PORTAFOLIO diseño taller de composicion

PORTAFOLIO DISEÑO Y TALLER DE COMPOSICIÓN

Paula Andrea Ayala Barrera

PERFIL

Paula Andrea Ayala Barrera

Código estudiantil: 70202029

TI: 1000573967

Cel: 7022923678

Correo: paulaayala2509@gmail.com

Me considero una persona creativa y responsable. Me apasiona el arte, la pintura y la música. Bailo desde los 7 años y actualmente estoy aprendiendo a tocar el piano. Me gusta leer en mis tiempo libres y estar con mi familia, ellos son el principal motor de todos mis proyectos. Uno de mis sueños más grandes es poder viajar por todo el mundo y ejercer mi profesión como arquitecta, llevando a cabo proyectos que mejoren la calidad de vida humana

Mi nombre es Paula Andrea Ayala Barrera, arquitecta en formación de la universidad de la salle. Hoy, después de vivir este proceso de aprendizaje, puedo decir que estoy muy orgullosa del camino que he recorrido en busca de desarrollar mis conocimientos en la profesión que me apasiona, de la transformación personal que esta experiencia me ha brindado y de la evolución en cada uno de mis proyectos. Al principio, fue difícil y tengo que admitir que muchas veces llegue a frustrarme al no llegar a los resultados que buscaba, pero esta carrera me ha enseñado que la persistencia y la dedicación son valores fundamentales y que con ellos se pueden lograr grandes cosas. Agradezco a la universidad y a nuestra profesora Gilda Toro por su dedicación hacia nuestro aprendizaje y por siempre apoyarnos cuando la necesitamos.Espero continuar aprendiendo mucho mas y seguir enamorándome día a día de esta carrera

INDICE

01

02

CAPÍTULO 1

FUNDAMENTACIÓN BÁSICA CONCEPTUAL SOBRE ARTE Y DISEÑO 1.1 Definición : ¿Qué es arte?

1.1.1 Definición : ¿Qué es arte abstracto?

1.1.2 Definición : ¿Qué es arte figurativo?

1.2 Definición : ¿Qué es diseño?

1.2.1 Clasificación del diseño.

1.3 Definición : ¿Qué es la creatividad?

TEORÍA DEL CAMPO 2.1 Representación de un objeto a través de los sentidos.

2.1.1 Ejercicio experimental: representación gráfica (texturas, tiempos, sombras, achurados)

2.2 Representación abstracta a partir del ejercicio de analogía conceptual:universo de las mociones

2.2.1 Interpretación conceptual y percepción de Alegría/Felicidad composición bidimensional y

tridimensional libre con hojas de papel

2.2.2 Interpretación conceptual y percepción de Tristeza/Enojo composición bidimensional y

tridimensional libre con hojas de papel

03

ELEMENTOS BÁSICOS DEL DISEÑO Y LA COMPOSICIÓ 3.1 ELEMENTOS BÁSICOS DEL DISEÑO: Herramientas de un diseñador El punto, la línea, el plano, el volumen, el espacio.

3.2 SISTEMAS DE ORDEN Eje, malla, retícula, estructura

3.3 LEYES DE LA FORMA Diagonalidad, axialidad, totalidad, límite, periferia, centralidad.

3.4 ELEMENTOS BÁSICOS DE LA COMPOSICIÓN: PRETEXTO DE DISEÑO: Ritmo, movimiento, proporción, equilibrio, unidad, contraste, simetría, jerarquía 3.5 OPERACIONES DE RELACIÓN: VARIACIONES DE LA FORMA Unión, fusión, colisión, superposición, yuxtaposición, ensamble, distanciamiento

3.6 IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS BÁSICOS DEL DISEÑO Y LA COMPOSICIÓN

En referentes de estudio de arte, diseño y arquitectura

INDICE

04

05

CAPÍTULO 1

IDENTIFICACIÓN DE GEOMETRÍAS INTRÍNSECAS DE FIGURAS PRIMARIAS 4.1 Ejes compositivos del círculo, triángulo y cuadrado.

