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Islam
Murat Bagriacik
Ali bin Abi Talib (gest. 661) Leben, Legende und Rezeption bei Aleviten, Schiiten und Sunniten
ner sunnitischen cašcarītischen Theologie. So kann Sabris Denken als ein Gegenentwurf zum islamischen Modernismus des von Ǧamāl adDīn al-Afġānī (gest. 1897) und Muḥammad c Abdūh (gest. 1905) verstanden werden.
Berlin, 2020. 530 S., 164 farb. Abb., 6 s/w Abb. geb. • ISBN 978-3-631-80642-5 CHF 106.– / €D 89.95 / €A 90.– / € 85.70 / £ 70.– / US-$ 103.95 eBook (SUL) • ISBN 978-3-631-82715-4 CHF 106.– / €D 89.95 / €A 90.– / € 85.70 / £ 70.– / US-$ 103.95
Ali bin Abi Talib (gest. 661) gilt bei Aleviten, Schiiten und Sunniten als charismatische Männergestalt. Als Wegbegleiter des Propheten Muhammad wurde er Verheißungen zuteil. Diese Umstände sorgten später im fiktiven Bewusstsein einiger Kreise dafür, dass sie ihm eine halbtheologische und halbmythologische Identität zuschrieben. Aufgrund seiner Askese und seiner Heldentaten wurde er nach seinem Tod im Glauben einiger Gruppen zur theologischen und mythologischen Bezugsperson. Die interdisziplinäre Forschung zeigt die historische Biographie Alis und die seiner Söhne auf. Der Autor untersucht ihre Rezeption bei Aleviten, Schiiten und Sunniten und verdeutlicht ihre gesellschaftliche Bedeutung. Abschließend analysiert er die an Ali und seinen Nachfahren gewidmeten Schreinkomplexe.
Merdan Güneş
Dialektisches Ringen zwischen Tradition und Moderne Mustafa Sabris Positionierung zu den theologischen und intellektuellen Herausforderungen in der Spätphase des Osmanischen Reiches (19.–20. Jh.) Berlin, 2020. 448 S., 1 farb. Abb. ROI – Reihe für Osnabrücker Islamstudien. Bd. 37 geb. • ISBN 978-3-631-83600-2 CHF 65.– / €D 54.95 / €A 55.– / € 52.40 / £ 43.– / US-$ 63.95 eBook (SUL) • ISBN 978-3-631-83761-0 CHF 65.– / €D 54.95 / €A 55.– / € 52.40 / £ 43.– / US-$ 63.95
Diese Arbeit widmet sich den theologischen und gesellschaftspolitischen Ansichten des spätosmanischen Gelehrten Mustafa Sabri Efendi (1869– 1954). Er begegnete den Debatten seiner Zeit nicht nur als Religionsgelehrter, sondern auch als politischer Aktivist. Seine Situierung in einer Umbruchsphase zwischen Tradition und Moderne verleiht seinen Beiträgen aktuelle Relevanz. Allen voran thematisierte er das Verhältnis zwischen Offenbarung und Vernunft, Wissenschaft und Glaube sowie Religion und Politik. Dabei äußerte er sich zu diesen Themen stets aus der Perspektive ei-
Turunç Sultan Tufan-Destanoğlu
Muslimische Bildungs- und Erziehungsvorstellungen Die Erwartungen von Eltern und Lehrkräften an den islamischen Religionsunterricht Berlin, 2020. 298 S., 10 farb. Abb., 77 s/w Abb., 60 Tab. ROI – Reihe für Osnabrücker Islamstudien. Bd. 36 geb. • ISBN 978-3-631-82017-9 CHF 65.– / €D 54.95 / €A 57.60 / € 52.40 / £ 43.– / US-$ 63.95 eBook (SUL) • ISBN 978-3-631-82047-6 CHF 64.– / €D 53.95 / €A 56.50 / € 51.40 / £ 42.– / US-$ 61.95
Die im Konstituierungsprozess befindliche Islamische Religionspädagogik (IRP) steht der Herausforderung gegenüber, Forschungsansätze zu generieren, die die Konzeption, Inhalte und Maßnahmen der schulisch-islamischen Bildung und Erziehung reflektieren. Die Autorin untersucht das Thema «islamische Bildung und Erziehung im islamischen Religionsunterricht (IRU)» unter gesellschaftspolitischen und wissenschaftstheoretischen Gesichtspunkten und hinterfragt, welche Bedeutung sie für muslimische Eltern und Lehrkräfte besitzen und wie sie im Rahmen des IRU reflektiert werden. Grundlage ist eine quantitative Forschungsstudie, die sich in religionspädagogischer, islamisch-theologischer und empirischer Hinsicht mit der Erkundung der Bildungs- und Erziehungsvorstellungen aus der muslimischen Binnenperspektive beschäftigt. Die Erkenntnisse der Studie leisten einen Beitrag zur konzeptionellen Entwicklung einer empirisch abgesicherten Fachdidaktik für die IRP.
