Rehilete
Número 3
Junio 2012
sólo para niños
¡Vacaciones!
S
sol y disfruta de otras cosas! Los días vacacionales son ideales para que practiques algún tipo de deporte como la natación, fut-bol y volibol, entre otros. Además, el clima se presta para que realices actividades fuera de casa. Puedes ir a los parques cercanos, practicar en bicicleta o patinar, y si no sabes hacerlo, ahora es el momento perfecto para que te enseñes. Evita las horas de sol más intenso en el día y lleva contigo agua para que siempre estés hidratado. Si eres de los niños a los que le gustan las manualidades, puedes dedicar gran tiempo a desarrollar esa habilidad que tienes para dibujar, colorear con distintos tipos de pintura (lápiz de color, crayolas, etc.) o modelar plastilina y arcilla. Uno de los lugares perfectos para estas actividades es la Biblioteca Central Mauricio Magdaleno, donde impartirán talleres para niños en estas vacaciones. Las actividades que se impartirán en la Biblioteca Magdaleno son gratuitas y pueden inscribirse todos los niños de seis años en adelante. No pierdas la oportunidad de asistir a los cursos y pide a tus papás que
te inscriban lo antes posible. También puedes informarte sobre qué actividades se desarrollarán en las instituciones encargadas de la difusión cultural de tu municipio, las que por lo regular cuentan con programas de verano. El Centro Cultural del Estado de Zacatecas es una de estos organismos, así como las casas de cultura municipales y bibliotecas. Otra actividad que puedes realizar y te da la oportunidad de conocer tu ciudad es visitar los museos. Zacatecas es un estado que tiene muchos museos y además tienen un día a la semana en que la entrada es gratuita. Infórmate cuándo puedes visitarlos sin que tenga costo para ti ni para tus papás. Las vacaciones es un término usado para llamar a los días del año en que las personas que trabajan o estudian toman un descanso total o hacen un receso en su actividad por un periodo de tiempo. Además, nos ayudan a cargar las energías para poder rendir satisfactoriamente año con año. Disfruta de estas merecidas vacaciones en familia, descansa y diviértete.
Rehilete
e termina un año más del ciclo escolar, así que es el momento de olvidarnos un poco de los libros y las tareas. Es hora de un merecido des-
canso. Cada día están más cerca las vacaciones, por eso te damos algunas ideas para que te diviertas en este periodo vacacional después del intenso aprendizaje que tuviste. Tal vez muchas familias tengan la oportunidad de salir y disfrutar de este periodo de descanso, pero si tú eres de los niños que no saldrán de viaje, te presentamos algunas opciones para que goces de estos días. Te recomendamos no dedicarle tanto tiempo al televisor, computadoras o juegos de video, ya que te provocan problemas de sedentarismo y posible obesidad. Muchas horas frente a la TV o al PC jugando pueden ser perjudiciales para tu salud física, ya que si les dedicas mucho tiempo, puedes sufrir de irritabilidad, problemas estomacales, dolores de cabeza y mal desarrollo, por eso… ¡sal a tomar el
sólo para niños
Por fin un merecido descanso, pero ojo, no te encierres con la tele y los videojuegos, pues hay muchas otras actividades que puedes realizar
2
N
Conoce este programa de lectores voluntarios orientado a que vivas la experiencia de conocer los libros de un modo más vivo, fortaleciendo además los lazos familiares
junio 2012 Rehilete
osotros Entre Libros (NEL) es un programa de la asociación A leer (Asociación para leer, escribir, escuchar y recrear), Ibby México International Board on Books for Young People (Organización Internacional para el Libro
Juvenil). Está vinculado con el Programa Nacional de Lectura y comenzó como programa piloto en nuestro estado en octubre de 2011. Nosotros Entre Libros está dirigido a lectores voluntarios, padres y madres de familia, y en general, a la sociedad, con la idea de apoyar las tareas de promoción de la lectura, como también de movilizar los acervos de Bibliotecas Escolares y de Aula que tienen las instituciones de educación básica. Por medio de un taller de lectura en voz alta, principalmente de cuentos, así como actividades en torno a la lectura, charlas literarias y acciones relacionadas con esta actividad, es como se desarrolla el interés para que los padres de familia o lectores voluntarios se involucren junto con sus hijos para establecer el hábito de leer. ¿Por qué aprender a ser un lector en voz alta? Porque no se lee en voz alta para ser escuchado, sino que leemos en voz alta para que los que escuchan vean el sonido, se arropen en él, lo habiten. El desafío del lector en voz alta es el de transformar las letras, esos signos inertes, en volúmenes tangibles que respiren, se muevan con libertad y desafío, toquen al que escucha y lo conmuevan de tal manera que su sensación sea como la de estar viendo el sonido, viendo el cuento escuchado. El lector es quien se aproxima al texto con sus ideas, emociones, preferencias y valores; toma un texto, lo siente, lo analiza, lo conoce, lo apropia, lo transforma. En este momento, en las cuatro escuelas que
Quiénes somos?