4.2 Interpretación bidimensional a partir de sólidos platónicos con la descomposición de sus estructuras.

4.3 La Composición bidimensional : Valoración de planos ( Gama de grises )

4.3.1 Fase de transición a la tridimensión: EL RELIEVE

4.3.2 Composición de módulos macro módulos y submódulos en un formato en diferentes niveles

sobre formato de 20x20

4.4. Interpretación tridimensional a partir de sólidos platónicos con la descomposición de sus estructuras PROTOTIPOS ESTRUCTURALES (descomposición de cubo, tetraedro y esfera)

APROXIMACIÓN A LA TRIDIMENSIONALIDAD - LLENOS Y VACÍOS 5.1 Composición tridimensional a partir de plegaduras y valoración de llenos y vacíos con cortes sobre

papel

5.1.2 Ejercicio práctico de aplicación: kirigami

06 07

APROPIACIÓN DEL CONCEPTO DE ESCALA Y PROPORCIÓN 6.1. Representación gráfica de la relación Objeto- contexto en el espacio exterior

6.1.1 Ejercicio de articulación de escena exterior y composición planteada a escala humana

6.2. Representación gráfica de la relación Objeto espacio interior (ejercicio de articulación de escena

interior y composición planteada a escala objetual )

EJERCICIO DE REFLEXIÓN TEÓRICA 7.1 Conclusiones y debates de definiciones estudiadas

¿La línea es un elemento infinito?

¿Para qué sirve la retícula en la arquitectura?

¿Cómo se ve reflejada la yuxtaposición en la arquitectura?

¿Qué diferencia hay entre ARTE y DISEÑO?

¿Qué implica tener axialidad en el diseño?

¿El diseño es disciplina de sabios?

¿La creatividad se aprende?

¿Lo figurativo es sinónimo de abstracto?

INDICE

2.1

CAPÍTULO 2

ESTUDIO DE LA TEORÍA DE ESTRUCTURAS PROFUNDAS 2.1.1 Definición e identificación de estructuras portantes, estructura profunda modular estructura profunda de composición, estructura profunda de tensión

2.3

EJERCICIO DE APLICACIÓN A TRAVÉS DE LA DESCOMPOSICIÓN DE

2.2

FIGURAS CON ELEMENTOS ORGÁNICOS 2.2.1 INVESTIGACIÓN PRELIMINAR Caso de estudio : miradas, relaciones y hábitat de diferentes animales como objeto referente de

análisis de estructuras profundas

2.2.2 Ficha Descriptiva.

Características y datos necesarios sobre el animal: Especie, nombre científico, clasificación,

longevidad, color, textura, tamaño.

2.4

INTERPRETACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO 2.3.1.Representación gráfica e identificación de los ejes y geometrías profundas en el objeto de estudio

(vista lateral-frontal)

2.3.2 Prototipo a escala

- interpretación volumétrica

- interpretación tridimensional con planos seriados ( estructuras de ensamble

- interpretación tridimensional a través de la papiroflexia

ETAPA DE DESCOMPOSICIÓN Y DISEÑO A PARTIR DE LAS ESTRUCTURAS 2.4.1 Sumatoria de estructuras

2.4.2 Valoración de ejes y variaciones de la forma

Operaciones de relación: Variaciones de la composición: rotación de ejes, repetición modular,

relación centro periferia, sección y acercamiento

INDICE

2.5 2.6 2.7 2.8

CAPÍTULO 2

COMPOSICIÓN BIDIMENSIONAL 2.5.1 Valoración de planos: Positivo y negativo

2.5.2 Valoración de jerarquías de estructuras y gama de color : Ejercicio VITRAL

PROPUESTA DE DISEÑO CON PLANOS Y ESTRUCTURAS EN MOVIMIENTO 2.6.1 Planteamiento de composición cinética a través de la profundidad y yuxtaposición de líneas y

figuras compositivos: Ejercicio de LUZ Y SOMBRA ( lámparas)

DISEÑO Y COMPOSICIÓN Y TRIDIMENSIONAL 2.7.1 Escultura Propuesta de materialidad, color, contrastes y mimesis

