Funciones del Tutor Virtual Estudiantes: Eric L González S Augusto Martínez
ENTORNOS VIRTUALES
Funciones del Tutor Virtual
Se refiere a los aspectos del dominio de los contenidos,
a) Función Académica
contextualización de las asignaturas, aspectos evaluativos, aspectos en cuanto al uso de técnicas de inicio, desarrollo, cierre y todo aquello que tenga que ver con el desarrollo del curso, aplicándolo al uso de los entornos virtuales :
a) Suministrar la información. b) Informar al participante acerca de las diversas actividades.
a) Función Académica
c) Verificar que el estudiante desarrolle el curso con la mayor tranquilidad posible. d) Desarrollo de actividades y situaciones de aprendizaje a través de una evaluación previa. e) Informar acerca de los objetivos que se pretenden lograr en el curso.
Establecer toda la programación que será necesaria, para el
b. Función Organizativa
desarrollo y la culminación del curso, tales como: el establecimiento de los tiempos, normas en cuanto a la entrega de las asignaciones, explicación de los temas, establecimiento de los roles……
Para ello, el autor presenta las siguientes posibles actividades a realizar: a)
b) Función Organizativa
Establecer el calendario de los cursos.
b) Informar acerca de los canales de comunicación. c)
Informar acerca de las normas en cuanto al uso de la plataforma.
d) Establecer el contacto con los administradores de la plataforma. e)
Ofrecer información sobre la institución y su relación con los módulos.
ď‚– Se debe guiar a los participantes, acerca de todo lo relacionado con el curso, por ejemplo en cuanto al uso de la plataforma, las
c. FunciĂłn Orientadora
asignaciones, las distintas formalidades a la hora de publicar sus asignaciones, foros y demĂĄs actividades.
a) Motivar a los estudiantes a la realización de las actividades. b) Hacer guías de contenido para la buena resolución de las actividades.
c. Función Orientadora
c) Informar acerca de aspectos técnicos, para el buen uso de los recursos y medios que se suministren en la plataforma. d) Informar acerca del progreso de cada estudiante y el grupo en general. c) Indicar los logros alcanzados y buscar formas de mejorar el rendimiento de los estudiantes.
d- Función Social
Motiva y ayuda al participante a no sentirse aislado del curso. Estimula su participación. Evita los conflictos en caso de falta de comprensión.
e- Función Técnica
Ayudar a que se comprendan las herramientas dentro de la plataforma a utilizar. Apoyo técnico. Determina el nivel de comprensión sobre el manejo de la plataforma virtual.