PRODUÇÃO DO SABER GEOGRÁFICO E FORMAÇÃO PARA DOCÊNCIA PROLICEN 2017/UFPB
MISSÃO DO PROJETO
EIXOS TEMÁTICOS
Formação docente, produção e divulgação de material didático e promoção de debates sobre legislações que contribuam para o fortalecimento dos direitos humanos.
Território e etnicidade, diversidade e gênero, racismo ambiental, religiosidades de matriz afro-brasileira, juventude negra, questão etnicorracial e violência. Todos estes deverão ser transversalizados com o tema Direitos Humanos
- Os Grupos de Trabalho terão ações presenciais e a distância com uso de ferramentas do Google ou platafoma Moodle. - Os textos didáticos propostos serão compartilhados via Google Docs. - Teremos reuniões quinzenais para troca de informações e entrega de materiais. - Cada equipe participará de uma roda de diálogo com os alunos e alunas de Estágio Supervisionado de Ensino do curso de lincenciatura em Geografia. - Haverá um dia de atividades na Escola Municipal Antônia do Socorro, em Paratibe, para discussão dos temas Juventude Negra, Questão Etnicorracial e Violência, e Gênero, Sexualidade e Mídia. a)Discussão sobre marcos legais que atravessam os temas propostos, em busca do fortalecimento dos direitos humanos; b)Composição do GT: Fátima Rodrigues e Amanda Marques (Coordenação). Camila Santos, Jadiele Berto, Jolsildo Silva, Patrícia Félix e Perazzo Freire (Bolsistas).
PROFISSIONAIS CONVIDADOS E DIVISÃO DO TRABALHO POR EIXOS TEMÁTICOS 1) Racismo ambiental e direitos humanos - Josildo e Mariana; 2) Lei 10.639/2003 e os direitos humanos - Eudes, Fátima e Iany; 3) Território, territorialidade e direitos humanos: Coflitos territoriais - Carla Mailde e Fátima; 4) Território, territorialidade e direitos humanos: Feminismo negro - Amanda, Salomé e Vivianne; 5) Território, territorialidade e direitos humanos: Questão indígena - Amanda e Fátima; 6) Movimento LGBT e direitos humanos - Nilton; 7) Juventude negra, questão etnicorracial e violência - Jadiele e Mayra; 8) Gênero, sexualidade e mídia - Jadiele, Perazzo e Tatiana; 9) Religiosidade de matriz afro-brasileira - Josineide e Patrícia. O material produzido será organizado em coletânea e divulgado em forma de e-book. As reuniões de organização devem acontecer em datas conjuntas ao Café Geográfico em João Pessoa (sugestões: 28 de setembro, 26 de outubro e 09 de novembro).
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES GERAL 1) Treinamento dos bolsistas, voluntários e colaboradores para coleta de dados e sistematização das informações a partir de pesquisa bibliográfica e documental. Locais e sites de pesquisa: Gestar/UFPB e NCDH/UFPB - Presencial; Órgãos públicos e portais especializados - Internet. a) Organização dos acervos bibliográficos da produção acadêmica dos docentes e discentes existentes no Gestar em meio impresso e digital sobre os temas, tendo como parâmetro o PPC do curso de licenciatura em Geografia; b) Consulta com autores sobre artigos autorais e sites e materiais sobre o tema que irão trabalhar através do Google Docs. Tal formulário deve ser respondido até o dia 08 de setembro de 2017.
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c) Pesquisa de marcos legais a partir dos eixos temáticos. Exemplo: Território e territorialidade e direitos humanos - Constituição de 1988, Convenção 169 da OIT e Lei 10.639/2003. Os marcos legais devem estar citados nos textos didáticos que serão produzidos sobre cada temática.
2) Reuniões do Grupo de Trabalho para debate presencial sobre o material didático tendo como referência os eixos temáticos. Cada autor, antes de participar da atividade presencial com os discentes, fará uma apresentação do seu texto ao GT em reunião ampliada com a presença dos colaboradores. 3) Compromissos do projeto: a) Participação em eventos promovidos pela PRG/UFPB, conforme demanda de Edital Nº 04/2017; b) Divulgação do material didático junto às autoridades, aos órgãos oficiais (PRG/UFPB, NCDH/UFPB e Secretarias Estadual e Municipal de Educação da Região Metropolitana de João Pessoa) e no site do Gestar/UFPB;
c) Realização do Relatório Final; d) Publicação de um e-book, se contarmos com apoio da PRG/ UFPB, ou se os autores assumirem os custos financeiros.
Todo o processo de realização da proposta será encaminhada numa perspectiva dialógica, com encontros regulares de avaliação e com interações online, através de redes sociais. Portanto, teremos grupos no Whatsapp e Facebook.
João Pessoa, 20 de julho de 2017 Maria de Fátima Ferreira Rodrigues Amanda Christinne Nascimento Marques
PRODUÇÃO DO SABER GEOGRÁFICO E FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA PROLICEN/UFPB 2017