3 Å undervise i kroppsøving

Induktiv og deduktiv tilnærming

Vi kan skille mellom induktiv og deduktiv tilnærming som innganger til læring. En induktiv tilnærming i kroppsøving går ut på å prøve ut og erfare gjennom utforsking og problemløsning. Deduktive arbeidsmetoder kjennetegnes av at teori presenteres før man prøver ut noe i praksis. Det kan være fornuftig å variere bruken av disse tilnærmingene. For eksempel vil det kunne være naturlig å gjennomgå teori om sikkerhet og livredning før man begynner å øve, altså basert på deduktiv metode. Hvis elevene skal bli kjent med egne muligheter, få erfaringer eller løse utfordringer alene og sammen, kan induktive arbeidsmetoder være relevante å ta i bruk.