JUSTIFICACIÓN En el nuevo contexto educativo, el eje vertebrador y dinamizador del currículo lo constituyen las competencias básicas. Éstas cambian el sentido y la orientación en la adquisición de conocimientos en el entorno educativo.
Ponencias: De 09:00 h. a 09:30 h. - RECOGIDA DE MATERIAL. - INAUGURACIÓN DE LAS JORNADAS.
La finalidad principal de las competencias básicas es aprender para la vida, es decir, conseguir el desarrollo pleno de todas las facetas del ser humano en su vertiente pública-social y privada. Las ocho competencias básicas habrán de figurar preferentemente en nuestra planificación de trabajo a través del diseño de tareas integradas. Las tareas integradas nos brindan una oportunidad excepcional para trabajar de forma colectiva e interrelacionada las competencias básicas, cambiando los métodos tradicionales de enseñanza en el aula y estimulando el aprendizaje cooperativo.
De 09:30 h. a 10:30 h.
Las presentes Jornadas pretenden ofrecer una visión global del concepto de competencia básica y de sus repercusiones efectivas en la práctica docente desde diversas perspectivas complementarias, así como dar respuestas a interrogantes relativos al diseño de programaciones didácticas en “clave de competencias”, a la confección de tareas integradas de carácter interdisciplinar, a la evaluación por competencias y al aprendizaje cooperativo. OBJETIVOS • Reflexionar sobre el carácter innovador de la Educación por Competencias. • Definir las competencias básicas que deben desarrollar los estudiantes al final de la etapa de la Educación Obligatoria. • Considerar la importancia del ciclo de programación para la consecución de los objetivos y el desarrollo de las competencias básicas. • Valorar la necesidad de poseer una diversidad de estrategias docentes para satisfacer las necesidades e intereses de nuestro alumnado. • Buscar en la evaluación los mecanismos para la mejora de la práctica docente. • Diseñar una tarea integrada como mecanismo de incorporación de las competencias básicas al currículo escolar. • Conocer varias experiencias de desarrollo profesional para la formación en los centros en competencias básicas. CONTENIDOS • Competencias para el siglo XXI: docentes y estudiantes. • Programación General Anual, Programación Didáctica y Programación de Aula: planificación para la innovación educativa. • Estrategias docentes para el profesor del siglo XXI. • Evaluar para mejorar. • ¿Qué es una tarea integrada y cómo se organiza?. • La capacitación en competencias básicas. TAREA FINAL El trabajo personal de los participantes consistirá en el diseño de una tarea integrada ajustada a su propia realidad educativa.
- CONFERENCIA: LAS COMPETENCIAS EXPERIENCIA: PROYECTO ICOBAE
BÁSICAS
DESDE
LA
Ponente: Fernando Trujillo Sáez. Profesor de Educación y Humanidades de la Facultad de Ciencias de la Educación de Ceuta. Coordinador del Proyecto iCOBAE. De 10:30 h. a 11:30 h. - CONFERENCIA: PROYECTO AZAHARA: INTEGRACIÓN DE LAS CCBB EN EL CURRÍCULO ESCOLAR DE CENTRO. Ponentes: José Luis Ortega Osuna. Inspector de Educación de la Delegación Provincial de Córdoba. Pilar Vázquez Fernández. Coordinadora Provincial del Área de Necesidades Educativas Especiales de la Delegación de Córdoba. De 11:30 h. a 12:30 h. PAUSA/CAFÉ De 12:30 h. a 14:30 h.: - PONENCIA-TALLER : TRABAJO COOPERATIVO Y GRUPOS INTERACTIVOS. Ponentes: Manuel Caño Delgado. Orientador del I.E.S. Valdelagrana de El Puerto de Santa María (Cádiz). Isabel Moncosí Gómez. Orientadora del I.E.S. Mar de Cádiz de El Puerto de Santa María (Cádiz). De 14:30 h. a 16:00 h. COMIDA De 16:00 h. a 18:00 h. TALLERES SIMULTÁNEOS: 1.– EL DISEÑO DE TAREAS INTEGRADAS CON TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. Ponente: Fernando Trujillo. Coordinador del Proyecto iCOBAE. 2.– EL DISEÑO DE TAREAS INTEGRADAS CON TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Ponente: Miguel Ángel Ariza Pérez. Orientador del IES Ntra. Sra. de los Milagros de Algeciras. Coordinador del Proyecto iCOBAE. De 18:00 h. a 20:00 h. A.- MESA REDONDA CON TRES EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA: – LA CONCRECIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL AULA Ponente: Araceli Antras García. Maestra del CEIP Ntra Sra de Araceli de Lucena (Córdoba). - LOS PROYECTOS DE TRABAJO: UNA METODOLOGÍA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Ponente: Consolación
- EL DISEÑO DE TAREAS INTEGRADAS: EXPERIENCIAS EN EL CEIP “LAS ALBARIZAS” Ponente: Mª Elena Jiménez de la Cruz. Maestra del CEIP Las Albarizas de Marbella (Málaga). B.MESA REDONDA CON TRES EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: - DISEÑO, ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE TAREAS COMPETENCIALES Ponente: Juan José Caballero Muñoz. Profesor de E.F. del IES Nuevo Scala de Rute (Córdoba) - LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA REFLEXIÓN DOCENTE Ponentes: Rafael Romero Machuca y Rafael Carmona Ruíz. Profesores del IES Santa Rosa de Lima de Córdoba. - MEJORA DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN EL AULA Y EN EL CENTRO Ponentes: Beatríz Jiménez Fernández y Juan Torralbo Palomares. Profesora y Jefe de estudios del IES Cecilio Jiménez. El Viso (Córdoba)
PLAN PROVINCIAL 2009/10
20:00 h. CIERRE DE LAS JORNADAS. LUGAR DE REALIZACIÓN: CABRA: HOTEL FUENTE DE LAS PIEDRAS. Avdª Fuente de las Piedras s/nº FECHA Y HORARIO DE REALIZACIÓN: Miércoles, 21 de abril de 2010. De 9:00 a 20:00 horas HORAS DE CERTIFICACIÓN: 10 horas presenciales. COORDINACIÓN: - Francisca Muñoz Osuna. Asesora del CEP PriegoMontilla. primariapaqui@gmail.com - Pilar Torres Caño. Asesora del CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba. pilar.torres.ext@juntadeandalucia.es - Purificación Moreno Gómez. Asesora del CEP de Peñarroya. purificación.moreno.ext@juntadeandalucia.es ASESORÍAS COLABORADORAS: - Leonor Martínez Serrano. Asesora del Ámbito Lingüístico del CEP Priego– Montilla. - Julián Ignacio Moreno Quesada. Asesor del Ámbito Científico-Tecnológico del CEP Priego-Montilla. - Jesús Cimarro Urbano. Asesor del Ámbito ArtísticoDeportivo del CEP Priego– Montilla. - Manuel Lucena Rubio. Asesor de Primaria del CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba.
JORNADAS PROVINCIALES SOBRE COMPETENCIAS BÁSICAS
Código 101410GE52
Centro del Profesorado de PriegoMontilla Centro del Profesorado de Córdoba Centro del Profesorado de Peñarroya