CAPÍTULO 3

3.1 3.2 3.3

EJERCICIO DE APLICACIÓN -Escala visual- gráfica

-Escala Objetual

-Escala Espacial interior

-Escala Espacial urbana

3.4

FUNCIONES BÁSICAS DE LA FUNCIÓN HABITAR Concepto de acceso

Concepto de circulación - relación

Concepto de permanencia- estancia

PRIMER EJERCICIO PRÁCTICO DE APROPIACIÓN DEL ESPACIO FUNCIONAL 3.2.1. Elaboración de estructura laminar con escala humana

3.2.2. Realización de estructura espacial con apropiación de espacios de permanencia y su relación

ESTUDIO DE REFERENTE: FOLIES PARQUE DE LA VILLETTE 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4

Prototipo tridimensional

Planimetria básica

Recomposición del referente e implementación de zonas de circulación y Permanencia

Planteamiento de adaptación diseño espacial propuesto en la estructura inicia Memoria

descriptiva Plantas, fachas axonometrías explotadas

REGISTRO DE ACOMPAÑAMIENTO 4.1 Procesos y retroalimentación

CAPITULO 1 Este episodio corresponde a el proceso de aprendizaje vivido durante el primer corte del semestre, el cual fue construido a partir de los conceptos bĂĄsicos de los elementos del diseĂąo, junto con sus posibles aplicaciones compositivas, como muestra de las herramientas que se manejaran durante toda nuestra carrera.

This episode corresponds to the learning process experienced during the first period of time of the semester, which was built on the basics of design elements, along with its possible compositional applications, as a sample of the tools that were handled throughout our career.

01

FUNDAMENTACIÓN BÁSICA CONCEPTUAL SOBRE ARTE Y DISEÑO 1.1 Definición : ¿Qué es arte?

1.1.1 Definición : ¿Qué es arte abstracto?

1.1.2 Definición : ¿Qué es arte figurativo?

1.2 Definición : ¿Qué es diseño?

1.2.1 Clasificación del diseño.

1.3 Definición : ¿Qué es la creatividad?

1.1 Definición : ¿Qué es arte?

El arte es toda forma de expresión de carácter creativo que poseen los seres humanos y es la capacidad que tiene el hombre para representar sus sentimientos, emociones y percepciones acerca de sus vivencias y el entorno que lo rodea

1.2 Definición : ¿Qué es diseño?

Es un proceso de prefiguración mental, es decir, de planificación creativa, en la que se persigue la solución para algún problema concreto, especialmente en el contexto de la ingeniería, la industria, la jerarquía, la comunicación y otras disciplinas

1.2.1 Clasificación del diseño.

1.1.1 Definición : ¿Qué es arte abstracto?

Es un estilo de la expresión de las artes plásticas que en lugar de representar figuras concretas y reconocibles del mundo real, propone una realidad distinta a través de un lenguaje propio e independiente de formas, colores y lineas.

• Diseño textil: la disciplina que se ocupa de la creación de productos para la industria textil (fibras, hilos, tejidos) con características especiales, todos destinados a satisfacer las necesidades humanas mas variadas

• Diseño industrial: Esta clasificación del diseño se encarga de crear los dispositivos, herramientas, envases, aparatos y demás utensilios que utilizamos en el día a día

1.1.2 Definición : ¿Qué es arte figurativo?

Es el arte que realiza composiciones con figuras que representan entidades de la vida real o de la ficción, pero que son fácilmente reconocibles. Por esta razón, el arte figurativo es todo lo contrario al arte abstracto

• Diseño de modas: Un diseñador de modas crea diferentes prendas, joyerías, zapatos y accesorios basados en principios de estilismo y proporción

• Diseño de interiores: Este es el complemento de la jerarquía y la ingeniería industrial. Tambien como el interiorismo y se especialista en darle vida, funcionalidad y una estética personalizada a los diferentes espacios

02

TEORÍA DEL CAMPO 2.1 Representación de un objeto a través de los sentidos.

