Construção das disciplinas dos Cursos de Educação a Distância da UNICENTRO
Pensando a disciplina Como você, enquanto professor, observa, vê a sua disciplina? Que tipo de diagnóstico você faz dos conhecimentos que os alunos tem sobre o assunto que você irá abordar?
Pensando a disciplina Como você inicia a sua disciplina?
Como você utiliza os materiais didáticos? Como você avalia a aprendizagem do aluno? Como você aparece na disciplina?
Pensando a disciplina
Construção do tempo e do espaço da disciplina no AVA.
Passo a passo do professor com o Setor Pedagógico – NEAD/UNICENTRO
Primeiro passo
Contato do Setor Pedagógico responsável pela disciplina
com
o
professor
a) Apresentação do passo a passo no Setor Pedagógico (GUIA DO PROFESSOR); b) Apresentação do Plano de Ensino com suas especificidades para a EAD; c) Apresentação da Plataforma Moodle - estrutura e funcionamento; d) Contato com a Equipe de Comunicação para gravação de vídeo e áudio e acompanhamento pedagógico para estas produções; e) Disponibilização de link para vídeos institucionais sobre a produção de videoaulas; f) Agenda do professor - definição de prazo para a entrega de materiais (primeira fase).
Segundo passo
Passo a passo do professor com o Setor Pedagógico – NEAD/UNICENTRO
Retorno do Plano de Ensino para o Setor Pedagógico a) Envio do plano de ensino em formato digital; b) Envio de arquivos da disciplina – Livro da disciplina, materiais para a midiateca, entre outros; c) Revisão das questões pedagógicas da disciplina.
Terceiro passo
Passo a passo do professor com o Setor Pedagógico – NEAD/UNICENTRO
Inserção da disciplina na plataforma Moodle a) Envio da disciplina para correção do professor e apreciação da Coordenação do Curso; b) Publicação da disciplina na plataforma Moodle.
Quarto passo
Passo a passo do professor com o Setor Pedagógico – NEAD/UNICENTRO
Acompanhamento da Disciplina a) Participação nos fóruns, chats, web conferências e demais atividades propostas.
Construção da disciplina
Vamos voltar ao esquema de Behar (2012)?
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Conte煤do
Metodol贸gicos
Tecnol贸gico
Plano de ensino