Rapport d'activités 2013 - Association Française des Petits Débrouillards by Les Petits Débrouillards (OFFICIEL)

Vers le nouveau projet associatif Les Petits Débrouillards en un clin d'oeil Le Petit trombinoscope Or-ga-ni-sa-tion ! Du côté du service civique

Attention, sortie de camions ! Sur les routes C'est quoi le Science Tour ? La vie de l'atelier à l'heure du JIX Plateforme numérique Nouveaux outils, nouvelles formations

Cités Débrouillardes, la science en bas de chez toi L'écho des locales Alterbourgogne Et TIC !

Ados-Tuteurs : ça pousse ! UniverCités Brèves de comptoirs Mise en débat La formation

013 est l'année de pleine mise en œuvre de notre programme JIX : Jeunesses, Innovation et Cohésion Sociale, lauréat des Investissements d'Avenir. Le lancement national du Science Tour le 28 juin 2013 est venu récompenser le travail mené depuis plus d'un an par les Petits Débrouillards. Comment ne pas être émus à l'arrivée des 12 minibus sur les quais de Seine à Paris, attendus par les quelques 400 personnes venues découvrir le dispositif ! Les espaces sous tentes et outils pédagogiques associés à la flottille de minibus, donnent au Science Tour tous les ingrédients pour créer des espaces de pratiques d'activités scientifiques et techniques pour les enfants et les jeunes, que ce soit au cœur des grands ensembles urbains comme au sein des petites localités. La finalisation de la plateforme numérique donnera au Science Tour toute sa force pour se déployer sur les territoires. Les Petits Débrouillards structurent également leur offre d'activités passerelles entre les jeunesses des quartiers, les établissements d'enseignement supérieur et de recherche et leurs acteurs. L’enjeu du croisement et du partage des savoirs dans notre société, au bénéfice de tous, est ici majeur, tout autant que celui de la légitimation des différents savoirs qui agissent dans notre société. Ce programme, baptisé Quartiers de la Connaissance, se concentre sur trois défis, chacun matérialisé par des dispositifs et activités : nourrir le lien entre les enfants et l’université par le biais du programme UniverCités ; développer un tutorat éducatif pour les adolescents dans une perspective de responsabilisation et d’autonomisation grâce au dispositif Ados-Tuteurs ; accompagner et incuber à titre expérimental des projets de jeunes, grâce à des interfaces locales de quartiers baptisées les Comptoirs des Savoirs.

Le réseau des Petits Débrouillards s'est historiquement constitué, de part son objet social, ses valeurs, sa démarche, sur une appréhension directe ou indirecte de l'environnement, au sens large du terme, dans les projets mis en œuvre sur les territoires. Les Petits Débrouillards sont ainsi devenus des acteurs incontounables de l'éducation à l'environnement et au développement durable. Ils ne cessent, depuis, de s'interroger sur les entrées thématiques et méthodologiques à déployer afin que les projets pédagogiques rendent compte au mieux des enjeux socio-scientifiques et des actions individuelles et collectives qui en découlent. De plus, depuis une dizaine d'années, le réseau s'est préoccupé des connexions à faire entre les dynamiques locales et internationales, au travers d'un double agenda : celui des grandes conférences internationales (Forum mondial de l'eau, Rio+20 etc.) et celui des Forums Sociaux Mondiaux. Afin de poursuivre ce travail, de l'étendre et de le renforcer, l'association française des Petits Débrouillards se saisit dès 2013 de l'agenda international à venir (Forum Social Mondial, Exposition Universelle à Milan, COP 21 au Bourget) pour amplifier et faire résonner son action d'éducation aux transitions (environnementale, numérique, économique et sociale), son engagement international et la mobilisation des jeunesses du monde.

que jamais revendiquée d'acteurs de proximité, curieux, dynamiques, et passionnés de sciences. Pour les Petits Débrouillards, c'est par les questions qu'on se grandit, et ce chemin est pour nous une condition requise pour des transformations sociales pacifiques et pertinentes. L'année 2013 est empreinte de Jacques. Le réseau, toujours le réseau. C'est ce qu'il appelait de ses vœux et qu'il rappelait chaque fois que le repli sur soi nous guettait, à l'heure où les difficultés réelles touchent le mouvement associatif qui ne nous épargne pas, dans une période de crise qui dure. Jacques aimait à décrire la glocalité du réseau des Petits Débrouillards : global en tout point, local sur l'ensemble. C'est une préoccupation à laquelle nous restons attachés, car notre force réside à la fois dans notre capacité à être des acteurs de terrain tout en donnant corps à nos engagements pour les jeunesses au sein d'un réseau national consolidant,structurant et bienveillant. Rendre possible, c'est le titre du dernier ouvrage de Jacques paru aux éditions Quae en juin 2013. A l'occasion de la sortie du livre, nous avons eu la joie d'organiser une journée dédiée au parcours et au travail de cet économiste passe-frontières, qui nous avait conté pour notre plus grand plaisir la fameuse fable du Corbeau et du Renard, à la sauce Jacques bien-entendu.

Les Petits Débrouillards s'inscrivent plus que jamais dans une vision d'avenir. Le processus de rédaction du nouveau projet associatif démarré en 2013, sera le témoignage de l'évolution du réseau, fort d'une identité plus

Ghislaine Hierso

Méditerranéééééééée ! D'europie à Alternatiba Poitiers for ever De l'Alliance Science Société à l'AlliSS Les sciences, ça nous regarde L'association française des Petits Débrouillards bénéficie du soutien de la Commission Européenne, de l'ACSE, de la CNAF, du ministère des Sports, de la Jeunesse, de l'Education populaire et de la Vie Associative, de la Culture et de la Communication, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche.

Présidente de l'Association française des Petits Débrouillards

n 2013, les Petits Débrouillards sont entrés dans le processus de rédaction de leur nouveau projet associatif. Cette exercice nous oblige, et c'est tant mieux, à penser sur le long terme pour en déduire nos priorités présentes et à venir. Dès l'assemblée générale de juin 2013 et sur le second semestre 2013, nous avons réaffirmé les points qui font relativement consensus aux vues des travaux de diagnostics territoriaux, projets de développement et autres documents stratégiques réalisés par le réseau. Aussi, notre ADN associatif est-il marqué par notre rapport à la pensée critique, le caractère nomade et hors les murs de nos interventions, notre

action de proximité et notre attachement à maintenir une présence de terrain forte, notre fonction/rôle de médiation et d'intermédiation dans les rapports recherchesciences-société-éducation, notre volonté de permettre l'égalité d’accès à l’éducation, aux loisirs, à l’ouverture intellectuelle et à la citoyenneté, les allers-retours entre compréhension et action qui constituent une façon de raconter notre dualité : agir pour comprendre et comprendre pour agir. Aux vues de l'évolution de notre mouvement, la notion d'éducation à la complexité, aux transitions, la contribution qu'apportent les sciences et techniques au processus d'émancipation individuel et

collectif, nos connexions grandissantes avec des mouvements, acteurs, partenaires oeuvrant dans le champ de l'éducation à l'environnement et au développement durable, de l'économie sociale et solidaire, du numérique, sont des éléments qui pourraient également être formalisés de manière explicite dans le projet associatif. Fort de ses premiers éléments de réflexion, le réseau des Petits Débrouillards poursuit donc le travail d'élaboration de son nouveau projet associatif qui sera voté en 2014.

A suivre donc.....

remier réseau associatif de Culture Scientifique et Technique, l'association française des Petits Débrouillards est un mouvement né en 1986.

Notre objet social :

animer, au quotidien, le lien entre les enfants, les jeunes et moins jeunes, et l’univers des sciences. En résumé, nourrir et faire vivre culturellement notre rapport aux sciences, techniques et technologies. Cela signifie que nous les considérons avant tout comme un médium de compréhension de soi et du monde autant que comme une démarche de production de son propre savoir. C'est sans conteste la grande spécificité de notre mouvement que de décloisonner les activités scientifiques du savoir académique, comme de la pure diffusion.