2.1.1 Ejercicio experimental: representación gráfica (texturas, tiempos,

sombras, achurados)

2.2 Representación abstracta a partir del ejercicio de analogía conceptual:

universo de las mociones

2.2.1 Interpretación conceptual y percepción de Alegría/ felicidad

composición bidimensional y tridimensional libre con hojas de papel

2.2.2 Interpretación conceptual y percepción de Tristeza/ enojo

composición bidimensional y tridimensional libre con hojas de papel

2.1 Representación de un objeto a través de los sentidos.

2.1.1 Ejercicio experimental: representación gráfica (texturas, tiempos, sombras, achurados)

2.2 Representación abstracta a partir del ejercicio de analogía conceptual: universo de las mociones

En este ejercicio buscamos representar las emociones que nos trasmitía una imagen, (en este caso dos paisajes opuestos) en una hoja de papel 2.2.1 Interpretación conceptual y percepción de Alegría/ felicidad composición bidimensional y tridimensional libre con hojas de papel

Paso 1. Dibujo

Paso 4. Dibujo con los ojos cerrados

paso 2. Luz y sombra

Paso 5. Dibujo con la boca

La imagen de la playa me produjo una sensación inmediata de alegría y tranquilidad, en cuanto la vi, mi primer pensamiento fue de felicidad y calma

Paso 3. Dibujo con la mano no dominante

Paso 6. Dibujo en un minuto

2.2.2 Interpretación conceptual y percepción de Tristeza/ enojo composición bidimensional y tridimensional libre con hojas de papel

Mis primeros pensamientos al ver la imagen de la tormenta fueron de tristeza y enojo, inmediatamente la asocie con la nostalgia que me producen los días malos

03

ELEMENTOS BÁSICOS DEL DISEÑO Y LA COMPOSICIÓN 3.1 ELEMENTOS BÁSICOS DEL DISEÑO: Herramientas de un diseñador El punto, la línea, el plano, el volumen, el espacio.

3.2 SISTEMAS DE ORDEN Eje, malla, retícula, estructura

3.3 LEYES DE LA FORMA Diagonalidad, axialidad, totalidad, límite, periferia, centralidad.

3.4 ELEMENTOS BÁSICOS DE LA COMPOSICIÓN: PRETEXTO DE DISEÑO: Ritmo, movimiento, proporción, equilibrio, unidad, contraste, simetría, jerarquía 3.5 OPERACIONES DE RELACIÓN: VARIACIONES DE LA FORMA Unión, fusión, colisión, superposición, yuxtaposición, ensamble, distanciamiento

3 6 IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS BÁSICOS DEL DISEÑO Y LA COMPOSICIÓN

EN REFERENTES DE ESTUDIO DE ARTE, DISEÑO Y ARQUITECTURA

3.1 ELEMENTOS BÁSICOS DEL DISEÑO: Herramientas de un diseñador :El punto, la línea, el plano, el volumen, el espacio.

ARTE ARTE

MALLA

EJE

ARQUITECTURA

RETICULA

DISEÑO

ESTRUCTURA

VOLUMEN

PLANO

LINEA PUNTO

ARTE

3.2 SISTEMAS DE ORDEN Eje, malla, retícula, estructura

DISEÑO DISEÑO

ARQUITECTURA

3.3 LEYES DE LA FORMA Diagonalidad, axialidad, totalidad, límite, periferia, centralidad.

3.4 ELEMENTOS BÁSICOS DE LA COMPOSICIÓN: PRETEXTO DE DISEÑO: Ritmo, movimiento, proporción, equilibrio, unidad, contraste, simetría, jerarquía

ARTE

MOVIMIENTO

RITMO

ARQUITECTURA ARQUITEC

PROPORCION

DISEÑO

UNIDAD

CENTRALIDAD

LIMITE

TOTALIDAD

AXIALIDAD

ARTE

DISEÑO

ARQUITECTURA

3.5 OPERACIONES DE RELACIÓN: VARIACIONES DE LA FORMA Unión, fusión, colisión, superposición, yuxtaposición,

ARQUITEC FUSIÓN UNIÓN

ARTE

COLISIÓN

DISEÑ

YUXTAPOSICIO

JERAR

SIMETR CONTRA

EQUILIB

ARTE

DISEÑO

ARQUITECTURA

04

IDENTIFICACIÓN DE GEOMETRÍAS INTRÍNSECAS DE LAS FIGURAS PRIMARIAS 4.1 Ejes compositivos del círculo, triángulo y cuadrado.

