Martes 14 de noviembre | 8.30 a.m. | Auditorio BBVA Continental República de Panamá 3055, San Isidro, Lima, Perú
Nos especializamos en brindar programas de formación basados en competencias, con una fuerte connotación práctica y una mirada humanista y científica de las oportunidades de desarrollo, combinadas con la innovación y la experimentación en el campo social y organizacional.
Somos una institución abierta, promotora del aprendizaje y la difusión del conocimiento, fundamentada en una idea central: El gran objetivo del desarrollo de una persona es el desarrollo de otras personas.
Por ello, cada una de nuestras actividades, procesos y productos está dirigido a generar y compartir técnicas, herramientas y estrategias que favorezcan el desarrollo real y sostenible de personas, equipos y organizaciones.
Somos el brazo académico del Centro Andino de Desarrollo Empresarial y productividad, institución con 25 años de experiencia en procesos de desarrollo. Y sólo es el comienzo. 2
¿Qué significa LXD? Son las siglas de Learning eXperience Design, o diseño de experiencias de aprendizaje. Para este evento, la D expande su significado y abarca 3 procesos clave: Diseño (Design), Desarrollo (Development) y Despliegue (Delivery). Así, LXD hace referencia a todo lo que sucede mientras generamos una verdadera experiencia de aprendizaje.
¿Qué es el LXD2018? Es un encuentro entre los protagonistas de la gestión del aprendizaje de las mejores empresas del país, en el que intercambian experiencias, mientras se ponen en contacto con las principales tendencias del aprendizaje en entornos organizacionales.
¿Por qué el LXD2018? Porque creemos que la mejor manera de desarrollar el conocimiento es compartiéndolo Por eso, proponemos una experiencia diferente, de construcción conjunta, de generación de realidades a partir de sus propios usuarios: Una experiencia de aprendizaje sobre experiencias de aprendizaje.
No se trata de un cambio de nombre. Se trata de un cambio de enfoque. ¿En qué consiste una experiencia y por qué es importante empezar a diseñarlas y desarrollarlas de manera efectiva?
Conectar con tendenciasnuevas
Aprender, junto a expertos, sobre las últimas tendencias en diseño, desarrollo y despliegue de experiencias de aprendizaje
¿Generadores o curadores? Nuestro rol en la creación de contenidos La curación de contenidos se ha convertido en la forma dominante de compartir conocimiento. ¿En qué lugar queda entonces la generación de contenidos? ¿Seremos nosotros los nuevos generadores? ¿Cómo?
Dejemos a los millennials en paz. El nuevo reto se llama Generación Z. Los millennials cumplieron 15 años en el mundo del trabajo. Y mientras seguimos hablando sobre ellos, una nueva generación, muy diferente, ha llegado. ¿Están nuestras organizaciones y sus procesos de aprendizaje listos?
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experienciasGenerarnuevas
Desde hace dos décadas buscamos apostar por la virtualización como la solución a los problemas que afronta el aprendizaje en las organizaciones. A partir de lo que se ha avanzado hasta aquí, ¿seguimos confiando en que realmente es la respuesta?
Experimentar el desarrollo de experiencias de aprendizaje en conjunto, llevando a la práctica lo aprendido y convirtiéndolo en insumo clave para su trabajo
Los expertos invitados tratarán durante 90 minutos 4 temas clave para abordar los retos de gestionar el aprendizaje en el futuro cercano, preparando a los participantes para el reto de la gestión de sus procesos en el 2018. Algunos de los temas son: Anatomía de una experiencia
¿Qué temas trabajaremos en el bloque Conectar con nuevas tendencias?
¿Es la virtualidad el camino?
¿En qué consiste la experiencia del LXD2018? El espacio consta de dos momentos clave: Conectar con las nuevas tendencias para luego generar las nuevas tendencias.
