Desmienten la reducción de sueldos a los maestros y la eliminación del bono de zona

3 millones de estudiantes que desean aprender durante esta gestión escolar. Insistió en la importancia de continuar con las lecciones sin interrupciones para asegurar que el aprendizaje inicie de forma correcta a pocos días de que comenzara el cronograma de actividades.

Un sector de los maestros rechaza la implementación de la actualización de contenidos del currículo educativo nacional, que se elaboró junto con más de 50 instituciones sociales de todo el país y más de mil maestros.

“El rechazo a los nuevos contenidos curriculares se traduce en el rechazo a la enseñanza de la robótica, de las lenguas extranjeras y originarias, es decir de contenidos que son muy importantes para mejorar la calidad educativa de nuestros niños y jóvenes”, agregó.

Pary destacó la vocación de servicio de los educadores que cumplen con esta labor desde el 1 de febrero en todo el país, y también reiteró que fueron muchos de sus compañeros los que participaron en el proceso de actualización curricular. Destacó el aporte de maestros que fueron parte de los equipos de robótica que lograron grandes lugares para el país en el ámbito internacional, así como de aquellos que lograron que sus estudiantes destaquen en las olimpiadas científicas que se desarrollan a lo largo del año.

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MAESTROS contribuyeron en el proceso de actualización curricular, que debe ponerse en práctica desde esta gestión.

TARIJA, POTOSÍ Y SANTA CRUZ REGISTRAN PROBLEMAS

El clima extremo y el dengue afectan el inicio de clases en tres departamentos

Las acciones preventivas contra el dengue, nevadas e inundaciones impidieron que varios municipios de Tarija, Santa Cruz y Potosí inicien o continúen con las clases presenciales, informó ayer el ministro de Educación, Édgar Pary.

“En estos primeros tres días hemos comenzado las labores educativas con gran alegría. En algunos distritos de Santa Cruz hemos tenido que priorizar la fumigación de unidades educativas para prevenir casos de dengue. En Nor Lípez estuvimos con nevadas; y en tierras bajas tuvimos inundaciones”, informó durante una conferencia de prensa en Santa Cruz.

Uno de los municipios más afectados fue San Julián, en Santa Cruz, donde algunos colegios se inundaron.

Pary recalcó que para las autoridades de esta cartera de Estado la salud de los estudiantes y maestros tiene preeminencia, por lo que se coordinan acciones con el Ministerio de Salud. Ambas instancias estatales promueven una lucha activa contra el dengue, pero también contra el Covid-19. El ministro pidió a la población no olvidar que el país aún atraviesa una pandemia.

En cuanto a los fenómenos climatológicos extremos que el país atraviesa desde por lo menos el año pasado, la autoridad ministerial recalcó que la seguridad física de la comunidad educativa debe asegurarse.

“Los temas de inclemencias de la naturaleza lamentablemente no los podemos controlar, pero lo primero que vamos a cuidar es la salud de nuestros niños y jóvenes, que es nuestra prioridad”, enfatizó.