maniobrasmínimas intervenciones en el espacio público
ejercicio académico - taller segundo año - escuela de arquitectura - universidad arturo prat - iquique
En la práctica urbanística se considera espacio público el que es espacio y el que es público. Sin metáforas ni sobreentendidos. Es una construcción social, desde luego, pero es ante todo volumen, extensión, la anchura que contiene las cosas. Lugar. Espacio. Y además público, por donde se puede mover libremente la gente sin tener que pedir permiso. P. Gigosos y M. Saravia
generalidades ejercicio proyectual construído 1:1 2 sesiones encargo + entrega 3 sesiones + proyección inquietud contemporánea experimentación arquitectónica temática el espacio público como soporte de operación escala la mínima intervención objetivo el desafío de la materialización de la idea
temática el espacio público como soporte reconocimiento de la especificidad de lugar lugaridad a partir de la circunstancia pasar de condiciones de diseño a diseño de condiciones intervenciones puntuales como generadoras de situaciones
lo específico del lugar otorga el diseño de la intervención
escala ecuaci贸n de estrategia a menor intervenci贸n generar un mayor impacto
esquema modalidad de trabajo Inquietud de origen - observación, problemática Elección de lugar - especificidad de sitio Concepto estratégico - operación a realizar Maniobra espacial - diseño de intervención
Referencias intervenciones urbanas
www.simonedecker.com/
http://langbaumann.com/
http://www.noemiegoudal.com
http://www.fubiz.net/2010/10/28/thread-installations/
http://www.cuprocking.com
http://www.plataformaarquitectura.cl/2009/06/19/cubierta-de-paraguas-urban-umbrella/
referencias experiencia 2ยบ semestre 2010
maniobrasmínimas experiencia 1ºsemestre 2011 Ejercicio integrado Taller de inicio + Taller de diseño arquitectónico
lugar de intervenciones
encargo sobre la intervención Construir un elemento habitable que interactúe con su contexto inmediato, el cual pueda recorrerse y vivenciarse tanto dentro como por fuera. Objetivos • Someter al estudiante al desafío de la materialización de la idea • Construir lugar a través de la observación y del evento • Generar una nueva espacialidad a través de la intervención • Provocar interacción entre la intervención y el espectador
encargo sobre su construcción Materialidad • Se utilizarán principalmente quitasoles que aporten los alumnos. Estos podrán distribuirse y utilizarse con completa libertad, siempre considerando la modulación tanto espacial como cromática que pueda encontrarse. Complementos • También podrá utilizarse otro tipo de elementos que aporten tanto a la construcción técnica del módulo como a la construcción espacial proyectada.
encargo sobre la operación Conceptual Deberán escogerse 2 conceptos que deberán emplearse para la elaboración de la intervención. Observación y Construcción Concepto 1 • Se refiere a la idea observada, extraída y/o proyectada para el lugar Concepto 2 • Se refiere a la operación y como su abstracción genera la maniobra
Técnica Se conformarán grupos con integrantes de primer y segundo año No se entregará lámina ni habrá correcciones. Al momento de la entrega se preguntará aleatoriamente a los integrantes del grupo sobre las ideas detrás de la intervención realizada
encargo sobre los plazos Lunes 14 - encargo y sus condiciones Jueves 17 - entrega y calificación 08ºº - 16ººhrs. Construcción del módulo 16ºº - 17ºº hrs. Recorrido y verificación de interacciones 17ºº - 18ºº hrs. Conversatorio y debate + encargo 2º año 18ºº - 19ºº hrs. Desinstalación