Cette démarche d’éducation populaire possède plusieurs vertus : elle démystifie le rapport aux savoirs par le jeu et la démarche expérimentale ; elle part du présupposé que chacun, quel qu’il soit, possède sa propre représentation du monde et que c’est là le point de départ ; elle considère que les sciences n’appartien-nent ni aux scientifiques, ni aux experts puisqu'elles se nourrissent d'incessants allers-retours entre savoirs populaires, savoirs académiques et questions sociales.

Encadrement d’activités de pratique de culture

scientifique et technique pour les enfants, jeunes et grand public ; Formation à la mise en place et à l'encadrement d'activités scientifiques et techniques; animation de débats sciences et société ; Réalisation d’expositions, livres, multimédias, malles et outils pédagogiques itinérants. Animation de débats sciences et société ; Accompagnement de projets culturels ; Coordination d’événements et de manifestations ; Mise en place d’échanges internationaux et interculturels ;

gréments : Organisme d’intérêt

général à caractère éducatif et culturel, entreprise solidaire, association nationale de jeunesse et d’éducation populaire, association éducative complémentaire de l’enseignement public, organisation européenne non gouvernementale de jeunesse, association agréée service civique.

dhésions aux collectifs et associations : le CNAJEP, le

CFEDD, le CRID, l'UVED, l'Alliance Sciences Société, Orée et Collectif ATE (Acteurs engagés dans la Transition Energétique).

C D

réateur

du Forum Mondial Sciences et Démocratie et de l’Alliance Sciences-Société.

istinctions : Prix «Jean Zay» pour

l’éducation, Prix «Moebius» du multimédia scientifique, Prix «Planète gagnante» de l’ADEME, 1er Prix du Livre Ecologique, 1er Prix de la Communication Citoyenne de l’Assemblée Nationale, Grand Prix de la Stratégie «Intérêt général et grandes causes», Prix communication de l’AACC.

Le réseau des Petits Débrouillards est structuré en 5 pôles inter-régionaux (Grand Ouest, Grand Est, Sud Est, Sud Ouest, Centre-Iles). Les Petits Débrouillards sont présents dans les régions suivantes : Aquitaine, Auvergne, Bretagne, Centre, Franche-Comté, Ile-de-France, Languedoc-Roussillon, La Réunion, MidiPyrénées, Normandie, PACA, Pays de la Loire, Poitou-Charentes, Rhône-Alpes, Nord-pas-deCalais, Alsace, Lorraine.

141 membres des conseils d'administration 75 membres des conseils scientifiques 189 salariés permanents 200 vacataires et 100 volontaires 2 500 bénévoles 4 000 partenaires, collectivités, associations, maisons de quartiers, écoles 90 0NG et associations internationales partenaires Partenariats avec 140 universités et organismes de recherche

Sont membres de l'association française des Petits Débrouillards : les associations régionales Petits Débrouillards

Île-de-France, Bretagne, Normandie, Pays de la Loire, Centre, Grand Est, Franche-Comté, Auvergne, Poitou-Charentes, Rhône-Alpes, PACA, Aquitaine, Midi-Pyrénées, Languedoc-Roussillon, La Réunion.

les membres qualifiés suivants :

159

jeunes en service civique se sont investis au sein du réseau des Petits Débrouillards en 2013. Animations d'activités scientifiques, aide à la préparation de contenus d'animation, et à la conception d'outils pédagogiques, accompagnement de groupes d'enfants dans la découver te du patrimoine scientifique, technique et industriel, développement des activités dans les territoires ruraux, rencontres des acteurs de proximité, animations des clubs UniverCités, aide à la mise en place de cafés des sciences et de

La présence des volontaires apporte de la fluidité et du souffle au sein de l'association. Les missions permettent d'explorer de nouvelles thématiques, de consolider nos relations avec nos partenaires et adhérents, de développer des temps et des outils dynamisant la vie associative, d'expérimenter de nouveaux projets sur des territoires et de renforcer notre approche de proximité des bénéficiaires et partenaires de nos actions. Pour les jeunes, leur engagement au sein des Petits Débrouillards permet de découvrir le monde professionnel des associations, d’acquérir ou d'améliorer des méthodologies de travail, de développer des compéten-

rencontres autour de la mise en débat des sciences et techniques, soutien à l'organisation des festivals et fêtes de quartier, communication autour d'un événement, réalisation de reportages audiovisuels sur les projets des enfants et des jeunes, participation aux projets liés à la mobilité et à la solidarité internationale, font partie des activités qu'ont pu réaliser nos jeunes volontaires en s'inscrivant sur une des 4 missions pour lesquelles les Petits Débrouillards bénéficient d'un agrément.

ces et de l'autonomie qui constituent un atout supplémentaire dans la construction de leur parcours de vie et de formation. A l’issue de leur mission, certains jeunes se sont inscrits dans des parcours de formation. Inscription en master 2 pour Maël Souidi, en licence professionnelle communication pour Maud Leroux, ou en médiation scientifique pour Agathe Daviron, ou bien encore inscription en BPJEPS pour Hindy Boumlil. Quentin Houbre, en plus de la reprise de ses études, est devenu membre du bureau des Petits Débrouillards Grand Est.

Je m'appelle Lucille Ottolini. En pleine ''crise socio-politique'' et des ''vocations'' des jeunesses, je mûris depuis bientôt deux ans dans le réseau des Petits Débrouillards. Arrivée en août 2012 en volontariat de service civique, d'abord attirée par le lien et la posture envers les publics (jeunes et moins), je découvre, depuis de nouvelles opportunités et désirs personnels. Mon volontariat m'a permis de (re)découvrir les Petits Débrouillards, puisque j'ai grandi avec leurs encyclopédies publiées par Albin Michel Jeunesse. Mais ce n'est qu'au bout de plusieurs jours que j'ai fait le rapprochement entre les mercredis après-midi de manip' de mon enfance et le réseau actuel. Le logo avait changé, et moi j'avais grandi ! A la fin de mon volontariat en août 2013, les Petits Débrouillards ont proposé de m'embaucher pour développer le programme UniverCités. J'ai trouvé dans ce programme le sens qui a manqué à mes études universitaires. L'esprit critique, la légèreté, la complexité et le plaisir (à partager) des Petits Débrouillards font qu'aujourd'hui, il n'est pas question de mettre fin au séjour !

Ghislaine Hierso, Gilles Dinéty, Edgar Morin, Jacques Weber, Elie Faroult, Hocine Bendjoudi, JeanLouis Fréchin, Bruno Rousseau, Nadou Cadic, Jean-Pierre Bompard, Gilles Kleitz, Adel Selmi.

E L

e Conseil d'Administration de l'association française des Petits Débrouillards concentre son engagement sur la consolidation du positionnement politique de l'association, sur sa stratégie de développement, sur l'évolution de sa gouvernance et de son modèle économique. Il œuvre également à structurer ses alliances, ses partenariats et à renforcer l'animation de la vie associative du réseau. Le pilotage technique du réseau, la coordination des programmes et axes de travail nationaux s'organisent en pôles inter-régionaux depuis 2011 et en groupes de travail associant à la fois salariés, adhérents et administrateurs, notamment pour assurer la mise en œuvre du programme JIX, avec en toile de fond notre volonté

d'améliorer l'efficacité de nos interventions sur le territoire, de donner plus de cohérence et de visibilité au réseau, et d'opérer un saut qualitatif dans la rigueur de gestion de notre organisation. Du fait de la mise en place bien avancée du JIX dont la dernière phase s'achèvera fin mars 2015, le pilotage technique du réseau et son organisation vont poursuivre leur évolution. Le comité de direction, réunissant à la fois l'équipe salariée du siège national et les directions régionales/inter-régionales, sera renforcé et aura en charge principalement de coordonner les programmes nationaux du réseau et de mettre en oeuvre son modèle de développement et son organisation. Des groupes de travail transversaux se constitueraient autour de 2 axes prioritaires :

l'éducation et la pédagogie, la production d'outils pédagogiques et la formation pour le premier ; les questions liées au développement territorial, à la création des conditions et cadres d'intervention sur le terrain, à la mobilisation et l'implication des individus et des collectifs pour le second. Cette évolution se construira en s'appuyant sur le nouveau projet associatif qui donnera à voir les ambitions et la vision d'avenir des Petits Débrouillards quant à leur identité, leur projet éducatif, leur utilité sociale, leur stratégie territoriale et leur positionnement politique.

auréat des Investissements d’Avenir, le Science Tour rend les sciences accessibles à tous, à travers un dispositif pédagogique itinérant, modulable et numérique ! Le Science Tour est un outil de mobilisation et de fidélisation des communautés éducatives du territoire pour faciliter et soutenir la naissance et le développement des projets scientifiques et techniques des jeunes. Ce dispositif s’appuie sur un réseau de médiateurs scientifiques présents sur l’ensemble du territoire, sur un partenariat avec de grands organismes de recherche, et sur la contribution des PME, PMI locales et artisans, intéressés par l’innovation, la transmission et le partage des connaissances et des savoir-faire.

