Las manifestaciones artísticas espontáneas de los niños 1. Observar y registrar las acciones, los diálogos y las actitudes espontáneas de dos o tres niños al realizar actividades relacionadas con la música, la expresión gráfica o plástica, con el baile, o al jugar a representar personajes. Las situaciones que se presentan en seguida pueden orientar las observaciones; es conveniente que éstas se realicen con niños de diferentes edades (dos a seis años) y, si es posible, en su ambiente familiar: • Al interpretar canciones diversas. • Al bailar libremente cuando escucha música y al imitar los movimientos que hacen los demás. • Al representar, mediante la expresión corporal, movimientos de animales, algunos objetos y personajes de su preferencia. • Durante la interacción con sus pares en juegos y actividades artísticas. • Al presenciar un espectáculo de danza o baile, o una obra de teatro. • En la manipulación y experimentación de algunas técnicas, materiales y herramientas de la plástica para su creación personal. • Al observar obras plásticas. • Durante la representación de personajes, situaciones reales o imaginarias mediante el juego y la expresión dramática utilizando o no objetos para caracterizarse.
El video que analice es un niño de 2 años el cual toca la guitarra y canta la canción Don’t let me down – the Beatles. Lo hace como un proceso de imitación ya que su padre lo acompaña. Pero sin embargo el hace su intento por tocar la guitarra e incluso mueve sus manos de acuerdo al ritmo y sabe algunas partes de la letra de la canción. El siguiente procedimiento es algo que me tocó observar en un jardín de niños el cual estaban practicando el campo formativo apreciación artísticas, el cual consistía en que los niños pintaran algo pero usando solamente sus dedos lo cual a la vez favorecia la psicomotricidad. La educadora repartio dibujos (crayolas) el cual deberían colorear con sus dedos. Para ellos fue algo diferente sin embargo considero que fue de su agrado y algunos se sorprendieron con el resultado final. Se puede observar que el niño al realizar diversas actividades diferentes ya sea música, pintura en ellos muestran una actitud de asombro y curiosidad al realizarla o escucharla. Y por lo tanto hay mayor interés en realizar las actividades