Ensayo importancia de ensayo “importancia de la educación ambiental en los programas escolares de fo

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR

ASIGANTURA: Educación ambiental para la sustentabilidad “Ensayo” DOCENTE: ROBERTO DAVID MENDOZA BARRERA NOMBRE DEL EQUIPO: SANTOS OMAR ALVARADO NAVARRO PERLA VERÓNICA SERRANO AGUILAR 29 DE ABRIL DEL 2015

Ensayo “Importancia de la educación ambiental en los programas escolares de formación docente”

La educación ambiental es un proceso educativo, integral e interdisciplinario que considera al ambiente como un todo y que busca involucrar a la población en general en la identificación y resolución de problemas a través de la adquisición de conocimientos, valores, actitudes y habilidades, la toma de decisiones y la participación activa y organizada.

El papel de la educación con respecto al medio ambiente hoy en día ocupa un lugar muy importante, ya que a través de la educación podemos crear ciudadanos capaces de cuidar y perseverar nuestro entorno. Más allá de la educación tradicional, es decir, del simple hecho de impartir un conocimiento, la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida. La adopción de una actitud consciente ante el medio que nos rodea, y del cual formamos parte indisoluble, depende en gran medida de la enseñanza y la educación de la niñez y la juventud.

Por esta razón, corresponde a la pedagogía y a la escuela desempeñar un papel fundamental en este proceso.

Sin embargo a pesar de la necesidad que tiene enseñar educación ambiental, los planes y programas de estudio no le dan la importancia necesaria, ya que en los programas las instituciones educativas no se le da prioridad a la educación ambiental, no se le toma la importancia necesaria para verdaderamente hacer un cambio. Para poder lograr algo más en los estudiantes, y así crear proyectos que les ayuden a cambiar nuestro medio ambiente.

Debido a la importancia de la educación ambiental en relación con el desarrollo personal y social, no basta con una oferta ocasional y experimental. Las instituciones deben comprometerse a ofrecer las condiciones para asegurar la sustentabilidad del programa de formación, en las asignaturas se debe incluir

contenido sobre la educación ambiental ya sea con contenidos específicos o transversalmente.

Es decir se trata de nuevos desafíos para que un programa de formación en educación ambiental llegue a ser un proyecto compartido, un contexto de investigación colaborativa. Este doble valor agregado de la investigación y de la colaboración multidisciplinaria y multicultural le confiere un papel clave en el desarrollo del campo de la educación ambiental.

Pero ¿cómo podemos tratar la educación ambiental desde nivel preescolar? Es muy fácil realizar estos ejercicios ambientales, puesto que los niños desde nivel preescolar son muy curiosos, y si nosotros como buenos educadores debemos generar estrategias llamativas, para así motivar a los niños a que se interesen por el medio en el que viven.

Por ello nuestro papel como futuros docentes es muy grande, ya que nosotros somos capaces de crear un conocimiento ambiental en nuestros alumnos forjar en ellos una visión ambiental y así desde edad preescolar formas ciudadanos capaces de actuar en beneficio de su ambiente, además desde esa edad ayudarles a querer y apreciar el mundo en el que vivimos. Al igual que crear en ellos una conciencia ecológica, que conozcan los beneficios y daños que le causamos a nuestro ambiente, para que así desde pequeños le den la importancia que se merece.

El ambiente es de todos, por ello los seres humanos debemos cuidarlo, mejorarlo y

preservarlo

para

así

tener

un

presente

y

un

futuro

mejor.

La educación ambiental debe comenzar al nacer y continuar toda la vida. Primero aprendiendo y luego enseñando.

Bibliografía: Programa de educación preescolar 2011, Guía para la educadora.

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