Démultiplier les lieux de pratique de sciences et techniques au plus près des publics. Développer des programmes de sciences participatives, collaboratives et citoyennes. Eduquer aux outils numériques et multimédias. Mieux socialiser les enjeux scientifiques et technologiques. Ré-ancrer sur les territoires les conditions de l’innovation par le partage des savoirs.

Par la pratique culturelle et l’apprentissage de la démarche scientifique, les jeunes citoyens ont une meilleure appréhension et compréhension de la complexité du monde et de leur environnement proche. Développant leur créativité et leur esprit d’initiative individuelle et collective, ils sont plus à même de prendre conscience des défis à relever dans les décennies qui viennent. Cet enjeu nécessite la mobilisation de tous pour un meilleur partage des savoirs et une efficience dans l’action. Le Science Tour est un moyen au service de cette ambition. En alliant le plaisir d’apprendre et la pratique de sciences expérimentales et participatives, le Science Tour vise la constitution d’une communauté de jeunes prêts à s’investir dans les réflexions liés à la phase de transition écologique, numérique, économique et sociale qui s’annonce.

n terme de structuration du réseau, l'évolution entreprise depuis mai 2011 pour consolider à la fois notre action de terrain, sécuriser les équipes et travailler notre cohérence commence à porter ses fruits, même s'il nous faut renouveler nos efforts et rester vigilants pour : Maintenir des liens forts de solidarité et d'actions communes au sein du réseau des Petits Débrouillards Valoriser l'engagement de l'ensemble de nos militants et faire vivre le débat d'idées au sein du mouvement Renforcer le travail de capitalisation et d'évaluation de nos actions Développer un dispositif de formation performant Nouer et entretenir des relations fortes avec les collectifs, associations, réseaux, partenaires locaux, nationaux et internationaux Consolider nos liens avec la communauté scientifique et universitaire

Une flotte de camions pour aller au plus proche des jeunes, investir l’espace public. Une plateforme numérique de soutien et de mise en réseau des projets. Des laboratoires mobiles pour investiguer le milieu naturel, faire des reportages, recueillir des données. Des malles thématiques pour observer, mesurer et analyser les phénomènes. Des expositions pour décrypter, expérimenter et comprendre les concepts. Des espaces de valorisation, de débats et de rencontres.

e juillet à décembre 2013, le Science Tour a sillonné 17 régions de France. 135 villes l'ont accueilli durant 290 jours au total et 14 500 enfants et adolescents ont bénéficié de cette première période d'itinérance, au cœur des quartiers urbains comme au sein des plus petites localités. Un site internet retrace le parcours du Science Tour et permet d'identifier les projets associés au dispositif. Rendez-vous donc sur www.lesciencetour.org.

Les villes accueillantes : Strasbourg, Reims, Montier en Der, Besançon, Ecole-Valentin, Arbois, Maxéville, Nancy, Bar le Duc, Commercy, Heudicourt, Ligny en Barrois, Revigny sur Ornain, Metz, Épinal, Gérardmer, Golbey, Berck sur Mer, Boulogne sur Mer, Ploufragan, Quimper, Roscoff, Rennes, Dieppe, Le Mans, Carentec, Concarneau, Guiclan, Guimiliau, Lampaul-Guimiliau, Morlaix, Plougourvest, Plounéour-Ménez, Plouvorn, Pont L'Abbé, Quimper, Rossporden, Saint Thégonnec, Saint-Vougay, Santec, Sizun, Taulé, Tréboul, Rennes, Vieux, Rouan, Nantes,Rezé, Saint Herblain, Beaugé, Mûrs Erigné, Arnage, Bonnétable, Coulaines, Le Mans, Mamers, Marolles les Brault, Saint Cosme en Vairais, Ségrie, Fontenay le Comte, Nimes, Montpellier, Perpignan, Belgentier, La Roquebrussanne, Regusse, Salernes, Seillons Source d'Argens, Tourtour, Tourves, Apt, Vaison la Romaine, Desaignes, Dornas, Le Cheylard, Privas, Saint Fortunat sur Eyrieux, Chamalières, Sète, Millas, Marseille, La Valette du Var, Sollies Pont, Chabeuil, Étoile sur Rhône, Valence, La Tronche, Paris, Nemours, Boussy Saint Antoine, Les Ulis, Bagneux, Clamart, Colombes, Villeneuve la Garenne, Joinville le Pont, Saint Pierre des Corps, Tours, Orléans, Egly, Aubervilliers, La Courneuve, Le Bourget, Pantin, Champigny sur Marne, Ivry sur Seine, Valenton, Argenteuil, Enghien les Bains, Garges les Gonesse, Goussainville, Lesparre-Médoc, Bayonne, Pau, Toulouse, Argelès-Gazost, Tarbes, Villelongue, Angoulême, Ars en Ré, Aytre, Dompierre sur Mer, La Flotte, La Rochelle, Le Bois Plage en Ré, Marsilly, Rivedoux Plage, Saint Vivien, Saint Xandre, Sainte Marie de Ré, Saintes, Salles sur Mer, Châtellerault, Massognes, Poitiers.

www.lesciencetour.org

a plateforme numérique vient compléter le dispositif itinérant du Science Tour. Cet outil, accessible avec un simple navigateur web, a pour objectif d'accompagner, de suivre et de valoriser la réalisation des projets scientifiques et techniques. Nos compagnons de route sur la réalisation de cette plateforme sont NoDesign et Web2com. Après une phase préliminaire d'étude,de rédaction du cahier des charges et de socialisation de la plateforme, la production de la partie projets a été lancée en avril 2013 et mise en test au sein du réseau des Petits Débrouillards au dernier trimestre 2013. En créant son profil sur la plateforme, on peut alors inscrire son projet, indiquer ce dont on a besoin pour le réaliser, permettre aux autres d'y participer, échanger des ressources, publier son journal. Cette plateforme vise à participer à la modification de nos pratiques d'ani-

mation en y intégrant le numérique comme outil et comme sujet d'expérimentation.Cette plateforme vise aussi à créer une véritable communauté autour des Petits Débrouillards et constituera la colonne vertébrale sur laquelle pourront s'appuyer l'ensemble de nos pratiques et notre développement. Des fonctionnalités complémentaires seront associées à la partie projet de la plateforme, comme la possibilité de géolocaliser les étapes d e l ' i t i n é ra n c e d u Science Tour, la création d'un centre de ressources et d'un "cogniscope" permettant aux utilisateurs de visualiser le parcours de leur projet et d'en construire de nouveaux. Fin 2013, nous comptabilisions 86 projets sur la plateforme et 247 jeunes inscrits.

our faciliter la diffusion et l'utilisation des outils pédagogiques associés à la flottille des camions du Science Tour (malles thématiques Architectes du vivant et Transition ; exposition interactive Les architectes du vivant, des cellules à tout faire ; labomobiles et plateforme Web), des formations ont été programmées tout au long de l'année 2013. Se familiariser avec l'ensemble du dispositif et construire son itinérance, découvrir et se former à l'utilisation des outils (aspects pédagogiques et logistiques), approfondir nos pratiques de médiation sur les sujets abordés par les outils (le vivant, la transition écologique, la démarche scientifique, l'usage des TIC et la démarche d'investigation) ont constitué les objectifs de ces formations. Réunissant à chaque fois entre 30 et 35 personnes (animateurs, chargés de développement, coordinateurs d'activités, chargés de diffusion), 3 sessions de formation ont été organisées au Mans du 22 au 25 mai et du 24 au 27 juin 2013, et à Sanary-sur-Mer du 23 au 27 septembre 2013.

