Unidad ii expresión y apreciación musical

Unidad II Expresión y apreciación musical Es importante reconocer las canciones adecuadas mediante las letras creadas para poner al alcance de los niños el mundo de la música.

Grupo cántaro de los hermanos rincón ¿Cómo podemos definir a las canciones para niños?

Necesidades lúdicas, las canciones deben ser juguetonas. La canción logra una comunicación con el niño. Música para comunicarnos con los niños. Música con la que los niños se identifiquen. ¿Cuáles son los temas más frecuentes de los temas para niño?

Los que se refieren a su mundo, lo que vive, juegan, imaginan lo que ellos pueden. Lo que los rodea, lo que significa jugar, crear imaginar.

Los niños están capacitados para escuchar mucho más que los adultos.

Los temas que más le gustan a los niños, uno de ellos son los animales. Es uno de sus favoritos y todo aquellos que tenga que ver con la naturaleza.

Pueden recrear conductas ¿Qué características se requieren para componer canciones para niños?

Regresamos a la niñez. Y se obtiene la comunicación con el niño, se logra a través de convivir con los niños y quererlo hacer.

Libertad, cuando se hace música infantil. Ningún ámbito es tan libre como el ámbito infantil. Cualquier tema, cualquier locura. Se canta desde el niño interior. Eres auténtico cuando lo que haces llega al niño y el niño la recibe.

Cantar es decir las locuras que pensamos. La expresión de quien la canta, la emoción de cantar. ¿Cómo se podían catalogar unas de otras canciones?

Canciones que son para niños y canciones que no son. Tener cuidado con la letra que la letra no deforme lo que se pretende formar en cuanto a su nivel de desarrollo así como de acuerdo a su edad.

Cuando se habla de música infantil solo hay dos tipos de música: la música bien hecha y la música mal hecha. ¿le va ayudar a desarrollar su sentido del humor, sus emociones?