓN INFORMACIÓN EVALUACIÓN PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PSICOPEDAGOGICA
PARALELO PARA MATRICULARSE 1B
1B 1B
44
Uso de Laboratorio de Computación TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 2do y 3ro PARALELO B HORARIO Martes
Miercoles
Jueves
07:00
Hora 08:00
Lunes
3ero B
2do B
3ero B
08:00
09:00
3ero B
2do B
3ero B
09:00
10:00
2do B
3ero B
2do B
10:00
11:00
2do B
3ero B
2do B
Viernes
2do 3ro PARALELO A HORARIO Hora
Martes
Miercoles
Jueves
13:00
14:00
Lunes
3ero A
2do A
3ero A
14:00
15:00
3ero A
2do A
3ero A
15:00
16:00
2do A
3ero A
2do A
16:00
17:00
2do A
3ero A
2do A
Viernes
Los horarios de clase se publicarán el día martes 11 de febrero de 2020 45
Distribuciรณn
46
Nivel
Jornada
Bloque
Aula
Curso DEaDV A
Tarde
14:00 – 17:00
2
301
Curso DEaDV B
Mañana
9:00 – 12:00
1
301
6to A
Tarde
13:00 – 18:00
2
302
6to B
mañana
7:00 – 12:00
1
302
5to A
Tarde
13:00 – 18:00
2
306
5to B
mañana
7:00 – 12:00
1
307
4to A
Tarde
13:00 – 18:00
2
307
4to B
mañana
7:00 – 12:00
1
308
3ero A
Tarde
13:00 – 18:00
2
308
3ero B
mañana
7:00 – 12:00
2
306
2do A
Tarde
13:00 – 18:00
2
408
2do B
mañana
7:00 – 12:00
2
408
Laboratorio
#8
47
Prácticas Profesionales Psicología Industrial
48
N°
Estudiantes
Horas realizadas
Horas faltantes
1
Anchatuña Palomo Diego Paúl
330
70
2
Arias García Wendy Monserrath
330
70
3
Arias Ronquillo Julio César
300
100
4
Curicho Tigse Valeria Stefania
330
70
5
España Cruz Víctor David
335
65
6
Montesdeoca Lara Dayana Mishell
330
70
7
Rios Jácome Leonel Arnaldo
325
75
8
Vergara Ulluari Anthony Joel
325
75
9
Morejon Enriquez Wilson Enrique
320
80
10 Mejía Vargas Francis David
0
400
11 Miranda Castro Milton Eduardo
0
400
12 Solorzano Heredia Josselyn Tatiana
0
400
Prácticas Profesionales Psicología Industrial La distribución de horas, las realizará la Coordinación de Prácticas Profesionales. 49
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
Organizador Académico - Período Extraordinario Febrero – Marzo 2020
P.hD Paul Pullas Tapia Coordinador de las carreras Psicopedagogía – Psicología Educativa, Psicología Industrial y Docencia en Informática. Presidente Comisión de Rediseño
50