Quai de Bercy, un 28 juin

près 12 mois de rude labeur mobilisant fortement l'ensemble du réseau des Petits Débrouillards pour rédiger les cahiers des charges, trouver les fournisseurs, concevoir les contenus pédagogiques, construire les outils ; à la Saint Irénée, on s'en souviendra, le Science Tour est né ! De jolis prénoms ont été donnés aux 12 camions équipés d'outils pédagogiques et de matériel permettant d'installer des lieux de pratique d'activités scientifiques et techniques partout : Babette la navette, Charlotte la roulotte, Edgar le camtar, Evan le van, Gaston le fourgon, Georgette la camionnette, Gus le bus, Jeanne la caravane, Léon le camion, Lysette la fourgonnette, Robert l'utilitaire et Ursule le véhicule.

usque là installé dans les locaux de la Halle aux Cuirs, dans un espace réduit et peu approprié pour absorber la charge de travail liée à la mise en oeuvre du programme JIX et notamment pour la réalisation des outils pédagogiques associés au Science Tour, l'atelier de fabrication de l’association française des Petits Débrouillards a emménagé au sein de l'antenne francilienne des Petits Débrouillards, à Argenteuil. Cet espace de 120 m2 a permis à la fois de fabriquer, concevoir, tester les outils dans des conditions de travail sécurisées et confortables, et de stocker les productions en vue de leur acheminement sur le terrain. Concevoir 15 malles thématiques, 12 laboratoires mobiles, 5 expositions itinérantes et stocker le matériel complémentaire lié au Science Tour, comme les espaces sous tentes par exemple, ainsi que le matériel pédagogique, nous a parfois contraints à envahir les salles voisines de l'atelier, pour le plus grand bonheur des Petits Débrouillards franciliens ! L'équipe de l'atelier a également assuré le lien avec les différents prestataires en charge de la fabrication et de l'aménagement de la flottille de bus, en opérant des visites sur les lieux de fabrication. Jeanne, la tête de série des bus, sortie en avantpremière et présentée lors de Futur en Seine en juin 2013 à Paris a été particulièrement bichonnée par l'équipe, lorsqu'elle a subi ses premiers dommages. Pas facile d'être une star ! La réception des 12 bus s'est opérée sur le site de l'aménageur au Mans, par une quinzaine de Petits Débrouillards venus découvrir enfin la fine équipe au grand sourire et aux prénoms loufoques. Sur place, un espace bricolage a été installé pour parfaire l'aménagement de Robert l'utilitaire et de ses compagnons de route. Le lendemain, tout ce petit monde se mettait en route pour Paris, pour le lancement officiel du Science Tour !

Autour de Jacques Weber, Président de l'association française des Petits Débrouillards, en présence notamment de Fred et Jamy, animateurs de l'émission de télévision C'est Pas Sorcier, de Madame Fleur Pellerin, Ministre déléguée aux PME, à l’innovation et à l’économie numérique, de MarieChristine Blandin, Sénatrice, de Bertrand Monthubert, Président de l’Université Toulouse III Paul Sabatier et d'Hubert Reeves, scientifique renommé que l'on ne présente plus, les camions et les outils du Science Tour ont été inaugurés le vendredi 28 juin 2013, sur les quais de la Seine, à Paris. Le réseau des Petits Débrouillards s’est déplacé en nombre, puisqu'ils étaient plus de 150 à être au rendez-vous, émus et fiers d'accueillir leur flottille et ses outils associés et de présenter ce beau bébé au monde.

Et c'est pas fini !! Entre 2 coups de peinture, tests des tablettes, montage, vissage, assemblage, l'atelier a poursuivi son activité intense et trépidante en trouvant le temps d'accompagner les Petits Débrouillards du Grand Ouest dans la mise en place de leur pôle de production pédagogique. Les Petits Débrouillards PACA ont également fait appel à l'équipe pour la réalisation de 2 tables d'activités pédagogiques sur le thème de la sécurité routière. 4 modules ont été réalisés sur les sujets suivants : les temps de réaction, l'alcool et le téléphone au volant, le champ de vision. L'association française des Petits Débrouillards a poursuivi par ailleurs le travail engagé avec ERDF sur la précarité énergétique, par la finalisation de la malle pédagogique L’électricité, où sont les clefs? Une formation à l'utilisation de l'outil a été organisée pour les Petits Débrouillards franciliens, qui ont assuré le première période de diffusion de cet outil. Cette malle ainsi que celle intitulée Les secrets de l'électricité, ont fait l'objet d'une commande de la part du département RSE d'ERDF des départements de Seine Saint-Denis et du Val de Marne, pour les dupliquer et démultiplier ainsi leur diffusion sur ces 2 départements.

Partenaires, représentants de collectivités locales et d'établissements publics, scolaires et grand public, journalistes ; au total, ce sont plus de 400 personnes qui ont répondu à l'invitation des Petits Débrouillards.

tablissements scolaires, centres de loisirs, structures de quartier, rue, universités, parcs, médiathèques, sont autant d'espaces investis tout au long de l'année par les Petits Débrouillards, qui revendiquent le caractère nomade de leur engagement associatif. La thématique majoritairement portée et travaillée par l'association est celle de l'environnement et du développement durable. Les Petits Débrouillards proposent différents modes d'intervention pour développer la pratique d'activités scientifiques et techniques (construction de maquettes, réalisation d'expériences, conception d'expositions, rencontres avec la communauté scientifique). Sous toutes les formes (ateliers, mini

stages, clubs, débat) nous abordons avec le jeune public des sujets comme le climat, les énergies renouvelables, les déchets, le vivant, la biodiversité ou la gestion de l'eau. Les enfants âgés de 6 à 12 ans constituent la grande majorité de notre public, bien que les activités pour les adolescents (13-17 ans) connaissent une forte progression depuis plusieurs années. 80% de ces jeunes bénéficiaires sont issus de quartiers identifiés par la politique de la ville. Les Petits Débrouillards organisent également des actions de sensibilisation destinées au public adulte, sous la forme de rencontres, de débats et d'événements festifs locaux (bar des sciences, séminaires d'exploration de controverses, festival Aux Sciences Citoyens, fête de la Science. . . ). En 2013, les Petits Débrouillards ont mis l'accent sur la thématique de la transition. 930 ateliers (d'une durée d'une semaine), 124 clubs réguliers (1 séance de 2 à 3 heures par semaine sur au moins 4 semaines), 160 mini-stages organisés pendant les vacances scolaires (sauf vacances d'été) sont comptabilsés.

Depuis plus de 12 ans,Alterre Bourgogne, l’Agence régionale pour l’environnement et le développement soutenable organise un rendez-vous annuel sur l’éducation au développement durable, à destination des enseignants et des animateurs, pour lancer les Journées de l'ERE (Éducation Relative à l'Environnement). Objectifs : former, faciliter les rencontres, mutualiser les expériences et faire découvrir de nouveaux outils. Les Petits Débrouillards ont donc participé aux rencontres de l'EEDD (Education à l'Environnement et au Développement Durable) à Dijon le 27 novembre 2013, sur le thème « Trames vertes et bleues, faut que ça maille ! ».

comprendre pour mieux agir, coproduite avec le Muséum national d’Histoire naturelle, ainsi que l'exposition Nous sommes la biodiversité conçue en interaction avec de nombreux chercheurs. Nous avons, à cette occasion, mis en avant les activités de la mallette en lien avec les continuités écologiques. Cette journée, s'adressant à un public d'enseignants, d'animateurs et d'éducateurs, a permis de mieux faire connaître le savoir-faire des Petits Débrouillards, à la fois dans l'encadrement d'activités d'EEDD avec les jeunes, mais aussi dans la conception d'outils pédagogiques suppor ts d'actions de médiation.