4.2 Interpretación bidimensional a partir de sólidos platónicos con la

descomposición de sus estructuras.

4.3 La Composición bidimensional : Valoración de planos ( Gama de grises )

4.3.1 Fase de transición a la tridimensión: EL RELIEVE

4.3.2 Composición de módulos macro módulos y submódulos en un formato en diferentes niveles

sobre formato de 20x20

4.4. Interpretación tridimensional a partir de sólidos platónicos con la

descomposición de sus estructuras PROTOTIPOS ESTRUCTURALES ( descomposición de

cubo, tetraedro y esfera )

4.1 Ejes compositivos del cรญrculo, triรกngulo y cuadrado.

4.3 La Composiciรณn bidimensional : Valoraciรณn de planos ( Gama de grises )

4.3.1 Fase de transiciรณn a la tridimensiรณn: EL RELIEVE

4.2 Interpretaciรณn bidimensional a partir de sรณlidos platรณnicos con la

4.3.2 Composiciรณn de mรณdulos macro mรณdulos y submรณdulos en un formato en

diferentes niveles sobre formato de 20x20

05

APROXIMACIÓN A LA TRIDIMENSIONALIDAD LLENOS Y VACÍOS 5.1 Composición tridimensional a partir de plegaduras y valoración de llenos y vacíos

con cortes sobre papel

5.1.2 Ejercicio práctico de aplicación: kirigami

5.1 Composición tridimensional a partir de plegaduras y valoración de llenos y

vacíos con cortes sobre papel

5.1.2 Ejercicio práctico de aplicación: kirigami

El kirigami es el arte del papel recortado, así como el origami lo es del papel plegado.

Cuando surgió el papel, en China, casi de inmediato alguien lo cortó, así que el origen del kirigami es milenario.

El kirigami es arte y la técnica de cortar el papel dibujando con las tijeras. Se diferencia de los "recortables" en que estos últimos necesitan de un trazo o dibujo previo y en el kirigami se recortan las figuras directamente con las tijeras, lo que lo convierte en una técnica muy creativa. Su término deriva de las palabras japonesas kiri, que significa ‘cortar’, y gami, ‘papel’. El kirigami tiene muchas variantes.

06

APROPIACIÓN DEL CONCEPTO DE ESCALA PROPORCIÓN 6.1. Representación gráfica de la relación Objeto- contexto en el espacio exterior

6.1.1 ejercicio de articulación de escena exterior y composición planteada a escala

humana

6.2. Representación gráfica de la relación Objeto espacio interior (ejercicio de articulación de

escena interior y composición planteada a escala objetual )

6.1. Representación gráfica de la relación Objeto- contexto en el espacio exterior

6.1.1 ejercicio de articulación de escena exterior y composición planteada a escala humana

6.2. Representación gráfica de la relación Objeto espacio interior

6.2.1(ejercicio de articulación de escena interior y composición planteada a escala objetual )

07

EJERCICIO DE REFLEXIÓN TEÓRICA 7.1 Conclusiones y debates de definiciones estudiadas

¿La línea es un elemento infinito?

¿Para qué sirve la retícula en la arquitectura?

¿Cómo se ve reflejada la yuxtaposición en la arquitectura?

¿Qué diferencia hay entre ARTE y DISEÑO?

¿Qué implica tener axialidad en el diseño?

¿El diseño es disciplina de sabios?

¿La creatividad se aprende?

¿Lo figurativo es sinónimo de abstracto?

¿Cómo están empleados los sentidos en el diseño arquitectónico?

¿Cómo se refleja la jerarquía en la arquitectura?

CAPITULO 2 Este proceso de formación constituye el segundo corte del semestre, y fue un proceso de descubrimiento en cuanto a las formas y geométricas que podemos encontrar en la naturaleza, lo perfectas y simétricas que estas pueden ser y las diferentes aplicaciones que podemos darle a una composición.

