NOMBRE DE LA INSTITUCION INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO
NOMBRE DEL CURSO CÁLCULO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CYNTHIA PAULA SÁNCHEZ GARCÍA
PROFESOR OFELIA MERCEDES IZQUIERDO VALLADARES
GRADO Y GRUPO 3° B
FECHA 22 SEPTIEMBRE 2015
PERIODO ESCOLAR 2015-2016
INDICE Prontuario......................................4 Carta de presentación del estudiante……………………………….5 Autorretrato…………………………….6 Portada de primer parcial…………7 Actividad de aprendizaje Tarea 1: Mapa conceptual sobre intervalos………………………………9 Tarea 2: actividad de desigualdad compuesta……………………………10 Tarea 4: cuadro de doble entrada sobre los tipos de funciones………..11 Tarea 5: guía de examen……..12-13 Proyecto integrador…………………14 Resumen de cierre………………….15 Rúbrica de portafolio………………16 Matriz de evaluación parcial……17
PRONTUARIO
INFORMACIÓN GENERAL: Unidad Académica: Bachillerato Universitario BUAP Programa Educativo: Plan 06/competencias Modalidad Educativa: Escolarizada Nombre de la Asignatura: Una Introducción a la Probabilidad y Cálculo Diferencial e Integral Código: PR06 2302 Nivel: A03 Ubicación en el mapa curricular: tercer año Créditos: 8 Horas a la semana: 4 PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA: Al concluir el curso los alumnos serán competentes en la comprensión, manejo y aplicación de los contenidos básicos de carácter cognitivo, procedimental y actitudinal de la probabilidad clásica y de la matemática del cambio; manejarán el concepto de función, conocerán las nociones matemáticas de límite e infinito potencial, con esta base manejarán el aparato matemático elemental que da cuenta del cambio instantáneo de las funciones, que puede reflejar fenómenos cambiantes reales, pudiendo así estudiar aproximaciones, estimaciones y tendencias de estos, los hay muy comunes en su entorno. Conocerán el concepto de integral indefinida, propedéuticamente importante para manejar la definida que es clave para el estudio del cambio acumulado, e integrarán por los métodos más usuales.
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CARTA DE PRESENTACIÓN DEL ESTUDIANTE CYNTHIA PAULA SÁNCHEZ GARCÍA AREA: SOCIALES
En este portafolio presento todo lo que he visto durante este primer parcial, mi objetivo es el saber que son, aprender a resolverlos y a graficar los intervalos, también es el reforzar lo antes ya aprendido en segundo año con estos temas, como es el despeje de las ecuaciones que fue lo que se necesitó en este tema de este parcial, al igual que tomarles más importancia a las matemáticas y no verlas tan difíciles, como las considero, al igual que subir mis calificaciones en esta materia, mi objetivo será cumplido poniendo atención en las clases y haciendo mis ejercicios por mí misma y si no entiendo algo preguntarlo, también repasando los temas vistos con anterioridad al menos 10 minutos diarios para así comprenderlos mejor, hacer todas mis tareas y estudiar para el examen haciendo ejercicios sobre los temas que hemos visto. El propósito del portafolio es recolectar todo lo ya visto en este parcial al igual que poner fotos de ellos y las actividades que hemos hecho durante este mes que hemos tenido de clases y también una reflexión sobre el mismo.
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Autorretrato
Soy Cynthia Paula Sánchez García estudio el tercer año de preparatoria en el Instituto de Investigación y Enseñanza Iberoamericano, soy una persona un poco tímida, distraída, penosa, buena amiga, o al menos así me considero, apoyo a mis amigas cuando lo necesitan, casi no hablo con muchas personas pero me gusta tener amigos, soy como ya lo dije muy distraída, me cuesta mucho trabajo poner atención, por eso esta materia se me complica un poco, me cuesta trabajo concentrarme y entender algunos temas difíciles para mi de la materia, al igual que con física, soy tranquila, me gustan mucho los idiomas, la carrera que estudiare es comercio internacional o criminología, sé que no tiene nada que ver una con la otra pero las dos me llaman la atención, me gusta mucho escuchar música a solas en mi recamara, soy muy floja, pero cuando se trata de la escuela trato de hacer mis cosas con tiempo para que no se me compliquen y tampoco se me junten los trabajos y tareas, trato de entregar mis cosas a tiempo y ser responsable, espero en este curso aprender más sobre las matemáticas que lo que me toca ver es cálculo y verlas menos difíciles de lo que las veía con anterioridad
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TAREA 1: MAPA CONCEPTUAL SOBRE INTERVALOS
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TAREA 2: ACTIVIDAD DE DESIGUALDAD COMPUESTA
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TAREA 4: CUADRO DE DOBLE ENTRADA SOBRE LOS TÍPOS DE FUNCIONES
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TAREA 5: GUÍA DE EXAMEN
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TAREA 5: GUÍA DE EXAMEN
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PROYECTO INTEGRADOR
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RESUMEN DE CIERRE Este portafolio lo concluyo con que he aprendido mucho en este poco tiempo que llevamos de clases, más en calculo, tal vez porque es el primer mes y es fácil, pero he podido aprender más sobre esta materia y ya no se me complican tanto como antes lo hacía, he aprendido o he reforzado lo que he visto en años anteriores de esta materia, también el ya no ser tan penosa y preguntar me ha ayudado mucho para aprender y entenderle más a las cosas también la forma de explicar de la maestra influye mucho en esto, ya que si no sabe explicar pues no se le entiende y es más difícil comprender los temas, también el solucionar los problemas juntos en el pizarrón se me hace más fácil, me han ayudado también mucho los trabajos o exposiciones que hemos tenido, pues ahí me doy cuenta en que es en lo que estuve bien y en qué mal, he aprendido una cosa nueva en este mes y son las inecuaciones, que son y cómo se resuelven y grafican. En este portafolio puse todas mis evidencias de trabajos y actividades que hemos hecho durante este corto tiempo del año escolar en la materia al igual que el producto integrador.
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RÚBRICA DE PORTAFOLIO
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MATRIZ DE EVALUACIÓN
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