Les projets réalisés avec les enfants et les jeunes ont bénéficié d'un temps de valorisation qui permet de rendre compte au grand public et d'échanger avec la communauté scientifique. Fêtes de quar tier, Festivals des Explorateurs, Festivals aux Sciences Citoyens, Festival de la biodiversité constituent quelques-uns de ces temps de valorisation.

a formation aux Petits Débrouillards constitue un secteur très important et un pilier indispensable à la mise en place de nos activités sur les territoires,auprès des plus jeunes notamment. En 2013, plus de 500 nouveaux animateurs ont suivi le parcours de formation initiale qui permet d'encadrer des activités scientifiques et techniques. 220 journées sont consacrées à la formation initiale. La formation continue propose quant à elle des parcours thématiques approfondis sur des sujets comme le sténopé, les animations de rue, la robotique, les objets volants, l'énergie, les sciences participatives, les techniques d'animation de débats, la zététique, l'écriture, la connaissance des publics, les techniques de réparation de vélos, la biodiversité. En 2013, 947 personnes en ont bénéficié.

es outils pédagogiques conçus par les Petits Débrouillards sont des supports pertinents pour aborder les sciences et techniques avec les enfants et les jeunes. En 2013, plus de 20 000 enfants et jeunes ont utilisé, manipulé, expérimenté à l'aide de ces outils comme la Modulothèque du Bocage, l'exposition l'Eau des Loustics, celle des Architectes du Vivant, la malle 1 degré de +, celle sur la biodiversité, les Modulothèques En tête-à-tête avec la Terre et Cuisine ta Santé, la Sexothèque, l'exposition Nous sommes la biodiversité, ou bien encore celle consacrée à la sécurité routière.

Au sein du forum des acteurs locaux de l’EEDD, nous avons tenu un stand pour présenter la mallette Biodiversité,

HORIZONTAL

1 – Elles en sont les architectes 3 – Drôle de véhicule /Au nombre de 12, ils sillonnent les routes 5 – Tous à Bayonne ! 8 – Bientôt chez vous ! 10 – La lester peut-être ardu 12 – Environnementale, sociale et économique 14 – Et sa caravane passe... 15 – Mi-festival, mi-forum 18 – C'est par elles qu'on se grandit

VERTICAL

a – De libre parcours, elles germent aux Petits Débrouillards c – C'est pas fait que pour les tomates ! / Attribut de la plateforme g – Vision d'avenir pour son porteur k – Précédées d'un N majuscules à l'époque j - Capitale du FSM en 2013 m – Des savoirs et des brèves o – Sans lieu fixe, l'activité des Petits débrouillards l'est p – Au cœur du JIX Solution du précédent numéro :

1 - ADOLESCENT, 2 - PARTENAIRE, 3 - HLM, 4 - RAF, 5 - AGITATEURS, 6 - MIS, 7 - CUISINE, 8 - ANRU, 9 - TRESORERIE, 10 - REPORTING, a - ALLIANCE, c - UNIVERCITES, f - TOULOUSE, i - NUMERIQUE, j - RIO, l - ANALYTIQUE, n - EAU, r - DIFFUSION

es projets liés au numérique (ateliers de pratique et usages) progressent chaque année et se structurent en un véritable secteur d'activité au sein des Petits Débrouillards. En 2013, 1 392 enfants et jeunes ont bénéficié d'activités mises en place sur cette thématique. Au programme : arduino, transmission du mouvement, mouvement et mécanique, imprimante 3D, son, réseaux sociaux, démontage d'ordinateur, éducation aux médias, identité numérique, panoptisons, et autres Treck TIC.

Lieux et (hyper)liens En plus de la montée en puissance des activités d'éducation au numérique, les Petits Débrouillards s'inscrivent par ailleurs de plus en plus dans les projets de Fablab dédiés aux TICs, ainsi que dans les initiatives mises en place par le réseau des Open Bidouille Camp, véritables fêtes populaires dédiées à la bidouille et au «do it yourself » en mode atelier, que ce soit à Saint-Ouen, Bordeaux ou Brest pour ne citer que ceux-là. Bidouilleurs, coopératifs, curieux, militants actifs pour une appropriation sociale des technologies pour qu'elles servent l'émancipation des citoyens, nous partageons bon nombre de valeurs avec ces mouvements, qui constituent des espaces de partage de la culture scientifique et technique, de formation des communautés d’intérêt ouvertes, et d’auto-organisation et d’action des citoyens.

HQE mon amour, ou les Petits Débrouillards au cœur du bâtiment !

Tekno Challenge à La Réunion !

e dispositif Cités Débrouillardes est toujours aussi bien accueilli par les enfants des quartiers sur toute la période des vacances scolaires d'été. Par la souplesse de ses modalités d'installation (aux pieds des immeubles, sur les espaces vers, l'espace public....) et de fonctionnement (sans inscription ni engagement des enfants à être présents sur toute la durée de l'action), notre action constitue une alternative pertinente pour proposer des activités à des publics qui ne partent pas en vacances et qui ne fréquentent pas toujours les structures habituelles d'accueil de proximité. Prenant appui sur l’environnement proche des enfants, avec du matériel très simple, nous réussissons par le prisme des sciences et techniques à proposer des activités ludiques très attendues sur la période estivale. L'édition 2013 a été placée sous le signe de la biodiversité et de la transition. Les activités se sont concentrées sur l'exploration du milieu et la découverte ou re-découverte de l'environnement proche des jeunes participants. Les activités proposées ont pris la forme d'expériences, de défis, mais pour la première année, nous avons fortement développé les liens avec la commu-

Au programme de ce projet réalisé en partenariat avec le groupe de construction Fayat et le Conseil Général de Seine Saint-Denis : ateliers et forums proposés aux élèves des collèges de Montreuil, Stains, Pavillonsous-Bois et Villepinte pour accompagner la rénovation et la construction des nouveaux collèges. Urbanisme, aménagement du territoire, normes HQE, il s'est agi d'aborder avec les jeunes les problématiques liées au développement durable et d'investir la question de la gestion de l'eau sur le chantier d'établissements scolaires du XXIème siècle.

Festival Aux sciences citoyens !

Le 3 juillet 2013, et pour la quatrième année consécutive, les Petits Débrouillards du Grand-Est avaient le plaisir d’organiser leur désormais traditionnel Festival aux Sciences Citoyens! au bord du lac de Gérardmer et qui s'est adressé cette année tout particulièrement aux juniors en s’articulant autour des thématiques de la transition énergétique et de l’habitat. Et cela tombait à point nommé puisque l’habitat a fait l’objet d’études et travaux de la part des petits Gérômois à travers le PEL de la ville de Gérardmer. Le parc Longchamp à Marseille a également accueilli le festival Aux Sciences Citoyens! à l’initiative des Petits Débrouillards PACA. Débats mouvants, ateliers pour les enfants, expériences et espaces d'expression sur le lien entre sciences et société ont attiré un public nombreux. La journée du vendredi fut entièrement dédiée aux élèves des établissements scolaires.

Pour la 3ème année consécutive, les Petits Débrouillards organisaient les Tekno Challenges en juillet 2013 dans 8 quartiers de St Denis de La Réunion. Pendant 1 journée, des jeunes se constituent en équipe pour relever le défi de construire un engin technique. Chaque équipe part avec le même matériel et le même cahier des charges et s'organise pour réaliser le défi de construction et faire en sorte qu'il passe haut la main l'épreuve de présentation au jury. Les équipes se sont retrouvées le 2 août pour un dernier défi et une belle journée de partage et d'entraide. 210 jeunes ont participé au projet.

