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Introducción: ¿qué, porqué y para qué de este texto?
Sistematización de la experiencia y reflexiones para compartir
ESCUELAS
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Trayectoria y aportes de una escuela feminista con perspectiva lesbo-política
Introducción
¿QUÉ, POR QUÉ Y PARA QUÉ DE ESTE TEXTO ¿ El presente texto comparte la información recogida hasta el último curso realizado el año 2021, sobre la experiencia de las Ágora Les en Lima, así como algunas primeras reflexiones al respecto. Es un borrador que pide ser compartido y debatido por las colectivas a las que alude, que son tanto sus promotoras o gestoras, como sus participantes y público objetivo, con cuyos aportes críticos y reflexiones se enriquecerá y consolidará.
Se trata de la sistematización de la experiencia de las llamadas Ágora Les. Una propuesta feminista para la formación política de las personas y colectivas de mujeres Lesbianas, Bisexuales, Transfemeninas y Transmasculinos de nuestro país, la misma que se viene implementando desde hace siete años, en Lima y en varias regiones del país.
Para llevarla a cabo revisamos los materiales escritos generados en el curso de sus primeros seis años (2015-2020) de implementación, recurriendo a entrevistas a sus principales impulsoras y gestoras, las integrantes del colectivo Lesbianas Independientes Feministas Socialistas (LIFS), así como con aquellas personas que han participado de la experiencia, en diversos momentos de la misma, y en distintas calidades o roles, sea como ponentes, como animadores o facilitadores, como participantes asiduas o eventuales. Cabe ahora compartir y promover su lectura y debate entre los grupos de interés. Las reflexiones y puntos de vista que estos debates brinden, servirán para enriquecer y ponderar más cabalmente los logros y beneficios de la propuesta, así como sus debilidades o aspectos que se podrían mejorar. Ello, en la esperanza de que esta experiencia pueda animar a otras colectivas y organizaciones, a implementar espacios como el Ágora Les, y extender a un creciente número de personas, oportunidades de formarse e informarse sobre los aportes de las teorías, memoria y propuestas feministas, sobre las diversidades sexuales, los derechos a la identidad y la autodeterminación, entre otros.