This training process constitutes the second cut of the semester, and it was a process of discovery in terms of the shapes and geometrics that we can find in nature, how perfect and symmetrical these can be and the different applications that we can give to a composition.

2.1

ESTUDIO DE LA TEORร A DE ESTRUCTURAS PROFUNDAS 2.1.1 Definiciรณn e identificaciรณn de estructuras portantes, estructura profunda

modular estructura profunda de composiciรณn, estructura profunda de tensiรณn

2.1.1 Definición e identificación de estructuras portantes, estructura profunda modular estructura profunda de composición, estructura profunda de tensión

Ejes

Portante

Modular

Composición

Tensión

Modular

2.2

EJERCICIO DE APLICACIÓN A TRAVÉS DE LA DESCOMPOSICIÓN DE FIGURAS CON ELEMENTOS ORGÁNICOS 2.2.1 INVESTIGACIÓN PRELIMINAR Caso de estudio : miradas, relaciones y hábitat de diferentes animales

como objeto referente de análisis de estructuras profundas

2.2.2 Ficha Descriptiva.

Características y datos necesarios sobre el animal: Especie, nombre

científico, clasificación, longevidad, color, textura, tamaño.

2.2.1 INVESTIGACIÓN PRELIMINAR Caso de estudio : miradas, relaciones y hábitat de diferentes animales como objeto referente

de análisis de estructuras profundas

Mediante este ejercicio, se tomó como referente de estudio la mirada de un animal, lo cual nos ayudo a ampliar nuestra perspectiva sobre las fuentes de inspiración que encontramos a nuestro alrededor y en medio de la naturaleza.

2.2.2 Ficha Descriptiva.

Características y datos necesarios sobre el animal: Especie, nombre

científico, clasificación, longevidad, color, textura, tamaño.

2.3

INTERPRETACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO 2.3.1.REPRESENTACIÓN GRÁFICA e identificación de los ejes y geometrías

profundas en el objeto de estudio (vista lateral-frontal )

2.3.2 Prototipo a escala

- interpretación volumétrica

- interpretación tridimensional con planos seriados ( estructuras de ensamble

- interpretación tridimensional a través de la papiroflexia

2.3.1.REPRESENTACIÓN GRÁFICA e identificación de los ejes y geometrías profundas en el objeto

de estudio (vista lateral-frontal )

2.3.2 Prototipo a escala

- interpretación volumétrica

- interpretación tridimensional a

través de la papiroflexia

- interpretación tridimensional con planos seriados ( estructuras de ensamble

2.4

ETAPA DE DESCOMPOSICIÓN Y DISEÑO A PARTIR DE LAS ESTRUCTURAS 2.4.1 Sumatoria de estructuras

2.4.2 Valoración de ejes y variaciones de la forma

Operaciones de relación: VARIACIONES DE LA COMPOSICIÓN: rotación de

ejes, repetición modular, relación centro periferia, sección y acercamiento

2.4.1 Sumatoria de estructuras

2.4.2 Valoración de ejes y variaciones de la forma

Operaciones de relación: VARIACIONES DE LA COMPOSICIÓN:

rotación de ejes, repetición modular, relación centro periferia, sección y acercamiento

Rotación de ejes

Repetición modular

Repetición y contraste Relación centro periferia

Repetición modular

Acercamiento

2.5

COMPOSICIÓN BIDIMENSIONAL 2.5.1 Valoración de planos: Positivo y negativo

2.5.2 Valoración de jerarquías de estructuras y gama de color : Ejercicio VITRAL

2.5.1 Valoración de planos: Positivo y negativo

2.5.2 Valoración de jerarquías de estructuras y gama de color : Ejercicio VITRAL

2.6

PROPUESTA DE DISEÑO CON PLANOS Y ESTRUCTURAS EN MOVIMIENTO 2.6.1 Planteamiento de composición cinética a través de la profundidad y

yuxtaposición de líneas y figuras compositivas Ejercicio de LUZ Y SOMBRA ( lámparas

2.6.1 Planteamiento de composición cinética a través de la profundidad y yuxtaposición de líneas y figuras compositivas Ejercicio de LUZ Y SOMBRA ( lámparas )