Amboise (Verrerie), Argentan (Vallée d'Auge, SaintMichel, Saint-Sauveur), Aubervilliers (Landy, Gabriel Péri), Argenteuil (Orgemont-Volembert), Angoulême (Grande-Garenne, Basseau, La Grand-Font), Bajus, Bezons (Tête-de-Pont), Besançon (Planoise), Béthune, Boussy-Saint-Antoine (Buissons), Brest (Villejean, Maurepas), Caen (Grâce-de-Dieu, Guérinière), Châtellerault (Châteauneuf), Clichy-sous-Bois, Cognac (Crouin), Colombes (Petit-Colombes), Epinal (BitolaChampbeauvert), Eragny, Flers (Saint-Sauveur), Garges (la Muette), Grenoble (Mistral, Teisseire, Villeneuve), Joué-lès-Tours (Rabière), Kaltenhouse, Kremlin-Bicêtre (Les Coquettes, Les Plantes), La Riche (Ronsard, Niqueux- Bruère), La Rochelle (Villeneuveles-Salines, Saint-Éloi, Mireuil, Laleu / La Pallice, Tasdon), Le Mans (Sablons, Epine, Allones), Lourdes (Ophite) , Ligny-en-Barrois (Ornain), Lyon (8ème, Duchère),

013 marque la première année de mise en place très opérationnelle de l'ensemble du programme Quartiers de la Connaissance soutenu par les Investissements d'Avenir. L'offre éducative du programme Quartiers de la Connaissance est très bien accueillie sur les territoires. Les programmes UniverCités et AdosTuteurs constituent des dispositifs passerelles entre les jeunesses des quartiers et la communauté scientifique qui favorisent la responsabilisation des jeunes et leur inscription dans la construction de leur projet de vie. Une des clés de réussite du programme tient en notre capacité à lier des partenariats amonts entre nos associations, des partenaires locaux suffisamment investis et surtout un laboratoires, universités et chercheurs pouvant accompagner les projets des jeunes, suivre et structurer le travail de coordination de l'ensemble du dispositif.

nauté scientifique et universitaire. Aussi, des visites de laboratoires et des rencontres avec des professionnels ont été organisées. Les enfants et jeunes bénéficiaires ont pu profité sur certains territoires de la venue du Science Tour, permettant de compléter le dispositif. Ce sont 7 200 enfants qui ont participé aux Cités Débrouillardes.

Marseille, Montpellier, Maxéville, Nantes (Bottière, Nord, Bellevue, Ranzay, Nancy (Haussonville), Nemours, Nîmes, Noisy-le-Grand (Pavé le Neuf), Pau, Poitiers (Couronneries, 3 Cités, Blaiserie, Buxerolles), Paris (La Chapelle, Goutte-d'Or, Belleville), Pontanezen, Rennes (Maurepas), Rochefort (Avant-Garde / Salaneuve), Saint- Herblain (Sillon de Bretagne, Bellevue), SaintNazaire, (Avalix, Chesnaie, Bouletterie) Saint-Martin-leVinoux, Saintes (Boiffiers-Bellevue, La Fenêtre) , Sevran (Cité des Sports), Saint-Eloi, Saint-Pierre-des-Corps (Rabâterie), Soyaux, Tarbes (Aureilhan, Solazur), Toulouse (Ginestou, Mirail, Empalot, Les Chênes), Tourcoing (Bourgogne), Tours (Sanitas, Europe, Maryse Bastier, Rives du Cher), Vannes (Ménimur), Villeurbanne (Bel Air),Villetaneuse (Allende).

Si les Petits Débrouillards se sentent à l'aise dans la mise en œuvre opérationnelle et pédagogique, ils l'étaient beaucoup moins dans la phase d'approche des acteurs et partenaires en amont du projet, notamment avec les établissements d'enseignement supérieur et les laboratoires de recherche. Le travail engagé sur cette question, et qui a mobilisé une quarantaine de membres du réseau, a résidé principalement dans la poursuite de l'accompagnement soutenu des coordinateurs d'activités non seulement pour mettre en œuvre le programme sur leur territoire, mais aussi et surtout pour les aider à dresser une cartographie des espaces universitaires et de recherche présents dans leur environnement, de voir quels étaient ceux avec lesquels nous avions déjà eu des expériences de coopération par le passé, facilitant ainsi leur mobilisation. Nous avons également bénéficié de la contribution précieuse des membres

de nos conseils scientifiques pour qu'ils facilitent la prise de contact. Ce travail porte ses fruits puisque nous comptabilisons des relations soutenues avec 140 établissements d'enseignement supérieur et/ou de recherche répartis sur l'ensemble du territoire. Nous poursuivons donc nos efforts à rendre opérationnels des cadres, espaces et opportunités favorisant les prises d’initiatives des jeunes euxmêmes sur les territoires. Ce défi touche à notre vitalité économique et à une vision commune d’un futur partagé. Nous devons par ailleurs travailler encore plus à structurer, analyser, et penser cette offre d'interaction science-société afin que les partenaires s'y impliquent plus, politiquement et financièrement.

ratiques d'activités scientifiques et techniques, rencontres avec la communauté scientifique et universitaire, visites d’établissements d'enseignement supérieur et de recherche, réalisations de projets, constituent le contenu pédagogique proposé par le programme UniverCités dont la vocation est de créer et démultiplier les passerelles entre les enfances, les jeunesses et les institutions d’enseignement supérieur, au premier rang desquelles les universités. Ce programme propose d'ouvrir le champ des possibles pour les jeunes dans le cadre de leur orientation scolaire et de leur faire découvrir les métiers scientifiques et le milieu de la recherche. Pour la communauté scientifique et universitaire associée à ce programme (enseignants, chercheurs), c'est aussi l'occasion de poursuivre et d’améliorer l'inscription de l'université sur le territoire, en accompagnant les jeunes dans la construction de leur avenir. Pour les étudiants, UniverCités leur permet de s'engager dans des actions de médiation scientifique valorisables dans leur parcours universitaire. A ce

iffuser les sciences et techniques nécessite de plus en plus de faire le lien entre les sciences en train de se faire et le quotidien des citoyens. Au-delà des sujets chauds et autres scandales, le besoin d’appropriation sociale des enjeux technoscientifiques est de plus en plus partagé et c'est une bonne nouvelle ! En tant que mouvement d'éducation populaire, les Petits Débrouillards postulent que tous les sujets sont à la portée de chacune et chacun. Le débat convoque l'intelligence et la subjectivité des participants, approfondit la culture scientifique et technique de chacun et contribue à la construction d'un regard critique et éclairé quant à l'impact des choix opérés dans ce domaine sur notre quotidien et sur la société en général. Sur ce chemin de la mise en débat des sciences, de la recherche, des innovations et des technologies, la condition de réussite réside dans la qualité des formes de discussion et leur animation. Les Petits Débrouillards explorent et développent plusieurs cadres de mise en débat ainsi que diverses techniques d'animation pour établir d'incessants allers-retours entre savoirs académiques, savoirs populaires et questions sociales. En 2013, 2 592 personnes ont participé à des débats organisés à l’initiative des Petits Débrouillards : gaspillage alimentaire, qualité de l'air, addiction, intelligence artificielle, sport et santé, science et démocratie sont autant de sujets qui ont été abordés.

titre, des unités d'enseignement libres sont créées dans les universités, spécifiquement sur ce programme. Avec UniverCités, les Petits Débrouillards réaffirment leur rôle social d'acteurs de

our ne plus penser uniquement la culture scientifique et technique au travers des lieux de diffusion, nous avons mis en place une rechercheaction ayant pour but de développer des interfaces territoriales. Ces lieux, baptisés Comptoirs des Savoirs, distincts d'un territoire à l'autre en fonction des situations, peuvent traiter d'incubation d'activités socioéconomiques ou d'appropriation d'enjeux scientifiques et techniques et d'innovation sociale. Ces dispositifs sont construits sur des logiques de réseau : jeunes, professionnels, citoyens, écoles, entreprises, universités. Ces lieux sont susceptibles de favoriser notamment la mise en place du programme Ados-Tuteurs sur les territoires au sein desquels ils voient le jour. Trois initiatives sont en phase d'expérimentation à Paris 19ème,Brest etToulouse.

