Concurso regional fotografias

Rescatando nuestra cultura ancestral

Lista de precios

Nuestros estudiantes del Taller Mulluch realizando trabajo de campo

Nuestros estudiantes del Taller Mulluch organizan conferencias y actividades relacionadas a la cultura lambayecana, con la participación de expertos.

HE WLE TT- P ACK AR D

Nuestro logo resume exquisitamente los elementos que identifican a nuestra región

Dirección del trabajo principal Línea 2 de dirección Línea 3 de dirección Línea 4 de dirección

I CONCURSO REGIONAL DE FOTOGRAFÍA:

• Mensaje vs Técnica. Un buen trabajo se valora por su calidad en la transmisión del menaje y no tanto por su calidad técnica. Lo

“COSTUMBRES Y TRADICIONES DE MI TIERRA”

esencial es que el mensaje sea transmitido de forma clara despertan-

Es necesidad del ser humano tener una identidad personal que le defina a sí mismo, la cual se encuentra ligada a la identidad cultural, esta necesidad conlleva al desarrollo de un sentimiento de identificación con los miembros de una misma sociedad. Tal identidad cultural en nuestra región de Lambayeque aunque sobrevive intrínsecamente en las costumbres y tradiciones propias de los desarrollos culturales del preincario lambayecano, por efecto de la globalización que ha producido profundos cambios psicológicos, sociales, económicos y culturales, se ha visto disminuida debido al influjo de costumbres extranjeras que son más apreciadas por su novedad.

Ante esto se hace necesario revalorar aquellos elementos que consideramos como “lo nuestro” y que no viene a ser más que elementos constructores de esa identidad cultural local que se individualiza en nuestra identidad personal.

El área de Ciencias Sociales (Historia, Geografía y Economía) tiene como finalidad la construcción de la identidad social y cultural de los adolescentes y jóvenes y el desarrollo de competencias vinculadas a la ubicación y contextualización de los procesos humanos en el tiempo histórico y en el espacio geográfico, así como su respectiva representación, promoviendo el respeto y tolerancia que vienen a ser el reconocimiento de la dignidad de todo ser humano y de su derecho a ser diferente. Esto permite que la persona interactúe con los demás en un clima de equidad e inclusión, con interés por conocer al otro y lograr un enriquecimiento mutuo. (DCN 2009 – Perú)

Partiendo de lo planteado, la Institución Educativa Privada Peruano Español asume el reto de promover el desarrollo de la identidad local en los alumnos y comuna lambayecana, así se convoca a participación en el Primer Concurso Regional de Fotografía Etnográfica “Costumbres de mi Tierra” dirigido a alumnas y alumnos del nivel secundario de las instituciones educativas nacionales y públicas de la Educación Básica Regular de la Región Lambayeque con el fin de incentivar el conocimiento y valoración de “lo nuestro” entre los adolescentes lambayecanos y como forma de difusión de nuestro patrimonio cultural.

do así el sentimiento de identidad.

Publicación de resultados: Los resultados del Concurso se darán a conocer, a través de los mismos medios mediante los cuales se realizó la convocatoria. *La participación en el concurso implica la aceptación por parte del autor, que las fotos enviadas podrán ser incluidas posteriormente en las exposiciones fotográficas del concurso, actividades educativas, y socio culturales sin fines de lucro.

Área de Historia, Geografía y Economía Taller Educativo: Mulluch

Jurado: El jurado estará formado por miembros de organizaciones sociales de Lambayeque y profesionales de la fotografía, la docencia y comunicación audiovisual.

Daniel Paul Plenge Flores Fotógrafo Profesional, Publicista y Artista Plástico Beyker Bances Tenorio Comunicador Social y Fotógrafo Profesional Alain Roy Montalvo Salazar Docente de la especialidad de Filosofía y Teología y experto en el empleo de las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación aplicadas a la educación.

Objetivos: 

Conocer, valorar el patrimonio cultural de la región Lambaye-

que, haciendo hincapié en su milenaria cultura heredada y aún hoy viva en sus distintas manifestaciones culturales.



Originar el desarrollo de conocimientos sobre los elementos de la histo-

ria y geografía regional, prehispánica lambayecana (culturas: Mochica y Sicán).



Conservar y preservar adecuadamente las manifestaciones culturales

que constituyen el patrimonio lambayecano (leyendas, fiestas, arte, tecnologías, conocimientos, edificaciones, costumbres, sistemas de organización política y social, creencias) mediante su difusión escrita y visual a través del

Criterios de Evaluación: A continuación se indican los criterios generales de evaluación de los trabajos presentados: 

Integra de forma adecuada el aspecto artístico al pedagógico brindando un mensaje claro sobre la identidad lambayecana.