Los vitrales, también conocidos como vidrieras policromas, son composiciones que se constituyen de vidrios de colores. Estas pueden representar cualquier escena o motivo, pero, por lo general, son utilizadas como decoración en las iglesias, dando vida a algunas de las acciones más importantes vistas en las sagradas escrituras. Los vidrios utilizados, según el proceso artesanal tradicional, son extraídos del desierto; posteriormente son pintándose o recubiertos con esmaltes, y, una vez dispuestos con la forma deseada, pasarán a ser ensamblados con varas de plomo. La palabra es u préstamo del francés “vitral”, que a su vez proviene del latín “vitrum”, con la adición del sufijo –ail.

2.7

DISEÑO Y COMPOSICIÓN Y TRIDIMENSIONAL 2.7.1 Escultura Propuesta de materialidad, color, contrastes y

mimesis

2.7.1 Escultura Propuesta de materialidad, color, contrastes y mimesis

2.8

EJERCICIO DE APLICACIร N -Escala visual- grรกfica

-Escala Objetual

-Escala Espacial interior

-Escala Espacial urbana

-Escala visual- grรกfica

-Escala Objetual

-Escala Espacial interior

-Escala Espacial urbana

CAPITULO 3 En este episodio, se encuentran temas como la circulaciĂłn y la permanencia, en un constante proceso de aclarar como llevar a cabo un proceso de transiciĂłn agradable, nuevas composiciones artĂ­sticas y nuevas percepciones sobre la usabilidad In this episode, there are topics such as circulation and permanence, in a constant process of clarifying how to carry out a pleasant transition process, new artistic compositions and new perceptions about usability

3.1

FUNCIONES BÁSICAS DE LA FUNCIÓN HABITAR Concepto de acceso

Concepto de circulación - relación

Concepto de permanencia- estancia

Concepto de acceso

Concepto de circulación - relación

Concepto de permanencia- estancia

Relación del contexto con el objeto.

Funciones básicas

circular: línea/conector

permanencia:plano

3.2

PRIMER EJERCICIO PRÁCTICO DE APROPIACIÓN DEL ESPACIO FUNCIONAL 3.2.1. Elaboración de estructura laminar con escala humana

3.2.2. Realización de estructura espacial con apropiación de espacios de permanencia y su

relación

3.2.1. Elaboraci贸n de estructura laminar con escala humana

3.2.2. Realizaci贸n de estructura espacial con apropiaci贸n de espacios de permanencia y su relaci贸n

3.3

ESTUDIO DE REFERENTE: FOLIES PARQUE DE LA VILLETTE ( BERNARD TSCHUMI) 3.3.1 Prototipo tridimensional

3.3.2 Planimetria básica

3.3.3 Recomposición del referente e implementación de zonas de circulación y

Permanencia

3.3.4 Planteamiento de adaptación diseño espacial propuesto en la estructura

inicia Memoria descriptiva Plantas, fachas y axonometries explotadas

3.3.1 Prototipo tridimensional

3.3.3 Recomposición del referente e implementación de zonas de circulación y Permanencia

3.3.4 Planteamiento de adaptación diseño espacial propuesto en la estructura inicia Memoria

descriptiva Plantas, fachas y axonometries explotadas

3.3.4 Planteamiento de adaptación diseño espacial propuesto en la estructura inicia Memoria

descriptiva Plantas, fachas y axonometrías explotadas

ESTUDIO DE REFERENTE

Iniciación a la especialidad y funcionalidad arquitectónica a

UBICAC

FOLIE

Relación objeto-contexto.

Bernard La Villette es conocida como un tipo de parque basado en la "cultura" más que en la "naturaleza". El parque está ubicado en lo que fue uno de proyecto incluyó el diseño y la construcción de más de 25 edificios, paseos, pasarelas cubiertas, puentes y jardines paisajísticos durante un período de quince años. Un sistema

Escala y

Manejo de

Temas:

Relación

3.4

REGISTRO DE ACOMPAร AMIENTO 4.0 Procesos y retroalimentaciรณn

4.1 Procesos y retroalimentaciรณn