participan en el programa piloto, se han integrado cerca de 60 personas (58 madres y un padre de familia) con resultados satisfactorios para los integrantes del programa, ya que los voluntarios comenzaron un proceso de formación que ha enriquecido su crecimiento personal y creativo. Por otro lado, las escuelas que cuentan con el beneficio del programa Nosotros Entre Libros tienen interés en que se siga desarrollando esta actividad, la cual fortalece a padres, estudiantes y a la institución educativa. La población atendida en las cuatro escuelas es de mil 528 alumnos beneficiados con este programa de apoyo. Además de formar a estos lectores voluntarios, el interés del programa Nosotros Entre Libros es que los mismos integrantes del programa desarrollen habilidades en el proceso de escritura creativa. Estos trabajos van encaminados a registrar el impacto de las lecturas hechas con los alumnos y a dar cuenta de la movilización de textos que se ha generado en los préstamos de cada una de las bibliotecas. Si tu escuela ya cuenta con el programa piloto Nosotros Entre Libros, te invitamos a que tú y tus padres se integren a este interesante mundo de lectura y creación literaria, que además fortalece los lazos familiares y te permite desarrollar nuevas habilidades.
Rocío Morales Morales › coordinadora Zazil-Ha Troncoso Flores › editor Israel David Piña García › arte y diseño
Iris Lilibeth Morales › relaciones públicas Edgar Adrián Pasillas Díaz › soporte técnico Manuel Trejo López › administrqdor
La contaminación
3
Cristopher López M.
Esc. Prim. Lázaro Cárdenas
duras y los restos de comida. En el otro camión, las bolsitas, las botellas de plástico y vidrio.
TRANSPORTE HELICÓPTERO GLOBO BICICLETA BARCO AUTOBÚS COCHE CAMIÓN MOTO AVIÓN TREN
Sería mejor para nosotros y para el mundo. Hazlo ahora, o si no, será demasiado tarde.
junio 2012 Rehilete
C
omo hemos visto, la contaminación ha llegado a los límites. Como los carros expulsan humo, el humo hace daño a la capa de ozono, y si seguimos así, acabaremos nuestro mundo y no quedará nada para nuestros hijos. Podemos usar el carro en distancias largas o preferir usar bicicleta. No tirar basura orgánica en la calle. Sería mejor tirar la basura en lo orgánico. Reciclar los plásticos, vidrios, etc. Zacatecas debería tener dos camiones de basura, uno para la basura orgánica y el otro para la inorgánica. En el camión para la basura orgánica tirar las cáscaras de frutas, ver-
4
“Leer y escribir,
tarea de todos, hoy,
junio 2012 Rehilete
mañana y siempre”
R
ecopilación de escritos elaborados en el Centro de Maestros de Zacatecas, impreso que estuvo a cargo de la Instancia Estatal de Capacitación de la Secretaría de Educación y Cultura de Zacatecas, en el marco de las acciones realizadas en el Programa Nacional de Lectura. Aprender a leer no es una tarea tan fácil como a veces llegamos a creer; se trata de actos con una complejidad asombrosa. Su realización es el resultado de la integración de múltiples factores, que llegan a requerir varios años y en lo que mucho tiene que ver la intervención de nuestros maestros en el aula de clase, nuestros padres y el empeño de nosotros mismos. Los hábitos para adquirir el gusto por la lectura y escritura no se dan por arte de magia, sino que son el resultado de una serie de factores que interactúan en la creación de un ambiente propicio para la formación del alumno en la escuela y en nuestra propia casa. Leer y escribir es una de las mejores actividades para desarrollar la imaginación, y si comenzamos con esta actividad recreativa, tendremos la oportunidad de conocer los mundos que nos ofrece la literatura, así
como crear y escribir lo que nosotros pensamos del mundo que nos rodea. El Programa Nacional de Lectura te ayuda a través de talleres para que escribas lo que piensas y te gustaría ser cuando seas grande. Algunos títulos de los trabajos que ya se han hecho son: El amor a mis padres, Mi proyecto de vida, El día más feliz de mi vida, Un mundo diferente, Si yo fuera presidente y Una tarea incansable para cuidar el planeta, entre otros. Nuestro país está en proceso de hacerse más lector. Es una tarea a mediano y largo plazo, pero con el apoyo de todos es posible. Nuestra meta es llegar a consolidar un
LA L
país culto con la capacidad de transformar nuestro medio, partiendo primero desde ustedes, nuestros niños, como lectores y escritores desde nuestro mundo interior. A partir de lo que pensamos, lo que escribimos, podrán surgir ideas y formas diferentes de consolidar una mejor cultura. Una biblioteca puede y debe estar más allá de cuatro paredes, lo que sin duda alguna es un lugar que te brinda aprender y conocer el mundo a través de la exquisita oportunidad de leer. Te mostramos uno de los trabajos que se han hecho en estos talleres que imparte el Programa Nacional de Lectura para que tú también te animes a escribir.