Responda a un adecuado aspecto visual y calidad técnica respecto a la calidad de imagen.

Dado el carácter tecnológico, pedagógico y disciplinar del concurso, se considerará los siguientes aspectos generales a la hora de evaluar: • Calidad vs Cantidad. El criterio de calidad de los trabajos debe primar sobre la cantidad. Un trabajo muy extenso no tiene porqué ser bueno si,

correcto empleo de recursos TIC.



Forjar una identidad personal ligada a la riqueza histórica y cultural

propia de la región.



Desarrollar habilidades de comunicación, tanto escrita como visual y

siendo críticos consigo mismos.



Propiciar un aprendizaje autónomo, original y creativo, que valore las

fuentes y respete la propiedad intelectual.



Estimular distintos mecanismos de observación, reconocimiento y lec-

tura del entorno..

por ejemplo, los alumnos y alumnas se han limitado a copiar y pegar conte-



nidos de otras fuentes, sin un mínimo de reflexión y análisis de la informa-

de medios visuales como medios de expresión social y sensibilización.

ción.

• Creación de contenidos. Una de las grandes ventajas de las TIC es que permite presentar los contenidos, para el caso contendidos relacionados a

Alentar la integración colectiva a través de la actividad creativa y el uso

Tema 

Se convoca un concurso de propuestas fotográficas que muestren la visión

las costumbres y tradiciones, de forma creativa y novedosa, así es importante

del alumnado sobre aquellos elementos que hoy en día forman parte de

fomentar en los alumnos habilidades de observación y análisis que permitan

nuestra identidad regional o ayudan en la construcción de la misma.

una nueva visión de la historia.



Las fotografías podrán estar relacionadas con las tradiciones y las costumbres, dícese bailes y estampas lambayecanas, actividades económicas

ancestrales y la actividad artesana.

Participantes 

Podrán participar en el concurso estudiantes que estén cursan-

do el primer, segundo y tercer año de Secundaria de las instituciones educativas que impartan enseñanza en el nivel secundario de la Educación Básica Regular, ya sean instituciones públicas o privadas pertenecientes a la región Lambayeque.



Cada estudiante participante podrá presentar un máximo de seis foto-

grafías a título personal.



No hay límite para el número de fotos presentadas por cada I.E, siem-

pre y cuando se respete la premisa de seis fotografías por alumno participante.

También se realizará la presentación de los archivos digitales los cuales serán entregados en un CD en formato png, peng, tif o algún otro que asegure la calidad de la fotografía.

Las fotografías podrán ser digitales o analógicas. Los participantes deberán tener plena autoría intelectual sobre las fotografías y sus instituciones educativas darán fe de esto.

No podrán presentarse fotografía sometidas a algún medio de edición digital.

Exhibición fotográfica Para la evaluación y exposición de las fotografías presentadas al concurso se realizará una ceremonia de apertura con la participación de los alumnos y

Presentación de trabajos

directivos escolares participantes en el concurso.

La recepción de trabajos será de manera física con una fotografía tamaño

La exposición fotográfica se realizará en las instalaciones e nuestro plantel educativo localizado en Vicente de la Vega N° 1177 y tendrá una duración de 3 días, en los cuales podrán asistir los alumnos participantes, sus IEs y el público en general para disfrutar de la exhibición.

20 x 25 cm. con revelado en mate en un sobre manilla tamaño A4, agregando los siguientes datos en una ficha de 15 cm x 8cm:



Título de la fotografía: el título debe comunicar el mensaje que se desea

transmitir.

  

Nombre del autor Grado y Sección Resumen de 5 líneas que explique la propuesta presentada: descripción

de la fotografía rescatando el mensaje que guarde relación con los objetivos planteados en el concurso.



Valorización: significado personal que transmite la imagen para su au-

tor. Ejemplo:

Título de la fotografía. (Georgia 14) 

Nombre del autor:



Grado y Sección:



Resumen de 5 líneas que explique la propuesta presentada (Arial 11)



Valorización:

CRONOGRAMA. PLAZO DE PRESENTACIÓN DE FOTOGRAFÍAS

 

Convocatoria: del 16 de setiembre al 8 de noviembre de 2013 Inscripciones: cada participante debe aportar la cantidad de s/.2.00 por

cada foto.



Recepción de fotografías: Del lunes 05 al viernes 08 de noviembre de

2013 en la secretaría de la I.E.



Evaluación e Inicio de la Exhibición: Sábado 16 de Noviembre de

2013 (asisten los participantes)



Publicación de resultados: Sábado 16 de noviembre de 2013

Apertura de la Exposición y Evaluación: el sábado 16 de noviembre de 4 p.m. a 7 p.m.