Durante 150 minutos, trabajaremos en equipos de tarea, en el desarrollo conjunto de los lineamientos para el despliegue de experiencias de aprendizaje. Desde una micro cápsula de aprendizaje virtual hasta un diplomado de especialización, deben estar fundamentados en principios, reglas y mecánicas que aseguren su efectividad Dos técnicas serán la base para el desarrollo de esta experiencia: De esta manera, cumplimos con dos objetivos: Compartir la tarea de diseñar el futuro, y experimentar dos de las técnicas más efectivas y reconocidas para el desarrollo de espacios de aprendizaje en la actualidad Con este espacio, completamos una experiencia de 04 horas de trabajo en que los participantes renuevan sus conocimientos, refuerzan sus experiencias y vuelven a sus organizaciones con ideas e iniciativas listas para ser implementadas. +
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¿Qué y cómo trabajaremos en el bloque Generar nuevas experiencias?
transformaciónmultidisciplinaresequiposorientadosaladelaeducaciónconelapoyodelasTIC.Halideradolacreacióndemodeloseducativosconmiradaprospectiva.FuecoordinadorageneraldelGrupoAVATAR(PUCP),impulsandoeldesarrollodelosseriousgamesenPerú,aportandoalainvestigaciónsobrevideojuegosymundosvirtualesenelaprendizaje. Actualmente es EducacionalTecnologíasCorporativaDirectoradeparaelAprendizajedelGrupoUTP(Intercorp).LicenciadaenPsicología(PUCP),MasterenEnseñanzay
En los últimos años ha dirigido
Coach certificado por el InstituteDevelopmentPeople
Consultor facilitadoryen temas de aprendizaje y desarrollo Sucompetencias.deexperiencia se ha centrado en el implementacióndiseño, y facilitación de procesos programasy de desarrollo y formación a través de la metodología del experiencialaprendizajeHa sido
Aprendizaje (UNED), egresada de la Maestría en EducativasPolíticas(PUCP).
InnovaciónEspecialistaLuckyinnovaciónlaboratorioMercadoLabInnovaciónProyectosCoordinadorThinking.dedeen,deenS.A.C.en
Consultor especialista en difusorTuProximoPaso.clubparacontenidosCuradorserviciosoutsourcingempresasgerencialesposicionesBelcorpestratégicoscomercialespartesourcing,consultordesempeñadocomercial.planeamientoestratégicoplaneamientoySehacomoenstrategichasidodeequiposyen,yhaocupadoendedeeInternet.deyredactorelportalyde conocimiento en temas de gestión a través de diferentes medios
DuarteCésar
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experienciaorganizacional.competencias,deaprendizajeycambio18añosdeenlagestióny
Los
Sub Gerente de Aprendizaje en el Banco de Crédito del Perú (BCP), previamentey ha realizado labor en Calidad Educativa en la UPC, institución en la que ejerce la docencia en temas de PsicologíaLicenciadoProfesionalDesarrolloLiderazgoEducación,yen(PUCP), y Máster en Gestión Estratégica del Factor Humano (EOI, España) y Institute.PeoplecertificadocoachporelDevelopment
metodología Lego Serious Play, Design MétodoThinkingLombard y Visual
CEO & Co Founder de CertificadoInternacionalFacilitadorinnovación.laboratoriolabitacora,deenla
UniversidadIndustrialGBS).CentrumEmpresasEstratégicaAdministraciónMagistervirtuales.ende(MBA,CatólicaIngenierodeladeLima.
FernandiniAndrésEvaristoInés
Participación Este es un evento cerrado, al que sólo se puede asistir a través organizadores.directainvitacióndedelos
Psicología Social (PUCP). Coach y team certificadocoach(ICC,Londres).
LoyolaFernando TejadaDiego
TalentDirectorregional.procesosconduciendopersonas,anivelHasidoAdjuntodeCalidadEducativa(UPC),ConsultingManager(CareerPartnersPerú),yDirectordeI+DenCADDEPRO,dondeactualmentetieneelcargodeDirector.MBAporlaEscueladePostgradodelaUPC.MásterenGestiónEstratégicadelFactorHumano(EOI,España).Licenciadoen
desarrollo de
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Empresarial. OrganizacionalPsicólogo de la UPC. facilitadores Especialista en desarrollo
Este evento es posible gracias al auspicio de Un espacio diseñado por Con el respaldo de