ITERATU Quiero es RA Y YO tudiar lit eratura p hacer mu orque ad chos libro oro escrib s que sea 23 histor ir. De gra n c onocidos ias y a to nde quier in dos mis a ternacion o ser exito a migos les lmente. He sa. Quiero h an gustad hecho que mi M poner mi o, y dicen éxico est nombre e q ue voy a é orgullos n alto. M nos trans o de una e gustaría porta a o escritora escribir p tro mund y orque la o usando inspiració la imagin n ación. Ma. José Pérez Cor tez. 12 a ños.
CyberKids
¡Hora de jugar!
5
W
ild Web Woods, que en español significa Bosques Salvajes en la Red, es un juego creado por el Consejo de Europa y que procura que los niños aprendan a navegar en internet con cuidado, protegido de la violencia y de los contenidos inadecuados para las personitas pequeñas como tú. Además de proporcionarte seguridad en el ciberespacio, este juego te ayudará a que adquieras algunos conocimientos técnicos que son necesarios para convertirte en un usuario prudente de internet. La finalidad de este juego es enseñarte de una manera divertida los derechos que tenemos los humanos, cómo aprender a respetarlos y que las demás personas también
los respeten, pero sobre todo, tiene el interés de que los niños tengan suficientes conocimientos para protegerse a sí mismos de cualquier tipo de violencia. El juego está creado en varios idiomas, por eso, cuando accedas a la página, el primer paso que debes seguir es colocar el puntero en el idioma español. Ya dentro del juego, W@b , la arañita, te dará algunos consejos prácticos e indicaciones para que comiences a divertirte de una manera segura. Te presentamos esta opción para que te diviertas y para que tus padres estén tranquilos de que no corres ningún tipo de inseguridad. Del mismo modo, te ofrece otras actividades para que conozcas más sobre internet.
junio 2012 Rehilete
Quieres aprender a navegar en internet de manera segura? Te invitamos a que visites la página Wild Web Woods.
6
Imagina,
crea
y escribe
Conoce estos tres textos creados por niños que participan en “Leer y escribir, tarea de todos, hoy, mañana y siempre”, del Programa Nacional de Lectura (PNL) EL MEJOR MUNDO PARA LOS NIÑOS
Lo más que deseamos los niños es que no haya guerras, que nadie tire basura, que les duela mucho tirar agua porque se va a acabar, y que todos vivan en paz. Mi sueño es luchar por tener una carrera.
junio 2012 Rehilete
Jesús Ernesto Madrigal Sustaita, 8 años
UN VIAJE IMAGINARIO A MI FUTURO
Mi nombre es Juan Pablo y me gustaría en el futuro ser un futbolista profesional, ir a las copas del mundo y todo eso. Ahora tengo veintidós años y una novia muy bonita, como mi mamá. Mi papá tiene sesenta y tres años, mi mamá sesenta y dos. Como ya están grandes, cuando me toca jugar en copas del mundo, ellos sólo me ven por televisión, así como toda mi familia, la cual es muy divertida. He ganado unas copas como futbolista profesional y cuando mis abuelos ya estén muy viejitos, yo los apoyaré porque ellos me han apoyado mucho. Recuerdo que ellos fueron quienes me compraron el primer uniforme, los tachones, las medias y las espinilleras. Para mí ese uniforme fue muy importante.
Para ti, cuál es el mejor día de tu vida o cuál es el mejor mundo para los niños.
Juan Pablo Ramos Hinojoza, 5º “B”, Escuela “Francisco Villa”
EL DÍA MÁS FELIZ DE MI VIDA
Nunca olvidaré el día que cayó nieve, pues jugamos toda la familia como nunca lo habíamos hecho. Al final hicimos pasteles con la nieve; mis primas, en fin, toda la familia. Fue fantástico. Alondra Rangel Carrillo, 8 años
Envíanos tus trabajos, cuentos, chistes, dibujos a: revista_rehilete@hotmail.com
Ya te hemos hablado sobre la Convención sobre los Derechos del Niño, y en esta ocasión te vamos a compartir los artículos que se relacionan con el entorno familiar y otro tipo de tutelas.
Nuestros padres y madres, así como nuestra familia, tienen el derecho y la obligación de orientarnos apropiadamente de acuerdo con nuestras capacidades para ayudarnos a ejercer nuestros derechos.