Zoom sur les 3 sites : LIDEE à Paris 19ème Avec le concours de jeunes habitants et militants du quartier, associant éducateurs, universitaires et entrepreneurs sociaux, l'objectif est de créer un

proximité et assoient leur action à la croisée de l'enseignement supérieur et de la recherche, de l'éducation nationale et de la jeunesse.

ès l'âge de 12/13 ans, un certain nombre de jeunes qui bénéficient de l'action des Petits Débrouillards, souhaitent évoluer vers d'autres formes d'activités. C'est pourquoi les Petits Débrouillards ont mis en place le dispositif de formation et d'accompagnement, baptisé Ados-Tuteurs. Ce programme propose aux jeunes une formation à l'animation scientifique associée à un parcours de découverte, leur permettant de se familiariser avec le milieu associatif et la culture scientifique et technique, de co-animer des ateliers, de participer à des projets de culture scientifique et technique ou encore, pour les plus autonomes, de monter des projets dans leur quartier et au-delà. L'objectif du dispositif est d'outiller ces jeunes et de proposer des cadres afin qu'ils valorisent leurs compétences, qu'ils renforcent leurs capacités d'initiative et qu'ils prennent confiance en eux. En participant à des événements, en construisant des projets, ils deviennent acteurs de l'instauration de dynamiques positives.

Le parcours AdosTuteurs : Etape 1 : Une formation à l'animation scientifique adaptée aux jeunes adolescents (courte, apprentissage par la pratique, in situ...) Etape 2 : Mise en animation auprès d'enfants : animation dans les structures partenaires, en extérieur, participation au programme « la science en bas de chez toi... »... Etape 3 : Accompagnement de projets et valorisation 66 adolescents ont bénéficié du programme Ados-Tuteurs en 2013.

De Belleville à Ben Charrou 12 jeunes bénéficiaires du programme Ados-Tuteurs ont par ailleurs travaillé sur un projet de solidarité avec le Maroc. Accompagnement de projet et dynamique de groupe d'un côté, animation scientifique et problématisation des enjeux liés à la gestion d'une ressource naturelle (l'eau) de l'autre ; le tout au service de l'association marocaine Azrour. Ce groupe de 12 jeunes s'est rendu au Maroc en novembre 2013 pour réaliser un chantier de solidarité mais aussi pour animer et se questionner avec les habitants sur le thème de l'eau, problématique majeure des villages marocains comme celui de Ben Charrou.

espace d'innovation et d'incubation de projets d'économie solidaire. Le défi réside dans l'amélioration des méthodes d’intervention des acteurs locaux, le développement des diagnostics participatifs, la réalisation d'une cartographie des savoirs, l'hybridité des ressources, la mise en place de formations et sessions de "mobilisation" des habitants, la création d'outils de mutualisation-valorisation d’initiatives citoyennes et associatives du quartier. Les Fabriques du Ponant à Brest La coopération est au cœur des Fabriques du Ponant. C'est un espace physique de coopération, de rencontres et d'échanges entre le secteur associatif, l'enseignement supérieur et la recherche, les entreprises locales et le grand public. C'est un lieu de culture et d'acculturation par la pratique ainsi qu'un espace de création et d'innovation numérique. Espace de valorisation des savoirs-faire, de fabrication d'objets (prototypes, expositions...) et de conception/ réalisation de projets, les Fabriques du Ponant constituent un terreau fertile pour fabriquer des projets et de l'action, dans une démarche d'échange, de circulation et de croisements des savoirs.

e programme Quartiers de la Connaissance vient confirmer la nécessité de faire évoluer les formes et les pratiques de médiation scientifique. Etre en capacité d’identifier et de mettre en relation les différents acteurs mobilisés, organiser des rencontres dynamiques et favoriser l'échange entre les enfants, les jeunes et la communauté scientifique et universitaire, mobiliser et accompagner les adolescents dans la construction de leur projet, sont autant de compétences qu'il nous faut convoquer sur les programmes UniverCités, Ados-Tuteurs et Comptoirs des

Le Quai des Savoirs à Toulouse «Toulouse, ville de partage des connaissances» est le message porté par la collectivité locale. Celle-ci a décidé d’investir sur la création du Quai des Savoirs, espace de rencontres sciences-citoyens et laboratoire de la médiation scientifique. Dans ce contexte, la contribution des Petits Débrouillards consiste d’abord en une participation au comité de pilotage du laboratoire du Quai des Savoirs, et dans notre participation à la programmation du lieu. Du point de vue du contenu, il s’agit pour nous de faire valoir les enjeux du

Savoirs. A ce titre, nous avons stabiliser des parcours de formations spécifiques. 40 personnes chargées de coordonner la mise en oeuvre des programmes UniverCités et AdosTuteurs et de former les encadrants et jeunes volontaires mobilisés, ont bénéficié d'une formation organisée du 4 au 6 novembre 2013.

lien entre engagement des jeunesses et transitions sociales et écologiques, notamment sur les défis liés à l'eau, à l'alimentation et au climat.

Forum Social Mondial, en direct de Tunis

emettre la science en démocratie, c'est précisément l'objectif que se sont donné les Petits Débrouillards, promoteurs et porteurs de cet ouvrage, paru en 2013 aux éditions La Découverte. En partant de situations exemplaires mais peu connues, les cinquante-deux auteurs - tous spécialistes de leur domaine - qui ont participé à ce livre foisonnant, montrent comment se réapproprier les sciences et les techniques. À travers de petites histoires toujours surprenantes et très accessibles, les auteurs montrent que la production des institutions scientifiques et techniques fonctionne bien autrement que l'image qu'elles veulent donner d'elles-mêmes, celles de savoirs inaccessibles au commun des mortels. On découvre ainsi les étonnants détournements auxquels peuvent donner lieu cer taines innovations, le rôle du hasard dans certaines découvertes, les mystères qui échappent encore à la « science moderne » ou encore le rôle joué parfois par les savoirs « populaires ». En bref, un livre aussi instructif que démystificateur, pour en finir avec le rapport «magique » à la science dans lequel scientifiques et ingénieurs tendent parfois à enfermer les citoyens que leurs productions concernent pourtant au premier chef.

’AlliSS a été lancée le 17 novembre 2012 au Cnam dans le but de valoriser et promouvoir les interactions sciences recherche société, et d’étudier les nouvelles formes d’intermédiation. Elle a été fondée par des institutions de recherche, des associations, des équipements de recherche comme le Synchrotron, l’Ifris, l’ENSCI, l’Université Paul Sabatier, les Petits Débrouillards, la réunion des CCSTI, le CRID, l’Institut des Hautes Etudes en Sciences et Technologies, le Conseil général à l’industrie, économie et innovation du Ministère des finances à Bercy, l’Union Peuple et Culture, l’Afev, etc. Prolongement du JIX, l’AlliSS a consacré son premier semestre 2013 par un investissement important dans les débats autour de la loi sur l’Enseignement Supérieur et la Recherche. A cette occasion, nous avons organisé un séminaire à l’Assemblée nationale le 21 mars 2013, qui a réuni 300 personnes autour de 5 tables rondes. Dès lors, nous avons été en mesure de dialoguer avec des député-e-s et sénateursrices impliqué-e-s dans la préparation de cette loi. Au final, ce travail a permis le vote de trois amendements, un sur