Artículo 9
Nadie puede separarnos de nuestros padres, a menos de que sea por nuestro propio bien. Si ellos deciden separarse y vivir en casas distintas, tenemos derecho a seguir viéndolos a los dos.
es un derecho A r t í c u l o 27
Nuestro padre y nuestra madre tienen la responsabilidad de ofrecernos un nivel de vida adecuado que nos permita un desarrollo físico, mental, espiritual, moral y social, pero si ellos no pueden hacerlo, el Estado debe ayudarnos.
Dulc
e ho gar
A r t í c u l o 10
Si por cualquier circunstancia vives en México, y tus padres en otro país, tienes derecho a entrar en el país en el que estén tus padres y reunirte con ellos, o que tus padres se reúnan contigo.
A r t í c u l o 25
Si estás internado o internada en una casa-hogar o en el hospital, tienes derecho a que se revise periódicamente tu situación para comprobar que el internamiento sea apropiado y no se prolongue más de la cuenta.
Artíc
ulo
21
ia quiere il m a f a e Si un e teners , b e d , s o n odo adoptar ima de t c n e r o ata, p estros p u en cuen N . r a t bienes deben s o n nuestro a c r más ce z rientes y un jue o d r e u ac . estar de torizarlo u a e u q tiene
A r t í c u l o 20
A r t í c u l o 11
Las autoridades deben evitar que las niñas y niños sean trasladados de forma ilegal a otro país o que seas retenido ilegalmente. Nadie, ni nuestro padre o madre, pueden llevarnos o retenernos en el extranjero de manera ilegal.
C
A r t í c u l o 18
Nuestra mamá y nuestro papá son responsables de nuestra educación y desarrollo. El Estado debe apoyarlos cuando sea necesario.
Si no vivimos con nuestra familia, las autoridades deben ofrecernos protección y cuidados especiales teniendo en cuenta nuestro origen cultural y étA r t í c u l o 19 nico. El Estado debe protegernos de maltrato, abusos y explotación de tipo físico, mental y sexual, ya sea que provenga de nuestro papá, mamá o cualquier persona.
junio 2012 Rehilete
Artículo 5
Vivir en familia
7
junio 2012 Rehilete
8
Los dueños de las mascotas tienen la obligación de velar por su protección y bienestar
La ley protege a los animales
L
os animales son seres que sienten y experimentan dolor cuando se les lastima. La crueldad hacia los animales es un problema social que no sólo afecta a los animales dañados, sino a la sociedad entera. La agresión resulta peligrosa para todos porque pue-
de ir en escalada, dañando también a las personas. En muchas ocasiones, los animales sufren de maltrato y crueldad por parte de sus propios dueños. Estos son algunos ejemplos que se toman como maltrato: a No alimentar en cantidad y calidad suficiente a los animales domésticos o cautivos. a Incitarlos en el trabajo mediante instrumentos que, no siendo de simple estímulo, les provoquen innecesarios castigos o sensaciones dolorosas. a Hacerlos trabajar en jornadas excesivas sin proporcionarles descanso adecuado, según las estaciones climáticas. La crueldad que se propina a los animales también se da cuando les mutilan cualquier parte del cuerpo. O cuando se les lastima y arrolla intencionalmente, causándoles torturas o sufrimientos innecesarios, o al matarlos por el solo espíritu de perversidad. También, al realizar actos públicos o privados de riñas de animales, corridas de toros, novilladas en que se mate, hiera u hostilice a los animales. La crueldad que reciben los animales por parte de algunos seres humanos es imperdonable, pues ellos no tienen la capacidad de defenderse. Es reprobable que muchos animales sean atropellados y que se les deje tirados y heridos, lo que los lleva a una muerte a veces lenta y dolorosa. En Zacatecas hay una ley para la protección de los animales. Aquí te presentamos algunos fragmentos que establece la ley estatal: a Tomando como base las condiciones del estado de Zacatecas respecto a la vida animal, se considera necesario contar con un instrumento jurídico a partir del cual la protección y el bienestar de los animales se haga efectiva, teniendo como base el establecimiento de los criterios de sustentabilidad para proteger su vida. a Al brindar protección y bienestar a las mascotas, se procura que estas se desarrollen en un ambiente más adecuado. Los animales, aun siendo de nuestra propiedad, no son un objeto inanimado al que podemos dejar solo como adorno; es un ser vivo y le debemos respeto, cuidado y atenciones. a El tener una mascota conlleva a varias obligaciones, las cuales van desde darle alimento y agua en cantidades satisfactorias, hasta brindarle la atención médica veterinaria que necesite, pues un animal sano garantiza que toda la familia pueda interrelacionarse con él sin que exista riesgo de transmisión de enfermedades, cuestión muy importante, sobre todo en los casos en que existan menores de edad.