Le Forum Social Mondial de Tunis, du 26 au 30 mars 2013 à l’université Tunis El Manar, fut un moment de convergence des mouvements sociaux et citoyens qui inscrivent leur action dans une perspective altermondialiste... 4 525 organisations se sont enregistrées pour participer aux activités du FSM, en plus de 30 000 participants venus de 127 pays répartis sur les cinq continents. Les activités du FSM ont été

organisées durant cinq jours avec au programme 1 000 ateliers, 70 spectacles musicaux, 100 films, et plus de 50 expositions. Une délégation de Petits Débrouillards, accompagnée de partenaires et camarades d’horizons divers s'est rendue au FSM et s'est particulièrement investie pour animer des ateliers sur des thématiques aussi diverses que l’eau, le climat, le numérique, la santé et l’éducation. Les Petits Débrouillards ont également contribué à nourrir le portail d'information de la société civile et des médias indépendants, créé pour l'occasion, et recueillant articles, reportages, interviews, photos et vidéos produits par les organisations et médias français, et donnant à voir la vivacité et la diversité du FSM (http://www.forumsocial.info). En amont du FSM, du 23 au 25 mars 2013, le Forum Mondial Sciences et Démocratie s'est tenu à la Faculté

des Sciences Humaines et Sociales du 9 avril. Initié en 2009, en réponse au manque avéré de dialogue politique entre les institutions scientifiques et les acteurs sociaux sur les enjeux contemporains des rapports entre les sciences et nos sociétés au niveau international, le FMSD est un espace de dialogue entre chercheurs, universitaires, mouvements sociaux et citoyens. Ce forum est co-organisé par les Petits Débrouillards et la Fondation Sciences Citoyennes. Le FMSD de Tunis a abordé les problématiques suivantes : Quelle l’université du 21e siècle ? Quelles formations et qualifications supérieures ouvertes aux synergies entre établissements d’enseignement supérieur et acteurs sociaux et socio-économiques ? Comment remédier au chômage des jeunes diplômés ? Quelles campagnes de veille des technologies émergentes : géo-ingénierie, biosynthèse, etc. Comment articuler responsabilité des chercheurs et soutien à leur expression publique ? Pour préparer leur participation au FSM et FMSD, une trentaine de membres du réseau des Petits Débrouillards s'étaient réunis du 3 au 5 janvier 2013 au Pays Basque avec leurs amis de Bizi !, du CRID, de la Fondation France Libertés et du réseau EYES.

Forums étendus A l’occasion du FSM et du FMSD, les Petits Débrouillards ont souhaité donner une résonance locale à ces événements d'envergure internationale. Des forums étendus ont été organisés sur les territoires comme en Île-de-France, Lorraine, Paca et Midi-Pyrénées, permettant ainsi de partager les sujets

Allô Toulouse ! l’Open Access des publications scientifiques, deux autres sur la promotion des interactions sciencessociété, complétant enfin la doctrine de « la diffusion de l’information scientifique et technique ». Le sérieux et la réussite de cette séquence ont poussé les organisations impliquées à appeler à une structuration de l’AlliSS dans la durée, qui a demandé l’essentiel de nos efforts du second semestre 2013. Ceci a signifié : 1) créer officiellement l’association AlliSS ; 2) préciser les objectifs stratégiques et les axes prioritaires ; 3) se concentrer sur l’organisation d’un événement fondateur début 2015 ; 4) construire un comité de pilotage représentant un large spectre d’acteurs (20 organisations à ce jour) ; 5) fédérer une large communauté de directeurs-trices de recherche et dirigeants associatifs au sein d’un conseil scientifique. www.alliancessiencessociete.fr

L'activité militante des Petits Débrouillards et sa mobilisation sur des sujets de société continue de se structurer. Après sa participation au Forum Social Mondial et au Forum Mondial Science et Démocratie, les Petits Débrouillards ont contribué fortement à la réussite du Festi-forum Europie qui s'est tenu à Toulouse du 23 au 25 août 2013. Cet événement créé par des jeunes pour des jeunes, avait pour objectif de renforcer la solidarité des actions portées par la jeunesse. Espace de rencontres et de discussions autour des alternatives, lieu où partager expériences et solutions face à la crise environnementale, économique et sociale que nous vivons, Europie a porté

portés par ces rassemblements qui se sont tenus de l'autre côté de la Méditerranée.

Rencontres Jeunes, Sciences et Citoyens au Maroc : et de 2 ! Les Petits Débrouillards sont partenaires pour la seconde année consécutive des Rencontres Jeunes, Sciences et Citoyens, organisées par leurs homologues marocains, compagnons de route de longue date. Une dizaine de membres de notre réseau s'est impliquée dans l'organisation de cette seconde édition. Inspiré des rencontres du même nom organisées en France par le CNRS, il s'agit de développer pour les jeunesses des espaces d'échanges et de réflexion sur les grands enjeux de société des sciences et techniques au sens large. Sur une période de 7 mois, 6 rencontres ont été programmées sur les thèmes d'actualité suivants : science et démocratie - réseaux sociaux et partage du savoir - quelles énergies pour demain ? - santé, quelle éthique ? - économie sociale et solidaire - face à la mer. Lors de ces rencontres, plus de 300 étudiants venus de plusieurs régions du Maroc et une centaine de chercheurs et d'experts de différentes disciplines et de différentes pays se sont mobilisés. Une table ronde intitulée « Le rôle des jeunes dans le débat citoyen sur la culture scientifique » est venue clôturer cette seconde édition le 1er juin 2013 à l’Institut Scientifique de Rabat.

le message de la solidarité, de l’engagement et de l’autonomisation des jeunes dans la société civile. Au programme : des ateliers, du théâtre, des débats, des concerts, en passant par les discussions informelles de l’espace camping et la cuisine collective autogérée. Le forum a porté les thématiques suivantes : transition, démocratie réelle, justice sociale, hack n’ wiki, économie équitable, eau, éducation, climat. Outre leur participation en nombre à ce bel événement, les Petits Débrouillards furent à pied d’œuvre pour apporter un fort soutien logistique, pour animer des ateliers et des débats, et surtout pour contribuer à la circulation du premier Sol Evénement créé spécifiquement pour Europie.

A vous Bayonne !! Le succès d'Europie qui s'est tenu à Toulouse en août 2013 confirme l'inscription des Petits Débrouillards dans leur participation aux débats de société sur la transition, les transitions, et est venu conforter nos relations avec d'autres réseaux associatifs et

es 23èmes Rencontres Jeunes, Sciences et Citoyens organisées par le CNRS à Poitiers ont rassemblé 450 jeunes européens et une centaine de chercheurs de toutes disciplines (économistes, chimistes, politologues, biologistes…) au Palais des Congrès du Futuroscope du 18 au 20 octobre 2013. Une quarantaine de jeunes Petits Débrouillards s'y sont inscrits pour débattre de la science et réfléchir ensemble à la société de demain. Ces réflexions se sont menées durant tout le week-end, en présence d'Edgar Morin. Au programme : La science a-t-elle un sexe ? - La biodiversité, la nature et l'agriculture - Les fins du monde, entre peurs et espoirs - Nanomonde : stupeurs et tremblements - Les nouvelles technologies au service de l'architecture et de l'urbanisme Quelles transitions énergétiques pour demain ? - Biomimétisme : la nature au service de l'innovation industrielle et du design - Science et politique Imaginaire et science, une longue histoire entre mythes et réalité. Des déclinaisons locales de ces rencontres ont été organisées sur les territoires. Les Petits Débrouillards s'y sont par exemple investis en Lorraine du 22 au 24 novembre 2013.

citoyens mobilisés sur ces sujets, comme par exemple l'association basque Bizi ! Cette association est à l’initiative du festival Alternatiba, véritable village des alternatives au changement climatique et à la crise énergétique qui s'est installé à Bayonne le 6 octobre 2013. Des milliers de personnes, des centaines d’alternatives concrètes exposées dans les rues de Bayonne, de l’énergie à revendre, des débats et conférences de qualité... tous les ingrédients sur lesquels s’appuyer pour renforcer le mouvement pour la transition et la justice climatique et sociale ! Les Petits Débrouillards étaient de la partie pour animer notamment des actions pédagogiques sur l'eau et le climat.